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发帖数: 9671 | 1 上午10:10（12 小时前）蒋方舟：我心目中没有理想的大学从 喷嚏网----阅读、发现
和分享：8小时外的健康生活！ 之 [铂程斋] 作者：xilei
蒋方舟
百年之喜，势必大贺，“喜”以及“贺喜”本身难免演变为一场集体行为艺术。“逢此
盛世，锦上添花的话不缺我一个人说，而泼冷水却是我擅长的”——尚是4月初，在为
某杂志撰写的“给清华的一封信”中，清华新闻与传播学院08级学生蒋方舟说，北大清
华学子一路都是教育和体制的既得利益者。“他们毫无障碍地接受学校给予的一切价值
观，自诩主流，一百年不动摇、一百年不怀疑；他们青出于蓝地运用官场技巧与规则，
成者为王，败者为寇。”
一言既出，四野哗然。人们惊诧于有人在母校百年时刻泼出的这盆冷水，更惊诧于泼水
人的“名不正言不顺”——三年前，正是得益于清华的破格降分录取，蒋方舟才得以跻
身这所国内最高学府。
庆幸的是，在众多跳起来的痛骂与指责中，清华大学的官方回应颇为大气，校党委副书
记邓卫看了文章后如是表态：“学生有各种各样的说法是很正常的事情，但我相信每一
个清华人都有一个共同的特点，对母校是深深的热爱，爱之越深，责之越切。”
在接受《国际先驱导报》采访时，蒋方舟说，她的心目中没有理想的大学——这并不是
赌气的不负责任的推脱，而是无从面对实体投寄理想的无奈，心目中没有理想的大学，
是因为理想的大学不曾在这片土地上存在——这是“清华百年”之外，另一个值得深思
的命题。
写这封信，有点不知死活的意思
《国际先驱导报》：给自己的母校写一封这样的信，是一件需要勇气的事情吗？
蒋方舟：如果不是约稿，我自己不会一时兴起给母校写一封信。我看到约稿名单，觉得
如果名单上的人都能对清华发表一些看法，角度会很有意思的。最后成篇的五篇中，刘
道玉先生写得比我好，切中要害，都是经验和肺腑之言。我不会觉得自己特别有勇气。
Q：目前面对各种议论和批评，你有何回应？
A：我的文章写得比较早，现在忙于做其他事情，对于评论看得很少。如果没有新的批
评角度，我就不会留意。
Q：这封信激起如此大的反响，是你之前所预料到的吗？
A：预料到会有一点反响，比如会推到新浪首页，有几万浏览量。大概因为我是在校学
生，又是自主招生进的清华，没有对母校感恩戴德，反而出来“单挑”，有点不知死活
的意思。
Q：“如今我已大三，却还没有真正融入校园生活”，为什么？你所想像的“融入”，
应该是一种怎样的状态？
A：如果从“外观上”看，我没有什么不能融入的。我警惕自己，避免跟环境起冲突；
但是我也得警惕自己，不能以所处的环境来设立立场。我不能轻易接受不经我分辨过的
价值观。比如在大学争取入党，将来便于做公务员、进国企；多参加活动，便于履历表
上更好看；进作协，将来可以吃体制饭……有些讲座，我也不觉得有挤着听的必要。别
人觉得特别有价值的，我不一定接受，当然有些事就做不到一起。
Q：依照清华的标准，你算得上好学生吗？
A：我被学院推荐为“百年校庆希望之星”。我觉得自己是好学生。读大量的书，不嬉
笑、不勾搭、不闲逛、不挂科。除了上课外，还要接工作，写自己的东西，拍拖的时间
都没有。就算按照老土的学业成绩标准，我至少算个中等的学生。
我一度打算做犬儒
Q：这几年，你与自己所在的这所大学的关系怎样？
A：我不会刻意跟周围“搞好关系”。我觉得自己的大学生活过得很轻快惬意，没有什
么紧张关系挤压我。
Q：我也很好奇，你周围的同学们，看到这封信是怎样的反应，他们会与你主动分享此
类的想法吗？
A：大概在“水木清华”和“人人网”上有一些评论和与“师妹商榷”的文字。我没有
这两个地方的账号，在那里也没有人际世界，对我不构成困扰。有好朋友发链接给我看
，帮我生气；我看得稀里糊涂，也就不看了。
Q：在清华读书的几年里，你觉得她赋予自己的独一无二的东西是什么？她最令你惊异
或者不甚愉快的又是什么？
A：我认同清华的校风“行胜于言”。我经常告诫自己，不要仅仅夸夸其谈，还要做一
个务实和有行动力的人，但目前我还做不到，希望自己强大起来之后，能够践行这一条
。我希望得到认真执着浪漫有品位的追求，但没有得到，看来还得自己主动追求别人。
不甚愉快的是限电，我是昼伏夜出的动物，十一点之后，还要摸黑写作，又冷又饿，很
痛苦。一夜要换三块笔记本电池。清华三年，我在写作上很不出活，限电是很大的客观
原因。
Q：这是一个很容易过于粉红色回忆过去的时代，是否也有那么一所过去的大学令你心
仪？
A：西南联大的历史我看了一些，国破山河在的背景下，那种诙谐和散淡的生活，非常
诡异。但那也不是理想的大学模样，只是更符合文学化和回忆录的大学生活。
Q：在你看来，中国教育目前是有所失，而不复得，那么，中国教育失掉的是什么？
A：大学生缺失的是独立判断能力和独立人格，不被个人利益操控，也不被集体利益绑
架。虽然这很难，但坚持下来，会给自己更大的生存空间。
Q：你对于这个教育之下形成的自我，感到满意吗？
A：一般。我一度打算做犬儒，屈服，随波逐流……，到现在，我也常感到自己没有力
量，我希望自己成为希望，但常常陷入自我怀疑。
我对学校教育不抱期待
Q：如今的大学与你理想的大学之间，距离有多远？
A：我心目中没有理想大学的影像，没有到国外的大学看过，无比较，不知道标高和底
线在哪里。
Q：真正的大学，该是怎样的？真正大学里的年轻人，又该是怎样的？
A：我对学校教育不抱期待。我觉得大学生至少应该热血吧。不要依赖社会能改变自己
，而应该让自己去改变世界。
Q：但问题可能在于，这个国家里，除了清华，除了大学，别无更好的选择？
A：清华大学在现阶段当然是中国最好的大学，不会因为几个人的质疑而改变这一点。
Q：如果有可能，你会选择成为南方科技大学第一批学生之一吗？
A：我对这所大学不了解。但我希望学生能对它有信心，这所大学也能给予学生和中国
大学教育的未来以信心。
Q：如果说中国教育需要变革，你认为首要变革的部分在哪里？
A：这个大家谈得很多了，就是大学教育去行政化。是横下心去做，还是横下心不做的
问题。
Q：变革不可能是无痛的，假如变革是可能的，你愿意为变革做些什么？
A：我对教育改革其实没有兴趣，我不确定自己能做什么。我有兴趣的是探究各种变革
的源头在哪里，爆发点在哪里，支点在哪里。当我觉得自己有一点点发现的时候，可能
会谨慎地发声。
来源：国际先驱导报 |
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