p********e
发帖数: 91 | 1 小人语言和social skill有些delay。儿医说可能是autism边缘性的case。让我去做个
evaluation。给学区的special education program 打了电话，他们就寄来了
evaluation form。里面有很多consent forms。
最近看到很多因为被怀疑虐待而被child service抢走小孩的case。心里不禁打鼓。学
区会不会因为小孩子被诊断出什么问题强制送他去特殊学校啊？其实他就是一个比较
shy语言发育比较迟缓的小男孩，在现在的学校挺好的挺开心的。我们想参加一些
therapy，而不是送他去特殊学校。
想请问有类似经历的父母，政府/学区有权利强制我们送小人去特殊学校吗？如果我们
拒绝，小人会不会被抢走？真怕我们一签字会引来无尽的麻烦，但是又想让小孩子好好
成长。
多谢了！！！ |
p********e
发帖数: 91 | |
P***s
发帖数: 11672 | 3 问你周围有类似经验的人，问你的医生，比问我们更靠谱
【在 p********e 的大作中提到】
: 如题
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D******r
发帖数: 100 | 4 1. 如果孩子如你所说，只是语言发育迟缓比较shy的话，很可能学区只给你一点点
speech/language therapy的时间。至少在加州，我们没见过学区塞一堆没用的service
给自身发育很好的孩子。相反，因为budget cut，不少家长要强硬要求，才能为自己孩
子争取到足够的service。
2. 每次与老师/学区meeting ，第一件事情就是他们递过来一份parent rights，列明
白家长有什么可以向政府要求的，好最大程度地帮助你的孩子。special education很
贵的，比如说speech/language therapy 最便宜也要$100/hr 以上。政府如果强制带走
了你的孩子，养起来容易破产的。 |
p********e
发帖数: 91 | 5 谢谢答复！刚才问了几个朋友，也给了不错的建议。看来是我担心过头了。
service
【在 D******r 的大作中提到】
: 1. 如果孩子如你所说，只是语言发育迟缓比较shy的话，很可能学区只给你一点点
: speech/language therapy的时间。至少在加州，我们没见过学区塞一堆没用的service
: 给自身发育很好的孩子。相反，因为budget cut，不少家长要强硬要求，才能为自己孩
: 子争取到足够的service。
: 2. 每次与老师/学区meeting ，第一件事情就是他们递过来一份parent rights，列明
: 白家长有什么可以向政府要求的，好最大程度地帮助你的孩子。special education很
: 贵的，比如说speech/language therapy 最便宜也要$100/hr 以上。政府如果强制带走
: 了你的孩子，养起来容易破产的。
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a****l
发帖数: 6431 | 6 agree
And most likely LZ's kid would not qualify for those therapy.
service
【在 D******r 的大作中提到】
: 1. 如果孩子如你所说，只是语言发育迟缓比较shy的话，很可能学区只给你一点点
: speech/language therapy的时间。至少在加州，我们没见过学区塞一堆没用的service
: 给自身发育很好的孩子。相反，因为budget cut，不少家长要强硬要求，才能为自己孩
: 子争取到足够的service。
: 2. 每次与老师/学区meeting ，第一件事情就是他们递过来一份parent rights，列明
: 白家长有什么可以向政府要求的，好最大程度地帮助你的孩子。special education很
: 贵的，比如说speech/language therapy 最便宜也要$100/hr 以上。政府如果强制带走
: 了你的孩子，养起来容易破产的。
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B**********y
发帖数: 3855 | 7 我们学区里special education 和小学在同一校园里，k~2,2~4,4~5三个group，老师和
学生的比例几乎1：1。
而且能不能进special education group，还有经过严格的评核吧。 |
j****g
发帖数: 235 | 8 special education 分 self contained 和 inclusion classroom. 特别严重的在self
contained classroom， 比如智力太低，完全跟不上正常学生，或者其他行为问题严
重，不能在正常教室里呆。这种一般一两个老师带几个在专门教室，可能混年级教学。
一般智力轻微delay 或轻微自闭或行为问题，都是在普通教室呆，但会有一些单独辅导
或干预时间，或者 special educator 某些科目会在普通教室跟老师 co-teaching 来
帮助这些有需要的学生。普通老师每天的教案必须提到怎么帮助这些有特殊需要的学生
。还有这些有特殊需要的学生考试可以延时，用计算器或者专门有人读题等等。 |
j****g
发帖数: 235 | 9 还有，如果你孩子测试结果出来，有特殊需要，那是一定要执行的。 每年还重新测评
。在一些州如果是低收入家庭，好象还可以因为子女有特殊需要拿政府补助的。 |
D**********R
发帖数: 25234 | 10 学区那套我不懂了，不过我娃2岁时的干预是完全自愿的，而且有一大堆法律文书要阅
读签字之类的，搞得挺严肃。
没有任何对家长的责怪，而是会关心你，鼓励你，提供一些support，很有帮助的。
你联系下你local的有关机构，他们应该会有类似的家长联谊会的组织，都是有类似经
历的家庭，他们会有很多经验和建议的。 |
