|
|---|
|
|
|
|
|
q********g
发帖数: 10694 | 1 第一部分：选题与创新
一、先想先写最后做:
1. 做研究之前，必须想清楚：结果能不能发表？发表在哪里？
2. 先把文章大框写好，空出数据，等做完实验填完空就可以发了；正所谓心中有沟壑！
3. 在未搞清“写什么、发哪里、自己研究与同类研究有何出色之处”之前，就不要动
手做！
4. 继续去看文献，去想；想不清楚就做还不如不做！
5. 要想这样做，就得先看文献！要知道如何把文章架起来、要知道别人是如何讨论的
、要知道自己的数据是不是说明了与别人不同的东东或别人没有做过……这个过程就是
阅读文献及思考的过程，这些搞清楚了，写就简单了！
6. 要是先做事，做完发现别人做过，或无法用理论来解释，岂不是冤大头？
二、如何科学选题:
1. 课题选择和国际接轨。想在国际核心期刊发表文献，就必须了解国际研究动态
，选择与国际学术研究合拍的课题。由于多方面因素的影响，我国科学研究选题与国际
先进水平还有一定距离。我国一家权威科研机构不久前在国内挑选了许多前沿领域的研
究课题，准备参与国际合作，但到美国后发现近三分之二的课题已经不属前沿，在美国
很少有人研究。在高校，一些教师治学严谨、基础扎实，但科研成果不突出，重要原因
就是不重视有关领域学术动态，不能选得合适的课题。
2. 课题要有可发展性。课题可发展性对高水平论文的持续产出具有极大作用。中
国科技大学范洪义另辟蹊径，发展了诺贝尔奖得主狄拉克(Dirac)奠定的量子论的符号
法，系统地建立了“有序算符内的积分理论”，1998年有24篇论文被SCI收录；他对自
己论文高产的解释是，研究“具有开创性，突破一点以后就可以向纵深发展，使研究工
作自成系列、成面成片”。我院被SCI收录论文最多的杨新民老师从事凸性理论研究，
该理论兴起于 20世纪70年代，90年代进入高峰。作为新兴研究领域，该理论本身有许
多尚待研究之处，同时该理论也可用来解决最优化方面的问题。反之，有人由于所接触
的问题已处于该研究分支的末端，即使在该点上有所突破，也难持续发展。
3. 借助工具选题：①查阅有关领域的检索工具，这些工具各高校都有；②了解SCI收录
期刊所反映的科技动态，ISI期刊信息可从http://www.isinet.com查获，也可从SCI印刷版每期Ａ、Ｄ分册的来源出版物目录(Lists of Source Publications)查找，还可从ISI引用期刊报告 (Journal Citation Reports，简称JCR)了解期刊信息，该文献有印刷版、网络版(JCR on the Web)和光盘版 (JCR on CD-ROM)；③利用ISI提供的选题工具帮助，例如，能对正在开展的工作进行量化分析以保证用户科学研究同科学发展趋向一致的(Essential Science Indicators)，介绍有关最杰出人物研究状况、有关领域研究热点和发展趋向的(ISI Highly Cited.com)；④利用网上数据库了解国际学术研究动态及有关资料。只要有心参与国际学术竞争，选择与国际学术研究接轨的课题并不存在难以克服的障碍。
三、如何获得好的idea
无论是临床还是基础科研，最关键的是idea，idea的出台决定了科研水平和档次。高水
平的科学家一听你的科研课题和方向，就能判断你科研水平。因此，获得好的idea是至
关重要的。
1. 优秀科学家要具备敏锐的科研嗅觉，而这种敏锐性是经过长期的思考和实践获得的
。通过几天或半个月的苦思苦想得到了一个自以为很好的idea，很可能是别人十几年前
就做过的工作。但新手上路时重复一些经典实验以获得经验是很正常的。此外，科研要
注重质量，千万不要为单纯地追求数量而令懂行的人嘲笑。如何获得idea呢？
A. 大量地、仔细地阅读文献，多听学术报告、多与同行探讨，从中获得启示，不能急
于求成。
B. 总结感兴趣领域内尚未探讨过但很有意义的课题；
C. 总结争论性很强的问题，反复比较研究方法和结论，从中发现切入点；
D. 善于抓住科研过程中遇到的难以解释的问题，往往会成为思维的闪光点；
E. 细致地拟定方案，论证可行性。
2. 获得idea的两种途径：传统途径就是先阅读大量科研论文，弄清目前的研究现状和
要解决的问题等；非传统的途径是自己先冥思苦想一段时间，有了自己的idea后再去查
文献。这样不会让以往的研究限制你的思维，不失为一个很好的方法。别人没作过的东
西，也许不是因为别人没想到，而是因为没有意义或者没有可能性。
3. 获得良好idea的基础前提：
A. 在科研前必须弥补基础知识，这是看懂文献的基础：《生物化学》《细胞生物学》
《基因VIII》必看(先看中文版翟中和《细胞》王境岩《生化》赵寿元《遗传》朱玉贤
《分子》；再看英文的Albez《cell》赖宁格《biochemistry》还有经典的《gene 8》)。
B. 广泛阅读文献是支撑。硕士至少查阅600篇，粗看300篇，细看100篇，研读50篇。博
士至少再多一倍，并始终关注国际动态。《nature》《science》《cell》《PNAS》《
JBC》《MBC》《Genes & Development》不放过，SCI-3分以上期刊应该耳熟能详！
C. 学会阅读文献，读懂文章。建议先review再article，先中后英；中文只看《科学通
报》《中国科学》，其他不看；看10－20篇review后看研究性论文。拿到一篇研究性论
文，先看标题，立即停住，问自己几个问题：(1)想想别人这文章是怎么做的(可参考材
料方法)？会做哪些内容来说明其标题？(2)明白他为什么要做这个吗？(3)如文章是近
半年内发表的，该文章解决了什么问题？引出了什么问题(结合你看的综述)？接下来仔
细看摘要，就知道你的想法是否与别人吻合？(4)看完实验结果，再思考有什么地方不
完善？有没有深入或拓展到底？一般来说，SCI-3分以下的文章只可能做了一部分机理
，下面肯定有东西可做，关键是你自己要思考，去发现。
4. 长期作战持之以恒。做好上面所述要求肯定会有所谓idea，但过程艰辛，需长时间
磨练，需要patience和passion。有天赋的人能考上海中科院生命科学院，北京中科院
那几个所，北大、清华。耐心干5年，这些地方正为中国带来更多本土nature、science
文章。
四、博士如何出牛文章？
1. 几点忠告：多看paper没有坏处；多找非老板的其他人，如其他教授，postdoc，前
辈师兄等讨论，借鸡下蛋；可以动手的东西容易上手，比如软件等；找机会去开会，认
认牛人，不发paper，做做volunteer，或者参加phd symposium之类。五主动参加
seminar，自己讲几次看过的paper，最好自己组织一个topic拉几个师兄弟和postdoc参
加，注意找几本教科书看看，打好基础。
2. 如何获得IDEA:
A. 需对研究的领域有一个全局性了解，按老板的话说是要有bird eye。
B. 要有bird eye，需比较全面地阅读本领域文章。读文章要其idea，总结成一句话，
并用卡片记录好，分类整理。如果把别人文章的idea总结成一句话，就容易理解它的本
质，也好作变化。
C. 读了很多文章后，可以写一个special study，将读过的本领域东西系统总结在一起
，相当于你的综合理解，也就是bird eye看到的东西了。以后翻阅起来也相当方便。
D. 用心分析对于别人的idea，任何一个idea都有weakness；想办法解决它，那就成自
己idea。最好的办法就是看大牛的paper，无论他有多牛，他的文章总是在说一个方面
，总有其他东西没有包括进去，把他的文章认真精读了，总会发现漏洞和不足或不全面
之处，然后你就知道怎么做了。记住：每篇文章几乎都有没有考虑完全的东西。
E. 时不时阅读更广泛领域的东西，扩大bird eye范围，对领域外的感兴趣的文章进行
copy收藏，这个叫walk around a little bit，很多领域外的东西可以借鉴、学科交叉
从而产生new idea。
F. 经常跟牛人、博士后或高年级博士等有思想的人(最好不是相同专业，而是相关专业
或交叉学科)讨论，也容易出idea。再有就是，关注其他专业的书籍、杂志等信息，从
中获取交叉创新idea
二部分：构思与撰文
一、写作框架和各部分要求
Title: Be short, accurate, and unambiguous; Give your paper a distinct
personality; Begin with the subject of the study.
Introduction: What is known; What is unknown; Why we did this study?
Methods: Participants, subjects; Measurements; Outcomes and explanatory
variables; Statistical methods.
Results: Sample characteristics; Univariate analyses; Bivariate analyses;
Multivariate analyses.
Tables and figures: No more than six tables or figures; Use Table 1 for
sample characteristics (no P values); Put most important findings in a
figure.
Discussion: State what you found; Outline the strengths and limitations of
the study; Discuss the relevance to current literature; Outline your
implications with a clear "So what?" and "Where now?"
References: All citations must be accurate; Include only the most important,
most rigorous, and most recent literature; Quote only published journal
articles or books; Never quote "second hand"; Cite only 20-35 references.
Formatting: Include the title, author, page numbers, etc. in headers and
footers; Start each section on a new page; Format titles and subtitles
consistently; Comply with "Instructions to authors".
二、英文写作的语言技巧
1. Introduction：
A. 如何指出当前研究的不足并有目的地引导出自己研究的重要性？在叙述前人成果之
后，用However来引导不足，提出一种新方法或新方向。如：However, little
information(little attention/little work/little data/little research……)(or
few studies/few investigations/few researchers/few attempts……)(or no/none
of these studies……)has(have)been done on(focused on/attempted to/
conducted/investigated/studied(with respect to))。如：Previous research (
studies, records) has (have) failed to consider/ ignored/ misinterpreted/
neglected to/overestimated, underestimated/misleaded. thus, these previus
results are inconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable,
controversial. Uncertainties (discrepancies) still exist……研究方法和方向与
前人一样时，可通过以下方式强调自己工作：However, data is still scarce(rare,
less accurate)or there is still dearth of……We need to(aim to, have to)
provide more documents(data, records, studies, increase the dataset).
Further studies are still necessary(essential)……
强调自己研究的重要性，一般还要在However之前介绍与自己研究问题相反或相关的问
题。比如：(1)时间问题；(2)研究手段问题；(3)研究区域问题；(4)不确定性；(5)提
出自己的假设来验证。如果你研究的问题在时间上比较新，你可大量提及时间较老问题
的研究及重要性，然后(However)表明“对时间尺度比较新的问题研究不足”；如果你
的是一种新的研究手段或研究方向，你可提出当前流行的方法及其物质性质，然后(
However)说对你所研究的方向方法研究甚少；如果研究涉及区域问题，就先总结相邻区
域或其它区域的研究，然后(However)强调这一区域的研究不足；虽然前人对某一问题
研究很多，但目前有两种或更多种观点，这种uncertanties或ambiguities值得进一步
澄清；如果自己的研究是全是新的，没有前人的工作可对比，你就可以自信地说“根据
假设提出的过程，存在这种可能的结果，本文就是要证实这种结果”等等。We aim to
test the feasibility (reliability) of the……It is hoped that the question
will be resolved (fall away) with our proposed method (approach).
B. 提出自己的观点：We aim to//This paper reports on//This paper provides
results//This paper extends the method//This paper focus on……The purpose
of this paper is to……Furthermore, Moreover, In addition, we will also
discuss……
C. 圈定自己的研究范围：introduction的另一个作用就是告诉读者(包括reviewer)，
你文章的主要研究内容。如果处理不好，reviewer会提出严厉的建议，比如你没有考虑
某种可能性，某种研究手段等。为减少这种争论，在前言的结尾就必须明确提出本文研
究的范围：(1)时间尺度；(2) 研究区域等。如涉及较长的时序，你可明确提出本文只
关心某一特定时间范围的问题，We preliminarily focus on the older (younger)…
…如有两种时间尺度 (long-term and short term)，你可说两者都重要，但是本文只
涉及其中一种。研究区域的问题，和时间问题一样，也需明确提出你只关心某一特定区
域！
D. 最后的原场：在前言的最后，还可以总结性地提出“这一研究对其它研究有什么帮
助”；或者说further studies on……will be summarized in our next study (or
elsewhere)。总之，其目的就是让读者把思路集中到你要讨论的问题上来。尽量减少不
必要的争论(arguments)。
2. Discussion：
A. 怎样提出观点：在提出自己的观点时，采取什么样的策略很重要，不合适的句子通
常会遭到reviewer置疑。(1)如果观点不是这篇文章最新提出的，通常要用We confirm
that……(2)对于自己很自信的观点，可用We believe that……(3)通常，由数据推断
出一定的结论，用Results indicate, infer, suggest, imply that……(4) 在极其特
别时才可用We put forward(discover, observe)……"for the first time"来强调自
己的创新……(5) 如果自己对所提出的观点不完全肯定，可用We tentatively put
forward (interrprete this to…)Or The results may be due to (caused by)
attributed to resulted from……Or This is probably a consequence of……It
seems that……can account for (interpret) this……Or It is posible that it
stem from……要注意这些结构要合理搭配。如果通篇是类型1)和5)，那这篇文章的意
义就大打折扣。如果全是2)，肯定会遭到置疑。所以要仔细分析自己成果的创新性以及
可信度。
B. 连接词与逻辑：写英文论文最常见的毛病是文章的逻辑不清楚，解决方法如下。
(1)注意句子上下连贯，不能让句子独立。常见的连接词有，However, also, in
addition, consequently, afterwards, moreover, Furthermore, further, although
, unlike, in contrast, Similarly, Unfortunately, alternatively, parallel
results, In order to, despite, For example, Compared with, other results,
thus, therefore……用好连接词能使文章层次清楚，意思明确。比如，叙述有时间顺
序的事件或文献，最早的文献可用AA advocated it for the first time.接下来可用
Then BB further demonstrated that. 再接下来，可用Afterwards, CC……如果还有
，可用More recent studies by DD……如果叙述两种观点，要把它们截然分开AA put
forward that……In contrast, BB believe or Unlike AA, BB suggest or On the
contrary (表明前面观点错误)，如果只表明两种观点对立，用in contrast BB……如
果两种观点相近,可用AA suggest……Similarily, alternatively, BB……Or Also,
BB or BB allso does……表示因果或者前后关系可用Consequently, therefore, as a
result……表明递进关系可用furthermore, further, moreover, in addition……写
完一段英文，最好首先检查是否较好地应用了这些连接词。
(2) 注意段落布局的整体逻辑：经常我们要叙述一个问题的几个方面。这种情况下，一
定要注意逻辑结构。第一段要明确告诉读者你要讨论几个部份……Therefore, there
are three aspects of this problem have to be addressed. The first question
involves……The second problem relates to……The third aspect deals with……
清晰地把观点逐层叙述。也可以直接用First, Second, Third, Finally……当然，
Furthermore, in addition等可以用来补充说明。
(3) 讨论部份的整体结构：小标题是把问题分为几个片段的好方法。通常第一个片段指
出文章最重要的数据或结果；补充说明部份放在最后一个片段。一定要明白，文章的读
者分为多个档次；除了本专业的专业人士读懂以外，一定要想办法能让更多的外专业人
读懂。所以可以把讨论部份分为两部份，一部份提出观点，另一部份详细介绍过程以及
论述的依据。这样专业外的人士可以了解文章的主要观点，比较专业的讨论他可以把它
当成黑箱子，而这一部份本专业人士可以进一步研究。
C.讨论部分包括什么内容？(1)主要数据及其特征的总结；(2)主要结论及与前人观点的
对比；(3) 本文的不足。对第三点，一般作者看来不可取，但事实上给出文章的不足恰
恰是保护自己文章的重要手段。如果刻意隐藏文章的漏洞，觉得别人看不出来，是非常
不明智的。所谓不足，包括以下内容：(1)研究的问题有点片面，讨论时一定要说，It
should be noted that this study has examined only……
We concentrate (focus) on only……We have to point out that we do not……
Some limitations of this study are……(2)结论有些不足，The results do not
imply……The results can not be used to determine(or be taken as evidence of
)……Unfortunately, we can not determine this from this data……Our results
are lack of……但指出这些不足之后，一定要马上再次加强本文的重要性以及可能采
取的手段来解决这些不足，为别人或者自己的下一步研究打下伏笔。Not withstanding
its limitation, this study does suggest……
However, these problems could be solved if we consider……Despite its
preliminary character, this study can clearly indicate……用中文来说这是左右
逢源，把审稿人想到的问题提前给一个交代，同时表明你已经在思考这些问题，但是由
于文章长度，试验进度或者试验手段的制约，暂时不能回答这些问题。但通过你的一些
建议，这些问题在将来的研究中有可能实现。
第三部分：选刊与投稿
一、拟投期刊的选择:
(1)选用SCI收录期刊。目前SCI收录核心刊 3000种，加上增补期刊约 5600种。研
究者可事先将SCI中自己感兴趣的期刊找出来备用。
(2)利用SCI收录期刊的影响引子(Impact Factor)来选择期刊。期刊的影响因子是
该刊前2年发表的文献在当前的平均被引次数。《科学》、《自然》影响因子很高，SCI
收录中国期刊影响因子都在1.00以下。期刊影响因子愈大，有用信息愈多。作者可根据
期刊的影响因子排名决定投稿方向。
(3)利用学科带头人的影响或国际学术交流的条件，物色最了解中国学术研究、信
任中国学者的那部分期刊投稿。SCI选用的期刊中约 1 / 3为美国期刊，因而要注意选
美国期刊。
二、如何准备投稿？
选择适合刊物投稿：从杂志homepage下载Instruction for Author，按投稿要求，如投
稿份数、论文体例、长度、图表、参考文献引法、配图说明(Figure legends)等，逐条
遵循。Letter to editor-in-chief : ①声明文稿权转让；②未一稿多投，和在稿件未
作出决定前不准备一稿多投；③所有列出作者均对文稿有确切贡献；④文稿内容真实，
无作伪；⑤所有作者均已阅读文稿，且同意送稿；⑥通信作者地址、电话、Fax、e-
mail；⑦通信作者签名。勿一稿多投。
Title page 的式样如下：
Peroxisome Proliferation-Activated Receptor-g Ligands Ameliorate
Experimental Autoimmune Myocarditis
Zuyi Yuan, MD, PhD; Yan Liu, MD; Yu Liu, MD; Jijun Zhang, MD; Chiharu
Kishimoto, MD, PhD*; Yanni Wang, MD; Aiqun Ma, MD, PhD; Zhiquan Liu, MD.
Department of Cardiovascular Medicine, First Hospital of Xi'an Jiaotong
University, Xi'an, Shaanxi 710061, China; *Department of Cardiovascular
Medicine, Graduate School of Medicine, Kyoto University, Kyoto 606-8501,
Japan
First author's surname: Yuan
Running head: PPARg ligands ameliorate myocarditis
Supported by Natural Science Foundation of China (30170371)
Address correspondence to:
Zuyi Yuan, MD, PhD
Department of Cardiovascular Medicine, First Hospital of Xi'an Jiaotong
University,
No.1 Jiankang Road, Xi'an, Shaanxi 710061, China
Tel: +86-29-532-4021 Fax: +86-29-5263190
E-mail: z******[email protected]
三、向国外生物医学期刊投稿需注意
A. 期刊选择：
英文生物医学期刊种类繁多，选择一本恰当的期刊并非一件易事，然而这是论文得以发
表的一个重要环节。选择期刊应考虑的因素：论文主题是否在刊物征稿范围内？论文格
式是否符合刊物要求？论文是否符合刊物的一贯口味？关于期刊的声望(prestige)问题
：期刊学术水平高其声望就高；反之声望则低。生物医学工作者都希望科研成果发表在
有声望的高质量生物医学期刊上。选择期刊的方法：如果论文主题在一个很窄的分支学
科内，那么选择范围只能限制在几种刊物；如果论文信息交叉了几个研究领域，则可有
许多种选择。无论是哪种情况，先列出一个简单拟选期刊表，然后逐一对进行比较筛选
，作出最后抉择。
第四部分：修回与退稿
一、正确对待审稿意见和退稿:
国际核心刊物的审稿人大多是各领域权威学者，杂志出版社经常征询编委意见，选择最
佳审稿队伍。审稿是无报酬的，审稿人的工作态度大多极其认真。因此，对审稿意见要
十分尊重，对每一条批评和建议，都要认真分析，并据此修改论文。自己认为不正确的
意见，要极其慎重和认真地回答，有理有据地与审稿人探讨。如何对待杂志拒文，是作
者犯难的问题。这里必须分析被拒绝的理由。第一类拒绝是“完全的拒绝”，主编通常
会表达个意见，对这类文章永远不愿再看到，再寄送这类文章是没有意义的；第二是文
章包含某些有用数据和信息，主编拒绝是因数据或分析有严重缺陷，这类文章不妨先放
一放，等找到更广泛的证据支持或有了更明晰的结论后，再将经过修改的“新”文章寄
给同一杂志，主编通常会考虑重新受理该文。有审稿人抱怨，个别中国作者在论文被一
家杂志拒绝后又原封不动地寄给另外一家杂志，而他们再次被邀请审稿并对此非常反感
，论文理所当然地被拒绝。《宇宙物理学》(The，Astrophysical，Journal)的科学主
编Thomas提出：“论文被一家杂志拒绝后不经修改，又寄给另一个杂志，这是很糟的错
误。通常，审稿人做了很认真的工作指出论文的问题，并建议修改；如果作者忽视这些
忠告，是对时间和努力的真正浪费；同时，寄一篇坏的文章，对作者的科学声望是严重
的损害。”影响因子不同的刊物接受论文的标准和要求差别很大。如果被拒论文不是由
于文稿中的错误，而是重要性或创新性不够，作者仔细考虑审稿人意见并认真修改文稿
后，可以寄给影响因子较低的刊物。值得注意的是，审稿人由于知识限制和某种成见，
甚至学术观点不同，判断错误并建议退稿常会发生。如何处理情况？最近某青年的论文
被杂志拒绝，经反复讨论检验，判断审稿人是错误的；为了论文及时发表，我们建议作
者礼貌和认真地回信给主编并指出审稿人的错误，要求主编将意见转给审稿人，然后撤
回论文再做必要改进，改寄影响因子更高的杂志；结果论文立即接受，并得到很好评价
。另篇论文在某重要杂志经两年半才得以发表，主要原因是第一位审稿人对我国向量磁
场测量的可靠性提出质疑，不同意发表。通过向权威同事请教和反复思考，我们确认所
进行的研究及所采用测量都充分准确可靠；作者花了近两年时间与审稿人讨论，不但论
文得以发表，还与审稿者和主编建立了良好关系，论文发表后得到良好的国际引述。
二、投稿后若干事宜：
(1)稿件追踪(follow-up correspondence)。如果投稿2周仍无任何有关稿件收到的信息
，也可打电话、发e－mail或写信给编辑部核实稿件是否收到。
(2)稿件退修(revised manuscript)。几乎所有的经审查学术水平达到出版要求的自由
来稿，在发表前都需要退给作者修改其表述及编辑格式，如压缩文章篇幅、重新设计表
格、改善插图质量、限制不规则缩写词使用等。然而退给作者修改的稿件并不代表文章
已经被接受，文章最终接受与否取决于作者对文章关键性重要内容和表述方式的修改能
否达到审稿专家及编辑的要求。
通常退给作者修改的材料包括原稿、审稿专家意见、(reviewers' comments)和一封编
辑的信(covering letter)。当作者收倒退修稿后，首先应该仔细地阅读退修信(modify
letter)和审稿专家意见。然后应考虑能否或愿意接受审稿专家或编辑的意见，修改稿
件。
(3)如何处理稿件修回？从主编回信和审稿人(reviewer)修回意见可看出文章录用的可
能性。主编的回信会特别提到你文章的科学先进性(scientific priority)；审稿人对
文章总的评价中会提到对文章是否感兴趣(interesting)等；修回不要仓促，反复阅读
、理解审稿人的问题。对每位审稿人提出的意见要逐条回答(response to reviewer1，
2，3)；对修回稿中已修改的地方要具体标明(page, lines)；给主编回信，感谢给文稿
提出的修改意见，并指出按修改建议已作的修改，未作修改的地方要说明理由。
第五部分：其他内容
一、认识SCI论文
罗伯特•戴在其名著《如何撰写和发表科学论文》的序言中指出，“对一个科学
家的评价，从研究生开始，就主要不是看他在实验室操作的机敏，不是看他对或宽或窄
的研究领域固有的知识，更不是看他的智能和魅力，而是看他的著述。他们因此而出名
，或依然默默无闻”。
A. 原创性和显著性是论文的生命:
在《再论科学道德问题》中指出，国际核心刊物发表的论文，原则上都应当是“在国际
上首次”描述的新的观测和实验事实，首次提出的概念和模型，首次建立的方程，也包
括对已有的重大观测(实验)事实的新的概括和新的规律的提炼。与原创性相联系，任何
期刊都不希望发表已见于其它杂志，或由其它语言发表、或以稍有不同的形式发表的论
文。太阳物理学权威刊物《太空物理学》(Solar，physics)主编Harvey专门谈到，少数
作者主要结果用中文发表后又寄给《太空物理学》，这在过去是可以容忍的，但现在不
允许。公认的原则是：作者不能把已在经过审稿的杂志发表的主要结果以不同形式投寄
给其它杂志再发表。国际核心刊物的论文，不仅应该是原创的，其结果还必须是显著的
，并对学科发展有所推动。用Harvey的话来说，“至少有一两个其他研究者会读这篇文
章，并利用这些结果发表他们自己的工作。”对成果显著性的检验是论文被引用的多寡
。作者应当关心自己论文被引用的情况，注意国际学术界对自己工作的评价，包括肯定
和批评的方面，特别是注意同行们对自己发表结果的不同的理解；这是提高自己研究水
平的重要途径。
B. 充分评价已有工作，体现作者学术水平:
是否客观而充分地评价了以往的工作，常常是审稿人和读者衡量作者学术水准和学术风
范的重要方面。部分作者引述国外知名学者的工作，往往有点“言必称希腊”的味道，
而对国内同行发表的工作重视不够。有时明明是中国学者首先做的工作，却没有得到自
己国内同行的充分评价。应当提倡较多并适当地援引国内同行工作。但也不要学习少数
日本作者，他们绝少引用日本学者之外的文章。部分同行在论文中引述相当数量公式，
但却不列出公式的出处，让读者分不清是作者发展的，还是引自他人以往的工作。原则
上：除了教科书上公认的方程和表达式外，对用于特定目的、特定条件和问题的推演，
只要不是自己的工作，都要列出出处和适用条件；即便是作者以往的工作，也要列出相
应文献，让读者在充分评价作者以往工作的基础上作必要参考，并清晰指出自己当前工
作中独创性的贡献。这是作者对科学负责的表现，是一篇好的学术论文开宗明义必须写
清楚的内容。
C. 特别重视论文题目、摘要、图表和结论:
每位作者都有阅读大量论文的经验。读者阅读论文的习惯一般是先浏览目录，对题目有
兴趣才愿翻到有关论文；题目有兴趣的论文，读者又先读论文摘要；如果对摘要还有兴
趣，接着会去看论文图表，因为图表往往最清楚地反映了论文结果。看过图表之后，如
还有兴趣，会读论文的结论。通常只有少数读者会读论文的全文。作者应当清晰地知道
，论文的题目将被数以千计的读者读到。对题目的每一个字都要审慎地选择，用最少的
词语最确切反映论文的内容。
D. 花大力气提高英语写作水平:
英语不是我们的母语。我国SCI论文和引述偏少，除了基础研究水平的限制，语言的障
碍不容忽视。每一位基础研究工作者必须把提高英语写作能力作为一个艰巨的任务。中
国科技大学胡友秋教授总是把审稿人的英文修改和自己的原稿中被修改的部分单独抄在
本子上一一对照，细心琢磨并背下来，一点一滴地提高英语写作水平；他寄往国际核心
刊物的论文常被审稿人称为well-written。美国国家太阳天文台有一个内部审稿制度，
目的是保证论文的正确性，对研究也有相互影响和砥砺的好处；未经内部审稿的论文不
能寄给杂志。资深太阳物理学家Sara，Martin建议找一些可作为范例的论文精读，学习
怎样组织和写出好英语；她特别提到已故著名天体物理学家Zwaan的论文可作范文。论
文初稿完后定要检查拼写，避免简单的拼写错误；对英文写作无把握者，请英文好的同
事或国外同行把把英文关是必要的。为从根本上提高英语水平，建议对研究生开设英语
写作课程。
科技论文的写作要点
总体原则（3C）：Correct (正确)，Clear (清楚)；Concise (简洁)。
1 论文题名
1.1 基本要求 (1) 准确 (Accuracy)。题名要准确地反映论文的内容。作为论文的“标
签”，题名既不能过于空泛和一般化，也不宜过于烦琐，使人得不出鲜明的印象。如果
题名中无吸引读者的信息，或写得不堪理解。为确保题名的含义准确，应尽量避免使用
非定量的、含义不明的词，如"rapid"，"new"等；并力求用词具有专指性，如"a
vanadium-iron alloy"明显优于"a magnetic alloy"。(2) 简洁 (Brevity)。题名需用
词简短、明了，以最少的文字概括尽可能多的内容。题名最好不超过10 ~ 12个单词，
或100个英文字符（含空格和标点），如若能用一行文字表达，就尽量不要用2 行（超
过2行有可能会削弱读者的印象）。在内容层次很多的情况下，如果难以简短化，最好
采用主、副题名相结合的方法，如：Importance of replication in microarray gene
expression studies: statistical methods and evidence from repetitive CDNA
hybridizations (Proc Natl Acad Sci USA, 2000, 97(18): 9834 ~ 9839). 其中的副
题名起补充、阐明作用，可起到很好的效果。(3) 清楚(Clarity)。题名要清晰地反映
文章的具体内容和特色, 明确表明研究工作的独到之处，力求简洁有效、重点突出。为
表达直接、清楚，以便引起读者的注意，应尽可能地将表达核心内容的主题词放在题名
开头。如The effectiveness of vaccination against in healthy, working adults
(N Engl J Med， 1995, 333: 889-893)中，如果作者用关键词vaccination作为题名的
开头，读者可能会误认为这是一篇方法性文章：How to vaccinate this population?
相反，用effectiveness作为题名中第一个主题词，就直接指明了研究问题：Is
vaccination in this population effective? 题名中应慎重使用缩略语。尤其对于可
有多个解释的缩略语，应严加限制，必要时应在括号中注明全称。对那些全称较长，缩
写后已得到科技界公认的，才可使用。为方便二次检索，题名中应避免使用化学式、上
下角标、特殊符号（数字符号、希腊字母等）、公式、不常用的专业术语和非英语词汇
（包括拉丁语）等。
1.2 题名的句法结构 题名通常由名词性短语构成，如果出现动词，多为分词或动名词
形式。由于陈述句易使题名具有判断式的语意，同时一般也显得不简洁，因此，大部分
编辑和学者都认为题名不应由陈述句构成。由于题名比句子简短，并且无需主、谓、宾
，因此词序就也变得尤为重要。特别是如果词语间的修饰关系使用不当，就会影响读者
正确理解题名的真实含意。例如：Isolation of antigens from monkeys using
complement-fixation techniques. 可使人误解为“猴子使用了补体结合技术”。应改
为：Using complement-fixation techniques in isolation of antigens from
monkeys.即“用补体结合技术从猴体分离抗体”。
2 摘要
2.1 基本要求 (1) 确保简洁而充分地表述论文的IMRD，适当强调研究中创新、重要之
处(但不要使用评价性语言)；尽量包括论文中的主要论点和重要细节（重要的论证或数
据）。(2) 使用短而简单的句子，表达要准确、简洁、清楚；注意表述的逻辑性，尽量
使用指示性的词语来表达论文的不同部分（层次），如使用“We found that...”表示
结果；使用“We suggest that...”表示讨论结果的含义等。(3) 应尽量避免引用文献
、图表，用词应为潜在的读者所熟悉。若无法回避使用引文，应在引文出现的位置将引
文的书目信息标注在方括号内；如确有需要（如避免多次重复较长的术语）使用非同行
熟知的缩写，应在缩写符号第一次出现时给出其全称。(4) 为方便检索系统转录，应尽
量避免使用化学结构式、数学表达式、角标和希腊文等特殊符号。
2.2 摘要写作的时态 摘要写作时所采用的时态应因情况而定，应力求表达自然、妥当
。写作中可大致遵循以下原则：(1) 介绍背景资料时，如果句子的内容不受时间影响的
普遍事实，应使用现在式；如果句子的内容为对某种研究趋势的概述，则使用现在完成
式。(2) 在叙述研究目的或主要研究活动时，如果采用“论文导向”，多使用现在式（
如：This paper presents...）; 如果采用“研究导向”，则使用过去式（如：This
study investigated...）。(3) 概述实验程序、方法和主要结果时，通常用现在式。
如：We describe a new molecular approach to analyzing ...(4) 叙述结论或建议
时，可使用现在式、臆测动词或may, should, could等助动词。We suggest that
climate instability in the early part of the last interglacial may have...
2.3 摘要写作的人称和语态 由于主动语态的表达更为准确，且更易阅读，因而目前大
多数期刊都提倡使用主动态，国际知名科技期刊 “Nature",“Cell"等尤其如此，其中
第一人称和主动语态的使用十分普遍。
3 引言
3.1 基本要求 (1) 尽量准确、清楚且简洁地指出所探讨问题的本质和范围，对研究背
景的阐述做到繁简适度。(2) 在背景介绍和问题的提出中，应引用“最相关”的文献以
指引读者。要优先选择引用的文献包括相关研究中的经典、重要和最具说服力的文献，
力戒刻意回避引用最重要的相关文献（甚至是对作者研究具某种“启示”性意义的文献
），或者不恰当地大量引用作者本人的文献。(3) 采取适当的方式强调作者在本次研究
中最重要的发现或贡献，让读者顺着逻辑的演进阅读论文。(4) 解释或定义专门术语或
缩写词，以帮助编辑、审稿人和读者阅读稿件。(5) 适当地使用“I”，“We”或“Our
”，以明确地指示作者本人的工作，如：最好使用“We conducted this study to
determine whether...”，而不使用“This study was conducted to determine
whether...”。(6) 叙述前人工作的欠缺以强调自己研究的创新时，应慎重且留有余地
。可采用类似如下的表达：To the author's knowledge...；There is little
information available in literature about...；Until recently, there is some
lack of knowledge about...等等。
2007.3.28 20:51 作者：junnys |
|
|
|
|
|
|
