a*****g
发帖数: 19398 | 1 Tutor学生遭遇的数学和英文的尴尬
本地学区的 ESL Director到处找人。
说是有个６年级讲普通话的学生刚来这上学，但在课堂上完全不懂英文，只能打瞌睡。
现在十万火急地需要人，立马开始到学校做辅导。
我自告奋勇去学校里面问问情况。
（嘿，问了一下，没想到居然还不是 volunteer的工作呢）
我说我需要时间安排的灵活性（因为后面几周我马上要到各个学校去围棋普及了）
Director答应了，我也就答应了。
进一个新学校的手续很繁琐，我从前办过的那些都要在这里重新再搞一遍，没办法。
这个６年级小孩子之前一直在台湾，其实也学过一点英文，还是能看懂几个单词的。
学校特别安排了２个时间段，辅导工作很快就开始了……
小朋友会基本的英文数数，但是还不会序数词和分数。
今天教这些内容，于是就遇到了数学和英文的尴尬。
我先教了序数词，正好昨天学过月份和星期几，
所以很快就能理解 first, second, third,
然后一听说后面是 fouth, fifth, 6th, 7th ...，小朋友觉得很高兴，这就非常好学
嘛。
等学完了 10th，我说倒过来再说一遍，就开始出问题了……
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a*****g
发帖数: 19398 | 2 Tutor学生遭遇的数学和英文的尴尬
本地学区的 ESL Director到处找人。
说是有个６年级讲普通话的学生刚来这上学，但在课堂上完全不懂英文，只能打瞌睡。
现在十万火急地需要人，立马开始到学校做辅导。
我自告奋勇去学校里面问问情况。
（嘿，问了一下，没想到居然还不是 volunteer的工作呢）
我说我需要时间安排的灵活性（因为后面几周我马上要到各个学校去围棋普及了）
Director答应了，我也就答应了。
进一个新学校的手续很繁琐，我从前办过的那些都要在这里重新再搞一遍，没办法。
这个６年级小孩子之前一直在台湾，其实也学过一点英文，还是能看懂几个单词的。
学校特别安排了２个时间段，辅导工作很快就开始了……
小朋友会基本的英文数数，但是还不会序数词和分数。
今天教这些内容，于是就遇到了数学和英文的尴尬。
我先教了序数词，正好昨天学过月份和星期几，
所以很快就能理解 first, second, third,
然后一听说后面是 fouth, fifth, 6th, 7th ...，小朋友觉得很高兴，这就非常好学
嘛。
等学完了 10th，我说倒过来再说一遍，就开始出问题了……
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a*****g
发帖数: 19398 | 3 Tutor学生遭遇的数学和英文的尴尬
本地学区的 ESL Director到处找人。
说是有个６年级讲普通话的学生刚来这上学，但在课堂上完全不懂英文，只能打瞌睡。
现在十万火急地需要人，立马开始到学校做辅导。
我自告奋勇去学校里面问问情况。
（嘿，问了一下，没想到居然还不是 volunteer的工作呢）
我说我需要时间安排的灵活性（因为后面几周我马上要到各个学校去围棋普及了）
Director答应了，我也就答应了。
进一个新学校的手续很繁琐，我从前办过的那些都要在这里重新再搞一遍，没办法。
这个６年级小孩子之前一直在台湾，其实也学过一点英文，还是能看懂几个单词的。
学校特别安排了２个时间段，辅导工作很快就开始了……
小朋友会基本的英文数数，但是还不会序数词和分数。
今天教这些内容，于是就遇到了数学和英文的尴尬。
我先教了序数词，正好昨天学过月份和星期几，
所以很快就能理解 first, second, third,
然后一听说后面是 fouth, fifth, 6th, 7th ...，小朋友觉得很高兴，这就非常好学
嘛。
等学完了 10th，我说倒过来再说一遍，就开始出问题了……
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b***y
发帖数: 14281 | 4 现代人对中国古代“岁”的计算方法不理解，比如不明白为什么出生就算一岁，为什么
过年就长了一岁，是因为没有明白中文里所谓的岁的真实含义。一旦明白了，立刻就能
搞的一清二楚。
不理解是有两个原因。一是古代汉语里基数词和序数词不分，一岁既可以表示一年也可
以表示第一年，英语里说one lesson和lesson one，古汉语不分，现代汉语序数词一般
前面要加“第”，没有加“第”就被假定为基数词，从而产生误会。第二是受西方文化
的影响，把中文里的“几岁了”和西方所说的how old直接等价起来，所以无法理解虚
岁的概念。。
其实现代人误解了古代“岁”的含义。所谓“岁”就是年。说一个人几岁了，不是说
how old is这个人而是说which year is this in this man's life。就是说现在是这
个人出生以后第几年的意思。好比是古代皇帝的年号，登基坐殿别管是几月几号，这第
一年都叫元年，一过了新年那就是二年了。“岁”也是这个意思，通俗的说就是每个人
自己的纪年。所以说一出生就是“第一岁”，过了年可不就是第二岁了么？再过年那就
是这个人生命中的第三年。顺理成章的事情，一... 阅读全帖 |
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C******g
发帖数: 405 | 5 看你要做哪里人了...
辨析
用法提示 二 两
“二”和同义词“两”在使用中有时有分工，或者可以用“二”不能用“两”，或者相
反。“二”单用时，不能和普通量词组合，要用“两”，如买了两本书，不能用“二”
。数词组合中的个位数和序数词中要用“二”，如买了十二本书、第二天。
北方方言
指人傻不自知。
例：那人二的很，口无遮拦四处碰壁。
射洪方言
贬义词。常用用于形容人不着调的意思。多用于彼此取笑的意思（有很大的玩笑成分）。
发音介于“e”“er”之间，只有射洪异地如此发音。
参见《从射洪定调“二”话》
江西方言
即赣州地区南康客家话。
二，“二崽”、“二贼” 作为一种对小孩的爱称，也用作朋友间的打招呼。意思为：
傻瓜，笨蛋，木木独独
云南方言
1、褒义词，对深谙中庸之道者的高度评价，亦是对某人的谦称。
2、褒义词，恋人或关系亲密的人之间用于打情骂俏的“暗语”。
3、贬义词，用于形容一个人顽固到极点的样子。
英文翻译英文：two（基数词） twice[两次]/second[第二]（序数词）
流行语二为现代流行语，译为傻，笨。但当代人多用它来自嘲。 |
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b*********n
发帖数: 1607 | 6 （由于希伯来文复制到这里词的顺序都被自动颠倒了，所以请把后面的词放到前面来看，是我原来word里面的。）
我有些查考，供大家探讨，不敢说就对。
创世纪7天在希伯莱原文的用法很特别：
创世纪1:5 神称光为昼，称暗为夜。有晚上，有早晨，这是头一日。
יום אחד : day one
创世纪1:8 神称空气为天。有晚上，有早晨，是第二日。
יום שני: day second
创世纪1:13 有晚上，有早晨，是第三日。
יום שלישי: day third
创世纪1:19 有晚上，有早晨，是第四日。
יום רביעי: day fourth
创世纪1:23 有晚上，有早晨，是第五日。
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C********g
发帖数: 9656 | 7 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: Communipig (共产猪), 信区: Military
标 题: “第三国际”的一笔糊涂账
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Apr 3 12:25:19 2011, 美东)
http://dangshi.people.com.cn/GB/85040/12296730.html
蓝英年
2010年07月30日09:28 来源：中国共产党新闻网
（《同舟共进》授权中国共产党新闻网独家发布，请勿转载）
共产国际，通常指第三国际，即1919年3月2日成立的第三共产国际。如果提到第一
或第二国际，都要标出“第一”或“第二”两个序数词。只说共产国际都是指“第三国
际”，有时甚至简化为“国际”。本文中的共产国际，指的自然也是第三国际。
这三个国际差别极大，混淆不得。共产国际是列宁、季诺维也夫、托洛茨基等人创
建的，由季诺维也夫任主席，目的是实现世界革命。最初的设想是共产国际领导各国共
产党，各国共产党以支部身份加入共产国际并交纳会费，以供开展革命活动的需要。各
国共产党，特别是欧洲共产党，虽然要革命，但缺乏经费... 阅读全帖 |
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C********g
发帖数: 9656 | 9 http://dangshi.people.com.cn/GB/85040/12296730.html
蓝英年
2010年07月30日09:28 来源：中国共产党新闻网
（《同舟共进》授权中国共产党新闻网独家发布，请勿转载）
共产国际，通常指第三国际，即1919年3月2日成立的第三共产国际。如果提到第一
或第二国际，都要标出“第一”或“第二”两个序数词。只说共产国际都是指“第三国
际”，有时甚至简化为“国际”。本文中的共产国际，指的自然也是第三国际。
这三个国际差别极大，混淆不得。共产国际是列宁、季诺维也夫、托洛茨基等人创
建的，由季诺维也夫任主席，目的是实现世界革命。最初的设想是共产国际领导各国共
产党，各国共产党以支部身份加入共产国际并交纳会费，以供开展革命活动的需要。各
国共产党，特别是欧洲共产党，虽然要革命，但缺乏经费，甚至没有经费。共产国际第
一次代表大会后，参加会议的各国代表便向联共中央求助。列宁等同志是坚决支持世界
革命的，认为为世界革命者提供经费义不容辞，联共理应解囊相助。但一战和十月暴动
后，俄国经济遭受到极大破坏，百孔千疮，苏维埃政权自己的卢布也不多。怎... 阅读全帖 |
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l****z
发帖数: 29846 | 10 2010-06-18 14:55:11
共产国际，通常指第三国际，即1919年3月2日成立的第三共产国际。如果提到第一或第
二国际，都要标出“第一”或“第二”两个序数词。只说共产国际都是指“第三国际”
，有时甚至简化为“国际”。本文中的共产国际，指的自然也是第三国际。
这三个国际差别极大，混淆不得。共产国际是列宁、季诺维也夫、托洛茨基等人创建的
，由季诺维也夫任主席，目的是实现世界革命。最初的设想是共产国际领导各国共产党
，各国共产党以支部身份加入共产国际并交纳会费，以供开展革命活动的需要。各国共
产党，特别是欧洲共产党，虽然要革命，但缺乏经费，甚至没有经费。共产国际第一次
代表大会后，参加会议的各国代表便向联共中央求助。列宁等同志是坚决支持世界革命
的，认为为世界革命者提供经费义不容辞，联共理应解囊相助。但一战和十月暴动后，
俄国经济遭受到极大破坏，百孔千疮，苏维埃政权自己的卢布也不多。怎么办呢？好在
联共有的是珍宝，可以用珍宝兑换外币，或干脆给各国革命者直接发珍宝。
经费来自“掠夺掠夺来的财物”
这些珍宝来自“掠夺掠夺来的财物”。贵族、官僚、地主、资本家、神父等剥削阶级的
财富是 |
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q****i
发帖数: 6923 | 11 01.小字母，回家吧
◆活动内容:先做一套大写和小写字母，再拿一个鞋盒，画上门窗，装成一间房子
。把小写字母摊在孩子面前的桌上。你扮"字母妈妈"，拿一个大写字母，并呼喊相对应
的小写字母回家，如"回家吧，小a"帮助孩子找到相对应的字母，放入房子里。用这种
方式完成全部字母的游戏。
◆益处:帮助孩子认识字母;激发想象性游戏。
02.多米诺轨道
◆活动内容:将多米诺摊在桌上，让孩子将骨牌摆成一排，要求每张多米诺的尾部
数字和下一张牌的数字一样。看看孩子能排多少骨牌，当形成一条长长的骨牌轨道后，
可以开玩具汽车。
◆益处:锻炼数数和配对技能，激发想象性游戏。
03.寻找家乡
◆活动内容:在地图上，先圈出你的家乡，然后要求孩子圈出家中其他亲戚所居住
的城市。要求孩子向你指出你们所居住的城市的上面、下面、左边、右边的城市，做一
架纸汽车从一个城市开到另一个城市。你还可试着向他介绍东、西、南、北的概念。
◆益处:增加词汇量;培养空间概念。
04.进餐时的测试
◆活动内容:吃饭前，先向孩子指出桌上的每样事物-蔬菜、肉和米饭等。再将食物
放在孩子的餐盘里，要求她说出每样食物的名称，并要她描述食物的颜色... 阅读全帖 |
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a******8
发帖数: 123 | 12 想写这篇文章很久了，也是因为朋友们的请求，可是总是找不出空闲的时间，
今天整夜不睡觉也要把这短文补上，希望我的经验能给大家一些参考。
我和英语结仇二十多年了，为了学好它，我还专程去北京外国语学院取经，日
夜苦读至凌晨，为了节省时间把去食堂打饭的时间都省下来了，经常吃快餐面，这辈子
的快餐面都在那段时光吃完了，下半辈子我是不会再碰那玩意儿了。夜晚熄灯时间过后
，就跑去厕所，坐在洗手池的台阶上读书，有没有味道不重要，有灯光就行，后来被宿
管阿姨发现，赶出来，狠批一顿，贴通告，再也不能去了。办法想尽了，就差没悬梁刺
骨了，用功并不代表能学好英语，英语是一种工具，不只是单纯的一门课程，它是拿来
用的，不只是应付考试的。不养成用英文思维的习惯，英文的学习是不会提高的，这和
你记多少单词没关系。比如，一个5，6岁的美国儿童，词汇量也就二千，可是他能流利
的说，不加思索的任意表达，你记了两万词汇不一定口语比他流利，这就是我说的“英
语思维能力”。一个成年人要想将中文的思维能力转换成英文的，这个很难，需要付出
不知道多少倍的努力。可是，儿童则不同，一张白纸，你怎样描画他（她... 阅读全帖 |
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k******g
发帖数: 89 | 13 发信人: dreammh (☆梦幻☆0.934☆), 信区: ManchuCulture
标 题: 水木满语——每日一贴(9) by dreammh
发信站: BBS 水木清华站 (Mon Nov 1 00:02:33 2004), 站内
今天说数词.满语的数词有基数词和序数词之分,这个和英语是一样的.基数词简
单说就是数字.下面是满语的数数儿...
1 emu 2 juwe 3 ilan 4 duin 5 sunja 6 ninggun
7 nadan 8 jakvn 9 uyun 10 juwan 11 juwan emu 12 juwan juwe
...... 20 orin 21 orin emu ...... 30 gvsin 40 dehi
50 susai 60 ninju 70 nadanju 80 jakvnju 90 uyunju 100 tanggv
101 tanggv emu ... 200 juwe tanggv 300 ilan tanggv |
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wh
发帖数: 141625 | 14 哦哦，我举例不对，方是第一声，我举例举到第四声去了。嗯，普通名词里第一声前面
的“一”是第四声，像在水一方。元一方我会读第一声哎，不过我未必对，呵呵。
还想起来一个不按普通名词发音的情况：在序数词里好像也读第一声，比如“第一声”
、“第一个”，都不变调。 |
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wh
发帖数: 141625 | 15 一和不的变声，小学语文书里有，我刚去翻了出来，哈哈。说是单独念或在基数词（一
二三、一月）、序数词（第一）里发原来的一声；普通名词里，如果后一个字是一、二、
三声，前面的“一”念四声；如果后一个字是四声，前面的“一”念二声。
小学书里没说人名这样的专用名词…… |
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M******l
发帖数: 443 | 17 今年出生的小孩，你能说清他(她)到底属于哪个世纪，哪个年代？为什么全球
才庆祝了千年的交替，又要忙着迎接百年的更迭？
新千年、新世纪究竟有何不同？为什么新世纪始于2001年而非2000年？这些问
题去年以来就一直让人“搞脑筋”。为此记者今特地采访了中科院上海天文台台长
、中国天文学会副理事长赵君亮教授，听专家细说“世纪之争”的详情。
赵君亮告诉记者，英国格林尼治天文台、美国海军天文台和巴黎经度局等国际
权威颁历机构都认为“21世纪从2001年开始”。我国历算工作的一大权威机构——
—中科院紫金山天文台也支持这一观点。他们的理由是：公元从来没有0年，起点
就是公元元年即公元1年。世纪应该和年、月、日一样都是序数词，都是从1开始的
，例如只有1世纪、1月、某月1日，从来没听说过0世纪、0月或某月0日。在我国，
历朝历代所遵循的也都是这一准则，纪年中从来就没有0年的位置。如果21世纪要
从2000年1月1日开始算起，那只有两种选择：一是将公元元年改成“0”年，从头
开始排纪年表，这势必造成历史年代学和采用国际通用公历各国历法上的混乱。二
是“既往不咎”，就由2000年开始立新规矩，可是这样2 |
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