v*****s
发帖数: 78 | 1 还有两月过期了，不想浪费了，谁需要拿去用吧，要的留电子邮件
适合2-8岁， www.digisea.net有免费试用，包含1400个常用汉字、5000个配套词组、
500多张幼儿看图识物卡（其中200个包含简易英文物卡）、可打印汉字书写笔画练习、
200多个素质教育故事、寓言故事画报，科学小常识。同时赠送拼音、熊猫阅读（包含
生活识字、情景阅读、讲故事等）、基础数学-游数园及小朋友比较喜欢的儿歌、诗词
、折纸、益智游戏等内容。
用这个孩子一边看动画一边学汉字，系统自动记录学习进度和未掌握生字，安排动画游
戏形式的复习和测验，挺好玩 |
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f*******3
发帖数: 1371 | 3 呵呵，我觉得应该是因为我们进的学校不是超牛的那种吧。客观的说，讲名气的话这个
学校在海淀区肯定排不上前20。。。
我家老大一贯是比较乖的那种，爱读书，爱写东西，管了也还听。回去之前上的中文学
校，读基本问题不大，写简单的小日记就是别字多了些，也能凑合。当时刚回去的时候
入学考试数学语文都没及格，老师说你们就降一级上吧，俺们好说歹说才同意让俺们在
3年级试一试。 其实后来发现，主要还是孩子看不太懂题，不习惯国内的套路，加上做
的测试是上学期期末的卷子，好多诗词啊文章啊娃根本没看到过那怎么答啊。。。
至于后来赶上，主要是成绩赶上，水平赶上没那么快的。 国内考试很死板的，往往是
死记硬背的多， 活学活用的少，考试只考课本上的。如果论中文水平，就算是现在俺
娃也和中国长大的娃差着些，她同学现在都看三国原著了，她连中国到底有几个朝代都
没搞清楚。但论考试就不同了，只要把课本上那些生字啊成语啊背会分就拿到多一半了
，就是阅读和作文开始挺困难。不过俺们也有法子，作文就那么几种题，什么“难忘的
事”之类，左右就是一大抄，多买点作文书给娃参考着写就好了。第一年，尤其是前半
年要适应的东西很多，比较辛苦，... 阅读全帖 |
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y****i
发帖数: 5690 | 4 考古学习 看到雨狮的关于阅读的帖子 然后同主题阅读找你的帖子 结果居然找到这个8
月份自己的帖子
我家从7，8月份开始推中文和英文 当时英文感觉还比较差
最近几天 下午我到家做饭 娃已经可以自己坐下来 连续读上100多页的故事了
当然 是绘本 BIG BLUE BOOK之类那招一页1-2句话的水平
不过比起来当时不知道娃啥时候才能够开始自主阅读 已经飞跃了 欣慰啊
这个飞跃 也真不知道发生在啥时候的
我记得开始有意识的推了1个多月的时候 没看到开始自主阅读的苗头出现 还心急的问给
我动力的那个妈妈（他家娃5岁 已经可以看CHAPTOR BOOK 娃很喜欢读书 ）什么时候才
会愿意自主阅读呢
看来就是潜移默化 慢慢的 就开始了
我看娃现在有些生字也还是不会拼读 但是基本能够自己读下去了
有一些喜欢重复 所有有些书估计是一半记住了的 不过能自己坐下来 自己读书10-20分
钟 已经很进步了
phonological
zoophonic |
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j*****s
发帖数: 1784 | 5 儿子阅读，经常遇到生字，查词典木发音。他老爹英文烂，用有道查。
想买个app给装在他itouch上，试了几个都不理想，譬如能发音的好像不区分时态
谢谢了 |
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J********3
发帖数: 2147 | 6 Dictionary.com, iPhone store有，免费的。
儿子阅读，经常遇到生字，查词典木发音。他老爹英文烂，用有道查。想买个app给装
在他itouch上，试了几个都不理想，譬如能发音的好像不区分时态谢谢了
★ Sent from iPhone App: iReader Mitbbs Lite 7.56 |
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i***l
发帖数: 1656 | 7 我每天傍晚带他从幼儿园回来后去B&N 大人孩子强制学习/玩 一小时 ，反正外面没法
洗衣做饭上网，大家都学，连带着我也认了好多英文生字。 |
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y****i
发帖数: 5690 | 8 昨天在文学城看了一下 有个主意感觉不错 可以结合45快读 以及平时的中文阅读进行
那个妈妈是没有专门学生字 而是在看读中文图画书的时候 把孩子不认识的字 都拿笔记
本记录下来 然后再专门教一教这些字
我感觉这方法会很好 学字的时候 是有一个CONTEXT的
图画书 孩子本身会有兴趣 会更有动力去学 去记忆
我之前讲45快读的时候 常常会有一些字 孩子比较容易忘记 那些其实也很适合记录下来
反复加餐复习
是一样的道理
不过就是对于家长的工作量 更加大了一些 |
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k******e
发帖数: 8870 | 9 你咋啥都有?
要不我把我的DROPBOX给你，你帮我放一份进去吧，哇哈哈....
我只有少数的几本如45快读一套，不一样的卡梅拉一套，还有什么爱心树之类的
还有就是这边学中文用的田格字模板和中文低年级的生字描红。
that
and
1, |
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k******e
发帖数: 8870 | 10 我们的小熊绘本和庆子绘本都读了，娃都很感兴趣。我感觉对泛读来说，可能故事和图
画可能更重要一些；精读的话，生字的出现和重复还是很重要，所以要找一套比较系统
的教材。
也 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 11 http://www.jydoc.com/article/538106.html
鹤立阅读法具体操作方法：1、先背后认法 2、故事提放法 3、异步跟读法 4、
同步跟读法 5、文中识字法 6、猜测推断法 7、兄弟互认法 8录音助读法等。在
鹤立阅读法的操作方法中使我最受启发的是6、猜测推断法和7、兄弟互认法。
猜测推断法：
幼儿经过文中识字阶段就会获得初步的阅读能力，渐渐地走进独立阅读的境界。文
字障碍已成为个别的现象，各种能力已得到进一步的提高，此时的教学应该有新的进展
，从方法的角度看，就可以采用猜测推断法。关于猜测推断法，我们想从文中识字法的
比较中，理解猜测推断的涵义，文中识字教学仍然由老师引导孩子读出字音，不是由孩
子独立完成，而猜测推断法是由孩子在语言环境中大胆把依靠自身的推理能力，将字音
猜出，这种猜测使孩子在日常生活经验和知识经验的积累中加以悟彻选择的结果，它是
使孩子凭借自身的精力克服文字障碍，进入独立的阅读状态。
兄弟互认法：
兄弟互认法是针对汉字中字形相近而产生的，这一特点就为我们在教学中运用归纳
，演绎的方法，举一反三提供可行性。... 阅读全帖 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 12 http://www.jydoc.com/article/537529.html
《鹤立幼儿快速阅读法》调研学习心得
时间:2007年04月13日 作者:0102048/徐阿娜 点击:248次
《鹤立幼儿快速阅读法》调研学习心得
２０００年９月，邢益宝校长在借鉴辽宁省著名学前教育专家张鹤立老师创立的“
快速阅读法”基础之上，结合现代语文教学理念及我校学前教育教学实际而创立了“快
乐识字，提前阅读”课题实验，从开始实施至今，每轮实验都取得了较显著的效果。到
今年为止，我参与这个课题实验已经是第四个年头了。经过几年的实验，我们几位参与
研究的课题实验老师都比较深入地了解了有关实验的许多理论知识，在实践中，也积累
了一定的实验经验，现在做起这个课题实验，觉得轻松了许多，效果也更为显著了。但
我们知道，我们在具体的操作过程中，还存在许多不足，我们还需要不断地探索、研究
，以便为我们的课题实验找到一条更加便捷、更加轻松的道路。因此，这个星期一下午
放学后，在符老师的带领下，我们又一起更加系统地学习了“鹤立幼儿快速阅读法”的
相关理论知识。通过学习，我对鹤立教育又有了更加深入的认识。
张鹤... 阅读全帖 |
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n********h
发帖数: 13135 | 13 你是自己在教, 还是上中文学校. 我们这儿没有中文学校教五年纪以上的. 能写作文,
相当不错啊. 阅读如何,学的生字能记住吗? |
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l********n
发帖数: 486 | 14 上中文学校，如果能自己教，我相信效果更好。
现在我估计能认识大概1500 到2000字左右，要是碰上生字，叫她记住的话能记住。用
马丽萍教材，阅读肯定比写字要强。
, |
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s****0
发帖数: 956 | 15 认字比写字优先。最常用字要求会写，次级字只要求认。
即使国内的小学教材，也分：一部分只要求认，另一部分既要求认、也要求写。
例如，人教版一年级第一册，要求认的生字近500，要求写的只有100。这样做的目的是
让孩子在最短的时间内大量认字，尽早过认字关，好阅读。 |
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w*******l
发帖数: 212 | 16 不介意，你转吧。弱问一下，你的俱乐部是哪个？另外，突然发现我们家的第一册《四
五快读》好像丢了，汗！哪个好心的mm能不能告诉我第一册里面的那些生字。。。我自
己都忘记了。。。
再分享一篇自己写的小故事，以示感谢！（我们现在学到第三册的第一课）
《去公园》
夏天的早上，天蓝蓝的，太阳很大，鸭妈妈和小鸭一起去公园玩。公园里的草地青青的
，红的花，黄的花，紫的花，开了一大片，多好看！鸭妈妈对小鸭说：“我来教你游泳
，好吗？”小鸭说：“好的！”他们来到水边，小鸭看到妈妈跳下水，他也跳下水，学
着妈妈的样子游起来。小鸭子很快学会了，他高兴地大叫：“妈妈，妈妈，我学会游泳
了！”鸭妈妈也很开心，说：“好孩子，你真能干！” |
|
b********y
发帖数: 1291 | 17 第一册里面的生字：
人 口 大 中 小 哭 笑 一
上 下 爸 妈 天 太 月 二
地 阳 亮 星 云 火 水 三
土 山 石 木 我 好 有 田
牛 羊 聪 耳 目 心 和 四
明 头 眉 鼻 手 花 树 五
草 叶 日 风 雨 的 孩 六
白 红 是 家 多 唱 子 七
爱 爷 奶 少 歌 不 朋 八
宝 在 学 书 游 友 儿 九
贝 生 习 看 戏 字 气 十
总算打完了，有没有包子啊？ |
|
w*******l
发帖数: 212 | 18 不介意，你转吧。弱问一下，你的俱乐部是哪个？另外，突然发现我们家的第一册《四
五快读》好像丢了，汗！哪个好心的mm能不能告诉我第一册里面的那些生字。。。我自
己都忘记了。。。
再分享一篇自己写的小故事，以示感谢！（我们现在学到第三册的第一课）
《去公园》
夏天的早上，天蓝蓝的，太阳很大，鸭妈妈和小鸭一起去公园玩。公园里的草地青青的
，红的花，黄的花，紫的花，开了一大片，多好看！鸭妈妈对小鸭说：“我来教你游泳
，好吗？”小鸭说：“好的！”他们来到水边，小鸭看到妈妈跳下水，他也跳下水，学
着妈妈的样子游起来。小鸭子很快学会了，他高兴地大叫：“妈妈，妈妈，我学会游泳
了！”鸭妈妈也很开心，说：“好孩子，你真能干！” |
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b********y
发帖数: 1291 | 19 第一册里面的生字：
人 口 大 中 小 哭 笑 一
上 下 爸 妈 天 太 月 二
地 阳 亮 星 云 火 水 三
土 山 石 木 我 好 有 田
牛 羊 聪 耳 目 心 和 四
明 头 眉 鼻 手 花 树 五
草 叶 日 风 雨 的 孩 六
白 红 是 家 多 唱 子 七
爱 爷 奶 少 歌 不 朋 八
宝 在 学 书 游 友 儿 九
贝 生 习 看 戏 字 气 十
总算打完了，有没有包子啊？ |
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y****i
发帖数: 5690 | 20 我也感觉是这样 不过关键还是选择读物 里面应该大多数字认识 少数不认识的生字 孩
子就会通过拼音去读 读出发音 联系上下文 就自己大概知道意思了
适合娃LEVEL的读物好难弄
国内小学课本MS是带有配套的辅助读物的 我考虑应该去搞一套过来 |
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D**W
发帖数: 253 | 21 都学完第六册啦，太崇拜了。我们还路漫漫呢。
最近我家宝宝们喜欢上了＂红袋鼠＂杂志，每天读一两个故事，里面还有游戏，还教小
朋友好习惯，挺不错的。生字是多，都是我读一大半，他们挑认识的读，但只要他们能
保持兴趣，坚持读，应该还是有收获的。对了，我是在淘宝上一下买了过去一年的，准
备今年回去再买一摞。
不是
己读 |
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y****i
发帖数: 5690 | 22 说道这个学生字 需要不停复习啊 中间我有事 放羊了好久 基本还了差不多3册给我了 |
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y****i
发帖数: 5690 | 23 我是看到小学课本的末页这么说的 有教师用书 其他搭配的音像材料之类的
不过我也没见过 不知道到底好不好
这个IDEA 配合着学会了的生字 去进行阅读 我倒是觉得很对路 如果书合适了 肯定蛮有
帮助的 |
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y***y
发帖数: 4957 | 24 我们是只能看生字卡才能真正认识字，一本书里的指读发现他全是背的，有时还指差了
几个字。看他一本正经的样子，满好笑的。
最近一阶段认字速度大涨，简单一些笔画的几乎一次都能认识。但实在没时间塞他太多
。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 25 你的孩子喜欢把一本书反复看吗？如果生字不多，可以考虑提出来写卡片让她先认识，
或者用配图做个汉－图词典，给孩子翻阅。
不过我小时候看书是蒙着看的，导致多年后还读白字。。。－ －｜｜ |
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s****0
发帖数: 956 | 26 你这个很有道理，跟我自己的体验差不多。
说实话，几年前孩子还没有出生的时候，看到周围同事的孩子学中文那么吃力，我当时
对自己孩子将来能否学会中文也没有什么信心。后来也是很偶然的看了一些早教的介绍
，说可以早认字，于是开始实践（我们是两岁半开始启蒙，三岁半开始有一点点效果，
三岁半到四岁看到明显进步，因为当时刚好来到美国我们身边，而随他们来的外公又可
以每天定时教两次）。效果确实明显。当然，家长的付出也是很大的。如果全职双职工
，工作又较忙，回到家没有时间和精力去教，光扔一本书让孩子自己学，就比较难，毕
竟孩子还很小。
我的同事就跟我说他四年级的孩子，教了老半天也记不住那几个生字。其实是孩子过了
识字敏感期，再加上英语水平的提高，所有的思维、学习新知识的媒介都是英语。这时
学中文完全是在学『外国语』（即使口语会说，但从书面语的角度，就是典型的外国语
），再加上在美国学习这门『外国语』也没有多少动力，不像在中国可以获得老师的夸
奖、同学的羡慕、对升学考试的重要意义。除非孩子有内心的动力，否则，海外学中文
真的不容易。
我们家孩子现在学中文完全是在学母语，而不是学外国语，他们所有的新知识都是... 阅读全帖 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 27 都是随编随写在废纸背面的，娃也不怎么买账，倒是基本独立读下来了，就是没有我想
象中的爱不释手，
这个飞机不是娃最喜欢的喷气式客机，他不喜欢带螺旋桨的飞机，可能是这个原因，另外
内容太简单无趣了。
我刻意多使用他记不太牢的，和新学的字，所以读起来没啥美感。
现在他学到四五快读第二册，总17课，所以第二页里不得不出现一些生字。
看完我明天就删～～ |
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x**********j
发帖数: 753 | 28 大赞！好有心，字写得漂亮，图也画的不错。我是做不到的。
我觉得读四五快读的词语和句子就很好了。
本来第二册认字不多，就算都认识，组词也需要时间适应。要再加点生字，孩子的信心
都快没了。
等读完第二次，可以考虑买《宝宝自己读》，结结巴巴也能读下来，然后读的多了，就
能从中认字了。从阅读中认字就比认单字好多了。
另外 |
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n********h
发帖数: 13135 | 29 这样看你自己孩子的喜好和家长了。从故事的吸引程度来说，我觉得马立平的好，故事
比较有趣，有很多中国的民间故事在里面，还有不少人生道理。《中文》的内容就太伟
光正了。
但是学马立平的，家长学要陪着学。比如那些阅读，家长得盯着孩子读，要不然，孩子
读没有读，字读对了没有都不知道。《中文》的教材，孩子自己写作业，家长得空的时
候给批改一下就好了。
还有就是小孩子自己喜不喜欢写字。如果孩子FINE ＭＯＴＯＲ能力不是很好，学《中
文》就很痛苦，因为要写很多。 还有小孩对声音的记忆力好不好。比如我家孩子，对
声音记忆好，读马立平课文的时候，根本就不认单个生字，基本靠记下了光盘里的内容
，然后读。这学习就打折扣了。
我个人觉得，《中文》比较适合每天的课后班，《马立平》比较适合周末的中文学校。
因为中文课后班，一般学生比较多，老师一对一的让学生读，比较不可能。 |
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n********h
发帖数: 13135 | 30 马立平就是这样的，一二册简单是因为生字量小，小孩子记忆力好，两三百个字记住很
容易。但是字越多，难免就开始忘。因为马立平写得少，忘得更快。
我的建议就是一个字“慢”。我们这儿没有哪个中文学校是按照教材进度教的。比如《
中文》那一套，应该是一学期一册，一个星期一课。我们这用这个教材的，最快也是两
个星期一课，到了六册以后，一个月学一课也是正常的。有的中文学校是两个学期学一
册，小学只学到第六册。用马立平的学校，是一年学俩册，而不是按照原来的一年三册
的进度。
我的办法就是每天就半个小时，能学多少算多少，注意多复习，宁可慢但是要扎实。
上。 |
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n********h
发帖数: 13135 | 31 马立平强调多认少写，好像只要求学生能写500个字左右。写作文好像是4年级以后才要
求的，那个时候应该学了拼音，并且掌握了1500个左右了。学到第六册，那应该是二年
级结束，还不到写短文的地步。
不管用啥教材，盯得不紧的，忘得都很厉害。我家孩子曾经一册书学完，忘记了60%的
生字，我还只考了认字，听写都没敢测。我只能停掉孩子的中文学校，在家里在重新学
一遍。当然，天才娃不能比。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 32 孩子刚认了不到300字，还在努力认字中，希望通过朗读文章／句子来巩固下常用字，
顺便学一些生字。
订的四五快读还有俩月才到，我自己试着写过一些，感觉组织这些学过的字很难，尤其
是许多字都是他自己挑选随意认的，并不算常用字，我希望他能朗读一些写得比较好的
东西。
不知道同样初级娃的家长有没有什么合适的读物推荐？
谢谢！ |
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D**********R
发帖数: 25234 | 33 家里有注音的读物就是马蒂娜的贴纸书，只有几本，我们试过，生字太多，为了这个学
拼音似乎也不值得，现在接触了一点拼音，兴趣不大，主要是感觉用途不广，所以没使
劲儿推。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 34 他喜欢的主题的书家里都有，念多了他也能背下来，背下来也就不用看字了，起不到巩
固生字的作用。四五快读里，有把句子倒过来念的训练，就是为了防止这种现象。
他现在认字不是问题，拿着卡片认就行，能坐得住，就是想有比较简单的读物，能让他
自己朗读，巩固这些字，同时有点成就感的。
究其原因，还是认字太少了，书也读得有些杂，要不我还是继续灌字，等年底认字量上
去了再开始阅读吧。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 35 深度广度上去了，生字量也上去了，娃其实不缺书看，缺的是他能自己看的书。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 36 真羡慕啊，我娃要是读普通的，得我指出他认过的字问他，生字太多了，他的打击比较
多。。。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 37 是的，还是按照常用字表来推认字先。
昨天找出来他3岁时读的 小巧手游戏书，重复的很多，还有更老的 萝卜回来了，都是
重复率高的，睡前他读一本给我，我读一本给他，先把这些书里的生字摘出来给他认。
再大点该上字书了，现在光看画就够了，文盲都没关系。 |
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D**W
发帖数: 253 | 38 和儿子一起读《四五快读》第四册，第一课讲春天，说是一年里最好的季节。
儿子读完说他不太喜欢过敏的春天，秋天才是他最爱的季节，还列举了很多理由。应他
的要求，按他的理由，妈妈照着课本的格式写了这篇四季之秋，生字加了拼音。
-- 四季之秋 ---
早上，跳来一只小虫，落在门前的草地上。它快乐地唱着歌：“秋天到了！秋
天到了！枫（feng）叶红了，菊花开了。农民伯伯要收（shou）南瓜了！”
秋天是一年里最好的季节。在秋天里，树叶变得火红，从树上像蝴蝶（hu die)
一样飞下来。菊花开了，农民伯伯种的南瓜也成熟 (cheng shu) 了。天蓝蓝的，大地
一片金（jin）黄。还有小朋友们最喜欢的节日，万圣（wan sheng）节和感恩（gan en
）节。我和爸爸妈妈妹妹一起去秋游。
秋天真好，我爱秋天！
PS：辅助读物（一）的link -
http://www.mitbbs.com/article_t0/Parenting/32086099.html
格式可能有点乱，原文在 blog 里:
http://drdwgrowingt... 阅读全帖 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 39 我家因为有个弟弟，所以让老大给他读 小熊宝宝，萝卜回来了，这类的低幼读物，重
复率高，容易读下来有成就感，缺点是覆盖生字范围小。 |
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n********h
发帖数: 13135 | 40 这个我同意你，我觉得中文学校更好一些。倒不是说老师教得好，而是有个气氛。比如
，我家孩子在中文学校里面，是很注意自己的进度一定要超前。暑假不去了，刚才晚上
孩子还说，等开学去了自己要抓紧赶上去，保持自己的超前进度，还要求我在家里教。
我觉得在家教得问题是，一个是孩子容易和父母撒娇。我们这儿很多钢琴老师都不叫自
己的孩子，就是这个道理。二个是家长教孩子，难免很多批评和纠正，有可能影响感情
。对于双职工，本来亲子时间就不多，和孩子相处的时候尽量轻松一些比较好。这和劳
工教老婆开赛车类似。
我也同意你对ＡＦＴＥＲ ＳＣＨＯＯＬ 的想法，教中文为主，如果数学能给DRILL一
下更好，正好补充美国的白天的学校。我家孩子中文主要就是靠中文学校，家长回来注
意督促一下，检查孩子的作业，帮孩子复习复习生字。我家孩子平均每个星期在中文上
也就花四个小时，到现在，认识差不多一千个字，其中60%左右能默写，能写简单的几
句话短文，都是中文学校的功劳。 |
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S*******s
发帖数: 13043 | 41 字是用来阅读的。几个字不认识多大点事，阅读量上去自然就会了。 |
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c*******r
发帖数: 669 | 42 你认为的复杂跟小娃娃认为的复杂不一样的。抽象的字他们理解有困难，所以就记不住
。记不住就记不住吧，早晚会记住的。 |
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l********r
发帖数: 4005 | 43 五四快读在哪有卖？
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.8 |
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W***e
发帖数: 5422 | 44 国内背来的。你也可以在当当上买，寄过来。或者海淘。 |
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o******y
发帖数: 743 | 45 那些字（如得，在，和，有，很）的确难记住。开始我让孩子写，不管用。后来想开了
，一时记不住没关系。于是读小人书时碰到那些字就问，慢慢地就记住了。 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 46 欢迎上我们学中文俱乐部来，好几个孩子用四五的。
俱乐部连接请看我的签名档
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.8 |
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O********0
发帖数: 994 | 50 比如她自己在本上写了几个生字,我问她你懂了吗?她说懂了,那我说你给我解释解释,她
啥也答不上来. |
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