z**********e
发帖数: 22064 | 1 【编者按】皮埃尔·布迪厄（Pierre Bourdieu），法国社会学家，1930 年生于法国。
1951 年考入巴黎高等师范学院，1954 年通过教师会考成为中学哲学老师。1955 年应
征入伍服兵役，为期两年，先被调入凡尔赛提供军队心理服务，偶然看到一期杂志，便
对阿尔及利亚的问题产生兴趣，后参与“平定（pacification）行动”。当时正值阿尔
及利亚争取独立的运动，并最终于 1962 年独立于法国。
初到阿尔及利亚，他在一个管理汽油贮备的小部门，后参与行政工作。1958 年至
1960 年期间，在阿尔及尔文学学院任教，同时从事调查研究。正是在阿尔及利亚的这
段时间，他决定成为社会学家并开展人类学调查。他首先调查的区域正是爆发战争的卡
比利（Kabylie）和科洛（Collo）地区。布迪厄回到法国后，直到 1964 年，他仍利用
假期回到阿尔及利亚搜集资料。
布迪厄关于阿尔及利亚的著作主要有：《阿尔及利亚的社会学》（1958），关于带
薪工作和城市无产阶级的《阿尔及利亚的劳动和劳动者》（1963），《背井离乡》（
1964），关于农业和传统社会崩塌和法国军队的人口重组政策的《... 阅读全帖 |
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c****x
发帖数: 6601 | 2 朱伟珏：一种揭示教育不平等的社会学分析框架
http://www.ias.fudan.edu.cn/News/Detail.aspx?Cid=2594&Pid=195
——布迪厄的文化再生产理论
提要：被称为文化再生产理论的布迪厄教育理论在社会学与教育学领域内占据着独
特的地位。它既不同于以往那些以社会流动理论为依据、强调行动者主观能动性的教育
理论，亦不同于以阶级与阶层理论为基础的客观主义教育思想，而是一种揭示现代学校
教育不平等的社会学分析框架。布迪厄认为学校教育不是一种铲除社会不平等的制度。
相反，它是一个以“遗传”的方式生产和再生产社会不平等并使此类不平等正当化和永
久化的重要手段。此外，教育的不平等也并非仅仅取决于经济因素，而是各种因素共同
作用的结果。而且在诸多因素中，文化起到了至关重要的作用。布迪厄指出，如今文化
障碍和经济障碍（有时甚至比经济障碍更难逾越）已共同成为生产与再生产社会阶层以
及社会不平等的核心要素。他的这一极具冲击力的主张尽管在西方学术界和思想界引起
了激烈而广泛的争议，但以文化再生产为基础的布迪厄的教育理论却作为“一种最富启
发性的方式”（吉登斯... 阅读全帖 |
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M*****g
发帖数: 1054 | 3 我读书那会儿的学校是瘦死的骆驼比马大的那种。一边是州政府year by year 拖欠几
百万几千万的funding，一边是学校里面各种可有可无的seminar照开不误。其中有一个
seminar是为环保与人文学科而设置的。为了充分体现美国学术体制里的民主精神，此
seminar里集中了各个与人文学科打擦边球的博士生，environmental science的，
landscape architecture, architecture design, sociology, cultural geography,
communication, political science, anthropology, philosophy，就连我的导师也不
知拖了哪一门关系把我塞了进去，混了两个学期的fellowship。
不难想象这么多不同学科的人开起seminar来就像建巴比伦塔的人说互相听不懂的语言
一样。量化研究的在心里诋毁qualitative research，理论学派诋毁实验学派的肤浅，
这个说那个研究框架是不充分无价值的，等等不一而足。总之这一年我非常乖。反正抿
嘴微笑不说话是东... 阅读全帖 |
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H****g
发帖数: 14447 | 4 再来谈你提到的第二点。
首先，马克思提出人类社会的阶级属性，具体就是说，人是社会关系的总和。这个很好
理解，比如说，咱们买买提上的屁歪，就常常津津乐道自己的社会关系，可谓是：“中
南海倒茶，皇城根开车，天桥下说书，买卖提卖艺”。
而这个阶级属性由什么决定呢，就是一个人的社会经济地位了。这里需要提醒的是，不
同理论体系的用词，字面一样，但是含义未必一样，所以不能自由转换的。比如说马克
思提到的经济基础，和Bourdieu的经济资本，就不是一个概念。我们不能根据Bourdieu
将资本划分为经济资本社会资本文化资本，来批判马克思的经济基础不包含社会资本文
化资本。在我看来，是不是理解为Bourdieu将经济基础进一步细分了更贴切呢？就如同
物理学，开始是分子，原子，后来又分成了proton，neutron，electron，后来的后来
呢，又发现proton这些都是quark组成的。现在呢，string theory又认为quark就是
string。我们能不能根据后人的进展来推翻前者的理论呢？我看不能。就好像我们不能
因为我们今天使用了Win7，就认为Win98一无是处一样。 |
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k****u
发帖数: 1686 | 5 中国媒介的全球性和民族性：话语、市场、科技以及意识形态
分享到： 0 发表时间：2013年5月30日12:45:30
冷战结束后，中国媒介一直纠缠於民族主义和全球化之间。自从在天安门事件中迷失政
治方向，中国不得不拥抱资本主义以挽救社会主义；经济发展和民族主义取代了破产的
共产主义，为政权的合法性提供新依据。另一方面，中美联合对付苏联的策略结盟随冷
战结束而瓦解，天安门事件更使美国振振有词地抵制中国。1990年代中期，美国的对华
政策有几次转向，先从围堵逐渐变为来往，又从来往变为企图将中国纳入全球化的轨道
，以期一步步促进中国的「和平演变」1.尽管中美时陷对立的僵局，中国却拥抱资本主
义，渴望加入世贸组织和获取奥运会主办权，以提昇它在新国际秩序中的地位，乃至於
跨进国际「精英权力俱乐部」的门槛。
民族主义和全球化是矛盾的统一，既共存又竞争。本文旨在讨论两个主题。第一，它们
之间的关系如何形塑中国媒介的生态、话语、市场和意识形态？第二，在「国家利益」
的口号下，中国社会各股力量或竞争或联盟，以争取社会优势，媒介如何展现这个过程
？具体说，我想把这两个主题贯穿於以下六个子题：（1）中国媒介... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 6 转自茆长暄科学网博客
http://blog.sciencenet.cn/u/changxuanmao
田国强教授的霸道与涉嫌造假
已有 1451 次阅读 2016-12-22 22:41 |个人分类:高等教育|系统分类:人物纪事
说明：作为一个新自由主义者的田国强，不知道是否有兴趣回答这个问题：在公众号上
，为什么这篇短文很快就被删除了。
在上海财经大学前校长谈敏教授的支持下，田国强教授对上海财经大学的人事改革发挥
了很大作用。不幸的是，“眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了”，因丛樊乱
政而出现的各种怪事跟田国强教授也有关系。这里我不谈田国强教授多年来的风风雨雨
，只是谈一些与常任教职制有关的事情以及他的师德问题。
首先，2016年11月22日，《中国教育报》指出上海财经大学的留任率太低（27%），特
别提到与田国强教授就任的美国Texas A&M University经济系相比，都低得多。上海财
经大学校长樊丽明不懂教育经济学，虽然她自己很不服气，还在我面前斩钉截铁地说她
懂，坚持胡说什么常任教职必定有高风险，根本不知道美国National Education
Associa... 阅读全帖 |
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H****g
发帖数: 14447 | 7 1。 无论是性别差异、人种差异，（还有天生的智力差异），都是生物差异。阶级社会
里，阶级差异，也就是所谓的社会经济地位，远比生物差异更能解释人的发展差异。
2。逻辑上说，除非出现了新的类型的资本与马克思提出的资本互不交换，才可以作为
否定马克思阶级理论的证据。而按照Pierre Bourdieu的理论，文化资本社会资本本身
也是和经济资本互相转换的，并不独立存在。这不正好说明了仍然是经济基础决定上层
建筑吗？
3。马克思主义怎么又成了极端欧洲中心主义了？难道”全世界无产者联合起来“是特
指欧洲？男权主义更不靠谱了，70年代之后欧美兴起的女权运动，本身就是受毛泽东提
出的”妇女能顶半边天“的启蒙，而毛泽东这个说法就是马克思主义在中国的实践。用
马克思主义理衍生品来作为证据否定马克思主义，属于理论上的弑父，逻辑不能自洽。
economic |
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f********g
发帖数: 770 | 8
Bourdieu
这个更可笑了。
最简单的例子，中国现在那些高官，到底是因为他们的经济地位决定了他们的阶级地位
，还是由于他们的political/social capital导致他们能占有大量社会资源，并转化为
经济资本？ |
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p*********3
发帖数: 8525 | 9 本人认为：屌丝不适合做学术，因此不要考博，最好也不要考研（专硕除外）。屌丝还
是该干什么干什么吧，不要整天在步行街发帖问“某某这种情况要不要考博，读研”、
“专硕好，还是学硕好？”这样的问题了，希望终结类似讨论。理由如下：
一、动机与目的
读博士的唯一合理合法目标就是做学术。博士不欢迎任何怀有其他目的的参与者。屌丝
读博士，主要考虑的是social mobility方面的问题。但大学本科已经为改变社会阶层
提供了社会流动性的渠道。博士还是留给纯学术的天空吧。如果你的目的只是为了改变
自己社会阶层，希望你不要来读博士。博士是为了创造人类新知的存在，而不是向上爬
的阶梯。实践证明，真正为了兴趣爱好，为了求知与科研而读博士的，绝大部分不是屌
丝，而是各种二代。
二、能力与潜力
做好学术，有三大基本要求。1）智商 2）勤奋3）品位。我们不怀疑屌丝中有大量聪明
人（因为屌丝基数大，假如智商分布符合正态分布的曲线，聪明人一定有），也不怀疑
屌丝中很多人很勤奋（为了向上爬什么做不出来？）但品位这一条，是屌丝天生欠缺的
。在学术同行中，我们可以看到，凡是在选题上倾向于有趣，好玩，审美的，一般都是
各种... 阅读全帖 |
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l*y
发帖数: 21010 | 10 【 以下文字转载自 WaterWorld 讨论区 】
发信人: Idy (没有烟抽的日子), 信区: WaterWorld
标 题: 为什么学工科的男生比较“猥琐”(zz)
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Apr 1 00:54:03 2015, 美东)
为什么学工科的男生比较“猥琐”
http://www.douban.com/note/208041163/
羊肉烤包子 羊肉烤包子 2012-04-03 07:17:06
注：此为“性行为社会学为什么系列吐槽文”第二弹，第一炮吐槽了同性恋为什么传播
性病速率高（http://www.douban.com/note/206247477/），这次讲一讲为什么工科男特别猥琐。还是那句话：事实归事实，逻辑归逻辑，生气既认输。
首先，再次声明逻辑性的问题：社会学讲统计意义，是以边界较清晰的社会群体为分析
单位，而不是个人。因此我们说工科男猥琐，并不是说每个工科男猥琐（我会提到为什
么在一些女生看来工科男不仅不猥琐反而还很优秀），而是说在统计概率上，工科男性
作为一个独立的社会群体，比其他学科的男性要猥琐。尤其是如今，自称和被称为猥琐... 阅读全帖 |
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m***r
发帖数: 798 | 11 http://cn.tmagazine.com/books/20131104/tc04tianfangmeng/
两年前我留学归国，正式成为北京师范大学一名教师。某日我参加同学聚会，发现其他
人都开车过来，只有自己乘公车赴宴。我心里不由得发问——是不是做错了什么？当我
和一位师长谈起此事，他安慰我说：“你将来比他们混得更好，虽然起步晚点。”言下
之意，我过去的确做错了什么。
英国作家阿兰·德波顿(Alain de Botton)在《身份的焦虑》(Status Anxiety)一书中
写过：“再也没有任何群体比旧时的同学更堪为比照了。……世上最难忍受的大概就是
我们最亲近的朋友比我们成功。”看到大学时代表现不如自己的同学今天混得更好，我
们尤其有理由抱怨这个世界。德波顿开出药方，建议我们与那些幸运的家伙保持距离，
做到“自己周围的鱼儿不比我们大”便好。
由中信出版社出版的《工蜂》，正是一本描述我“周围鱼儿”的书，它的副标题是 “
大学青年老师生存实录”。这本书出版于2012年9月，如今读来仍使人感叹。尽管大学
青年老师这一群体被戏称为“青椒（青年教师）”，此书却没有多少辛辣的味道，读罢
... 阅读全帖 |
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P***e
发帖数: 804 | 12 Economy wine does not need aging to taste smooth. Modern winemaking
technology such as MOX (microoxygenation, slow introduction of oxygen
to red wine after ferments) and utilization of oak alternatives make
wine drinkable right after purchase.
A good Napa wine can be either drunk right after purchase or stored
for many years. There are so many good Napa wines. You just need to
find your own favorites. Check out wine magazine/websites such as Wine
Spectator or Wine Enthusiast if you are note... 阅读全帖 |
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f******e
发帖数: 1459 | 13 海德格尔好似比较形而上，所以悲观一点；Bourdieu也有类似的说法，每个人的观点品
位都是和他的社会地位直接挂钩
的，要想改换视角，那就得改变自己的社会阶层，这个难度要小一点。 |
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e*******c
发帖数: 2133 | 14 3. 中产阶级的战歌
前一段时间《虎妈战歌》颇是热销，几天前去书店，看到中文版也强力上市，就放在收
银的地方，和“我送女儿去北大or哈佛”之类的一起招呼着所有望子成龙的父母和脸上
露出SM神情的小朋友们（有的特渴望，有的特抗拒，于是我也不知道用什么别的词形容
了）。
先把这事放在一边，再说网上风传的一些关于中美教育的对比，说是中国的孩子从小上
各种各样的班，美国的孩子都过着神仙般的日子，各种德智体美劳全面发展──中国教
育，你怎么了？
我懒得去说中国教育问题何在（已经有多少韩寒和cosplay韩寒的哥们姐们每天痛骂八
百遍了，不少我一个）。但是我知道美国的小孩并非也都过着我们意淫的神仙日子，高
强度的家庭教育并非国情，而是中产阶级求存的一首不灭战歌。 教育从来就不是个人
的事情，而是每个阶级的social reproduction（怕翻译不准确，本文中不确定的术语
维持英文）。简而言之，望子成龙望女成凤固然殷切，但是现实一般都是：龙生龙，凤
生凤，老鼠生的儿子会打洞。
中产阶级家庭的高强度教育过程本身就是將自己的生活方式复制给下一代，以使其维持
于现有的社会地位和社交圈子。 谈之阶级，... 阅读全帖 |
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x***n
发帖数: 10764 | 15 3我猜是个学社会学的女生写的，应该是学术圈子的人，看她/他反反复复引用Bourdieu
，这资本那资本的。说不定我还间接认识这个人。 |
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X***y
发帖数: 3947 | 16 这个对话真的很有趣，很真实：
"康德的美是关于心的哲学，Bourdieu的美是关于社会的哲学。"我灵光一闪。
"So what compose heart and what compose society？"
请问楼主是学哲学的吗？
, |
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f******l
发帖数: 101 | 17 【 以下文字转载自 PhotoGear 讨论区 】
发信人: fatsnail (Fatsnail), 信区: PhotoGear
标 题: 海量摄影书籍（共215本）下载
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Jul 8 14:42:14 2011, 美东)
贡献一下，共215本，基本上是PDF，非扫描版， 共5G多。
书目：
Aaland M. Shooting Digital. Pro Tips for Taking Great Pictures with Your
Digital Camera.pdf
E. Allen, S. Triantaphillidou The Manual of Photography. 10th Edition.pdf
Alton J. Painting With Light.pdf
Angela Faris Belt. The Elements of Photography. Understanding and Creating
Sophisticated Images.pdf
Annie Leibovitz at Work.pdf
Anse... 阅读全帖 |
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f******l
发帖数: 101 | 18 【 以下文字转载自 PhotoGear 讨论区 】
发信人: fatsnail (Fatsnail), 信区: PhotoGear
标 题: 海量摄影书籍（共215本）下载
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Jul 8 14:42:14 2011, 美东)
贡献一下，共215本，基本上是PDF，非扫描版， 共5G多。
书目：
Aaland M. Shooting Digital. Pro Tips for Taking Great Pictures with Your
Digital Camera.pdf
E. Allen, S. Triantaphillidou The Manual of Photography. 10th Edition.pdf
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Angela Faris Belt. The Elements of Photography. Understanding and Creating
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f******l
发帖数: 101 | 19 贡献一下，共215本，基本上是PDF，非扫描版， 共5G多。
书目：
Aaland M. Shooting Digital. Pro Tips for Taking Great Pictures with Your
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E. Allen, S. Triantaphillidou The Manual of Photography. 10th Edition.pdf
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Ansel Adams. The Print.pdf
Anthony W. Lee. Picturing Chinatown. Art and Orientalism in S... 阅读全帖 |
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s*****e
发帖数: 21415 | 20 ☆─────────────────────────────────────☆
fatsnail (Fatsnail) 于 (Fri Jul 8 14:42:14 2011, 美东) 提到:
贡献一下，共215本，基本上是PDF，非扫描版， 共5G多。
书目：
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I*y
发帖数: 1024 | 21 为什么学工科的男生比较“猥琐”
http://www.douban.com/note/208041163/
羊肉烤包子 羊肉烤包子 2012-04-03 07:17:06
注：此为“性行为社会学为什么系列吐槽文”第二弹，第一炮吐槽了同性恋为什么传播
性病速率高（http://www.douban.com/note/206247477/），这次讲一讲为什么工科男特别猥琐。还是那句话：事实归事实，逻辑归逻辑，生气既认输。
首先，再次声明逻辑性的问题：社会学讲统计意义，是以边界较清晰的社会群体为分析
单位，而不是个人。因此我们说工科男猥琐，并不是说每个工科男猥琐（我会提到为什
么在一些女生看来工科男不仅不猥琐反而还很优秀），而是说在统计概率上，工科男性
作为一个独立的社会群体，比其他学科的男性要猥琐。尤其是如今，自称和被称为猥琐
工科男越来越多的情况下，有必要问问为什么。
猥琐的定义是指男性容貌、举止不大方，特别庸俗。对应的英语翻译可以是wretched,
dreadful, mean, despicable，总之都是贬义，形容一个人低三下四、偷偷摸摸。这里
就采用新华词典的定义：“庸俗不大... 阅读全帖 |
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l*********o
发帖数: 736 | 22 首先，再次声明逻辑性的问题：社会学讲统计意义，是以边界较清晰的社会群体为分析
单位，而不是个人。因此我们说工科男猥琐，并不是说每个工科男猥琐（我会提到为什
么在一些女生看来工科男不仅不猥琐反而还很优秀），而是说在统计概率上，工科男性
作为一个独立的社会群体，比其他学科的男性要猥琐。尤其是如今，自称和被称为猥琐
工科男越来越多的情况下，有必要问问为什么。
猥琐的定义是指男性容貌、举止不大方，特别庸俗。对应的英语翻译可以是wretched,
dreadful, mean, despicable，总之都是贬义，形容一个人低三下四、偷偷摸摸。这里
就采用新华词典的定义：“庸俗不大方”（庸俗不大方且夫贤君之践位也）。工科男的
定义在这里指学习工程学的男性，不包括基础科学如生物、化学、物理、数学等理科，
也不包括类似于金融工程、统计工程等社会科学领域。
传统上有几种路数试图解释为什么某些学科的人心理特征、举止、行为不同于其他人。
心理学在几十年前就有大量研究用量表发现，工科学生的心理特质包括就事论事、中庸
、讲究逻辑、着眼细节、性别偏见、权威性人格等等（http://goo.gl/6hNpFhtt... 阅读全帖 |
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y**o
发帖数: 8897 | 23 【 以下文字转载自 Sex 讨论区 】
发信人: dummie (dummie), 信区: Sex
标 题: 学术帖：为什么学工科的男生比较“猥琐”
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Apr 4 15:43:17 2012, 美东)
注：此为“性行为社会学为什么系列吐槽文”第二弹，第一炮吐槽了同性恋为什么传播
性病速率高（http://www.douban.com/note/206247477/），这次讲一讲为什么工科男特别猥琐。还是那句话：事实归事实，逻辑归逻辑，生气既认输。
首先，再次声明逻辑性的问题：社会学讲统计意义，是以边界较清晰的社会群体为分析
单位，而不是个人。因此我们说工科男猥琐，并不是说每个工科男猥琐（我会提到为什
么在一些女生看来工科男不仅不猥琐反而还很优秀），而是说在统计概率上，工科男性
作为一个独立的社会群体，比其他学科的男性要猥琐。尤其是如今，自称和被称为猥琐
工科男越来越多的情况下，有必要问问为什么。
猥琐的定义是指男性容貌、举止不大方，特别庸俗。对应的英语翻译可以是wretched,
dreadful, mean, despicable，总之都是贬... 阅读全帖 |
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s******1
发帖数: 239 | 24 求教于阿瓦及其他朋友（也许我的理解有误）：
借鉴社会理论分析国际政治，感觉还是不能很好解释变迁（虽然建构主义是以批评现实
主义不能解释变迁而兴起）。原因是：社会理论家(Giddens/Bourdieu等等）似乎关注
（国内）社会order，国关学者借鉴这些社会理论放到国际层次也是关注order而不是
change－－－Watlz在解释order方面也是广义上的社会理论家，因为他也是解释一种(
国际)社会order.
当然， 加入国内政治，精英观念的转变等等可以解释国际政治一些变化，但是，又不
是一个连贯的理论。问题是：社会学中的社会理论本身有没有关于change（好的）理论
、理论家呢？ |
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a******o
发帖数: 1197 | 25 order和change是个很古典的分别。现代社会理论倾向于两者本身不可分割
比如你说的giddens，他强调的是structuration，是个过程，然后就是结构里的资源和
规则之类的东西在实践中的reproduce。可能会有点用处，但实际上giddens讲得太面面
俱到，反而失去解释力。当然如果用structuration讲order的形成和变迁，总能说出个
象那么回事的narrative来。giddens的东西可以看着玩，不要指望能有什么太多的解释
力。
bourdieu更结构化一点，但我不觉得他对IR有什么作用，他主要关注的是class, taste
，当然如果要把他的field什么的套到国际关系上也许有用，但首先他的field概念是个
很可笑的东西，undifferentiated，其次，他的主要贡献还是由三个核心概念：
habitus, capital, class。他有一些行动理论，但前后矛盾，而且主要讲结构的再生
产，人的能动性没什么用。
如果有点用处我觉得wallerstein更直接一点，世界体系的形成和扩散，等等
RCT可能会有点用处，不过社会学里的RCT是弱版的， |
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X*G
发帖数: 106 | 26 Sociology of Culture
Berger, Peter, and Thomas Luckman. The Social Construction of Reality. New
York: Anchor, 1967.
Bourdieu, Pierre. The Logic of Practice. Stanford: Stanford UP 1990, 1-21,
52-65, 135-41
Comaroff, John and Jean. Ethnography and the Historical Imagination.
Boulder: Westview Press, 1992, pp. 3-67.
Douglas, Mary. Purity and Danger. Penguin, 1970, pp. 54-72, "Abominations of
Leviticus."
Durkheim, Emile. The Elementary Forms of the Religious Life. Tr. Karen
Fields. New Yor |
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a******o
发帖数: 1197 | 27 Let's talk about the reader-unfriendly book! |
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a****o
发帖数: 124 | 28 Try French (e.g. Durkheim and Bourdieu) and American (e.g. R. Collins and P.
Blau).
Generally, social sciences are still young. Social scientists are famous for
stealing stuffs from other disciplines.
So what! |
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l*******s
发帖数: 26303 | 29 【 以下文字转载自 PhotoGear 讨论区 】
发信人: fatsnail (Fatsnail), 信区: PhotoGear
标 题: 海量摄影书籍（共215本）下载
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Jul 8 14:42:14 2011, 美东)
贡献一下，共215本，基本上是PDF，非扫描版， 共5G多。
书目：
Aaland M. Shooting Digital. Pro Tips for Taking Great Pictures with Your
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E. Allen, S. Triantaphillidou The Manual of Photography. 10th Edition.pdf
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Anse... 阅读全帖 |
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