由买买提看人间百态

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全部话题 - 话题: creaivity
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h**********n
发帖数: 165
1
来自主题: _K12版 - Creaivity
看了下面的讨论,随便说说我们这的CREATIVITY TEst。我们学区K-2, CREATIVITY
70% 就算通过了。而且GIFTED老师明说楽, 没通过那个考试不算什么。很多IQ很高
的小小孩都没通过,跟个性有关。有的小小孩个性要求完美,就不易通过这个考试。
一般没通过这个考试,但明显很聪明的孩子,老师会让家长拿小孩日常的作品去让学校
的专人看,打个分。其他考试成绩通过就能进入TAG了。根据我的观察,很多非常C
REATIVE的孩子,并不是我们想想中的成绩好的孩子。
d******a
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2
来自主题: _K12版 - Creaivity
thanks for sharing!
h**********n
发帖数: 165
3
来自主题: _K12版 - Creaivity
看了下面的讨论,随便说说我们这的CREATIVITY TEst。我们学区K-2, CREATIVITY
70% 就算通过了。而且GIFTED老师明说楽, 没通过那个考试不算什么。很多IQ很高
的小小孩都没通过,跟个性有关。有的小小孩个性要求完美,就不易通过这个考试。
一般没通过这个考试,但明显很聪明的孩子,老师会让家长拿小孩日常的作品去让学校
的专人看,打个分。其他考试成绩通过就能进入TAG了。根据我的观察,很多非常C
REATIVE的孩子,并不是我们想想中的成绩好的孩子。
r*******y
发帖数: 1729
4
来自主题: _K12版 - Creaivity
那些creative的孩子都什么样的阿?很好奇
b******k
发帖数: 1773
5
来自主题: _K12版 - Creaivity
怎么考creativity?
h**********n
发帖数: 165
6
来自主题: _K12版 - Creaivity
有专门的考试,就想IQ考试有个什么韦氏 一样。我感觉画画好的孩子优势大一些。
h**********n
发帖数: 165
7
来自主题: _K12版 - Creaivity
就是有很多IDEAS,但没等去实现,又有了新的主意。不喜欢重复劳动,学钢琴有
问题:)))很MESSY。。。
a****n
发帖数: 938
8
来自主题: _K12版 - Creaivity
我娃有优势。。。。
天马行空。。。
但是我们这里没有这一项,哈哈
h**********n
发帖数: 165
9
来自主题: _K12版 - Creaivity
我们学区加了这一些之后,上GIFTED的大幅增加,从5%跳到10%。成了政绩
之一。
z*s
发帖数: 1695
10
来自主题: _K12版 - Creaivity
这个算不算创造力?
周末让她做数学题
比如4+7=11
她一边做做着一边嘴里念叨着
每个数字都是有生命的
我当时也没在意
做完之后检查她做的对不对
只看到人家没写11
画的是两个小人站着冒充11
写12的时候是一个小人站着,一个小人躬着身子
看的我哭笑不得
也不好批评人家
但是要是在学校里老师估计也不给算对啊
是不是要和她沟通一下
写数学作业的时候不能这么干
会不会太打击她的天马行空了
s*****r
发帖数: 1032
11
来自主题: _K12版 - Creaivity
我女儿从来都是这样(类似)画数字的。有时候所有的数字都像花,有时候是立体的。
我一直觉得这样非常好玩阿。
h**********n
发帖数: 165
12
来自主题: _K12版 - Creaivity
这个绝对算,说正经的。好像有一条就是看东西的视野不一样。
s*****r
发帖数: 1032
13
来自主题: _K12版 - Creaivity
所谓画画的靠一双眼睛,玩音乐的靠一对耳朵。
i**e
发帖数: 19242
14
来自主题: _K12版 - Creaivity
多棒呀!!!
算术真无聊啊啊啊啊啊
俺以前跟闺女玩过1+1=?的游戏
1+1=2
1+1=11
1+1=二
1+1=十
1+1=T
1+1=V
1+1=一双筷子
哈哈哈...
F*******t
发帖数: 1283
15
来自主题: _K12版 - Creaivity
哈哈,原来我家老大很creative, //自我陶醉一下
m****y
发帖数: 3437
16
来自主题: _K12版 - Creaivity
算!!!
r*******y
发帖数: 1729
17
来自主题: _K12版 - Creaivity
哈哈,赞啊!
h**********n
发帖数: 165
18
来自主题: _K12版 - Creaivity
哈哈,好像那个考试题了就有类似的问题。
v****a
发帖数: 478
19
来自主题: _K12版 - Creaivity
我们家娃估计可以qualify,汗
l*******e
发帖数: 3566
20
来自主题: _K12版 - Creaivity
咦,这个游戏大宝小宝也玩过。
前年在国内,大宝一吃饭就摆筷子。
z*s
发帖数: 1695
21
来自主题: _K12版 - Creaivity
唐小很有创意啊
i**e
发帖数: 19242
22
来自主题: _K12版 - Creaivity
晕!
是唐老很有创意啊...
s*****r
发帖数: 1032
23
来自主题: _K12版 - Creaivity
小孩子这些creativity其实都是有的,大人稍加引导就出来了。但是它和小孩的学业直
接关系不大,所以大人引导的相对较少。等他们慢慢长大了,这个能力就越来越少了。
能把creativity保留,先不谈激发发展,的学校少之又少,所以如果想的话,家长得多
做点。看来这里的几个偶作的都很不错:)
z*s
发帖数: 1695
24
来自主题: _K12版 - Creaivity
我能想到的是画画对创造能力帮助很大
可是小孩子学画画却被要求照着老师的画
不能自己多想着画
因为自己画自己的
技术上貌似没什么提高
另外学琴好像作用是反的
即便有天分要弹的好就得一个曲子反复练习
这简直是抹杀创造力
s*****r
发帖数: 1032
25
来自主题: _K12版 - Creaivity
画画应该是会有帮助吧。有些画室里小孩子不是照着老师的画,而是画一个静物。找找
应该能找到。
学琴本身我觉得对创造能力帮助不大。学琴一是对时空记忆有帮助,二是有助于集中注
意力。反复练习只是在对小脑进行编程。一旦练熟后,大脑几乎不涉入,小脑操控,就
像游泳和骑车。我觉得作曲倒是需要也锻炼创造能力,但不知道怎样才能进入这个领域。
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