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a***l
发帖数: 2397 | 2 这个是这样的：
树叶儿青，呀呀儿英，我跟姐姐过一冬。
姐姐盖着花花被，妹妹盖着羊皮睡。
姐姐穿着绸子袄，妹妹穿着破皮袄。
姐姐戴着金簪子，妹妹戴着竹签子。
姐姐骑着高头马，妹妹骑着树杈杈。
姐姐抱着个银娃娃，妹妹抱着个癞蛤蟆。
走一步来咕儿呱咕儿呱又咕儿呱。 |
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y****n
发帖数: 884 | 3 有没看看Reggio-Emilia模式，这个我挺喜欢的．不过执行起来比较难． |
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a***l
发帖数: 2397 | 4 Reggio-Emilia approach 对教师的要求之一就是要有很详细的记录 |
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M********8
发帖数: 3837 | 6 由于现在就要开始排队waiting list, 想了解一下实际中对孩子的影响如何。我下个星
期可以去一个tour, 有兴趣了解的家长可以PM我。 |
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y****n
发帖数: 884 | 7 现在开八Reggio系统．先要说明一下，Reggio就只是幼儿教育，不象Waldorf有grade
school，而且幼儿班是亲子班. 所以比较这俩有些苹果比橙子的意思．
单从教育理念上来说，Waldorf强调要nuetral，贴近大自然，注意身体协调性和动手能
力，注重mind，其次才是学业．慢就一个字．这个不push恐怕就要把无数老中爹妈活活
憋死．Reggio则是强调开发，儿童的能力是无限的，把老师们有限的生命用到这无限的
开发中去．用现在流行的话说，教起来真给力啊．
一进学校就挺吸引人的．到处都是artwork，pint-size小家俱，所有的陈设都明显花了
心思，弄的很漂亮考究．教室里有不同的center，用的东西品种繁多．三岁以上班里有
个小loft，看的我都想补上一年幼儿园．外面的playground比普通幼儿园大不少，还有
自己的小花园，种着些菜和花．一个特别深的印象就是亮，到处都感觉亮堂堂的．
每个教室里两个老师，但是没有lead teacher, 他们用的是co-teach，这样的好处是
老师之间是平等的，可以更好的发挥和管理．不象普通幼儿园，assistant t... 阅读全帖 |
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i**e
发帖数: 19242 | 8 听上去很不错！
既然院子那么大，每天也是不少outside time? |
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j***e
发帖数: 708 | 10 and must be very expensive |
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y****n
发帖数: 884 | 11 是，他们的平衡木是一个个的小木桩子：）而且小不点们每学年至少两次field trip．
都是跟theme相关的，如果没办法在周边找到相关可以玩的，比如埃及作theme，他们会
找人来给孩子们讲相关的东西，很多时候是家长．这学校要求家长的参与度大一些，因
为Reggio的本尊就是全社会参与教育．他家推的也厉害一些，应该更对中国人胃口． |
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j***e
发帖数: 708 | 13 so it's not expensive but sounds much better than the traditional one we
went. |
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y****n
发帖数: 884 | 14 改了，谢谢．我们这里三岁以下没半天的，所以上part-time只能挑上几个整天．我在
中西部，农村嘛就便宜一些些． |
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D**********R
发帖数: 25234 | 15 听你的描述觉得很耳熟，回头一查，果然就是俺们这疙瘩的ucsd附属幼儿园的理念。
不过那个幼儿园看着也没啥特别的，就是按年龄分班，每班都有独立的户外活动场地。
都是平房，教室里按功能分区，有睡觉的场地、看书的角落，放玩具的地方，总面积挺
大。每班人多但是老师也多。
大部分都是白人孩子，排队要两年左右。
几个中国家长送过，都比较满意，主要的complain就是不教太多东西，还有白天孩子刺
激太多，玩得太疯，回家觉得boring。没听说他们怎么involve社区参与了。
可能我了解的不够多，也可能他们就挂一名儿而已。。。。 |
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a***l
发帖数: 2397 | 17 可能他们的“教"和中国家长的“教”不在一个理解层次上 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 18 有道理，不过我参观时，问到找个，老师很含糊地说他们会教一些数字，形状和颜色什
么的，别的都没说。
另一个教会幼儿园，老师倒是拿出六大本教材（每年3本），翻开一页页地给我好一顿
介绍。
后者是本地老中娃娃的集散地。。。。 |
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y****n
发帖数: 884 | 19 他家没有规范，都是执行的人按自己的理解来办，所以各地会有差异．其实教不教东西
要看家长怎么定义了．他家主要是寓教于乐．先得孩子们爱玩了再谈能从里面学到点什
么．我看的那所小孩平均水平肯定比普通幼儿园平均要高，但是对中国人来说可能还不
够．我们这里那家也是一个中国孩子也没见．几个阿三，几个黑孩，剩下全是白人孩子
了．而且１５分钟内就有中国人聚居地． |
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y****n
发帖数: 884 | 21 我就是看里面小朋友们玩的真挺好的，而且算是真的寓教于乐而不是呆板的规定，今天
学这个，明天学那个，现在很心动，想送这个，不过附近其他幼儿园还没参观过．去那
个幼儿园路上会堵的厉害，而且是两头堵． |
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a****l
发帖数: 6431 | 22 We don't have this in here.
Thanks for sharing. |
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M******m
发帖数: 228 | 23 是，我自己也偏爱寓教于乐这种，所以才帮宝宝选了这家，都已经注册了。宝宝的语言、饮食、作息。。。。。。各方面，我都细心帮他准备，他应该会挺容易适应的。
带着宝宝去了两次，自己还突击了一次。觉得那里的老师比其它地方的好，挺caring的。可是，无论如何，那个师生ratio在那里摆着，一个老师照顾几个孩子，真的顾不过来。
我今天在那里呆了一个上午。感觉是，上daycare的小孩好可怜。再多的玩具，再好的环境，都不是他们要的，他们其实最想的是跟爸妈在一起。好多小孩过一会就murmur一下，Mommy comes. 这些小孩，跟我平时在playground看到的那些比起来，后者明显要比他们快乐活泼很多。这些小孩的灵魂好像被抽空了似的那种感觉。唉。Daycare其实就是一个baby prison。Reggio无非算是那种略略自由一点点的prison而已。 |
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y****n
发帖数: 884 | 24 怎么你说的这么可怜．我们去看的那天，小朋友们都很开心，很活泼的样子，我们进去
还主动和我们打招呼，凑过来和我儿子说话．还看见小朋友们乐滋滋笑咪咪的来上学．
这边director也是说可以妈妈带着试半天．我们倒是不急，反正打算明年开春才送呢．
言、饮食、作息。。。。。。各方面，我都细心帮他准备，他应该会挺容易适应的。
的。可是，无论如何，那个师生ratio在那里摆着，一个老师照顾几个孩子，真的顾不
过来。
的环境，都不是他们要的，他们其实最想的是跟爸妈在一起。好多小孩过一会就murmur
一下，Mommy comes. 这些小孩，跟我平时在playground看到的那些比起来，后者明显
要比他们快乐活泼很多。这些小孩的灵魂好像被抽空了似的那种感觉。唉。Daycare其
实就是一个baby prison。Reggio无非算是那种略略自由一点点的prison而已。 |
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M******m
发帖数: 228 | 25 我去看的时候，小孩也是开心的。但是如果仔细观察，就会发现他们还是没有在家的那
些孩子开心。你想啊，这里一个老师照顾那么多孩子，他们得不到那么多attention。
老师再ｃａｒｉｎｇ，又怎么比得上父母的爱呢。
另外也有可能是因为我家宝宝就快上学了，我舍不得，有点emotional.
It's tougher on me than on him.
去: 还主动和我们打招呼，凑过来和我儿子说话．还看见小朋友们乐滋滋笑咪咪的来上
学． |
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y****n
发帖数: 884 | 26 这就是关键了，你心里焦虑会影响你对看到的，听到的感受，也会影响你家娃，尽量不
要表现出来吧． |
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M******m
发帖数: 228 | 27 我的观察是以前做的。看了很多之后得出的结论，应该很客观。
Daycare就那么回事，不管挂什么牌子的ｄａｙｃａｒｅ。 |
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y****n
发帖数: 884 | 28 我觉得你太悲观了，或者说太亲妈以至于你看不上任何daycare.有些事情不能只盯着一
面．你净看着小孩没有一对一的关注，但是小孩有玩伴，有比在家里更规律的生活，和
小朋友们一起吃饭比在家里吃的更多，说话开口早，都是好的方面，拿好的方面和不好
的方面对比，我觉得还是好的一面多．
而且有不少老师很不错的，小孩子们又不傻，那么多喜欢上学的，喜欢某某老师的，都
能说明问题．做家长的有责任找最适合自己孩子的daycare，不放心孩子也很自然，但
是由此上升的对所有daycare都有负面情绪就过了．会影响孩子的． |
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r*f
发帖数: 39119 | 29 估计一般家长不会真希望一对一,除了私人教师,大概只有特殊教育才会一对一呢. |
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M******m
发帖数: 228 | 30 嗯，部分同意。不过我可没有盯着一面，而是方方面面都权衡，否则也不用发这个帖子。
我觉得daycare唯一比家里好的，就是得有严格的规律、得守各种规矩，得更
independent。在家的小孩肯定要松很多。但伴随的，就是小孩自己的自由度少了很多
。我认为这对三岁以下的小孩来说，有利有弊吧。
玩伴，在家也可以有playdate, playgroup, gym class, music and art class...比起
daycare，只会更丰富多彩。而且最重要的，tailor to your kid's special talents
and needs.
我家宝宝的语言能力，顶楼也提到过。我觉得应该比绝大部分从小上daycare的孩子都
强，而且他是双语。 |
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y****n
发帖数: 884 | 31 你还是盯着你家孩子说daycare不好，要扩大到大部分孩子．而且你这儿还没上呢，等
上了几个月可能想法就不一样了．
我同意在家里可以有social life，但是除非是家长是好朋友的那种playdate,一般般的
，真不见得有幼儿园的好朋友好．我家孩子也就part time上上family care，明显和那
里白人小朋友的感情比和他playdate的中国小孩还好．那些七七八八的课更是下课大家
走人，班上人走马灯一样的换，刚和一个小朋友熟了，人家升班了或不上了就又不见了
．和在daycare里朝夕相处差别大了．
我也同意对于个别这些方面条件都特别好的小朋友上daycare不会比在家好，不过这部
分小朋友少而又少，在老美家庭里都不多，因为这部分小朋友而否定所有darcare就不
合适了．我们看darcare的出发点不同．
子。
talents |
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M******m
发帖数: 228 | 32 哦，我的确是从我家孩子角度出发的。另外我已经说了，现在多少有点emotional呢。
：）
过几个月看看吧。：）
等: 上了几个月可能想法就不一样了． |
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M******m
发帖数: 228 | 33 小宝的情况：语言能力比较强，中文能讲故事，英文能讲短句。性格温和，有时候比较shy.在家能自己玩很久（独立玩一个小时都可以），但是出门的时候就比较粘妈妈。很高很瘦，目前体重只有20%。
我的情况：work from home，每天清晨5：00-9：00可以做完很多事情，但是今后每周一、三、五上午将要有远程会议，偶尔也可能需要出门。因此在这三个上午没法带宝宝。
找了一圈daycare，找到一家还算满意的Reggio Emilia，我前后参观过两次了。准备直接上2岁班，师生比例是1：6（我们州平均是1：8）。报名费已经交了，但我又犹豫了。
下面三个方案，我该选哪个呢？我内心是希望宝宝daycare and preschool一直都只上三个半天，直到上K为止。
1）每周送三个上午。担心一天上，一天在家，小宝不容易适应。
2）每周送五个上午。一是舍不得这么小的宝宝每天都上学；二是担心天天在幼儿园，容易生病，那体重又要掉了，想想就心疼。
3）第一个月先每周五个上午，到适应以后再转成每周三个上午。我目前倾向于这个。想问一下，这样可行吗？有没有人有经验的?
就快正式开始上学了，必须尽快决定。求建议！... 阅读全帖 |
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a***l
发帖数: 2397 | 34 上Play-based 的吧。
附近有Reggio-Emilia approach 的吗？
“完整的人”那段好像waldorf 呀，去waldorf 幼儿园也挺好。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 35 他以前的幼儿园就是reggio emilia的，性价比很好，我们很喜欢。
但是只有full time，算下来家里经济很紧张，而且他因为各种therapy，经常午觉中被
弄起来，或者缺半天课的。
这的waldorf我去tour过了，离家40分钟车程，集体tour都没给看preschool部分，就看
了一眼K，硬件不是很喜欢，教室有点昏暗，二年级老师在做游戏时，特意挑的都是最
精最灵的孩子（之前先有一轮游戏我看出来的），他们的理念很好，但是感觉有点极端
，而且和普通公立衔接不太好（他们自己有高中），也没法更深入了解，不过我还是保
留去waldorf的可能。 |
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a***l
发帖数: 2397 | 36 知道的人少啊，我家上的preschool 前些日子curriculum night 我去听，老师说这个
学期要使用project based curriculum，会做记录什么的，不像以往好像是weekly
theme 那种，可能给家长拿回家的手工类东西会比较少。我问是不是 Reggio-Emilia
approach，老师说是类似，还说没想到有人会知道这个。。。我估计他们是刚开始做，
还在探索阶段。。。
40分钟车程是远了点，不过如果有一周一次、持续几周的 parent-child class 还是值
得试试的。 |
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b********y
发帖数: 268 | 37 昨天参观了一个reggio emilia为基础得preschool, 非常赞同他们的一些教育理念，小朋友也玩的非常开心. 没有见过太多这种play based的学校， 想向研究早教的同学们
(rainlion !)，讲讲你们的见解.
1. 注重学生的为主. 学生出一些project的主意，大家感兴趣，一起做. 锻炼小孩的想
象力，创造力，发散性思维；激发学生兴趣，锻炼学生学习，研究的能力
2. 老师用照片给记录下来，放到网上，父母可以跟小朋友聊，温习，了解小朋友在想
什么，
3. 绝大部分时间在户外，4acre的校园，有山羊，鸡，鸭，菜园，wildness，mud pit
，"垃圾"户外乐队(垃圾桶，破锅碗瓢盆，之类）...
4. 以第一手的经验去学习各种自然科学，动物，地理；
5. 吃得很健康，local butcher，自己种的菜，
6. 以科学为主，尊重diversity，让小朋友分享，认同信仰差异，
学校实际案例
1： 一个小女生开始用block拼她的朋友的名字-》 大家注意到名字的长短不一样，开
始拼所有小朋友的名字，按长短归类-》然后注意到名字用的字母，开始总结多少个字... 阅读全帖 |
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c****b
发帖数: 3362 | 38 我9月份应该会送儿子去一个reggio emilia的preschool。不过报名的人非常多，周一
刚带儿子去面试，不知道能不能录取。
我对这个理念的大概了解就是
让孩子自由发展，老师从旁引导
比较重视team work（这个和蒙氏很大的区别）
家长参与很多
我自己觉得还算喜欢，而且因为他们强调孩子之间互相学习，对语言要求就不那么高。
我打听了一下刚开学的时候每个班会有三分之一到二分之一不讲英语的孩子，那样我儿
子应该容易适应一些。
小朋友也玩的非常开心. 没有见过太多这种play based的学校， 想向研究早教的同学们
pit |
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h*******a
发帖数: 1372 | 39 我女儿叫Emilia,然后有一个同名的人唱的歌Big big world, 我女儿很爱听，现在她很
喜欢自己的名字，当然起的时候也是瞎起得。 |
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i**e
发帖数: 19242 | 40 我自己很喜欢2这样的学校
也有很多人很欣赏蒙
都可以吧 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 41 两个风格不一样。蒙校是偏理性化的，瑞吉欧曾被美国新闻周刊评为最好的教育系统之
一。各自都有很深的教育理
论和人文关怀在里面，不是简单地学的多少的差别（“教得早和多”已经成为蒙氏的标
签，其实是误会）。
你可以搜搜介绍文章看看。当然比较两者的不太多。
比如这里有对两者分别介绍的
http://home.babytree.com/u/u4801745505/j/9317311
至于你的担心：“但是感觉3岁就上了学似的，是不是太早了？会不会让孩子过早失去
玩的乐趣？”回答是不会。蒙氏里的学，也就跟玩差不多，是孩子主导的不是老师灌输
的。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 42 我们2岁时去过2，娃还不太会做手工，也不感兴趣，老师倒是会鼓励帮忙，每天带回家
一堆，如果是手巧的小姑娘应该会很enjoy吧。 |
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k******b
发帖数: 4501 | 44 应该不仅是做手工，还有科学小试验，自己种花种草之类。 |
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h**t
发帖数: 1678 | 45 要我肯定选2。。。蒙氏的教育法是好的，但真正实施的正确的没有多少，到最后都成
了推娃学上学以后才要学的东西。。。 |
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s*****j
发帖数: 6435 | 46 "实物数数只能数到2，字母一个都不认识"
要抓紧呀.
字,
Reggio |
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k******b
发帖数: 4501 | 47 可不是。 现在犹豫的就是怕去一个好玩的学校，以后学习方面更落后了。
父母虽然可以教，不过比较赞成由老师来教。可能确实是接受能力不强，他爸也买过一
些教具教他数数，就是学不会。 |
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t*******r
发帖数: 22634 | 48 我觉得关键是娃有一定数东西的兴趣，有一定认字母数字的兴趣，会跑过来
问父母，并且自己 proud 自己能数能认。。。具体能认到多少，不一定就
那么重要，后发秒杀型的娃也不少的。。。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 49 这些传统幼儿园也都有，我们去过其他的，比较下来r－e的特点就是手工比较多。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 50 要是我遇到这两个，铁定是2啊。
字,
Reggio |
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