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发帖数: 19398 | 1 围棋数学提交給全美数学老师协会NCTM
终于把围棋数学讲座报告提交给全美数学老师协会NCTM。
如顺利，#围棋数学#将会出现在2015年的全美数学老师年会上，
届时参加的全美国的数学老师都可以领受到围棋和数学的魅力，
这同时也就意味着——
全美国的孩子们都可能通过他们的数学老师学上围棋和数学。
善莫大焉！
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终于把围棋数学讲座报告提交给全美数学老师协会NCTM。
如顺利，#围棋数学#将会出现在2015年的全美数学老师年会上，
届时参加的全美国的数学老师都可以领受到围棋和数学的魅力，
这同时也就意味着——
全美国的孩子们都可能通过他们的数学老师学上围棋和数学。
善莫大焉！
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如顺利，#围棋数学#将会出现在2015年的全美数学老师年会上，
届时参加的全美国的数学老师都可以领受到围棋和数学的魅力，
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发帖数: 19398 | 6 围棋数学提交給全美数学老师协会NCTM
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发帖数: 19398 | 7 围棋与NCTM（全美国数学教师协会）
今天和 NCTM （全美国数学教师协会）的 Teaching Children Mathematics （儿童数
学教育）杂志的编辑联系，
打算开始通过这样的专业刊物给全美国数学老师介绍#围棋数学#。
到时候看看联系的结果吧。 |
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发帖数: 19398 | 8 围棋与NCTM（全美国数学教师协会）
今天和 NCTM （全美国数学教师协会）的 Teaching Children Mathematics （儿童数
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打算开始通过这样的专业刊物给全美国数学老师介绍#围棋数学#。
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发帖数: 19398 | 9 ■围棋数学提交給全美数学老师协会NCTM
全美数学老师协会NCTM 的 Boston Program Chair 来函说2015年不能接收围棋数学
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发帖数: 19398 | 10 围棋与NCTM（全美国数学教师协会）
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发帖数: 19398 | 12 ■围棋数学提交給全美数学老师协会NCTM
全美数学老师协会NCTM 的 Boston Program Chair 来函说2015年不能接收围棋数学
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发帖数: 19398 | 13 围棋与NCTM（全美国数学教师协会）
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发帖数: 19398 | 16 围棋与NCTM（全美国数学教师协会）
今天和 NCTM （全美国数学教师协会）的 Teaching Children Mathematics （儿童数
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今天和 NCTM （全美国数学教师协会）的 Teaching Children Mathematics （儿童数
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打算开始通过这样的专业刊物给全美国数学老师介绍#围棋数学#。
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发帖数: 19398 | 18 围棋与NCTM（全美国数学教师协会）
今天和 NCTM （全美国数学教师协会）的 Teaching Children Mathematics （儿童数
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打算开始通过这样的专业刊物给全美国数学老师介绍#围棋数学#。
到时候看看联系的结果吧。 |
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发帖数: 19398 | 19 今天把【围棋数学】的proposal 提交给2016年全美数学老师协会NCTM研讨会。
围棋在中国是文化是爱好是职业竞技，
但在美国，围棋发展出来的是教育，
尤其是结合到中小学课堂的数学教育，
帮助中小学生和学龄前儿童理解基本的数学概念、
掌握丰富的数学知识、培养敏锐的数字感觉、锻炼严谨的数学思维。 |
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发帖数: 19398 | 20 今天把 围棋数学 提交到 NCTM 2015 的 reginal conference委员会
看看会是神马结果
Meeting |
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发帖数: 19398 | 22 今天把 围棋数学 提交到 NCTM 2015 的 reginal conference委员会
看看会是神马结果
Meeting |
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发帖数: 19398 | 23 今天把【围棋数学】的proposal 提交给2016年全美数学老师协会NCTM研讨会。
围棋在中国是文化是爱好是职业竞技，
但在美国，围棋发展出来的是教育，
尤其是结合到中小学课堂的数学教育，
帮助中小学生和学龄前儿童理解基本的数学概念、
掌握丰富的数学知识、培养敏锐的数字感觉、锻炼严谨的数学思维。 |
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发帖数: 19398 | 24 全美数学老师协会NCTM 的 Boston Program Chair 来函说2015年不能接收围棋数学
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发帖数: 19398 | 25 今天把 围棋数学 提交到 NCTM 2015 的 reginal conference委员会
看看会是神马结果
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发帖数: 19398 | 26 全美数学老师协会NCTM 的 Boston Program Chair 来函说2015年不能接收围棋数学
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发帖数: 19398 | 27 今天把 围棋数学 提交到 NCTM 2015 的 reginal conference委员会
看看会是神马结果
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发帖数: 19398 | 28 今天把【围棋数学】的proposal 提交给2016年全美数学老师协会NCTM研讨会。
围棋在中国是文化是爱好是职业竞技，
但在美国，围棋发展出来的是教育，
尤其是结合到中小学课堂的数学教育，
帮助中小学生和学龄前儿童理解基本的数学概念、
掌握丰富的数学知识、培养敏锐的数字感觉、锻炼严谨的数学思维。 |
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发帖数: 19398 | 29 今天把【围棋数学】的proposal 提交给2016年全美数学老师协会NCTM研讨会。
围棋在中国是文化是爱好是职业竞技，
但在美国，围棋发展出来的是教育，
尤其是结合到中小学课堂的数学教育，
帮助中小学生和学龄前儿童理解基本的数学概念、
掌握丰富的数学知识、培养敏锐的数字感觉、锻炼严谨的数学思维。 |
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发帖数: 19398 | 30 全美数学老师协会NCTM 的 Boston Program Chair 来函说2015年不能接收围棋数学
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发帖数: 19398 | 31 全美数学老师协会NCTM 的 Boston Program Chair 来函说2015年不能接收围棋数学
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发帖数: 19398 | 32 今天把【围棋数学】的proposal 提交给2016年全美数学老师协会NCTM研讨会。
围棋在中国是文化是爱好是职业竞技，
但在美国，围棋发展出来的是教育，
尤其是结合到中小学课堂的数学教育，
帮助中小学生和学龄前儿童理解基本的数学概念、
掌握丰富的数学知识、培养敏锐的数字感觉、锻炼严谨的数学思维。 |
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t********r
发帖数: 4908 | 33 ☆─────────────────────────────────────☆
EnjoyMyLife (实心团子实心人) 于 (Thu Jun 3 09:53:30 2010, 美东) 提到:
【 以下文字转载自 Parenting 讨论区 】
发信人: chun (chun), 信区: Parenting
标 题: [推荐]找音乐老师的网站(美国音乐协会MTNA)
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Jun 2 23:52:38 2010, 美东)
先前有几位父母亲私下问我如何找老师,在这跟大家分享
一下,让各位爸妈知道有这个协会。
相信各位爸爸妈妈在教育孩子上下了许多苦心
在孩子逐渐需要各行领域的专业老师的同时
父母亲也希望可以替自己孩子找到好老师
由于我是音乐专业,所以我可以就我这个领域
给于推荐。
我人在纽约市,并不能帮所有板上来自各州的父母亲
尽自己微薄之力,所以在此在这跟各位父母推荐一个网站
美国音乐协会MTNA-Music Teachers National Association
http://www.mtnacertification.org/
... 阅读全帖 |
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c**n
发帖数: 56 | 34 是阿!所以各州老师都鼓励学生参加州内的考级,MTNA的比赛满伤荷包的
但各州的NCTM并没有一定要学生只参加MTNA的活动,老师们对各州
的考级制度都很了解的,而且NCTM也参加州内活动的,不管哪里出来的
老师都鼓励学生参加活动的,我提出MTNA网站只是供家长们多一个管道
找老师,毕竟MTNA公信力也很高的,希望家长不要误会了我的用意,
至于采不采纳,就看各位家长需求吧:) |
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a*****g
发帖数: 19398 | 35 我因为很爱好数学，common core数学大纲 刚刚出来我就开始了解
后来参加很多seminar，看书文章，对其前因后果以及发展过程都算比较了解
后来创立围棋数学，研究 COMMON core的每个条目都和围棋的匹配关系。
把大纲一条一条仔细读过思考过10来次。
下个月我还要在全州数学老师年会上讲“如何利用围棋帮助实现Common Core”
总体感觉 common core 比原来的 NCTM 的数学大纲更有连贯性。
( NCTM的大纲有几幅插图不错，几乎就是围棋数学的翻版）
至于实施的结果，各种因素太多了，不好预测。
有些东西，本来是对的，但是做不好，也成了错的。
有些东西，本来有问题的，一努力做好了，也成了对的。 |
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b********n
发帖数: 38600 | 36 近日, 美国两个全国性的数学教师组织，其中包括拥有八万会员的全美数学教师协会 (
The National Council of Teachers of Mathematics, NCTM) ，联合发表声明，认为
美国数学教育存在机构化制度化的歧视。通过数学的标准化考试成绩，学校人为设定障
碍，阻止某些族裔、性别、阶层的学生学习高端数学，造成社会不平等。这种做法必须
改变。数学教育与评估方式，应该根据学生族裔等背景作调整，不再成为歧视的工具。
(报告原文)
这个消息传到华人和国内圈子之后，一片哗然，大家觉得荒谬之余，纷纷惊呼美帝药丸
，还有不少人编了段子来讽刺，比如在知乎上：
“现在可以挖挖历史上有哪个数学家说过种族歧视或者政治不正确的话，然后把他的定
理都从课本上删了”;
“我认为英语教育是一个机构化制度化的种族歧视。通过英语的成绩，学校人为设定障
碍，阻止某些族裔上大学，造成社会不平等。这种做法必须改变。美国大学不应该要求
外国学生提交托福成绩，美国大学必须提供以国际学生母语进行的课程，英语不能再成
为歧视的工具。”;
“以后可以把数学分成黑人数学，白人数学，拉美裔数学，华裔数学等... 阅读全帖 |
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a*****g
发帖数: 19398 | 37 Update：围棋数学已经被提交到了 Editorial Panel 讨论去了 |
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l*****e
发帖数: 3522 | 38 祝你成功！
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.6 |
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a*****g
发帖数: 19398 | 39 围棋与 ACTFL
ACTFL 是 American Council on the Teaching of Foreign Languages，
相当于是美国外语教师的最大的行业协会．
＂围棋数学＂项目进入了 NCTM（全美数学教师协会）的审批程序后
现在＂围棋中文＂又有了机会进入 ACTFL 的讲坛，
给全美的老师讲解如何让围棋进入中文课堂．
后面等结果吧． |
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c**n
发帖数: 56 | 40 先前有几位父母亲私下问我如何找老师,在这跟大家分享
一下,让各位爸妈知道有这个协会。
相信各位爸爸妈妈在教育孩子上下了许多苦心
在孩子逐渐需要各行领域的专业老师的同时
父母亲也希望可以替自己孩子找到好老师
由于我是音乐专业,所以我可以就我这个领域
给于推荐。
我人在纽约市,并不能帮所有板上来自各州的父母亲
尽自己微薄之力,所以在此在这跟各位父母推荐一个网站
美国音乐协会MTNA-Music Teachers National Association
http://www.mtnacertification.org/
这是美国音乐界最大的一个组织之一
成员除了大学教授,学校音乐老师,一些在学的音乐学院学生
还有在各地贡献自己知识的一些私人音乐教师
老师们可以申请成为会员,此协会还提供了certification
有些老师更是协会里认证过的合格音乐老师
所以你们在以上网页找的老师,都是协会里合格的教师,不管什么乐器
这些老师遍布全美各州,我想给父母亲多一个找寻老师的管道
我相信这里的老师都是水准之上,毕竟要成为"NCTM"
(National Certified Teacher of Mu |
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c**n
发帖数: 56 | 41 是这样的,这是老师自由参加的,老师名字后跟著NCTM就是此协会认证
但不代表所有好老师都在里面,相对一定还是有很多好的老师没有参加
这个协会的认证,所以他们的名字才没有在里面。
认证过程老师除了要有音乐本科专业当基础外,还要参予考试/写PORTFOLIO/及ESSAY
的过程,我想一些老师自由选择他想不想这样做,也或许他已经教到没空管这个了吧!
我本身是有拿,因为可以跟很多老师联系及知道全美音乐界最新资讯,同时也是
自己的一个肯定嘛!呵呵
我想适当的UPDATE对于音乐老师也是很重要的,有时太忙于教学而忽略了跟外界
的联系也不太好(闭门造车),这是我的想法:) |
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x*********a
发帖数: 462 | 42 谢谢你的答疑。
拿了NCTM的认证肯定是有好处的。
原来要写ESSAY，这个是不是也是很多人望而却步的原因？ |
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p****n
发帖数: 9263 | 43 德州应该阿三不少啊，跟他们本国气候比较接近，平时路上老有围着块黄布臭气熏天散
步的
可是比赛得名次的基本没阿三
2011 PERFORMANCE
7th Piano Solo
1st Place Sondra Yu Marcy McDonald Dallas
2nd Place Helen Nebecker Timothy Woolsey Austin District
3rd Place David Danjul Samuel Wong Dallas
HM Adam Phan John Owings Ft. Worth
HM Shehla Syed John Weems Cypress Creek
8th Piano Solo
1st Place Patrick Pan John Weems Forum
2nd Place Stephen Wang John Weems Forum
3rd Place Qianqian Yang Dr. Cath... 阅读全帖 |
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b*********n
发帖数: 2975 | 44 maybe a3 deeply affected by their traditional music, so they play in their
own
way, hehe
德州应该阿三不少啊，跟他们本国气候比较接近，平时路上老有围着块黄布臭气熏天散
步的
可是比赛得名次的基本没阿三
2011 PERFORMANCE
7th Piano Solo
1st Place Sondra Yu Marcy McDonald Dallas
2nd Place Helen Nebecker Timothy Woolsey Austin District
3rd Place David Danjul Samuel Wong Dallas
HM Adam Phan John Owings Ft. Worth
HM Shehla Syed John Weems Cypress Creek
8th Piano Solo
1st Place Patrick Pan John Weems For... 阅读全帖 |
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a*****g
发帖数: 19398 | 45 正在和 NCTM 的一个编辑联系提供我的围棋数学题。
如果顺利，美国的数学老师们将很快看到了。 |
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a*****g
发帖数: 19398 | 46 美国数学教育被 NCTM 的一条规范給毁了——就是大量使用计算器。
搞了20年，计算器越来越功能强大，孩子们的脑子越来越弱。 |
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a*****g
发帖数: 19398 | 47 要我说，
美国数学教育一塌糊涂，
缺乏统一规范(NCTM全美数学教师协会有一个，但是缺乏强制力）
各个地方各自为政，跨个学区东西就不一样了，没法形成规模效应。
最后搞下来的所谓的规范，基本上就是以 publisher 的书为主。
螺旋上升是 Everyday Mathematics的卖点而已，有利有弊。
美国数学的教材可不只它一家哦。
如果这个东西好得不得了，
那么最新的 common core 大纲就不会是采用年纪分层次的方式了。
我最喜欢骂的就是英语，对孩子的数感（最基本的数学能力）有非常不利影响。
孩子的数感搞坏了，后面有无穷的隐患，要花无穷的精力去修补。 |
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a*****g
发帖数: 19398 | 48 最近做得比较大了……正在联系 NCTM 的 Teaching Children Mathematics 小编。
看看能不能把围棋数学的情况通过这样的专业杂志介绍给美国所有的数学老师。
至于转载的这篇文章，作者是一个数学家，并不是中小学的数学教育工作者。
他说围棋数学没有直接联系，说明他没有发现而已。
他要真是发现围棋数学的奥秘，那他不就成我了么？ |
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y****i
发帖数: 5690 | 49 赞！这样会更加的高效，也有更多的EXPOSURE。 |
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a*****g
发帖数: 19398 | 50 呵呵，我现在担心的是来的数学老师太多了我无法接待
不过这是好事，让更多更多的美国孩子都能够从围棋数学中受益。
童数 |
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