a********u
发帖数: 1277 | 1 现在的趋势是，teaching做得再好，晋升的时候还是research有点分量，哪怕是
teaching school。当然各地各校情况不一样。 |
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O****e
发帖数: 802 | 2 今天拿到teaching evaluation了，读学生给的评语我一向觉得是件有意思的事情。
虽然一般来说research university不会特别在意教师的teaching evaluation，
但是了解了解学生的反馈似乎还是对将来的教学有点用处。
尽管抱着这样的目的，读了一会就发现真要从学生的评语中总结点东西和解决方案出来，
实在也不是件很容易的事。
首先，“the instructor is well prepared, knowledgable, and caring.”
嗯，不错，好话都是受用的。呵呵。
往下，意见一：
“作业不用交，太好了； 但是，这样我就没压力去完成作业了，不好。作业应该算成
绩”
这学期我给学生的家庭作业不收，而是过些天在网上公布答案。
如此安排是居于上学期学生说老要交作业，太多太麻烦了之后的变革。
不过看来还是不讨好。呵呵。
意见二：
“有时候讲得太快了，慢慢讲啊”
“几乎从来没有让我们提前下课过”
呵呵，这个每年都有，还真不知道怎么办。系里同一门课几个老师用同样的讲义内容。
我又不能砍掉部分内容不讲。学生们对提前下课又是那么的渴望。。
而于此同 |
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C*****y
发帖数: 510 | 3 ☆─────────────────────────────────────☆
Baileys (雪在烧) 于 (Wed Feb 7 20:40:28 2007) 提到:
teaching school的教授也作research的，按我的经验，你提到他写过什么文章，发在
什么杂志上，他会非常appreciate.我有一次面世的那个系有两个经济学方向的老师，
本人才疏学浅，谈学问是不行的。正好看到一个人写了篇文章有关中国的，所以和他大
谈中国。另一个是老印，没办法，只好说我硕士的老板也是印度人，是XXX的学生，XXX
是印度人的大牛，他于是很激动地说起XXX拿诺奖的可能。就这样完成各自半个小时的
任务。
你应该问什么问题，别人一般问你什么问题，你应该能在这个版上找得到。我遇到过比
较难的问题就是诸如：如果你的学生上课下课都不问问题怎么办？你以前没教过course
A，你怎么让我们相信你能胜任？
你要演示教的那堂课挺重要的，注意和学生互动。
虽然不是一概而论，teaching school的professor更喜欢享受生活，找机会问问local
有什么sports,commun |
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发帖数: 1 | 4 第一个面试的PhD学校，funding够招两个薄厚，之前两个AP 6年拿不到funding，走人
第二个PhD学校，funding勉强能招一个薄厚，之前两个AP 7/8年拿不到funding，走人
我就不凑热闹了(人家也未必要我)，直接去teaching school仪器还比那两个学校好。
。。
研究型学校的人存在感要强，钱也多。
teaching |
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C*****y
发帖数: 510 | 5 ☆─────────────────────────────────────☆
realkof (xiaofei) 于 (Mon May 14 06:40:13 2007) 提到:
如题?
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adingding (叮~~) 于 (Mon May 14 10:38:34 2007) 提到:
如果你能一直保持research active的话
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realkof (xiaofei) 于 (Mon May 14 11:00:05 2007) 提到:
但是一般teaching school都没有太高的reputation。除非人本身特牛。。但是特牛的
人刚开始怎么会进teaching school呢。。。
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Oppenheimer (欧本海墨) 于 (Mon May 14 11:36:50 2007) 提到:
TEACHIN |
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C*****y
发帖数: 510 | 6 ☆─────────────────────────────────────☆
maomaomm (maomao) 于 (Thu May 17 20:44:35 2007) 提到:
下个礼拜onsite，除了自己做的东西给talk之外,那边教授还叫我后面十分钟随便谈谈
关于teaching philosophy。
大家帮帮忙，想想该说些什么。这个机会对我来讲太太太太重要了！
谢谢！！！！
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wildwest (let's go) 于 (Thu May 17 22:00:58 2007) 提到:
no matter what you say, it doesn't weight much - my own experience though.
Funding, publication, and teaching experience count.
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busyman (大忙人) 于 (Thu May 17 2 |
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d****i
发帖数: 397 | 7 Sorry I can't type Chinese here.
I have an offer from a teaching school. Due to family reason, I probably
have to look for industry job in the future. Will the teaching school
experience as assistant professor (CS) be helpful if I look for industry job
later? |
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h**l
发帖数: 4883 | 8 think about your teaching philosophy. |
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G*****m
发帖数: 373 | 9 什么是adjunct teaching position?
teaching position的面试一般是个什么流程啊？应该怎么准备呢？
难得拿到一个面试。现在偶激动得脑子一片空白。：( |
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n**m
发帖数: 7872 | 10 如果是adjunct的话，不是full time吧
这种position一般会教指定的课，有没有说是什么课呢？如果教过的话比较有优势。
估计会问一些teaching方面的东西。你是不是了解他们的学校，学生情况？对教学中出
现的问题怎么解决？你的teaching philosophy是什么？怎么贯彻实施？
当然，你自己不是很想去的话，就当去聊聊天了，呵呵。 |
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G*****m
发帖数: 373 | 11 可是我们学校都是发一个总评。没办法只是挑个别学生的评价啊。
我倒是觉得找一个资深专管teaching的老师写一封好的推荐信最重要。
而且我觉得既然你已经做了postdoc，那么你找的position一定是更偏重research的，
所以只要teaching不错就行了，above 4/5就足够了。你的是3.8应该问题不大的。 |
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d***i
发帖数: 232 | 12 很想教书，research真是做够了。不知道生物方面的teaching job容易申请吗？我只有
2年的TA经验，英语不错，很喜欢
教学。
有大侠愿意谈谈申请或者teaching起来的感受，或者站内交流吗？谢谢！ |
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f*****k
发帖数: 195 | 13 如果teaching的experience不多 --> 只教过几次课，而且没有带过实验课
是不是找teaching为主的职位基本没戏？ |
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k****e
发帖数: 5 | 14 CS的。
现在在公司做程序。平均每天工作9小时。
想做Faculty。不过Research学校看来没什么戏。所以想找个teaching school，要是有
master program最好。
不知道teaching school工作忙不忙啊？教完书还有时间做Research吗？ |
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e*****x
发帖数: 4 | 15 最近看了几个工作POSTING，发现有两种职位，一种是Teaching Assistant Professor(
Teaching Track Position)还有是Tenure Track Position.比较清楚后者，但想知道这
两种的区别在哪儿。是不是第一个要求有绿卡呢？
如果不是， 是不是第一个申请绿卡要比第二个慢呢？
先谢谢大家。。。。 |
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d***a
发帖数: 13752 | 16 In my department the teaching load is one-plus-one for the first three years
and then two-plus-one. Three-plus-two is too high for a new faculty and a
new teacher. Both teaching and research will suffer. |
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x********4
发帖数: 405 | 17 if you are targeting teaching-oriented schools, low teaching evaluation may
hurt you a little bit. but if you are targeting research-oriented schools,
it does not really matter. i guess if you are >3 out of 5, you should be ok. |
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c******a
发帖数: 725 | 18 statement分research和teaching两种吧，你就各说各的就行了。cover letter就紧扣
着学校广告，讲讲自己的学术背景，教学经历是如何和学校要求match就差不离了。另外，准备找工作怎么不多和导师交流呀，导师应该很愿意帮学生找到faculty job的呀。
teaching |
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m*********e
发帖数: 277 | 19 一直做RA，没有teaching experience，没法写teaching statement，还能申请faculty
吗？ |
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p*l
发帖数: 1359 | 20 teaching statement is about what's your ideal teaching, not about what you
have taught. |
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jl
发帖数: 398 | 21 一般学校要求有一个关于Comment on Teaching 的推荐信. 可是因为是跳曹,
不想让自己系的人写. 找其它系的有collaboration的同事写有没有什么问题? 有一个
web teaching 的合作. 还有 就是他经常能看到我在上课.
大家能不能给点意见. 还是找几年以前 Ph.D时候的管教学的推荐人再给写一个?
Thanks! |
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f******k
发帖数: 434 | 22 Chair in a business school can refer to an endowed chair professor (distinguished
professorship) or chairperson of a department. You need to read the advertisement.
Teaching school has different definition. It can mean higher teaching load.
Or it can refer to a school that does not have a Ph.D program. It depends on
your discipline. Talk to your Ph.D advisor. |
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r****e
发帖数: 3109 | 23 if you are looking for an AP position, then just focus on ads that say they
have an opening for an AP position.
location has nothing to do with the type of the univ.
an AP is almost never a chair anywhere.
teaching school: in general, teaching load will be at least 3+3 (up to 4+4)
with no PhD program. |
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c****e
发帖数: 2097 | 24
it's not a professional ranking post, its about why people find such a job
tolerable or rather enjoyable.
faculty position is nothing, except for those who want it.
there are as many stupid professors as stupid anything. that is not the
point.
the point is, if in the case one's original goal was to do some interesting
research, why still hold on when it's pretty obvious that the chance is slim
and teaching sucks out all your energy. (sure, in any university that's
still true, but teaching coll |
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l********p
发帖数: 398 | 25 想去研究性的
可是估计去不了至少知道名字的学校
（社科专业，2篇第一作者2篇合作）
但是面对那些名字都很陌生的学校不太明白它们是不是研究性的
大家能给点建议嘛
譬如说，teaching load 6是不是就是teaching school了啊 |
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w******t
发帖数: 1422 | 26 informal evaluation is good -
a. let the students complain here so they would not too upset when they do
the formal evaluation;
b. you can know what you need to improve in the 2nd half semester
c. if you make changes per informal evaluation, make this very clear that
you consider the students' suggestions - for example, give more extra credit
activity;
d. in your own annual report, this is an evidence for your working on
improving your teaching. |
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x3
发帖数: 616 | 27 今天接到一个电面的通知，问我对他们还感不感兴趣，我才发现当时申的时候没有注意
到这个学校是个
teaching university. 我以后还是想去research university的，但是现在的market很
tough，据了这个电面又觉得很可惜。我想请教一下大牛们，去了teaching university
之后是不是
几乎就是和research说再见了？以后还有机会做research吗？谢谢 |
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d*e
发帖数: 843 | 28 一般学校都有这个要求。我想问一下是需要专门找个referee写teaching方面的
推荐信，还是让已有的referee（比如导师）写一些关于teaching ability的评
价就可以了呢？
谢谢！！ |
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w**********0
发帖数: 121 | 29 关于Teaching，除了Teaching Statement之外，我想单独列一个list,表明哪些课我可
以教，哪些课我可以develop（包括Syllabus），这个有必要吗？ |
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w**********0
发帖数: 121 | 30 When listing the courses that I can teach, should I broadly say that I can
teach Topic 1, Topic 2, ...? Or should I read the current offerings in the
department and follow their list? Or that does not matter much? Thanks! |
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w**a
发帖数: 487 | 31 Feel better based on your guys' comments. I am not in a teaching school.
However, I also heard that teaching evaluation is often used as an excuse to
get rid of you if they don't like you. Thanks! |
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r****1
发帖数: 2299 | 32 化学专业PHD毕业，如果当NON-TENURE的TEACHING FACULTY，以后是不是很难进工业界
？不会一辈子都当TEACHING FACULTY了吧？ |
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a**e
发帖数: 5794 | 34 If you don't have any interest to teach, why bother to apply
for a faculty job? |
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f******k
发帖数: 434 | 35 凡是要teaching presentation，我感觉都是pure teaching school，通常我都找理由
不去了campus visit。供你参考。 |
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s******y
发帖数: 165 | 36 Thanks so much for sharing these!
One question: "5. Tell students that the teaching evaluations are important.
There are studies showing that teaching evaluations are higher if they are
used for personnel decisions. " Is this a safe strategy? What if some
students feel that they can control your future? |
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F****t
发帖数: 19 | 37 One question: "5. Tell students that the teaching evaluations are important.
There are studies showing that teaching evaluations are higher if they are
used for personnel decisions. " Is this a safe strategy? What if some
students feel that they can control your future?
If some students are looking for revenge, then what you said before the
evaluations might not matter.I think most students are sincere.The chair is
interested in the mean anyway. I also find a study showing that the
evaluation wi |
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j****g
发帖数: 137 | 38 评Tenure时我们学校看的是和系里平均值的比较。只要在平均值上一点点就好了。
所以online evaluation可能把所有人的评价都降低了，那么平均值也就低了。
Teaching is not a problem unless it is a problem.
以上是我开始上班的第一天我的mentor告诉我的。你的研究强，那么teaching
保持在平均值附近就好了。上课时对学生用点心，课后多和学生交流，给分公平
没有学生到系里complain，就好了。 |
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s*x
发帖数: 3328 | 39 我一直以为就是说 teaching，但是今天网上找了几个例子研究，发现还有人写
advising。请教一下，这个 advising 也可以算 teaching philosophy 里边的吗？ |
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e*****l
发帖数: 55 | 40 请大家帮忙看看，一个月前on campus, 明天要和dean谈，然后他做决定。他们应该有
其他candidate，所以担心条件提的不合适搞砸了。
一个以teaching为主的学校，也要求做能让本科生参与的实验。publication鼓励但没
有要求。请问这样的情况research funding可以要多少呢？因为带学生做实验也要买药
品，实验材料，也想添两件小仪器。
$10000~30000可能吗？$5000~10000? 还是根本不会给？
另外除了salary,对于teaching school还有什么可以谈的？ |
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k******e
发帖数: 720 | 41 谢谢啊：）
但teaching presentation，他们也会提问么，我以为只有research presentation他们
才会提问。。。
一般teaching presentation的时候他们会问什么问题呢，问你上课的内容么：）
感激大牛。。。 |
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j**********a
发帖数: 372 | 42 Don't care too much about teaching evaluation. Average score is good enough
for a new faculty. Teaching won't help tenure much. Besides, you can't
please every one. Focus on research and publication. |
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l*********g
发帖数: 31 | 43 我很奇怪90%的学生都说好，来上课了。
这个女学生是体育运动员本来就不好好学习， 不怎么来上课基础也很差。
然后在teaching evaluation说她根本不来上课，因为teaching method不好所以她只能
自学。还说自己交钱上课了（根本没教，那得体育奖学金）。如果作业拿不到好成绩她
就要到学校去告状。
这样的怎么对付啊。 |
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t*******a
发帖数: 34 | 44 我想申请Teaching School 的教职，有些问题想请教大家：
（1）是要用长的CV， 还是用俩页纸的resume
（2）通常teaching statement要多长
（3）是否需要research statement
由于我刚开始找这方面的工作，没有经验，请多多指教。谢谢！ |
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a**********d
发帖数: 2293 | 45 准备两份，一份短小精悍的，把最基本的履历和最impressive的成就写清楚。另一份正
常长度的，想知道某些细节的人可以去看。
看专业了，一般不能少于两页吧，两页以上要多长看你有多少东西可说，没话找话地凑
篇幅也不好。
要准备。现在越来越多的teaching schools都要求一定research，因为英文不是母语，
跟老美比中国人teaching上会有一定劣势，如果research不错，能make up some
ground。如果对方对research不感兴趣，不看就是了。 |
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t*******a
发帖数: 34 | 46 非常感谢！我要好好准备这些材料。
不好意思，还有两个问题想请教：
(1)请问哪有teaching school招人的信息？Monster 上有吗?
(2)请问谁有teaching school 的interview 经验? 通常该准备些什么，哪些方面得特
别注意？
谢谢! |
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r******n
发帖数: 225 | 47 还是做你喜欢的工作，各种工作大家分析起来都有利有弊。如果teaching你不喜欢，会
很suffer的。如果你去一个teaching school，那里大部分的学生可能不是特别聪明，
而他们拿不到好成绩就要找人blame，有时候很有挫败感。 |
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d**i
发帖数: 199 | 48 Teaching evaluation 出来了， 3.8分。院里平均4.0. 这门课没学过，是门没人愿意
教的课。本人一边自学一边教，是门本科生的大课。
大家觉得系里会认为成绩怎样？
其中一个学生，非常不resaonable，全都给我全打1分。不知为什么。觉得自己没有得
罪过学生啊。是不是因为本人是外国人，有些美国人就是排外呢？还是他把teaching
evaluation 当儿戏？ |
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a**********d
发帖数: 2293 | 49 第一学期教新课，evaluation比平均略低已经很不错了。
有学生全给1分很正常，我感觉学生里至少有25%左右不把teaching evaluation当回事
，这些人不喜欢你就全给3分或1分，觉得你还可以就全给5分，根本不会认真填答。
所以看到全给1分的也不要觉得委屈，我自己看到很多全给5分的teaching evaluations
，说实话觉得自己不deserve。 |
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j*****a
发帖数: 205 | 50 第一年的teaching evaluation很差，我没什么怨言，主要怪我自己没有多少时间好好
准备，上课还有时候会讲错。但是今年我吸取了去年的教训，自己感觉思路更清晰，讲
的更好，更有条理，但是teaching evaluation竟然比去年还要差，我真的无言以对，
不知道怎么办了。今年我还要准备probationary review，要是因为这个过不去，我也
没办法了，只能说明我做不了faculty这个位置了。 |
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