j*****6
发帖数: 1059 | 1 http://www.livingwater4u.com/chajing/xiuci.htm
圣经中的修辞手法
——摘自《基础解经法》苏克博士著
一九三七年，一位格拉斯哥大学的英国文学教授麦克尼尔狄克逊（W. MacNeile Dixon）
说：
若有人问我造成人类历史最大的力量为何……我会回答……修辞表达。人类是靠想像力
生存的；想像支配了我们一切的生活。人类的脑袋，并非如哲学家所表现的，像一个辩
论厅；而是像一个画廊……若将比喻（修辞表达的一种）自圣经中除去，圣经的活力则
随之消失……先知、诗人、领袖，都是运用比喻的高手，他们藉著形象化的描写掠夺人
类的心灵。圣经包括了数以百计的修辞手法，布林格（E。w。 Bullin。ger）将圣经中
的修辞归纳出二百多种，举了八千多个例子，二百多种修辞的目录长达二十八页！
一、什么是修辞手法？
文法指出字的一般功用；然而，有时讲者或作者故意违反这些文法，用新的形式来表达
，此为修辞手法。布林格写道：「修辞手法是以特别的方式运用字句，与原来简单的意
思及用法有所不同。」我们若说：「雨下得很大」，这说法既平淡又普通。但若说：「
雨下得像天也快要塌下... 阅读全帖 |
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f*******v
发帖数: 134 | 2 修辞手法包括比喻、拟人、排比、引用等，它们犹如一根根绣花针，通过巧妙的手法，
能串联起平淡无奇的语言，形成一件美丽的文字作品。或许是为了美化枯燥的讲义，使
我们在修炼时不致于太过枯燥乏味，您也会使用多种修辞手法调剂下弟子们高度紧张的
神经。但事与愿违，“师父”的修辞手法同样存在这样那样的问题。比如，“而黑色物
质多的人，就象工厂生产产品一样，多一道手续，人家来的都是现成的料，他来的是坯
料，得重新加工一遍，得经过这么一个过程。”（《转法轮》P314）“师父”在此运用
了比喻的修辞手法，但没有把握好本体和喻体一致的要点，本体改为“黑色物质多的人
修炼”，方能与此句中的喻体相适。还有，“你们都是阿Q了！一个个的精神病了！这
样的人，他对修炼是无法理解的” （《转法轮》P317）。看来您对阿Q了解不到位，在
鲁迅笔下，阿Q善于自欺欺人，很有自嘲的水平，具有很强的自慰精神，他的这些精神
缺陷和精神病这种残疾状态是两个不同的概念，而您把“迷得很深”的修炼者比成阿Q
，两者的概念不对等，又说阿Q是精神病，显然夸大了他的缺陷，引用失当......
“师父”今后要加以注意，切不可草率使用修辞手法，如果... 阅读全帖 |
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f**********u
发帖数: 348 | 3 你全家都被饿死也是一种修辞手法。
你全家出门都被撞死也是一种修辞手法。
[在 CatchGodLine (捆仙绳) 的大作中提到：]
:是的
:操你全家也是一种修辞手法 |
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发帖数: 1 | 4 是什么修辞手法
买买提法？
: 这是一种修辞手法
: 其实都是一次性的 根本不用刷
: 说杀老鼠跑胶更确切
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l*******1
发帖数: 16217 | 5 这是一种修辞手法
其实都是一次性的 根本不用刷
说杀老鼠跑胶更确切 |
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T****t
发帖数: 11162 | 6 这都是低端千老，高端的都是冷冻电镜，发CNS上档次
: 这是一种修辞手法
: 其实都是一次性的 根本不用刷
: 说杀老鼠跑胶更确切
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C**********e
发帖数: 23303 | 9 操你全家也是一种修辞手法
哈哈哈
不管如何咒骂 都伤不了哥一根屌毛 |
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f**********u
发帖数: 348 | 10 你那还有屌？早被我党给阉了，你就是连太监都不如的一条狗而已。
[在 CatchGodLine (捆仙绳) 的大作中提到：]
:操你全家也是一种修辞手法
:哈哈哈
:不管如何咒骂 都伤不了哥一根屌毛 |
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f**********u
发帖数: 348 | 11 谁都可以去清华化学实验室拿到铊也是一种修辞手法，是不是，铊哥？
[在 I23 (嘿嘿) 的大作中提到：]
:广场上血流成河 |
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I*3
发帖数: 7012 | 12 不是说毛主席的民兵守着村口吗？人口外流这些都是修辞手法吧？
1960
102994 |
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f**********u
发帖数: 348 | 13 这是安徽凤阳的情况，如果你想看民兵怎么守着村口的，去看河南信阳。
[在 I23 (嘿嘿) 的大作中提到：]
:不是说毛主席的民兵守着村口吗？人口外流这些都是修辞手法吧？ |
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s******s
发帖数: 2721 | 14 学生和老师分别主要运用了哪些修辞手法
一个高三学生的周记：语文是朕的皇后，虽然朕几乎从来不翻她的牌子，可她的地位依
然是那么的稳固，英语是朕的华妃，朕其实并不真正爱她，只是因为外戚的缘故总要给
她家几分面子，数学是朕的嬛嬛，那年杏花微雨，也许一开始就是错的，体育是朕的纯
元皇后，那才是心中的挚爱，至于政治，历史，地理，生物这些卑微的官女子，朕理都
懒得理她，到底是谁让她们入宫的！
班主任的回复：老奴三年来战战兢兢、夜不思寐，只为圣上即日面对高考来袭时不至于
措手不及，失了往日威风。皇后乃是一宫之主，虽说自幼便与皇上相识，仍需日日沾顾
，不可与之疏远；华妃虽是外戚，但时下举国内外以华妃为尊，请圣上务必思忖为善；
甄妃敏锐聪颖，若能日日眷顾必能助圣上一臂之力；政治，历史，地理，生物这几位贵
妃贵人，圣上更需雨露均沾，高考一战，须靠得这几位主子出力…至于纯元皇后，请圣
上听老奴一言，斯人已矣，留于心中有个念想即可～～祝新年快乐！ |
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t******n
发帖数: 2939 | 15 ☆─────────────────────────────────────☆
tgbrfv (cn) 于 (Wed Jan 18 20:45:31 2012, 美东) 提到:
留学生在美国面试有不装孙子的吗，有大显身手，运用反问，反诘，反讽，反驳修辞手法的吗？
从新西兰回来之后，为什么选择自考？
刘： （她的气仿佛没有消，继续挑衅的语气）
因为高考很难呐，数学根本不会呀，对呀 （没有半点羞愧神色，反而洋洋自得，声调
提高）
（换作其他求职者，会比较抱歉的表情说：不好意思，因为数学基础不怎么好）
张： （语气没有变化，依然比较平缓）
然后自考为什么，又去考一个英语专业？因为你的英语已经在那儿待得很好了。
（张已经开始着力缓解局面，虽然他不喜欢刘秀英文的方式，但是主动夸奖对方，是缓
解紧张气氛的好办法）
刘： 恩，那为什么我们要学语文呢？
（她还在继续挑战张的耐心。正常求职者应该说：会流利的听说和精通还是不一样的
我希望继续学英语专业，加强自己的特长等等。）
张： 。。。 （石化）
（好不容易平复的情绪第二次被激发起来）
我不知道是我的问题你听不太懂呢？还是我哪个问题伤害到了你... 阅读全帖 |
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n********n
发帖数: 8336 | 16 9。3。2 较小的结构形式：
现在我们写一篇文章，如果我们要强调某一要点，我们可以用不同字体，不同颜色把它
突出；我们也可以在排版上花点心思，使读者一眼就注意到那个要点。以前可不同了，
书写的材料，如羊皮纸不是便宜的，写作的人不可能用现在的方式把要点突出。况且，
当时都是在会堂或其他公开场合诵读这些经文，作者如果要强调某一要点，惟有通过经
文的结构，使读者在聆听的时候可以分辨出来。这是为什么圣经的书卷，不论是希伯伦
文的还是希腊文的，均带有许多不同的结构形式。这也使圣经的文学素质增加了绚丽缤
纷的色彩。
9。3。2。1 平行结构(parallel patterns)：在解释诗歌文体时，我们已经谈过这
种结构。请读者参考第九章上(9。2。3)。
9。3。2。2 循环结构(ring pattern)：在这种结构中，一个中心部分的前后均有
平行的内容。譬如，创世记第三十七章记载约瑟被卖到埃及(A)，第三十八章说到犹大
及他玛(B)，第三十九章则重提约瑟的故事(A’)。第三十七及三十九章好像一个环围绕
着第三十八章，目的是对照犹大丑恶的罪和约瑟的纯洁。
9。3。2。3 ... 阅读全帖 |
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s*******n
发帖数: 10426 | 17 通假在现代就叫写白字，不是修辞手法。在古代，文言文中叫通假字。
比如，去屎的“屎”就是通假的“死”。
修辞手法的那个叫通感，就是把一种感官的感受写到另外一种感官上，比如，这个屁听
着就一股恶臭，臭其实是不能听的，但是用了通感的修辞手法写成了听觉，让读者不但
听到了屁还闻到了屁。
关于通感的修辞手法，记得好像是高中语文课讲鲁迅写“完厄聆”（小提琴在当时的叫
法，记不清是不是这几个字了，你就当我用了通假字好了）的时候用了通感的修辞手法
，形容琴声好听。 |
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M******8
发帖数: 10589 | 18 http://bbs.creaders.net/life/bbsviewer.php?trd_id=771595
送交者: 真是好玩 2012年09月20日18:25:03于[五味斋]
在古文中，特别在诗词中，由于字数的限制，或者对仗的需要，常常把把本该写在一个
句子里的意思，分写到两个句子里。所以我们读的时候，要放到一起来读，才能正确理
解解释其意思。文一点的说法是：“参互成文，含而见文。”
最有名的用这种修辞手法的是王昌龄的《出寨》：
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
第一句应该解读为秦朝和汉朝时的明月和关隘。就是说，明月和关隘，是秦朝和汉朝共
有的。而不是明月是秦朝的而关隘是汉朝的。有人不理解这一点，试图硬解，说秦朝时
候还很荒凉，只能看见明月的地方，到了汉朝就变成关隘了。这么来理解我们祖先建设
的飞速发展，当然政治上很正确，可是从诗词本身来理解的话，就很可笑了。
另外一个有名的例子是杜牧的《泊秦淮》：
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
这个第一句，也要理解为烟和月光笼罩寒水和沙,而不是烟只笼罩着寒水而月光只笼罩
着... 阅读全帖 |
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st
发帖数: 1685 | 19 美国人面试有大显身手，运用反问，反诘，反讽，反驳修辞手法的吗？
不是SB，不是213，面试有大显身手，运用反问，反诘，反讽，反驳修辞手法的吗？
手法的吗？ |
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w***u
发帖数: 17713 | 20 把红楼读成喉咙是什么修辞手法？
看女儿拿回家的小学语文讲义，好像美国这里声母韵母的修辞手法很多。 |
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d******r
发帖数: 624 | 21 谢谢解释啊
刚才一韩粉说用了通假的修辞手法，我不懂就问了一下，结果人家直接说我文盲。。。
不跟我
解释，说解释完了我该泼他/她粪了。。
韩粉都相当霸道了，哎。。惹不起 |
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t****v
发帖数: 9235 | 22 留学生在美国面试有不装孙子的吗，有大显身手，运用反问，反诘，反讽，反驳修辞手法的吗？
从新西兰回来之后，为什么选择自考？
刘： （她的气仿佛没有消，继续挑衅的语气）
因为高考很难呐，数学根本不会呀，对呀 （没有半点羞愧神色，反而洋洋自得，声调
提高）
（换作其他求职者，会比较抱歉的表情说：不好意思，因为数学基础不怎么好）
张： （语气没有变化，依然比较平缓）
然后自考为什么，又去考一个英语专业？因为你的英语已经在那儿待得很好了。
（张已经开始着力缓解局面，虽然他不喜欢刘秀英文的方式，但是主动夸奖对方，是缓
解紧张气氛的好办法）
刘： 恩，那为什么我们要学语文呢？
（她还在继续挑战张的耐心。正常求职者应该说：会流利的听说和精通还是不一样的
我希望继续学英语专业，加强自己的特长等等。）
张： 。。。 （石化）
（好不容易平复的情绪第二次被激发起来）
我不知道是我的问题你听不太懂呢？还是我哪个问题伤害到了你，使得你开始具有攻击
性？
刘： （继续反击。正常求职者在这个时候，应该赶快说，抱歉张老师，刚刚我的表述是
有点不合适。但刘不，一定要针锋相对）
老师，我觉得是您具有攻击性。不是我具有攻击... 阅读全帖 |
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h*r
发帖数: 243 | 23 你没在美国面试过吧? 美国HR的人面试很注意分寸,他们面试的目的是为了招人,不是为
了通过刁难人来获得快感.他们知道什么问题该问什么问题不该问.
另外,在美国面试也不都是像你一样装孙子吧.找一个工作至少面试十几家吧,很多时候
在面试前都已经拿了好几个offer，所以也没有装孙子的必要。
之所以在美国面试不用“反问，反诘，反讽修辞手法”，是因为用不上，HR面试的人很
懂得尊重别人。如果哪个面试人敢说“跟你说话我感觉浑身发冷”担心丢工作的不是被
面试人而是他自己。
吗？ |
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G*M
发帖数: 6042 | 24 你就直接说说你那个ABCD的修辞是咋回事就行了。有理不在帖子长 |
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G*M
发帖数: 6042 | 25 你别玩这套。你那个ABCD的修辞大家都当笑话看 |
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k*******p
发帖数: 8821 | 26 评论：
尊敬的陈希校长，各位领导、各位老师，同学们：
我非常荣幸代表第十六期县委书记研修班全体学员，向大家汇报我们的学习收获（引言
开门见山，直奔主题，简练地表述了自己的态度）。
走进中央党校，方知厚实博大、源远流长；走出中央党校，定要征途如虹、从善如流。
中央党校的“劝学”金石可镂，中央党校的“促学”用心良苦（这两句采用对偶的修辞
手法，谈感受，谈认识）。非常感恩党中央的关怀和厚爱，非常感谢名师大家的传道和
解惑，非常感激老师同学的教导和帮助（这句分层表达了自己的感情，通过“感恩”“
感谢”“感激”三个词语，可以看出作者字斟句酌的匠心，非常值得学习）！
两个月下来，我们从习近平同志同第一期县委书记研修班学员座谈时的讲话中，读到了
什么是“革命理想高于天”的坚定信仰；我们从开学典礼上陈希校长的讲话中，读到了
什么是“敢教日月换新天”的时代情怀；我们从品尝马克思主义经典味道的过程中，读
到了什么是“只留清气满乾坤”的真理力量；我们从校园里一座座塑像的哲思中，读到
了什么是“苟利国家生死以”的革命意志；我们从焦裕禄精神、红旗渠精神中，读到了
什么是“鞠躬尽瘁死而后已”的奋斗精神（这段没有采... 阅读全帖 |
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r***u
发帖数: 1272 | 27 试论五月天歌词的语言特征
【内容摘要】略
【关键词】流行歌曲,歌词,意象,修辞,五月天
引言
现今社会，随着传媒手段的更新和人们生活方式、生活态度的变化，流行音乐 已逐渐
成为一个影响人们生活的不可忽视的元素，流行音乐的歌词作为其内涵的重要载体，不
仅具有音乐价值，同时普遍具有文学价值。
五月天作为一支在华语乐坛占有一席之地的乐队，其音乐作品很有自身的特色，歌曲所
用歌词基本全为团员阿信创作，为对其歌曲的歌词进行综合分析提供了切实可行性。本
文将主要从语言学的角度对五月天的国语歌词进行分析，可能涉及少量闽南语歌词。
五月天的歌词文本很有自身特点，以下将从歌词意象选取特征、修辞手法特征、写作手
法特征、歌词韵律特征、歌词的社会文化特征几方面分别进行论述。
一、歌词意象选取特征
本文将五月天歌词在其意象选取上的特点概括为以下几条。
1、雅俗共赏
从意象方面来看，阿信写词选取的意象可以概括为自然类意象和人文类意象两大类，歌
词“雅”的方面主要由自然类意象体现，“俗”的方面主要由人文类意象体现，其间也
有例外情况。五月天歌词中常见的自然意象主要有：天空，海洋，风，雨，云，彩虹，
星星，月亮，... 阅读全帖 |
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u***************r
发帖数: 11227 | 28 发信人： rhbgsmn(小当家), 信区： ChineseClassics
标题： 古诗鉴赏中常见的修辞手法
发信站： BBS未名空间站(Tue Oct 17 11:53:51 2017,GMT)
在古诗鉴赏中，除了对诗歌的意境和诗人形象的考察外，就是对表达技巧的考察了。经
常出现的题干如“请对该诗的颔联进行赏析”。究竟用了什么表达技巧，又如何作答呢
?首先我们要知道运用表达技巧有何好处。表达技巧主要包括修辞手法、表达方式、文
艺表现方法、篇章结构等等，这里主要介绍修辞手法的常见类型及好处。
比喻：就是打比方,用某些有类似点的事物来比拟另一事物,可分为明喻、暗喻、借喻等
。运用比喻可以化深奥为浅显，化平淡为生动，化抽象为具体，化繁冗为简洁。如：忽
如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
夸张：就是为达到某种效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大
或缩小的修辞。运用夸张可以突出特征，强化感情;烘托气氛，增强感染力。如：飞流
直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》
拟人：就是把物当作人来写。运用拟人可以化物为人，亲切自然;生动活泼，具体... 阅读全帖 |
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w*****s
发帖数: 27 | 29 毛泽东诗词中“雪”字赏析
诵读毛泽东的诗词，常常让人有一种难以言传的激奋、愉悦、震颤。正如诵读古往今来
一切脍炙人口的诗词一样，心头始终洋溢着一种说不出的清朗、爽快、洁雅、高亢又不
失深邃旷远的审美感受。本文无力论及毛泽东诗词思想性艺术性之高雅鸿博，仅就已公
开发表的几十首诗词中反复涉及的一个“雪”字，略作分析，与热爱毛泽东诗词的朋友
一同切磋共勉。
出身南方的毛泽东，一生挚爱着大自然的精灵——雪。古往今来难以数计的咏雪诗词中
，真正能独领风骚的也非毛泽东1935年十月创作的《沁园春雪》莫属了。据他生前身边
的工作人员回忆，居住在中南海的毛泽东，无论工作再繁忙，一旦天降瑞雪，必阁下案
头的工作，到院中赏雪。并一再嘱咐工作人员不要扫雪铲雪，让其原地原样自然化去。
由此可见老人家 对雪怀有的那份深沉执着的喜爱之情。
毛泽东诗词中涉及到“雪”字的，一共有十一首十四处。分别是：
漫天皆白，雪里行军情更迫。（《减字木兰花•广昌路上》）
赣江风雪迷漫处。（同上）
飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。（《念奴娇•昆仑》）
不要这高，不要这多雪。（同上）
更喜岷... 阅读全帖 |
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x********i
发帖数: 905 | 30 很多人不明白，为什么有那么多人要去质疑柴静的《穹顶之下》?就算有一些数据
上的瑕疵，呼吁环保、消除雾霾的大方向总是正确的嘛。是不是受了利益集团的驱使?
收了中石油的钱?或者仅仅是为了显示自己的聪明，来挑柴静一些技术上的毛病?
我是在《穹顶之下》发布的当天(2月28号)晚上十点到十二点看完这段视频的。看
了之后，觉得很佩服柴静的纪录片制作水平，把雾霾的来龙去脉说清楚了。但也觉得有
点恐慌——雾霾这么严重，我是不是不应该在北京呆下去了?赶紧移民美国或者回到重
庆老家乡下去?
第二天早上起来，这个视频的点击总量已经超过一个亿。这个量太惊人了。如果继
续这样不受节制的发酵和传播，可能在公众中间制造出一种非理性的“雾霾恐慌”。所
以我就利用自己一点可怜的科普知识，把柴静片子中最容易引起恐慌的部分“雾霾和癌
症的关系”做了一些澄清。中午就发了出来，名字叫《为什么空气越好的国家癌症发病
率越高——对柴静穹顶之下中一个误导性说法的澄清》。
这篇文章在我的微博上被阅读了四百多万次，但是和《穹顶之下》比起来仍然微不
足道。
非常幸运的是，几乎就是与我同时，还有很多朋友也在不辞辛苦的做着同样的工作
——尽快... 阅读全帖 |
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x**********g
发帖数: 3276 | 31 我们为谁而战？——柴静《穹顶之下》存在的问题以及舆论争议背后的政治博弈
作者 李晓鹏
很多人不明白，为什么有那么多人要去质疑柴静的《穹顶之下》？就算有一些数据上的
瑕疵，呼吁环保、消除雾霾的大方向总是正确的嘛。是不是受了利益集团的驱使？收了
中石油的钱？或者仅仅是为了显示自己的聪明，来挑柴静一些技术上的毛病？
我是在《穹顶之下》发布的当天（2月28号）晚上十点到十二点看完这段视频的。看了
之后，觉得很佩服柴静的纪录片制作水平，把雾霾的来龙去脉说清楚了。但也觉得有点
恐慌——雾霾这么严重，我是不是不应该在北京呆下去了？赶紧移民美国或者回到重庆
老家乡下去？
第二天早上起来，这个视频的点击总量已经超过一个亿。这个量太惊人了。如果继续这
样不受节制的发酵和传播，可能在公众中间制造出一种非理性的“雾霾恐慌”。所以我
就利用自己一点可怜的科普知识，把柴静片子中最容易引起恐慌的部分“雾霾和癌症的
关系”做了一些澄清。中午就发了出来，名字叫《为什么空气越好的国家癌症发病率越
高——对柴静穹顶之下中一个误导性说法的澄清》。
这篇文章在我的微博上被阅读了四百多万次，但是和《穹顶之下》比起来仍然微不足道。... 阅读全帖 |
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g******4
发帖数: 6339 | 32 我们为谁而战？——柴静《穹顶之下》存在的问题以及舆论争议背后的政治博弈
2015年3月8日 13:35
作者：李晓鹏
@李晓鹏1982
很多人不明白，为什么有那么多人要去质疑柴静的《穹顶之下》？就算有一些数据上的
瑕疵，呼吁环保、消除雾霾的大方向总是正确的嘛。是不是受了利益集团的驱使？收了
中石油的钱？或者仅仅是为了显示自己的聪明，来挑柴静一些技术上的毛病？
我是在《穹顶之下》发布的当天（2月28号）晚上十点到十二点看完这段视频的。看了
之后，觉得很佩服柴静的纪录片制作水平，把雾霾的来龙去脉说清楚了。但也觉得有点
恐慌——雾霾这么严重，我是不是不应该在北京呆下去了？赶紧移民美国或者回到重庆
老家乡下去？
第二天早上起来，这个视频的点击总量已经超过一个亿。这个量太惊人了。如果继续这
样不受节制的发酵和传播，可能在公众中间制造出一种非理性的“雾霾恐慌”。所以我
就利用自己一点可怜的科普知识，把柴静片子中最容易引起恐慌的部分“雾霾和癌症的
关系”做了一些澄清。中午就发了出来，名字叫《为什么空气越好的国家癌症发病率越
高——对柴静穹顶之下中一个误导性说法的澄清》。
这篇文章在我的微博上被阅读了... 阅读全帖 |
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g******4
发帖数: 6339 | 33 【 以下文字转载自 WaterWorld 讨论区 】
发信人: gogo2004 (挑灯看剑), 信区: WaterWorld
标 题: 柴静《穹顶之下》争议背后的政治博弈
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Mar 9 01:18:00 2015, 美东)
我们为谁而战？——柴静《穹顶之下》存在的问题以及舆论争议背后的政治博弈
2015年3月8日 13:35
作者：李晓鹏
@李晓鹏1982
很多人不明白，为什么有那么多人要去质疑柴静的《穹顶之下》？就算有一些数据上的
瑕疵，呼吁环保、消除雾霾的大方向总是正确的嘛。是不是受了利益集团的驱使？收了
中石油的钱？或者仅仅是为了显示自己的聪明，来挑柴静一些技术上的毛病？
我是在《穹顶之下》发布的当天（2月28号）晚上十点到十二点看完这段视频的。看了
之后，觉得很佩服柴静的纪录片制作水平，把雾霾的来龙去脉说清楚了。但也觉得有点
恐慌——雾霾这么严重，我是不是不应该在北京呆下去了？赶紧移民美国或者回到重庆
老家乡下去？
第二天早上起来，这个视频的点击总量已经超过一个亿。这个量太惊人了。如果继续这
样不受节制的发酵和传播，可能在公众中间制造... 阅读全帖 |
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z****e
发帖数: 54598 | 34 修辞手法有正面用和反面用两种
并不是所有的修辞手法都是反讽
你的明白？
最简单的可以夸张
比如说你胖，我可以说你长得肥得要死
你真的就肥的要死吗？显然不对
但是你说我的意思是你不胖么？
你还用典故，基本的修辞手法都没掌握 |
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g******4
发帖数: 6339 | 35 我们为谁而战？——柴静《穹顶之下》存在的问题以及舆论争议背后的政治博弈
2015年3月8日 13:35
作者：李晓鹏
@李晓鹏1982
很多人不明白，为什么有那么多人要去质疑柴静的《穹顶之下》？就算有一些数据上的
瑕疵，呼吁环保、消除雾霾的大方向总是正确的嘛。是不是受了利益集团的驱使？收了
中石油的钱？或者仅仅是为了显示自己的聪明，来挑柴静一些技术上的毛病？
我是在《穹顶之下》发布的当天（2月28号）晚上十点到十二点看完这段视频的。看了
之后，觉得很佩服柴静的纪录片制作水平，把雾霾的来龙去脉说清楚了。但也觉得有点
恐慌——雾霾这么严重，我是不是不应该在北京呆下去了？赶紧移民美国或者回到重庆
老家乡下去？
第二天早上起来，这个视频的点击总量已经超过一个亿。这个量太惊人了。如果继续这
样不受节制的发酵和传播，可能在公众中间制造出一种非理性的“雾霾恐慌”。所以我
就利用自己一点可怜的科普知识，把柴静片子中最容易引起恐慌的部分“雾霾和癌症的
关系”做了一些澄清。中午就发了出来，名字叫《为什么空气越好的国家癌症发病率越
高——对柴静穹顶之下中一个误导性说法的澄清》。
这篇文章在我的微博上被阅读了... 阅读全帖 |
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b********h
发帖数: 2451 | 36 圣经中词句，包括中、英文译本，由于翻自第三种语言以及手抄的微小笔误，有些意义
不能采取字面的意思，而需要联系上下文，这是常识，而且也不是基督教独创，这是训
练有素的考据学家对古籍研究的经典方法，并非你所诬陷的强奸人类语言，因为语言是
不断发展变化的，经过几千年，哪怕是同一个词，其语义也发生了变化。
回到个evil的意思，联系上下文，可以看出这段话采用对比的修辞手法，light vs
darkness, peace vs evil.这是希伯来文学中常用的修辞手法。用GRE的逻辑对比：
light vs darkness 那么 peace（和平、平安） vs 的就是 war.所以这里evil指代的
是战争或者灾祸的意思，所以这句话是神带来和平也引起战争的意思。
evil指代战争或者灾祸，是用事物的性质指代事物的本身，也是希伯来文中常见的修辞
手法。
evil |
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i***s
发帖数: 39120 | 37 新学期刚开学，中小学生们都领到了崭新的课本。一位常州的家长在家翻看儿子的初一语文课本，看到巴金的游记《繁星》时，这位家长却不淡定了。“下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天……”“既然星群密布了，哪来蓝天？晚上有蓝天吗？”这位家长发帖质疑，认为这样的说法是在“雷人”。帖子一出，就引起众多网友跟帖讨论。
昨天下午，快报记者请教了天文学家，他表示“蓝色星空”的说法确实不科学，而部分语文老师却认为，文学作品中有些是修辞或浪漫主义手法，但是应该鼓励学生对名家作品进行质疑、对科学知识进行探究讨论，这恰好是对学生最好的教育。
学生家长质疑巴金作品引热议
9月2日，网友“money1972”在化龙巷论坛发了一个帖子，自称是位常州的学生家长。她说，随手翻看儿子的初一语文教材，发现第二课是巴金的《繁星》。文中两处写到看星空的情景，引起她的质疑：“下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天”“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星星”。这名网友说：“本人不才，既然星群密布了，哪来蓝天？晚上有蓝天吗？无数的星星，应该是很深的夜了，想象应该是连月亮也没有的，只有漆黑的晚上，更不用说蓝天了！晚上的蓝天，既不科学，也不现实！... 阅读全帖 |
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T*******x
发帖数: 8565 | 38 【 以下文字转载自 Thoughts 讨论区 】
发信人： Abbott123(奈斯兔米特油), 信区： Thoughts
标题： 国内的成年人为什么学不会冷静的思考？
发信站： BBS未名空间站(Mon Aug 28 08:02:03 2017,GMT)
中国成年人的思维很跳跃，普遍难以完成一个完整的逻辑推理过程。在分析问题时
，难以对事实进行持续追踪，很容易就转向“抒情”和“道德批判”，这是为什么呢？
原因就在于中国人的情绪过于敏感，思维不容易保持沉稳。而这种敏感的情绪就与中国
小学语文教育有关。
中国小学教育致力于刺激孩子们的“真情实感”，而且主要是使用唐诗宋词这些中
老年男人的作品进行刺激的。这种刺激时间长、剂量大，在孩子幼小的心灵中塑造了一
个敏感脆弱的情感模式，对孩子们稳定情绪的发展造成了极大的阻碍。在写作方面，不
断的强化训练各种“修辞手法”，例如比喻、拟人、类比、隐喻等等，把孩子们的潜意
识世界搅的天翻地覆，而冷静的理性思维没有得到发展。
西方小学教育就非常注意培养孩子们“去情绪化”，比如在写作训练上尽量避免唤
起孩子们的“真情实感”。英国和美国... 阅读全帖 |
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d****g
发帖数: 7460 | 39 奥，我这是修辞手法。。。
你要是攻击的是修辞手法不好，那你也算有理有据了。 |
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z*****a
发帖数: 9790 | 40 tnnd，我都说过多少次，都是大牛们写故事的修辞手法，修辞手法啊 |
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b*s
发帖数: 82482 | 41 没有用修辞手法……
写得很有意思。最后这句是什么修辞手法。。。
这本书不算太长，五百多页，很好的过年读物…… |
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B*********e
发帖数: 86 | 42 对不起，是俺不好，也不知道怎么的就写成这样了。。。：（（。。。555。。。
糟糕的是俺也酷爱灌水啊！~~对不起。。。：（（。。。555。。。
这些写法成了这样的一个可能的原因是一个经验总结（在修辞手法还没有变成演化成这
样的时候？）---怎么俺每次才一开口/一发帖子就把人给得罪了？！~~~。。。555。。
。：（（
所以俺可能就有点儿越写越绕了点儿了：（（ --- 与其说话/写得太简短/太简单一出
口就得罪人，那还不如写得长一点儿绕一点儿，如果看不明白也不想明白那就看不明白
不想明白吧，如果能一下看明白那就最好（说实话可能确实会比较/有点儿难啊什么的
？---因为俺自己有的时候都不明白（俺自己在说啥/写啥？）啊！：（（。。555），
如果哪儿需要讨论/探讨什么的那完全能够慢慢儿地说/说清楚/写清楚什么的吧？~~~
万万没想到的是，今儿碰到lghlmcl (老公被条纹狗咬了)同学直接对俺说“我诚挚的建
议您把帖子写的简洁一点儿。”！（请见[67]楼）---这实在是。。。：（（。。。555
。。。--- 俺。。。ORZ。。。
好吧也向您诚挚道歉。灌水好玩儿的，您这种修辞手法俺觉得狠费解。 |
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n********t
发帖数: 1843 | 43 经常看到有嫩模界新人登场,挂上"秒杀柳岩"之类标题的新闻.
看多了就悟了,这是一种文学修辞手法.类似比喻.
完爆姚贝娜也是这个意思,发帖人希望别人能迅速领会XX歌手的多牛逼,能感同身受的了
解到自己的feeling。所以用上该种修辞手法。 |
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b***d
发帖数: 304 | 44 TOP1
老师：同学们都很爱看动画片，那么大家觉得国内最感人的动画片是什么？
小红：葫芦娃，他们为了救爷爷不惧艰险，智斗蛇妖。
老师：嗯嗯，不错
小明：应该是大头儿子和小头爸爸。
老师：为什么？
小明：爸爸脑萎缩，儿子脑积水，他们还坚强的生活着。
老师：滚出去！！！
TOP2
老师讲到修辞手法，举例，我是一个好老师，这句话用了哪些修辞手法？
众说纷纭，比喻，讽刺，夸张，反语。。。
最后小明大声道：拟人！！！
。。。
TOP3
老师：你们怎么老是考不过隔壁班？
小明：因为隔壁班不是你教的！
老师：滚出去！！！！
TOP4
老师：请同学们用“从小”造句。
小明：我从小便的姿势可以判断是男生还是女生。
老师：就你能，那你再用“小便”造个句子。
小明：我一看老师胸部的大小便知道您是什么罩杯。
老师：你给我滚出去。
TOP5
小明：“如果一个东西是我主动给别人的，那么给多少我都不心疼。可如果对方硬管我要，我就会很反感，宁可扔了也不想给了。”
老师：“这TM就是你不交作业的理由？滚出去！”
TOP6
老师：“不以物喜、不以己悲，小明，你解释一下是什么意思。。。”
小明：“就是不要以为物理考好了就高... 阅读全帖 |
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p*********l
发帖数: 26270 | 45 拍马屁原则之四：男女有别
我是坚定的相信两性心理在很多方面都有巨大差异的，在马屁的承受力上面也是如此。总的说来，男人能承受更直接更凶猛的马屁，女人则喜欢含蓄一点艺术一点的马屁，尤其是在两个人的关系还没有成为老夫老妻的时候，女人还是比较矜持的，要掌握拍马屁的火候。
先来说说男人。
男人，尤其是男人中的男人，天性是比较好斗的，总希望自己是champion of the world，而且男人通常幽默感比较好，神经比较大条，所以马屁可以拍得重一点，大不了他哈哈一笑，说“你少来”，心里是很享受你的善意的。另外呢，如果他自我感觉甚好，你拍得轻了，可能会低于他的期望值，比如他觉得自己的presentation是terrific的，你来夸个good job，他心里可能就会有小小的失落感。所以夸男人是宁重勿轻，不妨用一用夸张的修辞手法。
记得我小时候，有一天我爸爸出去钓鱼了。回来的时候，听见我妈妈很夸张的叫了一声：“哇！好大的鱼！你今天把鱼祖宗钓回来啦！”我很激动地跑出去一看，鱼是不小，绝对是我老爸的个人记录了；但是，鱼祖宗？？？拉倒吧，哪年冬天腌的腊鱼不必这条个头大啊？再看我老爸，高兴得合不拢嘴，俨然... 阅读全帖 |
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A*****t
发帖数: 1594 | 46 1.你的nickname不是也让人‘全家死光’，人家难道就没孩子？
2.ivandin是用了‘因果轮回’的修辞手法，不能算‘诅咒’。版主大人的nickname里
面也反映了这种佛教的修辞手法。 |
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w*****r
发帖数: 7106 | 47 网评:
教学重点：
1、基歪门与飞机心连心，为飞机、为传教鞠躬尽瘁的崇高品德。
2、这首诗运用“询问——呼唤——寻找——应答”的独特构思来展现主题的特点，诗
中所表达的亿万飞机无限想念XX的深厚感情。
3、拟人、排比、反复等修辞手法。
教学课时：一课时
教学过程：
一、 把握全诗的感情基调
《基歪门，你在哪里》是一首现代抒情诗，是当代作家小牛衣裸痕为歌颂基歪门而创作
的。诗人从高度评价基歪门光辉的传教一生入笔，对基歪门的英灵急切地反复呼唤，反
复寻问，反复倾诉了亿万飞机的无限热爱和怀念的深情，直发了飞机XX飞机爱，飞机XX
爱飞机的思想志情，这是全诗的抒情基调。在了解基歪门一生丰功伟绩的基础上阅读全
诗，就会把握全诗的感情基调。
二、 掌握全诗的内容结构
全诗共九小节，可以分为三个部分 第一部分（第1节）有抒胸臆，从高度评价基歪门光
辉的传教一生入笔，通过反复呼唤，倾吐亿万飞机对基歪门的深切热爱、怀念、歌颂之
情。 第二部分（第2－6节）诗人热切的呼唤和山谷、大地、松涛、海浪的回音，逐步
展现了基歪门与亿万飞机血肉相连，息息相关的动人情景，表现了飞机XX爱飞机，飞机
XX飞机爱的主题。... 阅读全帖 |
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u***************r
发帖数: 11227 | 48 发信人： Abbott123(奈斯兔米特油), 信区： Thoughts
标题： 国内的成年人为什么学不会冷静的思考？
发信站： BBS未名空间站(Mon Aug 28 08:02:03 2017,GMT)
中国成年人的思维很跳跃，普遍难以完成一个完整的逻辑推理过程。在分析问题时
，难以对事实进行持续追踪，很容易就转向“抒情”和“道德批判”，这是为什么呢？
原因就在于中国人的情绪过于敏感，思维不容易保持沉稳。而这种敏感的情绪就与中国
小学语文教育有关。
中国小学教育致力于刺激孩子们的“真情实感”，而且主要是使用唐诗宋词这些中
老年男人的作品进行刺激的。这种刺激时间长、剂量大，在孩子幼小的心灵中塑造了一
个敏感脆弱的情感模式，对孩子们稳定情绪的发展造成了极大的阻碍。在写作方面，不
断的强化训练各种“修辞手法”，例如比喻、拟人、类比、隐喻等等，把孩子们的潜意
识世界搅的天翻地覆，而冷静的理性思维没有得到发展。
西方小学教育就非常注意培养孩子们“去情绪化”，比如在写作训练上尽量避免唤
起孩子们的“真情实感”。英国和美国的小学教育中，基础写作训练叫writing，写作
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o**1
发帖数: 6383 | 49 也许他们用比喻的修辞手法来理解这段经文了。
你用的字面的修辞手法来理解的。
站
你
們
的原
人遵
没刺
所以 |
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w*****r
发帖数: 7106 | 50
网评:
教学重点：
1、基歪门与飞机心连心，为飞机、为传教鞠躬尽瘁的崇高品德。
2、这首诗运用“询问——呼唤——寻找——应答”的独特构思来展现主题的特点，诗
中所表达的亿万飞机无限想念XX的深厚感情。
3、拟人、排比、反复等修辞手法。
教学课时：一课时
教学过程：
一、 把握全诗的感情基调
《基歪门，你在哪里》是一首现代抒情诗，是当代作家小牛衣裸痕为歌颂基歪门而创作
的。诗人从高度评价基歪门光辉的传教一生入笔，对基歪门的英灵急切地反复呼唤，反
复寻问，反复倾诉了亿万飞机的无限热爱和怀念的深情，直发了飞机XX飞机爱，飞机XX
爱飞机的思想志情，这是全诗的抒情基调。在了解基歪门一生丰功伟绩的基础上阅读全
诗，就会把握全诗的感情基调。
二、 掌握全诗的内容结构
全诗共九小节，可以分为三个部分 第一部分（第1节）有抒胸臆，从高度评价基歪门光
辉的传教一生入笔，通过反复呼唤，倾吐亿万飞机对基歪门的深切热爱、怀念、歌颂之
情。 第二部分（第2－6节）诗人热切的呼唤和山谷、大地、松涛、海浪的回音，逐步
展现了基歪门与亿万飞机血肉相连，息息相关的动人情景，表现了飞机XX爱飞机，飞机
XX飞机爱的主题... 阅读全帖 |
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