s******y
发帖数: 28562 | 1 C60 和graphene这两个，给得有点太性急。C60球比较Joke, 这么多年了没啥大用途。
graphene的应用前途倒确实挺广的。但是当年那么快就给了奖，让一堆人在地上捡了半
天眼球。我感觉是不是因为物理奖/化学奖给了这么多年，够资格给的都给得差不多了
，而最近这几年这两个学科没啥大进展，所以评审委员会有点开始滥竽充数了？这么看
来，Quantum Hall Effect 还是有戏的，因为毕竟算是基础物理里的一个比较有量级的
进展。
纳米管光学将来还是会有很高的应用前途的，我看到几个例子是作为检测低能光子的检
测仪器，还是很impressive 的。而纳米管激光（杨首先实现的？）提供了一种不依赖
于传统材料的可调控激光制备法，我作为一个普通生物人还是很激动的。比方说，将来
采用这种方法弄出来的激光源就可以弄得很小，很便宜，而且可以有很多种波长。现在
的激光源受材料限制太大，可选的波长不多。不过这个技术真正应用起来还需要那么十
年吧。 |
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c***s
发帖数: 1292 | 3 对于商学院而言，我认为berkeley和ucla属于一个档次，USC相对降半级。Stanford当然
要高一点。
至少在finance领域，了解recruiting的就清楚了 |
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g********y
发帖数: 992 | 4 经济学博士，全奖，已经PROPOSAL，今年11月上JOB MARKET，明年8月毕业。结果上个
礼拜同一个学校的FINANCE PHD给了个半奖，一个月700多块，够生活。 02年开始学的
ECON PHD，中间04年拿了个ECON MS，然后继续上PHD，实在不想QUIT了去学FINANCE
PHD，想着经济PHD马上就到手了，要是FINANCE的话还得3年（因为上了好多他们的课了
）。经济排名在70多，FINANCE排名在50多，要求最迟下个礼拜答复，不知道该怎么办
了。挺喜欢学FINANCE的，钱好象也比经济多，就是觉得又浪费了好5年读经济就一个MS
， 好象经济比FINANCE难找工作，钱也少，但是又觉得浪费时间了，马上29了，想着不
知道可不可以读两个博士，经济和FINANCE，给FINANCE说推迟一下，把经济的博士学位
拿了，明年8月再去学FINANCE，出来找工作是不是美国人会觉得你怪啊，痛苦啊，大牛
给个建议吧，谢谢了，5555555 |
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g********y
发帖数: 992 | 5 牛校奖学金很难拿啊，就是这个我们学校的半奖也还是就我一个，一共招了1个人，一
般都是第2年或者第3年才给奖的，我直接有个一半的算破例了。不知道贷款上牛校的
FINANCE PHD上出来划算不，也不知道怎么贷款，郁闷ING |
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c*********t
发帖数: 2341 | 6 MBA申请全奖很难吧
当年连UIUC都只肯给我半奖 |
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h*********5
发帖数: 995 | 7 我指的是你说的这句：“老板对这篇文章毫无贡献，我的思路和大部分工作。”
很多科技民工全部的思路全部的工作，自己写的文章，甚至拿半奖或没奖还没见过敢跟老板这样叫板的。 |
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c*********k
发帖数: 20696 | 8 一师妹今年从化学系phd program quit了，申请到了别的学校的MBA
本来是半奖的，结果刚跟我说，不知道怎么忽悠了忽悠
对方同意提供全奖，还提供足够在当地生活的生活费用
厉害啊 |
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c********4
发帖数: 29 | 9 建筑拿全奖得不多，半奖的不少，看各个学校的不同情况，如果个人条件不错，一般的
学校还是多少会给点的，除了个别牛校以外。 现在经济情况很不好，建筑受经济危机
影响很厉害，工作和前两年比不好找多了。 |
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x*******g
发帖数: 377 | 10 Duke MA这两年越来越难申了，因为中国人申的多。不过现在duke的奖越来越多，最多
能有半奖。见过一个生物本科申到duke的，不过申到之前已经修了一些经济学、数学课。
商学院比较难，即使top MA毕业也不见得能申到。Good luck！
业的
家给我的
什么建 |
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l*****n
发帖数: 1034 | 11 social worker 跟教师差不多待遇，如果是为公立校区工作的social worker的话
跟教师工资一样。
JUST FYI,美国有硕士学历的人群中，社会工作者薪水最低，比如COUNSELOR,我看到
一个SAN FRANCISCO的MENTAL HEALTH COUNSELOR才开工资3万的，又比如social worker，
又比如教师。在这里讨论工资是要让别的版的人笑话的...
至于special ed. 的 master好不好申请到奖学金，这个几率是跟其他教育系master
一样的，因为一般special ed.只是一个方向而已，都是下属于 Teacher Education这个
大系。
我以前申请的时候，投了8所学校，包括了U PENN.，都拿到了ADMISSION，最后拿到
一个3/4奖和一个半奖，咬咬牙就出来了。
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L******k
发帖数: 33825 | 14 你有CS的背景 和一些相关奥数培训和孩子们接触的经历其实都挺好的~
我认识一个在Columbia Teachers College的哥们 也是读这个不过是Master的program
，他的本科也是CS的。
还认识一个NYU的姑娘读相关的，也是Master Program。 她本科是CS+英语专业的，刚
本科毕业就来nyu读这个master。
通过和这个NYU的同学的交流他们一起上课的一般分为两种人，一种就是美国的在他看
来是叔叔阿姨，爷爷奶奶级别的一些在美国从事教育的老师啊，学校领导们 什么的。
另一部分就是她这种有CS背景的会技术的。
可能每个学校的ET的侧重不同，去年看Harvard GSE也有个这个方向的program。
你既然有兴趣申请 那就要抓紧了如果是申请13 Fall 的phd ，现在已经开始申请而且
phd program截止日期要在12月中旬， master program 一般在明年一月份截止申请。
祝你好运~~
和我们更新一下你申请的program 和学校链接啊~~
谢谢啊~~
Monk |
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S*********1
发帖数: 3004 | 15 LZ我觉得你说的心理和教育是才是灵魂，就像：
我吭哧吭哧写个小程序，然后等结果，写报告，顺便跟我的码工同学聊天，
她说她光写程序，写好了交上去就完事了，从来没写报告这一说。
你想做的就是搞研究，把程序作为一个计算工具，而不是以代码为主业。对吧？并不一
定是教育，我觉得你可以继续做本行，可以申请人机交互或者一些其他理科+社科交叉
学科，自己更有优势，出路会好得多。PHD毕业做个普通的位子，也是每天机械地干活，
除非做到教授或者能Lead一个Project. |
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w****3
发帖数: 15 | 16 本来以为这段话会被大家笑话的，没想到还找到一个知音 :)
确实是这样的，我觉得真正的码农也是有对编码十分热爱，把自己的代码当做孩子一样
看，写完了还能咀嚼斟酌好久的
可惜这样的人并不是大多数，好多人，包括我觉得它们只是一种谋生手段，当做一个任
务来完成了，后面的目的我也不在乎，lead让我做什么我就做什么了，可能这就是混日
子的状态吧
你的建议很实际，我昨天也在考虑从人机交互的角度看看有没有偏心理研究的一些导师
哎哎，看好的导师都好牛啊，比如UCI有一个bonnie nardi，人类学出身的， 居然混到
计算机系去了，研究人机交互过程中的心理过程，曾经花2年时间做过一个研究，看看
打星球大战的人是如何从对话过程中学习这个游戏要求的大量知识的，还研究比如苹果
桌面的设计，看起来都是特别好玩的研究，可惜导师越牛，竞争越激烈，加州的竞争更
加激烈，而且现在加州政府穷的要死，奖学金难上加难，读个硕士估计得要个50w才能
下来， 感觉砸锅卖铁的把爸妈的积蓄都拿来读这个，有点儿对不起他们的感觉
活， |
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e*****g
发帖数: 2560 | 17 对了，我是CS的，对HCI也挺有兴趣的，我们明天再讨论。 |
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L******k
发帖数: 33825 | 18 哈哈哈 来纽约吧~~
来纽约了 以后大家可以一起腐败了！
哈啊哈哈
支持你申请~~ |
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w*******u
发帖数: 764 | 19 居然能碰到校友，呵呵！
0210还是0310？ |
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w*******u
发帖数: 764 | 20 佩服mm有这样的勇气。
怎么说呢。。。你的想法是十分美好的，但是你必须明白，现实是非常残酷的。
如果你已经决定了要放弃目前安稳的一切，决心走向一个未知的前途，
并且做好了准备，即使将来在异国他乡，每天晚上在被子里哭，第二天早晨都能全神贯
注的投入到学习中去。即使穷的每天只有最便宜的鸡肉吃，几年都没有钱买新衣服和化
妆品，都会无怨无悔。即使看文献看到想吐都能坚持看书写作业，通宵达旦工作也能享
受其中的乐趣。如果你已经做好了这样的准备，那么就去追逐你的目标吧。 |
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w*******u
发帖数: 764 | 21 还有，你为什么要申PhD?
看你的意思，以后是要以开发教育软件，以应用为主的。
你自己也说了，国内这方面的领军人物是两个小硕。
为什么是小硕而不是博士领军？想过没有吗？
因为硕士偏重应用，博士偏重理论。
既然你要做应用，为什么要读个PhD？
你不怕读个6-7年下来你会读傻了，读成个书呆子吗？
你不怕6-7年等你博士学位拿到手，市场早已经被那些夺得先机的人物全部占满了吗？
到时候会有你的容身之地吗？
你以为，读个博士就能把那些小硕们压倒吗？
还有，既然是做应用，你就该亲身体会，清楚当代孩子们的思维方式和学习方式。
时代不同了，现在的孩子们不同于我们当年，
还有，世界不同国家的孩子们，思维方式和学习方式是不一样的。
你去读个博士，纸上谈兵的学点心理学，有多少用处呢。这一点值得好好考虑。 |
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w*******u
发帖数: 764 | 22 最后，对于申请，年龄不是问题。美国人有40多岁的才开始读PhD呢。
但是对于你的生活，是一个问题。
你有没有信心和勇气，即使年龄很大还不结婚都能坚持活的乐观，活的自在？
如果你想在美国找男朋友结婚，会有一些具体的困难。
在美国的中国男人们大部分都是势利的，他们会挑剔你的年龄、长相、性格和收入情况。
28岁已经算大龄了（这个，我比你还大一岁，也还没嫁出去，哈哈），
再加上没有收入，还需要用自己的积蓄去读书，
如果你是长相甜美，身材出众，性格柔软，能忍受男人给的委屈，
也许还行。否则的话，做好准备单身6-7年，直到你找到工作吧。
嫁老外也许行，还能顺便捞张绿卡。
但其实很多美国男人也是势利的。加上文化差异，语言障碍。。。
只能祈祷自己运气好，碰上个真心爱你，愿意娶你，还愿意在你读书期间供养你的。这
样的人不是没有，但往往都是年纪很大的。你会愿意么。。.
你自己考虑吧。。。。
生活是不容易的。对每个人都一样。
对于那些想要另辟蹊径，寻找新生活的人，更是如此。
我也是半路出家，从science换到教育学的。转换期间的辛苦只有自己明白。
而我还没有经历过读教育学PhD的辛苦阶段。
你需要遭受的，... 阅读全帖 |
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h***t
发帖数: 29 | 24 先考试。考完以后研究学校和方向，然后认真想好自己是否真的决定要走这条路。
我刚开始读instructional technology的博士，跟educational technology算是挺接近
的方向。
据我知道，教育科技还分若干分支方向，比如用户需求分析，项目设计，多媒体整合，
教学应用，测试评估，等等。我的兴趣在测试评估方面。根据我知道的小样本数据（二
十多人），美国中老年教师出身的偏向做教学应用或者应用管理方向，年轻点的新鲜硕
士紧接着读博的选项目设计和多媒体整合比较多，国际学生（来自东欧中东亚洲）作多
媒体整合比较多，有几个背景各异不容易归类的在做测试评估方向，我是其中之一。
我申请的就是家门口的学校。奖学金不比工程专业的少，据说比商学院的也不少。教
一门本科课，再加每周十小时RA工作量。选了三门课，感觉整体工作量比在K-12教书还
要少些，而且时间比较灵活机动。
系里有教授是CS的硕士紧接着读ET的博士。不过那是八年前了。那时候ET方向的博士很
多都是CS或者EE出身，因为市场需求主要在设计开发方面。最近两三年感觉教学应用和
应用管理方面的人比较多。我在帮教授收集资料，从... 阅读全帖 |
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e*****g
发帖数: 2560 | 25 说的非常在理，不要轻易放弃你原来的领域，毕竟你在以前做过的领域有人脉，有经验
，这些都是财富。
另外，小狐狸的建议很好：做本行，可以申请人机交互或者一些其他理科+社科交叉。
目前正在做的是利用多种传感器来帮助盲人理解环境的项目，就牵扯到很多领域例如计
算机，心理学，电子工程，和机械工程。一个很重要的问题就是：在利用CS的算法理解
周围环境以后怎么将这些信息传递给盲人，并和计算机交流，这个就是HCI的问题，目
前在和心理学系合作。
对了，前不久认识一个数学系的同事，她边教书边在哥大的TC读phd，她说哥大的TC的
phd很容易申请，不过她没有奖学金。
再聊～
活， |
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e*****g
发帖数: 2560 | 26 要不然申请楼下的那个"工程教育研究" 博士研究生，呵呵。 |
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L******k
发帖数: 33825 | 27 TC本来就没啥funding~~这是最大的问题了~~
如果以后留nyc的话 我在申请的话 也是TC了~~ |
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w*******6
发帖数: 1897 | 28 太崎岖了 楼主慎重。读cs吧 曲线实现你的理想。票子 房子 孩子的问题 对于你这个
年纪 该考虑了。 |
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S*********1
发帖数: 3004 | 29 原来HCI一定要会算法？算法我也要等到明年秋天上撒 |
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S*********1
发帖数: 3004 | 30 我说的那个例子是真事儿。反正我觉得你并不一定读教育，而且回报率不高。你这个期
望，
不想做小鱼小虾，倒挺适合读PHD的。不过其实读了PHD，也只是中小鱼中小虾，估计慢
慢熬，
可以长成中鱼中虾：）
不过觉得你想的太多了，好多问题都弄的复杂化了，先好好考GT，考出来再说。可以选择
的方向是很多的，大家一起帮你想。读PHD的话，一定要有奖学金，很多普通学校也有牛
导师出路也会不错。读MS的话，要找好方向+能速成的（你的实力肯定更没问题，能收
回回
报的。
哥大的MS很多门槛都不高，用不着羡慕，我觉得不值得砸锅卖铁去读。 |
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c*********e
发帖数: 133 | 32 严重同意！我以前也是有cs背景，充满理想进入了ET读博士，现在在一个三流大学当
faculty。大部分学校的ET/IT都是focus在教学设计方向上，白白浪费了cs的背景。如
果实在是对此感兴趣，应该考虑HCI， AI方向，或者申请大牛校，stanford, havard之
类的。 |
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w****3
发帖数: 15 | 33 呵呵 谢谢你的提醒 你说的这些我都有心理准备
其实在我本科快毕业的时候还考过G,T 临到申请的时候却退缩了，因为觉得自己年纪还
小 很怕出去吃苦 加上妈妈对我也不放心 后来也没申请
但是7年以后，我觉得现在我已经有足够的能量来handle我的生活了
前段时间去加州拜访了几位老同学，有硕士有博士，也听他们慢慢聊了自己求学的时候
的艰难，特别是有个女生跟我说她经历了硕士2年，找第一份工作的最大要求是公司有
食堂
回来以后心情一直没法平静，我想大家都是要吃苦的吧，年轻的时候多吃点苦，以后能
安逸一些，如果早早的就跳到温水里面，到后面恐怕会越来越难过
我已经工作4年了，这种温水的感觉让我越来越绝望了，现在每天背单词背不下去的时
候，总是能从北京的生活中找到动力。。。。 |
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w****3
发帖数: 15 | 34 好的 我以前是做人脸动画合成的(TTS)，实验室也做一些语音合成，韵律识别方面的研究 |
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w****3
发帖数: 15 | 36 谢谢你诚恳的建议
我的打算是，如果只是学计算机，就读硕士，快速出炉抢占市场，如果学教育相关，就
读博士，打好教育和心里的基础
国内的教育相对落后，至少在北京，我看来，应用领域的高科技不多，所以硕士出来以
后，稍微拿一点国外的技术就能够很快的占领市场，根本不需要博士慢吞吞的去做一些
具体的研究
我也仔细思考过，到底是应用领域更适合我还是研究领域更适合我，现在我初步的判断
是，研究领域的节奏会更加适合我一些，但是以我坐不住的性格来看，肯定会想尽办法
到应用领域去吸收更多的的第一手资料的
我想教育是一门实践的科学，即使我读了博士，我也不会成天闭门造车的，学校的课程
设置也不会让学生每天纸上谈兵的，即使没有实习机会，我自己也不会闲着的 :P
我觉得博士最大的问题在于具体方向的问题，我以前带过课堂，有一些感觉，这里面可
以研究的东西太多了，等我读博士的时候肯定不可能每个方向都有突破，所以这是我现
在觉得不确定的地方，等我考完GT会花一些时间来研究一下 |
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w****3
发帖数: 15 | 37 谢谢你非常实际的建议
看来这个领域并不像我想象的那么难进，这条路上也不止我一个人在那儿瞎琢磨 :)
关于专业方面，我还有很多问题想向你请教，大概是11月考完试以后了，但愿你不会被
我问烦 呵呵 先谢过了! |
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w****3
发帖数: 15 | 38 嗯 我也看到了 其实也在我的考虑范围之内 不过工程教育研究我还没有仔细研究过 不
知道里面需要的技能和发展应用领域怎么样
等我考完试以后好好研究一下 |
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w****3
发帖数: 15 | 40 谢谢你的建议 对我这个门外汉来说 太重要了
我以后想留美国
我英文能捡起来，我对我的语言学习能力有些信心
教学设计不知道具体需要什么技术和背景，我还得研究一下 :)
远程教育我粗浅的看来现在没有特别大的突破的地方，我觉得我进去了没什么能做的
教学统计 我还得研究一下 看看是做什么的 :) |
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w****3
发帖数: 15 | 41 我考虑在读博士的时候把个人问题解决了 呵呵 谢谢你的提醒 |
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w****3
发帖数: 15 | 42 冒昧的问一下
faculty不好么 呵呵
你现在的教学设计方向跟你以前的博士研究方向一致吗？
现在的工作跟你以前的理想的工作有多远？
我也是觉得我想的还是太理想了，你碰到的事情我以后肯定也会要碰到的，所以先采访
你一下 呵呵 希望你不要介意 |
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w****3
发帖数: 15 | 43 嗯 确实 我的朋友们经常说我想得太多 呵呵
小鱼还是大鱼，其实没关系啦
国外的研究本来就比国内要先进，而且那么多背景对口的牛人都在里面勤勤恳恳的工作
着，我刚进去能爬上巨人的脚踝就不错了
我现在觉得还有一些事情我想去做，而且可以做，感觉很好
有喜欢的phd可以读，我就会去读，没有我就继续做民工，呵呵
在国外生活压力没那么大 好好的做好自己的事情就可以啦
倒是在国内混，一定要出人头地，做的特别好才能过的好一些
选择
有牛 |
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w*******u
发帖数: 764 | 44 我倒不认为网络教学没有前途。
相反，我觉得在将来，网络教学将会是越来越重要的一种教学手段。
当然，由于目前，以至于将来一个相当长的时期内，由于人机互动技术还不成熟，传统
的课堂教学还是占主导地位的。
我毫不怀疑，将来的某一天，如果能把人工智能植入教学软件，创造一个良好的人机互
动环境，我们将不再需要学校、课桌、课椅和面对面教学的老师。 |
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w*******u
发帖数: 764 | 45 赞mm的勇气
不过你可要仔细想好了。作为女人，如果选择一条不甘寂寞的路，在很多时候就不得不
忍受寂寞。 |
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w*******u
发帖数: 764 | 46 我是做老师的，绝对的“应用领域”啊。
欢迎mm和我保持联络，将来说不定我能为你提供一些“应用”的实例和材料。
我也可以从mm这里学习到理论的知识。你看这样好不好？:-) |
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S*********1
发帖数: 3004 | 47
说的不错，但是纠正下，教育测量/统计（不是教学统计）是个单独学科，不包括在教
育技术学下面哦~ |
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w*******6
发帖数: 1897 | 48 我来打击一下楼主的积极性吧，其实很多你的想法都是纸上谈兵的，现实和你想的想去
甚远。人需要想法，更需要平台，以及平台上的人，还有各种支持，毕竟现在是很复杂
的社会。从年轻的憧憬走到，快30的样子，大部分人逐渐忘记了理想，慢慢围绕“
money”转，哪里钱多，流向哪里。也许有人觉得很俗。但是仔细想想，为了理想，有
几个人在面对生活和家人对生活质量的期待时能坚持下去的。不为自己，不为配偶，也
要为孩子吧。
很多phd毕业，其实就是从事的一般工作，我只是说一般情况。我一直以来也是很有想
法的人，感觉自己也不俗，想法上。但是工作后，再到这里，其实发现，这个社会总体
就是围绕利润在转的，也许你可以不care，但是绝绝绝大多数人都是这样的。这就是这
社会赋予的游戏。
看的出，楼主是很有想法，专业能力也挺好的，其实在美国继续读计算机，比你现在直
接跳过去要好。马云学英语的，但是能做的了淘宝，alibaba，还有支付宝。其实专业
知识，有时候，就是那样了。有想法的人，在关键问题上不会纠结在专业细节里，那是
做研究的人。读计算机，对你找工作比较有利，然后留下来，再说以后的事情嘛。在这
里的人，学位，工作... 阅读全帖 |
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d**k
发帖数: 797 | 49 你这个就是描述的一个大饼，什么时候能吃到，或者能不能吃到都不知道呢。
但是我可以说的是，这方面的研究应该是计算机专业为主导，教育部分为辅助。
还不如，读个人工智能的计算机博士，再来一个教学设计方面的学位，这种组合更适合
你说的这个方向。 |
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d**k
发帖数: 797 | 50 教学设计不需要什么技术
很偏文的东西,一大堆学习理论，教学理论和设计模型
但是一定要会说会写
是要跟老美媲美的那种
要不然出来找工作悬 |
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