e*******c
发帖数: 2133 | 1 今天在豆瓣上看到一篇讨论通识教育的文章http://www.douban.com/group/topic/32870458/，有一种奇怪的不安感。我本人曾经是通识教育的崇尚者，在一个没有原典课程(Great Books Program)的学校里，自行组织出了一个跨专业的原典学习计划，用大约超过毕业所需学分一倍的课程量在正常的课业之间或者以外塞入了一些西方人文/科学经典课程。我不敢说对于西方的经典和传统我有多么高深的了解：实际上，我得很羞愧地承认，大部分课程内容我都已经忘却了。不过不管怎么说，或多或少我都算是一个近乎极端的通识教育地参与者。毕业两年后再回顾这一段过去，唯一能够总结我所有感受的形容词只有一个：不安。下面这篇文章就是想描述一下这种不安。我从未学习过任何教育实践或者理论的课程。我的批评有可能是来自于通识教育的问题，也有可能是来自于我自身的失败。我不想特意把矛头指准什么大的或者小的目标。就当作是一篇半回忆半评述的感慨吧。
注：才发现匆匆写着自己都忘了。这里的通识教育指的是上文中极端的通识教育，比方
说大学四年都贯彻一个原典课程（Greet Books Program），而并非... 阅读全帖 |
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p*****e
发帖数: 7299 | 2 青年教育与思想问题 (节录)
编者按：我们访问了好几位青年的前辈，提出几个关于青年教育的问题，请他们发表一
点意见。但因为时间和交通的困难，有许多受我国青年敬爱的前辈，还未来得及去访问
。现在就我们所采访到手的，发表出来作青年读者和国际青年友人的参考(本期文章编
者以收到先后为序)。
一、作为一个民主国家的教育政策，起码应该具备哪些条件?
二、有人要求青年的思想统一，因而决定实行严厉的思想统制(如象法西斯国家那样的)
，他们能够达到预期的效果吗?
三、领导青年的思想，最好是应该采取什么样的办法?
郭沫若：
对于国家的教育政策，郭先生认为至少必须具备着这几个特点：
“1. 人民本位。为最大多数谋最大的幸福。它的反面是一切变相的帝王本位，牺牲大
多数人的幸福以谋少数人的安全。前者是扶植主人，后者是训练奴隶。2. 国民教育普
及。作为一个健全的人的普通常识，即初中以下的教育，应使全民享受。3. 高级教育
保护。高级教育应因材施教，杜绝一切特权，不使贫苦者被拒、而富者滥竽。
4. 学术研究自由。凡人民本位的思想有尽量阐发的自由，帝王本位的思想有尽力打击
的自由。以真善美为目标，不能受任何有意的... 阅读全帖 |
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c**i
发帖数: 13113 | 3 ☆─────────────────────────────────────☆
wuyongcool (小屁猫) 于 (Wed Feb 1 03:35:33 2012, 美东) 提到:
除此之外，方舟子认为，韩寒的造假也给众多青少年造成毒害，“这样一个七门功课不
及格的人，被捧为天才，出书成名，而且在青少年中影响力极大，拥有众多粉丝，带来
的恶劣影响非常大，一些本身学习就不好的孩子就会想学他（韩寒），甚至找他（韩寒
）当借口。所以，我要还原一个真实的事实，告诉大家一个真相。打韩寒的假是有社会
意义的。”
☆─────────────────────────────────────☆
saturnV (土星五号) 于 (Wed Feb 1 03:41:01 2012, 美东) 提到:
学习不好的可以当总统
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posthuman1 (huhu) 于 (Wed Feb 1 03:42:12 2012, 美东) 提到:
同理，一个生物男，不务正业去研究生物，成天打架，难道就不怕造成... 阅读全帖 |
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g*****g
发帖数: 6798 | 4 中国教育不平等白皮书
张玉林（南京大学社会学系）
一、前言：教育不平等与社会不平等
自“革命”的中国走上“建设”的轨道以来，教育在中国的经济增长和社会流动中
扮演的功能越来越明显。这种作用的本质体现是，教育成为每一个社会成员得以发展的
动力，是其向上流动的前提。在这种状况下，为了寻求和落实个体社会成员平等的发展
权，并促进最终的社会平等，在最大程度上实现教育的平等无疑应该成为教育主管部门
的首选目标，也是政府理应遵循的道德律令。
但是，大量的经验事实和学术研究表明，当中国的教育随着经济的增长而扩张时，
教育的不平等也在一道增长或扩张。且不论偏远和并不“偏远”的农村地区的“棚户学
校”或“露天学校”，单看北京城区耗资数亿元的“超现代化” 豪华小学及其城郊散
布的备受打压的“民工子弟学校”，这种极端对立的现实图景所展现的教育不平等状况
，就足以让那些尚未麻木的公民哭泣或者愤怒。它也意味着，在经济和社会的不平等急
剧扩大的过程中，教育并没有发挥缩小这种不平等的作用，反而因为其自身的不平等而
成为扩大整个社会经济不平等的动力机制。自然，“哭泣” 或者“愤怒”都无助于客
观认识不平等的现实状况。... 阅读全帖 |
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g*****g
发帖数: 6798 | 5 中国教育不平等白皮书
张玉林（南京大学社会学系）
一、前言：教育不平等与社会不平等
自“革命”的中国走上“建设”的轨道以来，教育在中国的经济增长和社会流动中
扮演的功能越来越明显。这种作用的本质体现是，教育成为每一个社会成员得以发展的
动力，是其向上流动的前提。在这种状况下，为了寻求和落实个体社会成员平等的发展
权，并促进最终的社会平等，在最大程度上实现教育的平等无疑应该成为教育主管部门
的首选目标，也是政府理应遵循的道德律令。
但是，大量的经验事实和学术研究表明，当中国的教育随着经济的增长而扩张时，
教育的不平等也在一道增长或扩张。且不论偏远和并不“偏远”的农村地区的“棚户学
校”或“露天学校”，单看北京城区耗资数亿元的“超现代化”豪华小学及其城郊散布
的备受打压的“民工子弟学校”，这种极端对立的现实图景所展现的教育不平等状况，
就足以让那些尚未麻木的公民哭泣或者愤怒。它也意味着，在经济和社会的不平等急剧
扩大的过程中，教育并没有发挥缩小这种不平等的作用，反而因为其自身的不平等而成
为扩大整个社会经济不平等的动力机制。自然，“哭泣”或者“愤怒”都无助于客观认
识不平等的现实状况。本文... 阅读全帖 |
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c****e
发帖数: 146 | 6 http://news.sohu.com/20111224/n330091584.shtml
并校十年难言成败
教育部统计资料显示，从1997年到2009年，全国农村小学数量减少一半多，平均每
天减少64所
编者按
2011年，是教育报道相对不那么扎眼的一年。
我们应当庆幸这种不扎眼。因为，与前几年相比，中小学虽然也有孩子辍学，但原
因不会是交不起学杂费；贫困家庭孩子上大学仍要为学费发愁，但不会走投无路到选择
自杀；大学生仍在为扩招苦恼，但那种大规模的扩招行动已经成了明日黄花。
这几年，最棘手、最有争议的教育话题，已经因为政策的调整和中央财政的支持，
“高烧”的症状大为缓解。然而，“高烧”虽退，“低烧”犹存。教育始终关系着千家
万户的利益，也因此为这个国家的亿万人所关注。
我们梳理这一年的教育事件，希望留下这一年的教育生态记录，寻找来日的“退烧
”良方。或许，没有新闻，对教育而言是最好的新闻。
国务院关于撤点并校的条款经常被某些地方政府断章取义地引用
2011年，正是撤点并校走过的第10个年头。然而，在这一年的最后两个月，两次校
车事故让撤点并校又置身于舆论的漩涡之中。
12月12日，... 阅读全帖 |
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y***r
发帖数: 458 | 7 受过多年东西方的教育，也扮演过几年教育者的角色。最重要的是，当了几年父母。在
我的认识中，这个身份是终极的教育者。作为父母，教育不再仅仅是知识和理念的传递
，因为拥有人际关系中的最高权威，父母的行为会在最大程度上影响某个（些）独立个
体的未来轨迹。
这些经历促使我不断地思考教育的本质。
从教育的时间轴看，教育者和受教育者之间的相互影响不亚于任何人造系统的复杂度。
这种长期性和复杂性都决定了在教育过程中的各种决策，不可能有一个“最优解”，绝
大多数时候都是一个寻求平衡点的过程。 因此各种决策需要有一个明确的目的为指导
，才有可能进行一致的取舍。
究竟为什么要“教育”——符合社会的规范，培养生存的技能，学习幸福的能力，还是
其他？
这个问题中有三个独立体：教育者、受教育者、环境。从初衷上看，受教育者需要师从
教育者，习得各种后天的规则。但教育者是”人“，人不可避免有其个性，所以教育者
言传身教的后天规则与客观存在的规则之间并不能划等号。
还有不容忽视的一点是，教育者和受教育者互动中的非理性因素。人是感情的动物，我
们行为的指导者很多时候并非是理性思维，而是各种下意识。
这些都会导致教育的行... 阅读全帖 |
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q********i
发帖数: 4290 | 8 这里说的是文革时期的基础教育，不是高等教育。高等教育在文革期间基本停摆，就没
法评价了。另外，评价高等教育的标准，也不应该和评价基础教育的标准一样。
评价文革时期的基础教育，也要看效果。国内发展最快的时期应该是从两千年到现在，
而这期间的四、五十岁的中坚力量，都是在文革时期接受的基础教育。在其它时期接受
了基础教育的人没有带来国内的腾飞，而恰恰是在文革时期接受了基础教育的人带来了
国内经济的迅猛发展，除了其它原因，不得不称赞一下文革时期的基础教育。
评价一种教育形式是否成功，特别是评价基础教育，决不能单单用受教育者获取的知识
和技能来权衡，而更要看重对受教育者的人格和性格的塑造。我认为，责任感、吃
苦精神、持之以恒这三点是人格和性格中最具有价值的，而文革期间的基础教育理念和
模式，最有助于对责任感、吃苦精神、持之以恒等这些最具重要价值的人格或性格的培
养。
文革时期的基础教育，在毛泽东的教育方针和毛泽东的五七指示指引下，大兴开门办学
，就是走出去，请进来。学生更多接触到了社会，学生到工厂、农村、军队去劳动和锻
炼，就培养了学生的社会责任感、吃苦精神、坚定性。
其实，比较现今国内的基础教... 阅读全帖 |
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q********i
发帖数: 4290 | 9 这里说的是文革时期的基础教育，不是高等教育。高等教育在文革期间基本停摆，就没
法评价了。另外，评价高等教育的标准，也不应该和评价基础教育的标准一样。
评价文革时期的基础教育，也要看效果。国内发展最快的时期应该是从两千年到现在，
而这期间的四、五十岁的中坚力量，都是在文革时期接受的基础教育。在其它时期接受
了基础教育的人没有带来国内的腾飞，而恰恰是在文革时期接受了基础教育的人带来了
国内经济的迅猛发展，除了其它原因，不得不称赞一下文革时期的基础教育。
评价一种教育形式是否成功，特别是评价基础教育，决不能单单用受教育者获取的知识
和技能来权衡，而更要看重对受教育者的人格和性格的塑造。我认为，责任感、吃
苦精神、持之以恒这三点是人格和性格中最具有价值的，而文革期间的基础教育理念和
模式，最有助于对责任感、吃苦精神、持之以恒等这些最具重要价值的人格或性格的培
养。
文革时期的基础教育，在毛泽东的教育方针和毛泽东的五七指示指引下，大兴开门办学
，就是走出去，请进来。学生更多接触到了社会，学生到工厂、农村、军队去劳动和锻
炼，就培养了学生的社会责任感、吃苦精神、坚定性。
其实，比较现今国内的基础教... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 10 “90后”“00后”学霸都弱爆了，天津大学这位“30后”81岁“超级学霸”已经毕业啦！
近日，网友@学历证资格证 爆料，一位80多岁的老奶奶，完成天津大学本科进修。这位
81岁“学霸奶奶”叫薛敏修，她这次拿到的毕业证书上显示是天津大学电子商务专业。
她从2014年进入天津大学网络教育学院电子商务专业攻读本科，全部修完所有学分。而
最让人惊掉下巴的是：她会五门语言（中文、英语、法语、俄语、拉丁语），还会制作
Excel表格，用Photoshop后期处理照片......
这毫无疑问是“活到老学到老“的典型。对于这位老奶奶，挑剔的网友也无嘈可吐，大
多给予点赞。以前，媒体也曾报道五六十岁的爷爷奶奶参加高考，考上大学，圆大学梦
的故事，可在有人点赞的同时，也有人质疑，这是浪费国家资源，挤占年轻人的高考机
会，读完大学后，也不找工作，为什么还要读大学？
比如，媒体曾报道“花甲状元”李文超的故事。2001年，时年59岁的李文超参加了当年
高考，以总成绩286分获得全国大龄考生第一名，被网友称为“花甲状元”，贵州师范
大学将其破格录取；本科毕业后，他又连续5年旁听该校研究生课程；2010年11月，李... 阅读全帖 |
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x*****z
发帖数: 787 | 11 习近平总书记在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上指出，高校肩负着学习研
究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对
高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。他
强调，扎根中国大地，办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，强化思想引领，
牢牢把握高校意识形态工作领导权。前不久，中央又印发了《关于进一步加强和改进新
形势下高校宣传思想工作的意见》，结合当下中国经济社会发展的现实和高等教育面临
的形势对高校加强意识形态阵地建设作出了部署，对办好中国特色社会主义大学提出了
明确任务。
正是在这样的背景下，教育部袁贵仁部长在学习该意见精神座谈会上提出了关于大
学课堂教育的具体要求。这一要求，针对的是目前我国高校所面临的意识形态建设中的
复杂形势和突出问题，切中的是党管意识形态、加强意识形态管理这一关键环节。众所
周知，高校是社会思潮汇聚、意识形态交锋的敏感地带，抓好高校的意识形态建设对于
保证社会主义办学方向、培养学生的社会主义觉悟和思想素质，培养中国特色社会主义
的合格建设者和可靠接班人意义重大。高校的意识形态建设以课... 阅读全帖 |
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L******k
发帖数: 33825 | 12 【 以下文字转载自 Education 讨论区 】
发信人: qingshuiyi (清水一杯), 信区: Education
标 题: 文革时期的基础教育是毁了一代人还是成就了一代人
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Apr 20 01:40:46 2011, 美东)
这里说的是文革时期的基础教育，不是高等教育。高等教育在文革期间基本停摆，就没
法评价了。另外，评价高等教育的标准，也不应该和评价基础教育的标准一样。
评价文革时期的基础教育，也要看效果。国内发展最快的时期应该是从两千年到现在，
而这期间的四、五十岁的中坚力量，都是在文革时期接受的基础教育。在其它时期接受
了基础教育的人没有带来国内的腾飞，而恰恰是在文革时期接受了基础教育的人带来了
国内经济的迅猛发展，除了其它原因，不得不称赞一下文革时期的基础教育。
评价一种教育形式是否成功，特别是评价基础教育，决不能单单用受教育者获取的知识
和技能来权衡，而更要看重对受教育者的人格和性格的塑造。我认为，责任感、吃
苦精神、持之以恒这三点是人格和性格中最具有价值的，而文革期间的基础教育理念和
模式，最有助于对责任感、吃苦精神、持... 阅读全帖 |
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k*j
发帖数: 2317 | 13 在我国正确地选择了确立社会主义市场经济体制的历史进程中，一种泛市场化的思潮也
随之而起，有时甚至相当流行，许多人包括不少官员也为之惑为之鼓甚而为之大开其道
。所谓泛市场化，就是把市场关系引入到不应当引入的领域。在泛市场化论者眼中，“
公共”二字黯然失色了，他们借“改革”的名义，恨不得将人们所能想象的所有领域都
变成商品货币关系，因而也就具有很强的迷惑性。教育产业化亦即教育市场化就是其中
一种流布甚广的理论误导。
所谓教育产业化，就是鼓吹要像兴办工商业一样兴办国民教育，要像办企业一样办
学校。企业讲投资讲回报讲利润讲分红，学校也应讲投资讲回报讲利润讲分红；企业搞
股份制，学校也可以搞股份制；国有企业搞改制，公办学校也可以搞改制；总之凡是企
业可以搞的事情，学校也大体这样去做。在他们眼里，教育与经济、学校和企业并没有
什么本质区别。所以，他们无意或有意地回避教育的固有属性，制造教育产业化的种种
舆论，在教育领域掀起一场“沙尘暴”，迷乱人们的眼睛，影响了教育的健康发展。
然而，教育毕竟不是经济，它所具有的特殊属性，并不是想回避就回避得了的。在
全面落实科学发展观的今天，是消除教育产业化理论影... 阅读全帖 |
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S**********1
发帖数: 51 | 14 从我国对人才的传统价值取向来说，“德”作为一个文化符号和逻辑原点，二千年来都
是教育孜孜以求的培育目标。以教育史来看，不论是汉代的举孝廉，还是隋唐的开科取
士，都将之奉为圭臬。建国后，“德育”也一直排在智育、体育、美育之前，而成为众
育之首。可以说，教育在履行其培养和健全人的心智时，将“德”看做是工作的起点和
终点，一直都没有变过。
“德性”取自于“德”，也可称之为“德”的衍生，其“性”字强调人之本性、率性和
天性，所以，当我们听到“德性”一词时，往往更具有个体感和现场感，教育的“在地
性”也更强烈一些。在今天的语境中，德性，通常是作为“人”的一种底色而被建构和
阐述的，可以说是固本培元之所在；教育，作为“成人”的事业，更有其天然的立德扬
性之所责。但这种原本简单的秩序，在时下冗杂虚浮的大环境中，已经受到越来越多的
挑战和怀疑，很多时候，我们不得不回过头来反思，所谓“德性”，其初衷尚在否？
教育的德性
教育的德性，就是教育的基本伦理操守，是其具有正当性的前提。从最简单的角度说，
教育即是按照教育学、生理学、心理学、脑科学等基本规律，在社会的公序良俗下，帮
助和健全人顺其自然地发展。教育... 阅读全帖 |
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S**********1
发帖数: 51 | 15 从我国对人才的传统价值取向来说，“德”作为一个文化符号和逻辑原点，二千年来都
是教育孜孜以求的培育目标。以教育史来看，不论是汉代的举孝廉，还是隋唐的开科取
士，都将之奉为圭臬。建国后，“德育”也一直排在智育、体育、美育之前，而成为众
育之首。可以说，教育在履行其培养和健全人的心智时，将“德”看做是工作的起点和
终点，一直都没有变过。
“德性”取自于“德”，也可称之为“德”的衍生，其“性”字强调人之本性、率性和
天性，所以，当我们听到“德性”一词时，往往更具有个体感和现场感，教育的“在地
性”也更强烈一些。在今天的语境中，德性，通常是作为“人”的一种底色而被建构和
阐述的，可以说是固本培元之所在；教育，作为“成人”的事业，更有其天然的立德扬
性之所责。但这种原本简单的秩序，在时下冗杂虚浮的大环境中，已经受到越来越多的
挑战和怀疑，很多时候，我们不得不回过头来反思，所谓“德性”，其初衷尚在否？
教育的德性
教育的德性，就是教育的基本伦理操守，是其具有正当性的前提。从最简单的角度说，
教育即是按照教育学、生理学、心理学、脑科学等基本规律，在社会的公序良俗下，帮
助和健全人顺其自然地发展。教育... 阅读全帖 |
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q********i
发帖数: 4290 | 16 这里说的是文革时期的基础教育，不是高等教育。高等教育在文革期间基本停摆，就没
法评价了。另外，评价高等教育的标准，也不应该和评价基础教育的标准一样。
评价文革时期的基础教育，也要看效果。国内发展最快的时期应该是从两千年到现在，
而这期间的四、五十岁的中坚力量，都是在文革时期接受的基础教育。在其它时期接受
了基础教育的人没有带来国内的腾飞，而恰恰是在文革时期接受了基础教育的人带来了
国内经济的迅猛发展，除了其它原因，不得不称赞一下文革时期的基础教育。
评价一种教育形式是否成功，特别是评价基础教育，决不能单单用受教育者获取的知识
和技能来权衡，而更要看重对受教育者的人格和性格的塑造。我认为，责任感、吃
苦精神、持之以恒这三点是人格和性格中最具有价值的，而文革期间的基础教育理念和
模式，最有助于对责任感、吃苦精神、持之以恒等这些最具重要价值的人格或性格的培
养。
文革时期的基础教育，在毛泽东的教育方针和毛泽东的五七指示指引下，大兴开门办学
，就是走出去，请进来。学生更多接触到了社会，学生到工厂、农村、军队去劳动和锻
炼，就培养了学生的社会责任感、吃苦精神、坚定性。
其实，比较现今国内的基础教... 阅读全帖 |
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E*V
发帖数: 17544 | 17 “黑鬼既无诚信又懒惰也无逻辑与科技思维素质，40年前不应该废除黑白种族隔离。看
看南非看看津巴布韦，原来的优质国家，现在一塌糊涂。”
“南美人和黑人，在美国，还没有一个获得诺贝尔自然科学奖，可见，这些人，确实是
垃圾。”
“奥黑和法国那匹左猴的当选，和劣等移民大量侵入欧美有关。”
“女人，非洲移民，拉美移民，亚洲移民，以及部分欧洲移民摧毁了美国传统的古典自
由主义。”
“黑人干不了白人的活，奥黑还是下去吧。”
“俺对于税制不太懂。但是，47%的人拥有和53%纳税人同样的投票权，肯定是一种不公
正。违反人权到未必，把投票权从人权中适当的分离开来，是社会公正的一种可行手段
。”
“奥巴马的当选，完全是因为黑人不计后果的一窝蜂投给“自己人”，关授权什么事？
至于说为何讲黑人“不计后果”，等下一个有色人种不管是黑人还是拉丁人当了总统，
你们看看白人的反应就好了。暴，只有以暴制之。”
“懒惰是天生的，勤奋是被迫的。 奥黑就是抓住了人性当中这黑暗的一面，迎合并加
速了美国和世界滑向沉沦的深渊。”
“基于人类自私的天性，懒人必须有退出机制！否则，美国再强大也会吃空的。”
“民主党不要脸是一贯的。它一... 阅读全帖 |
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o***s
发帖数: 42149 | 18 “语文教育到了最危险的时刻。”这是作家叶开个人博客上的卷首语。这位《收获》杂志的编审、中国现当代文学博士以其专著《对抗语文》的书名为旗帜,将矛头指向当前的语文教材。叶开是文字工作者,曾当过老师,在接受记者采访时,他认为面对语文,自己算得上专业人士。他还有一个身份,一名六年级学生的家长,作为教材使用者的爸爸,亲历女儿语文教育之痛,他认为以自己的专业背景一定要站出来,说些什么,做些什么。近年来,语文教材的编写,几乎是有一点动作就牵动社会大众的神经,并且屡遭质疑,毕竟,语文是母语,几乎每个人都有丰富的个人体验。不过,相对于以前略显零散的质疑,叶开的拷问却是多个角度的。
教材败坏学习胃口
从2009年始,叶开应编辑之邀,在核心期刊《语文教学与研究》上就语文教育发表了12篇专栏文章,今年还出版了专著。他认为现阶段语文教材的主要问题集中在以下几个方面:
从教材上看,语文教育严重“非语文化”,一方面,语文教育被附加了太多泛道德化的因素,原本应该处处流淌着诗意的汉语,却不堪重负,扭曲成了粗糙的说教,无疑,语文需要德育,但德育不是说教。
“以中国文化中最为经典的花花草草而言,孔子曰‘多识于鸟兽草木之名’... 阅读全帖 |
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i***s
发帖数: 39120 | 19 上海市第八中学已获批开设“上海市男子高中基地实验班”，面向全市招收60名学生。据了解，学校已于5月6日进行了首场面试。校长卢起升表示，对男校教育的尝试，旨在应对“男孩危机”，以解决学校“阴盛阳衰”、“男孩女性化”等问题。
男校，进步还是倒退？
上海市第八中学第一届面向社会招生的“男生班”下学期将开学，“因性施教”的呼声终于在上海“落地”。被废弃50多年后，男校教育很可能在“男生班”尝试后，重新回到人们身边。
上海市第八中学（以下简称“市八中学”）已获批开设“上海市男子高中基地实验班”（以下简称“男子实验班”），面向全市招收两个班，共60名学生。据了解，男子实验班的招生进展顺利，学校已于5月6日进行了首场面试。
继今年年初推出《男孩危机》封面报道后，近日，《新民周刊》记者再次来到市八中学，专访了校长卢起升，直面“男子学校”引发的问题。
卢起升坦言，在我国还没有男校的情况下，市八中学率先尝试男子实验班，并希望开办男校。对男校教育的尝试，旨在应对“男孩危机”，以解决学校“阴盛阳衰”、“男孩女性化”等问题。
目前，我们很难去判断，男子实验班是否会像国外的男校那样成功，但这样的尝试未尝不是一种进... 阅读全帖 |
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a***s
发帖数: 12296 | 20 6月30日报道 台媒称，通常求职用的履历照片都会穿得比较保守，但是法国巴黎第四大学（Paris-Sorbonne University）却有一项让人跌破眼镜的研究，如果女性求职者在应征销售、会计等相关职位时，履历表附上“领口较低”的低胸照片，获得面试的机会比正经八百的照片还要多19倍。
据台湾东森新闻云援引《英国电讯报》报道，巴黎第四大学的研究员将受试者分为两组（各100名女性），进行服装对求职影响的调查。两组的资历填写雷同，但一组的求职履历附上低胸照，另一组的100名女性则附上保守穿着的一般照，让她们各自向100份工作职缺投递履历。
报道称，结果发现，“低胸组”获得面试的机会比“保守组”还要多19倍。其中，应征销售相关类别的职缺时，“低胸组”比保守组多了62次面试机会；而会计行业中，低胸组则多得68次面试机会。
研究员卡特西雍（Sevag Kertechian）表示，这项研究的结果反映出，穿着性感与否会影响面试的机会，不管是待在办公室的OL或是要在外面对客人的销售员。不过，她强调，有这样的结果不意外，但还需要更多的研究分析来证实目前这结果的可靠性。
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聚焦就业困境：女孩投百份... 阅读全帖 |
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p********1
发帖数: 2785 | 21 韩寒以及蒋多多等人作为受教育者，为什么没有资格质疑现行教育制度呢？不明白。恰
恰讲资格，讲等级，不把教育者受教育者摆在平等地位，才是问题所在。
你下面的例子似乎不伦不类。古代落第的秀才一个出路便是教书，你不能说他没中举就
不够资格教书吧？私校设立因素很多，明规则潜规则无数，你确定就是因为他高考落榜
？场所，设施，师资，后勤达不达标？该校是否必要？是否跟公校争资源？关系是否打
点到了？ |
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p********1
发帖数: 2785 | 22 不明白你的逻辑。你教育体制不尊重受教育者的感受，还振振有词？教育是所有人的事。家长，政府，管理部门，专家，。。但把受教育者看做无知的小屁孩去摆布，去试验，去忽视，怎么改都是换汤不换药。
韩寒不能跟钱学森比，但要看比什么，比对现行教育制度的直观感受，前者未必比后者差。再说，比不过钱学森就没有资格批评教育体制？如此一来，估计中国没几个人有资格了。还是那句话，讲资格，论资排辈，正是问题所在。
教改叫的欢而改不动。说白了，现在教育资源紧缺，还是卖方市场，牛。哪一天成了买方市场，你看谁着急。 |
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r******g
发帖数: 4002 | 23 “民主党不要脸是一贯的。它一向标榜自己更注重平等。问题在于，它并不定义平等。
试问：平等是非法移民与合法移民的平等吗？是不劳而获者与辛勤工作者的平等吗？是
盗窃者与道德坚守者的平等吗？是没有受教育者与受教育者的平等吗？事实是它既无效
率，也无平等。而这就是民主。”
“人与人是有差异的，你真以为平均主义就能够搞好经济？使得百姓富裕？那么，象你
这种货，只适合象头猪一样被圈养起来，由侍养员每天平均地分配给你食物，你若有不
服气，就马上把你拉出去宰了！”
“懒惰是天生的，勤奋是被迫的。奥黑就是抓住了人性当中这黑暗的一面，迎合并加
速了美国和世界滑向沉沦的深渊。”
“黑鬼既无诚信又懒惰也无逻辑与科技思维素质，40年前不应该废除黑白种族隔离。看
看南非看看津巴布韦，原来的优质国家，现在一塌糊涂。”
“南非过去是英裔与荷兰裔新教徒统治的国家，虽然被全世界抵制，但仍然是公认的先进
与发达国家无论工业还是科技！但黑佬上位后，一落千丈！早已经退出发达行列！津巴布
韦同样遭遇！”
“南非过去10%的的白人新教徒创造了先进发达国家，关键就是管理者不能由劣等人种
担当！南非和津巴布韦过去是非洲最富裕的前二个国... 阅读全帖 |
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I***n
发帖数: 55 | 24 震惊！1000余高考状元下场悲惨(组图)
作者： 端木珊
大陆高考期间，这个所谓影响考生一生前途的考试，引发全民关注。应试教育的种种弊
端也再次引发讨论。（网络图片）
【看中国2014年06月08日讯】（看中国记者端木珊综合报导）大陆高考期间，这个所谓
影响考生一生前途的考试，引发全民关注。应试教育的种种弊端也再次引发讨论。
在很多大陆民众的心目中，高考中考取好成绩就意味着拿到一张通往美好未来的入场券
，事实真的是这样吗？
今年3月，大陆专栏作家鲁国平在自己的网易博客上发表文章——《震惊：30年1000多
名高考状元的悲惨下场！》，用真实的例子论证高考状元只是学习的成功者。
文章称，中国相关机构对从1977年到2006年30年间1000多位“高考状元”进行了跟踪调
查。结果显示，这些曾经让人惊羡的高考状元，却没有一位成为顶尖人才。如今，他们
都过着平凡的日子，职业成就远低于社会预期。
文章引述相关资料显示，大陆恢复高考后的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖。
在中国，除了科学家的成就与学校教育有一定关系外，社会活动家、企业家、艺术家所
获得的成就与学校... 阅读全帖 |
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w*******e
发帖数: 15912 | 25 2006-04-03 12:42:36 来源: 法制周报
核心提示：2000年7月，清华学子戚柯（化名）毕业后进入中国科学院高能物理研究所
工作，半年后辞职。2002年至2004年，戚柯一直在湖南湘潭、深圳、北京等地晃荡。
2005年4月，他在北京招工中介所花了600元钱，找了一份搬运工的工作。可没过多久，
老板说并不需要这名学历太高的搬运工。2个月打工时间，戚柯获得的工钱是250元。随
后他还做过包装工、发过传单，但每份工作总在1个月左右就结束了。直到去年9月，他
对生活彻底失去了信心，成日无所事事。
年轻的戚柯意气风发
戚柯的母亲为儿子担心
母亲走投无路，通过本报呼吁社会：救救儿子
3月28日，为了儿子，詹女士又一次登上北上的火车，她已记不清这是第几次上北京为
儿子谋求一条出路了。
儿子戚柯（化名）从清华大学毕业已经6年了，曾是众人眼中的天之骄子，如今却患上
抑郁症，沦为一个无法自食其力的社会遗弃者。生活中细小的挫折，使这名身高1.8米
的堂堂男儿一蹶不振。他毕业后进的第一家单位是中科院高能物理研究所，可半年之后
，他因种种原因被辞退。此后数年，他做过搬运工、发过传单、交600元找... 阅读全帖 |
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t*******a
发帖数: 4055 | 26 留学生归国潮：部分海归“水土不服” 顶尖人才流失严重
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2017-10-28 09:36:39 字号：A- A A+ 来源：参考消息
关键字: 留学生找工作找工作留学生留学生留学生归国归国留学生
自改革开放以来，中国的海外留学人数一年比一年要多，但是在过去的很多年中，大部
分的留学生都选择留在国外，没有回过发展。
现在情况出现了变化，对此，参考消息10月28日刊登了21世纪教育研究院副院长熊丙奇
的文章，文章称，中国留学出现了三个趋势，留学从精英走向大众化，但是顶尖人才的
流失依然严重，另外，归国的留学生因为种种原因缺乏竞争力，这也折射出用人方式发
生了转变。
归国的留学博士与用人单位洽谈应聘@视觉中国
20年前回国，是中国需要留学生；20年后回国，是因为留学生需要祖国——近日，美国
《旧金山纪事报》在一则引发热议的报道中称，中国正再次迎来留学生“归国潮”。
的确，教育部的最新统计显示，我国正在形成新中国成立以来最大规模的留学人才归国
潮。据教育部统计，截至2016年年底，我国留学回国人员总数达到265.11万人，超过八
成的留学人员（82.23%）学成后选择回国发展。
客... 阅读全帖 |
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l****z
发帖数: 29846 | 27 作者:Tom Palmer 翻译:景朝亮
2012-05-14 05:07:29
【本论文提交于朝圣山学社在肯尼亚内罗毕举行的地区大会上，2007年2月。本系列文
章节选自《实现自由》一书。该书中文译本由法律出版社出版。】
误区六：市场不可能提供公共（集体）物品
如果我吃了苹果，你就吃不上；苹果的消费具有完全竞争性。如果我要放映一部影片，
而不愿他人看到它，就必须花钱把围墙筑起来，以防有人免费看电影。有些物品的消费
是非竞争性的，而要排除他人享用却需付出成本，那么这样的物品就不可能由市场提供
，因为每个人都会期待他人提供这种物品。如果你生产一个单位的某种产品，我也可以
消费它，所以我就不会积极生产它。而你也是这样想的。
这类物品的公共性需要用政府供给作为唯一的办法。这类物品不仅包括国防和法制的供
给，而且包括教育、交通、医疗保健、及许多其他类似的物品。绝不可以依赖市场来提
供这些物品，因为那些不曾付费的人会对付费的人形成搭便车的情况，而由于每个人都
喜欢搭便车，所以，就不会有人为之付出。这样，只有政府才能提供这类物品。
用公共物品为政府开脱是经济学辩论中最常见的误解。无论物品在消... 阅读全帖 |
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r******g
发帖数: 4002 | 28 “民主党不要脸是一贯的。它一向标榜自己更注重平等。问题在于，它并不定义平等。
试问：平等是非法移民与合法移民的平等吗？是不劳而获者与辛勤工作者的平等吗？是
盗窃者与道德坚守者的平等吗？是没有受教育者与受教育者的平等吗？事实是它既无效
率，也无平等。而这就是民主。”
“人与人是有差异的，你真以为平均主义就能够搞好经济？使得百姓富裕？那么，像你
这种货，只适合象头猪一样被圈养起来，由侍养员每天平均地分配给你食物，你若有不
服气，就马上把你拉出去宰了！”
“懒惰是天生的，勤奋是被迫的。 奥黑就是抓住了人性当中这黑暗的一面，迎合并加
速了美国和世界滑向沉沦的深渊。”
“黑鬼既无诚信又懒惰也无逻辑与科技思维素质，40年前不应该废除黑白种族隔离。看
看南非看看津巴布韦，原来的优质国家，现在一塌糊涂。”
“这些都是泛盎格鲁撒克逊新教徒创造的。南非过去是英裔与荷兰裔新教徒统治的国家
，虽然被全世界抵制，但仍然是公认的先进与发达国家无论工业还是科技！但黑佬上位
后，一落千丈！早已经退出发达行列！津巴布韦同样遭遇！”
“南非过去10%的的白人新教徒创造了先进发达国家，关键就是管理者不能由劣等人种
担当！南... 阅读全帖 |
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r******g
发帖数: 4002 | 29 “民主党不要脸是一贯的。它一向标榜自己更注重平等。问题在于，它并不定义平等。
试问：平等是非法移民与合法移民的平等吗？是不劳而获者与辛勤工作者的平等吗？是
盗窃者与道德坚守者的平等吗？是没有受教育者与受教育者的平等吗？事实是它既无效
率，也无平等。而这就是民主。”
“人与人是有差异的，你真以为平均主义就能够搞好经济？使得百姓富裕？那么，象你
这种货，只适合象头猪一样被圈养起来，由侍养员每天平均地分配给你食物，你若有不
服气，就马上把你拉出去宰了！”
“懒惰是天生的，勤奋是被迫的。奥黑就是抓住了人性当中这黑暗的一面，迎合并加
速了美国和世界滑向沉沦的深渊。”
“黑鬼既无诚信又懒惰也无逻辑与科技思维素质，40年前不应该废除黑白种族隔离。看
看南非看看津巴布韦，原来的优质国家，现在一塌糊涂。”
“南非过去是英裔与荷兰裔新教徒统治的国家，虽然被全世界抵制，但仍然是公认的先进
与发达国家无论工业还是科技！但黑佬上位后，一落千丈！早已经退出发达行列！津巴布
韦同样遭遇！”
“南非过去10%的的白人新教徒创造了先进发达国家，关键就是管理者不能由劣等人种
担当！南非和津巴布韦过去是非洲最富裕的前二个国... 阅读全帖 |
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J*******p
发帖数: 1129 | 30 教育的目的。难得有父母教育者愿意思考这样的深层问题。国人大多不喜欢花时间在
这些所谓”玄“，”虚“的东西上，会觉得”没有用，因为不能立竿见影。LZ 一定是
位很用心的妈妈。
不仅教育者是人，受教育者也生来是人，有完整的人格，而不是经过教育以后才变成人
的。所以，思考“教育的目的”，最终就和这些终极问题脱不了关系：
"人的价值由什么，由谁来界定？“，”人活着的目的是什么？“等等。这些就不仅涉
及哲学层面，而进入到宗教信仰的领域了。象我等普通父母，虽然对这些难免感觉有些
遥远，但是相信所有这些思考都是很有意义也很有用的。
很同意LZ 这一段：
*****************************
我建议的方法是：教育者有意识地把”自己“脱离出来，分成“自己的经验”，“孩子
的特性”，“环境的客观规则”这三个要素来综合权衡。相似的教育理念不是从来没有
出现过，我这里强调的是，对于这三者的内容，教育者要有明确详尽的认知，不是想想
而已，需要成文，并时时检视，还要借助旁人的参考(毕竟人对自己的认知是最难客观
的)，不断调整。
******************************
不... 阅读全帖 |
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t******l
发帖数: 10908 | 31 那如果上面的 “Stimulus => Explicit Memory => Priming => Implicit Memory”
的假设物理模型成立的话，这对 “构建式教育” / “发现式教育”，是一个严重挑战。
因为在这个模型里，“发现式教育” 里的发现 (discovery)，被认为是 Priming 的一
种类型。（这不是拿诺贝尔那种真正为全人类做贡献的“发现”）。
而在数据流上，Priming 前面必须要有足够的 Explicit Memory。
虽然 Explicit Memory 理论上也是受教育者自己 “构建” 的，但在实践上，一般被
认为是 “传授” (transmitted) 的。
也就是说，如果该物理模型成立的话。在 “发现” 之前，教师应当 “教授” (
transmit) 足够的知识 (knowledge) 到受教育者的 explicit memory。
而这些知识应该是足够多种不同的 priming，以增强 priming 的效果。而这些知识集
合，并不需要自身逻辑上非常一致 (coherent)（当然也不能乱来）。否则可能陷入教
育学上的 over-en... 阅读全帖 |
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f*******e
发帖数: 3433 | 32 自改革开放以来，中国的海外留学人数一年比一年要多，但是在过去的很多年中，大部
分的留学生都选择留在国外，没有回过发展。
现在情况出现了变化，对此，参考消息10月28日刊登了21世纪教育研究院副院长熊丙奇
的文章，文章称，中国留学出现了三个趋势，留学从精英走向大众化，但是顶尖人才的
流失依然严重，另外，归国的留学生因为种种原因缺乏竞争力，这也折射出用人方式发
生了转变。
归国的留学博士与用人单位洽谈应聘@视觉中国
20年前回国，是中国需要留学生；20年后回国，是因为留学生需要祖国——近日，美国
《旧金山纪事报》在一则引发热议的报道中称，中国正再次迎来留学生“归国潮”。
的确，教育部的最新统计显示，我国正在形成新中国成立以来最大规模的留学人才归国
潮。据教育部统计，截至2016年年底，我国留学回国人员总数达到265.11万人，超过八
成的留学人员（82.23%）学成后选择回国发展。
客观而言，“归国潮”是出国留学从精英化走向大众化的必然现象。虽然不少舆论在解
读“归国潮”时，认为主因是国内就业吸引力增强，但除了国内发展形势对出国留学者
的吸引力之外，不能忽视我国出国留学的结构已经发生根本变... 阅读全帖 |
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R***a
发帖数: 2605 | 33 全国高考人数3年减少100万 读书无用论再抬头
本文来自 作者：老虎天王 浏览638次
原
全球最大规模的统一考试落下帷幕之际，参与者发现，自己获胜的机会可能要比往年多
了不少。 6月7、8、9日，中国有近千万名考生涌入散布于全国各处的众多考点，
参加有着“中国第一考”之称的高考。
而教育部发布信息显示，今年全国高考报名总人数是957万人，比去年减少约65万
人。由于计划增加，报名人数减少，预计今年全国高考平均录取率将会增加近 7％，将
达70%。
当众多考生为能更容易进入大学而欢呼之际，也有专家提醒，需要注意到考生人数
连年下滑之下，教育资源匹配度发生的改变。
亦有学者建议，主管部门还应具体分析是何原因导致了高考考生数下降。在他看来
，人口变化是一个因素，而受教育者的预期发生改变也应为不容忽视的一个变量。
而提升受教育者的预期，则亟待改变目前中国高等教育“千校一面”的格局。 |
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D********n
发帖数: 1161 | 34 毛泽东国学读书笔记————《讲堂录》选读
（选自《毛泽东早期文稿》）
毛泽东《讲堂录》笔记共47页，一万多字，字全部为毛泽东用“兰亭体”小楷字书写而
成。前面11页为《离骚》、《九歌》全文抄录，一丝不苟；后面36页主要是国文和修身
的听课笔记。涉及范围很广：先秦哲学、楚辞、汉赋、汉书、唐宋古文、宋明理学以及
明末清初的思想家与文学家。。。。。。
《讲堂录》选读
毛泽东
（一九一三年十月至十二月）
……
涤生日记，言士要转移世风，当重两义：曰厚曰实。厚者勿忌人；实则不说大话，不好
虚名，不行架空之事，不谈过高之理。
……
不谈过高之理 心知不能行，谈之不过动听，不如默尔为愈。
两军交绥，安者胜矣，骄则必败。
师若真心爱其徒，虽顽梗亦化矣。
真精神 实意做事，真心求学。
有雷同性，无独立心。有独立心，是谓豪杰。
国文
……
精神心思，愈用愈灵，用心则小物能辟大理。
……
题须简要，故善诗者不必观其诗，即于其列题焉观之，必有不同者矣。
……
题视窍，窍得则用神入内，奇理自辟。
随便记录，陶写胸襟，可以养气（指游程记）。
胜景、古迹、险隘、民风，以及通商之步岸，游程之所必记。
贤相不以自己之长... 阅读全帖 |
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D********n
发帖数: 1161 | 35 毛泽东国学读书笔记————《讲堂录》选读
（选自《毛泽东早期文稿》）
毛泽东《讲堂录》笔记共47页，一万多字，字全部为毛泽东用“兰亭体”小楷字书写而
成。前面11页为《离骚》、《九歌》全文抄录，一丝不苟；后面36页主要是国文和修身
的听课笔记。涉及范围很广：先秦哲学、楚辞、汉赋、汉书、唐宋古文、宋明理学以及
明末清初的思想家与文学家。。。。。。
《讲堂录》选读
毛泽东
（一九一三年十月至十二月）
……
涤生日记，言士要转移世风，当重两义：曰厚曰实。厚者勿忌人；实则不说大话，不好
虚名，不行架空之事，不谈过高之理。
……
不谈过高之理 心知不能行，谈之不过动听，不如默尔为愈。
两军交绥，安者胜矣，骄则必败。
师若真心爱其徒，虽顽梗亦化矣。
真精神 实意做事，真心求学。
有雷同性，无独立心。有独立心，是谓豪杰。
国文
……
精神心思，愈用愈灵，用心则小物能辟大理。
……
题须简要，故善诗者不必观其诗，即于其列题焉观之，必有不同者矣。
……
题视窍，窍得则用神入内，奇理自辟。
随便记录，陶写胸襟，可以养气（指游程记）。
胜景、古迹、险隘、民风，以及通商之步岸，游程之所必记。
贤相不以自己之长... 阅读全帖 |
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z**********0
发帖数: 224 | 36
[导读]它可能是那个年代除毛选和新华字典外，读者群最多的书籍。它与那个时代的青
少年的性意识一起，被压抑在地底下。
《少女之心》与七十年代的“流氓们”
《少女之心》
《少女之心》与七十年代的“流氓们”
电影《山楂树之恋》剧照。男女主角过河以树枝代替牵手。
主笔┃杨东晓
1973年的一天，上海市第二中学的朱大可参加了在操场上举行的一场流氓犯宣判大会。
台上那个外校高年级男生，偷看了一本叫《少女之心》的淫秽手抄本，在这本坏书的影
响下，开始追求自己的亲姐姐，想仿效书上的情节耍流氓。他的姐姐不从，哭着把他告
到了派出所。这个男生被派出所抓去后打了一顿，又放了出来。但是他不仅不思悔改，
反而迁怒到亲人，在姐姐肚子上捅了一刀。
学校的大喇叭，用义正言辞的声音宣判：“死刑”。而台上的男生居然没有一般死囚临
死前的惧怕，相反，他的眼光不时睃往台下，大约是终于找到了自己的熟悉的面孔，他
呲着牙笑了。他已经被各所学校的大喇叭宣判过多次“死刑”，只因没有完成各校示众
这一“使命”，才一直没有拉去枪毙。
37年后，当这个案件再次被提起时，作为研究者，中国政法大学青少年犯罪研究室主任
皮艺军教授提... 阅读全帖 |
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c*****3
发帖数: 1141 | 37 中国人无能，只能对内开刀，几乎战胜不了任何外民族：征高丽（朝鲜），百万军队被
歼灭；在印度尼西亚，30万华人被屠杀；在越南（安南）边境，中国军队被非专业的越
南军民痛击。。。
国家滋昏，而民弥贫。危国无贤人，乱政无善人。
在封闭的中国大陆社会，“无产阶级文化大革命”（讳称为“十年浩劫”，或故意简称
为“文革”）是自1966年5月至1976年10月，跨度共10.4年；但严格计算，“无产阶级
文化大革命”是至1978年12月中国共产党第13届3中全会之宣布结束，实际年限为13.7
年之久。
在“无产阶级文化大革命”中对手无寸铁的中国同胞使用的手段有：抄家、批斗、游行
、枪杀、侮辱、歧视；活埋、刀劈、棒杀、砍头、挖眼、割耳、削鼻、剖腹、割乳、切
指、断肢......无所不用其极，为中国大陆的人间大惨事......
在 “无产阶级文化大革命”期间被辱自杀的有名人，数以万计，以下为部分名单：数
学家樊映川、翻译家T傅雷夫妇、历史学家吴晗、T作家老舍......
- 造字者仓颉的墓园被毁，改造成“烈士陵园”。
- 炎帝陵主殿被焚，陵墓被挖，焚骨揚灰；山西舜帝陵被毀；浙江绍兴会稽山的大禹庙
被拆毁，... 阅读全帖 |
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w***3
发帖数: 387 | 38 文革：杀父奸女、杀夫霸妻 对受害人妻女集体轮奸
清华大学红卫兵批斗“反动学术权威”
合肥市红卫兵将“成庙庵”内的佛像搬到了马路上焚烧
被查封的民宅
著者注：历史名词“地、富、反、坏、右”的真意解释：
- “地”指“地主”（即土地的主人，为种粮大户犯）。
- “富”指“富农”（即少许雇佣他人的富裕农民，为冤枉犯）。
- “反”指“反革命”（即反现政府者：分类为历史反革命和现行反革命2类，为政治
犯）。
- “坏”指“坏分子”（盗窃、抢劫、杀人等刑事犯）。
- “右”指“右派”（即1950年代末言论上批评政府错误的可识字的受教育者, 为思想
犯）。
看看中共领导下 中国人对于手无寸铁的同胞的大虐杀
在阶级斗争走向极至和派性武斗背景下，1967年7～10月初，大屠杀从湖南道县发源，
迅速波及零陵、邵阳、广西贺州、桂林地区，被杀害的“二十一种人” 及家属3万余人
，还有已被 “贫下中农最高法庭”判处死刑准备执行、因江永知青及时将大屠杀信息
向47军反映并向社会披露、为中央得知下令制止而近万人在变卖家产和借债赎身后死里
逃生。
1967年8月～10月，湖南零陵地区道县“抓革命促生产领导小组”和武... 阅读全帖 |
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k********o
发帖数: 236 | 39 【 以下文字转载自 China 讨论区 】
发信人: kittyhello (HelloKitty), 信区: China
标 题: 学位 --- 最大的泡沫
发信站: BBS 未名空间站 (Tue May 24 18:22:40 2011, 美东)
最近不断看到大学排名榜出来。。。显然，有人在不断炒热学位大泡沫。。。不禁有感。
林语堂，著名反动文人，但也有灼见 --- 不许女儿上美国大学，认为学位是泡沫，虽
然他本人，好不容易混到一个德国博士学位，也没有少拿这个虚学位的好处。。。
唐骏---一个教育界的‘假如我是真的’。是一个最佳戳破学位泡沫的例子。
中国人特别迷信学位，所以不能怪骗子唐，当了官，很容易混个什么在职博士。。。明
朝读书人见了面排座，不看官大小，就看学历，那一级，还甲乙丙丁细的要 命。。。
但人家毕竟是悬梁刺骨，加天赋，拼出来的，而考试如果监考官作弊，砍头。事实上，
砍掉了许多权高位重大臣的头。所以人家座次是命作抵押的，不是现 在，权钱交易，
完全水分。还有赢者通吃，小学完就学攻体育拿了冠军再上清华。如果觉得清华泡沫不
够大，那就学金庸，邓亚萍，剑桥。江泽民儿子，美国... 阅读全帖 |
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C********g
发帖数: 9656 | 40 美国《外交政策》最新一期发表文章分析了前苏联的崩溃，为何全世界出现集体性误判
？当时的苏联经济停滞，政治管制严厉，从各方面看都没有急剧恶化；然而似乎是不经
意的，从道德审视开始，“每件事都已经腐烂，必须做出改变”，一直到政治合法性遭
到诘问，全民认知的剧烈转折，才促成了前苏联的崩溃，其中道德的复活才是精髓。
当时的名言：“谎言够了，奴性够了，怯懦够了。最终，我们要记住，我们都是公民。
一个骄傲国家的骄傲公民”。“每件事情都必须以一种全新的方式开始。我们必须重新
考虑我们的概念，我们的思路，我们对于过去和未来的看法......无法再像过去那样生
活——那是一种无法忍受的耻辱”。
文章认为，如今俄国人再次愤怒，统治精英的腐败、新式审查制度、蔑视公共舆论，总
统梅德韦杰夫称：不能在旧思维上建立新国家。或许俄国“道德”问诘再此来临？
前苏联革命最出人意料的事件
这篇题为“关于苏联的崩溃：你知道的每件事都是错的”（Everything You Think You
Know About the Collapse of the Soviet Union Is Wrong）的长篇文章说，每次革
命都是... 阅读全帖 |
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p*********w
发帖数: 23432 | 41 建立评论员队伍 主动占领网络舆论阵地
文章来源：铁流网 更新时间：2008-3-14 16:48:46
相关标签：铁路,铁路文化建设
· 北京铁路局团委 ·
网络被称为“第四媒体”，它已经深入到社会生活的方方面面，对于社会舆论的形
成更是产生着复杂而深刻的影响。加强网上思想舆论阵地建设，掌握网上舆论主导权，
加大正面宣传力度，形成积极向上的主流舆论是当务之急。北京铁路局团委充分发挥团
员青年熟练掌握计算机技术、熟悉互联网的优势，迅速组建起了一支以团干部和优秀青
年为主体的网络信息评论员队伍，以营造铁路企业良好舆论氛围为重点，广泛在网上发
帖跟帖开展信息评论，宣传铁路工作，维护铁路形象，为营造企业改革发展的良好舆论
氛围发挥了作用。我们的主要做法是：
一、 统一思想、明确认识，不断调动团员青年参与网络评论的积极性
当前，互联网已经成为信息时代人们进行思想交流与互动的广阔平台，网络媒体也
已成为新闻媒体的重要组成部分。国内外每个重大事件，几乎都在网络媒体引起强烈的
反响和激烈的争论。然而互联网发挥巨大作用的同时，也由于它自由和快捷灵活的特点
，被一些人利用，散布、... 阅读全帖 |
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f******7
发帖数: 210 | 42 “叫校长和老师把烂菜做的饭菜，吃了！”这是贵州遵义一所小学，曝出食堂给孩子们
吃烂菜的丑闻后，一些网友愤怒的留言。
这样的表达，当然有不理性的成分，可是，所谓将心比心，如果是自己或者自己的
孩子，吃这样的饭菜，校长和老师愿意么？
在我看来，这就是作为一名教育管理者或一名教育者的良心，不要说崇高的教育理
念，只是从每个个体出发，尊重他们最基本的权益。
不尊重每个个体，侵犯每个学生最基本的权益的事，在近年来的学校管理中，实在
太多了——
关停打工子弟学校，直到孩子们快开学时，还有不少孩子读书没有着落。如果换着
是决策者自己，自己的孩子遇到这种情况，会不会心急如焚？
至于幼儿园的老师，用锯条割孩子的手腕、用熨斗烫伤孩子的脸，这很难想象是发
生在教育者身上，因为就连一个不识几个大字的文盲，也知道要幼吾幼以及人之幼。
还有中学，让穿着单薄的孩子，站在寒风中，迎接领导视察，这露骨地向权力献媚
，既掉了教育的身价，也让孩子的身心健康受到伤害。
还有大学导师，不导学生也罢，却把学生当廉价劳动力，甚至为持续使用这一廉价
劳动力，一直设置障碍不让学生顺利毕业。不知他想过没有，如果他的导师当年如此对
他，他... 阅读全帖 |
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z**********e
发帖数: 22064 | 43 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: zhonghangyue (中行说), 信区: Military
标 题: 没有暴力支撑，洗脑会烟消云散
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Mar 7 09:46:32 2016, 美东)
http://hx.cnd.org/?p=121491
陈嘉映
[作者介绍：陈嘉映1952年出生于上海，后随父母迁居北京。文化大革命中到内蒙古插
队。1977年恢复高考后，进入北京大学西语系读德语。1978年5月考入外哲所研究生，
在北京大学外国哲学研究所随熊伟先生读海德格尔哲学。1981年毕业后留校任教。2008
年1月转入首都师范大学哲学系工作，任外国哲学学科专业负责人，特聘教授。]
导语
我们在生活中、新闻中肯定或多或少接触到“洗脑”这个概念，但很可能我们并没有思
考关于“洗脑”的一些问题：“洗脑”机制如何运作？什么是支撑洗脑的关键？洗脑与
教育有什么区别？陈嘉映提供了自己的思考。
洗脑：强制灌输+虚假+为洗脑者利益
说到洗脑，我估计几乎所有的人都会联想到像《一九八四》这类小说，这也是洗脑这个
概念流行起来的一个源头。我估计... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 44 广东省教育考试院院长、省招办主任王斌伟日前表示，由于广东今年招生计划总数
增加，而且文理科分开录取，对考生录取机会没有影响，是公平的。而且今年广东理科
招生计划数明显高于文科，理工科发展前景更好，符合广东经济社会发展需要，鼓励高
中生多学多报理工科。
一般来说，选择文科还是理科，主要看学生自身的兴趣、爱好和特长。同时也要看
社会需求，未雨绸缪，中学分科时就要考虑将来就业的事情。这无可厚非，毕竟对于绝
大多数平民百姓来说，读书的第一要义，就是通过知识的获得，职业的选择，掌握自己
的命运，改善自己的生活。从这个角度来说，当前社会对于理工科人才需求的数量远远
大于文科，中学生选择理工科，意味着将来有更多的选择，意味着有更多可能性来掌握
一门安身立命的“手艺”。
但这也不是绝对的。学生个人的爱好与特长同样重要，而且社会对文科人才也有大
量需求。无数经验证明，文科学得好，也能够变成“手艺”或“饭碗”，为自己谋得一
箪食，一瓢饮。所以选择文科还是理科，家长和学生既要从宏观着眼，考虑到文科和理
工科之间在数量上的差距。但更重要的还是从微观着手，从学生的兴趣、爱好和特长出
发，这是对学生发展最有利的选... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 45 当一桩桩“校园暴力”事件以特例、个案的形式得以呈现时,人们或许未曾发现,若将这
类事件以普遍、高发的现象来进行统计，得出的数据往往会更令人感到担忧、心悸。
今年5月，中共最高法从2013到2015年的校园暴力刑事案件中抽取了100多例进行分析、
汇总，结果显示，“针对人身的暴力伤害比例最高，其中，故意伤害罪占57%，故意杀
人罪占6%”。此外，“寻衅滋事占10%，性侵、侵财各占12%”，还有一些涉及聚众斗殴
与绑架。
在这些若隐若现的数据中，“故意”一词尤为显眼。也就是说，施暴者明知自己的行为
会对他人造成严重伤害，却仍一意孤行。某种程度上，我们或可说，他们正意图通过伤
害别人，来达到宣泄自己的情绪、满足个人私欲的目地。
更令人揪心的是，这些施暴者都是尚未成年、还未来得及步入社会的学生。最高法的另
一项数据显示，“在涉案的159名未成年被告人中，已满14、不满16周岁的被告人占35%
，已满16、不满18周岁的被告人占65%”。另有2013年的抽样调查报告指出，未成年人
犯罪时的年龄以14岁到16岁的居多，约占总量的三分之二。这说明在中国，哪怕是即将
要成年的人，也普遍不懂“打人犯法”... 阅读全帖 |
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c***s
发帖数: 70028 | 46 最近中国式教育搞了两场教育半成品“产品展示会”。
第一场是在广州，一年级小学生在记者采访时童言无忌，说自己的理想是“长大想做贪官”。“长大想做贪官”这几个字不过是中国化的标准化的教育原料或半成品具有“缺乏良知不辨是非”的特点的质量说明书。
第二场中国式教育产品精品展示会则是“熊姐”暴力女生事件，上海虹口区南湖二分校的学生“熊姐”对中国式教育产品现身说法自我展示，女生对另外一个始终不还手的女生左右开弓地施暴长达五分钟之久，在“熊姐”这位施暴的女生旁边有些若无其事说说笑笑的学生在袖手旁观。
这些学生都不过是在中国式教育未完成加工工序的半成品“小人”，这些用“五讲四美三热爱”的中国式教育加工厂中打造的“小人”半成品丧失同情心已经到了令人发指的地步。
不抓自然生态环境教育姑且不论，中国教育具有的中国特色在于空泛的政治思想品德教育，这种教育毫无人文理念，只讲政治，不讲良知，使受教育者只知道形式化的 “五讲四美三热爱”，却根本不知道如何判断日常生活中的是非和好坏。目前我们的“五讲四美三热爱” 形式化的所谓政治思想品德教育实际上是摒弃人性、排斥人文、灭绝良知的政治变态教育。
按理讲，教育首先要培养儿 |
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c***s
发帖数: 70028 | 47 核心提示：4月24日清华大学百年校庆，胡锦涛发表庆祝演讲。对全国青年学生提出三点希望，强调在德才兼备、全面发展的基准之上，要保持个性，彰显本色。
中新网4月24日电 庆祝清华大学建校100周年大会24日上午在北京人民大会堂举行，中共中央总书记胡锦涛对清华大学同学和全国青年学生提出三点希望，强调在德才兼备、全面发展的基准之上，要保持个性，彰显本色。
据新华社电昨天上午，庆祝清华大学成立100周年大会在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话。党和国家领导人吴邦国、温家宝、贾庆林、习近平、李克强出席大会。共8000多人参加庆祝大会。
胡锦涛在讲话中对清华大学的同学们和全国青年学生提出三点希望。其中包括希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，实现全面发展，努力成为栋梁之材。
充分肯定清华人突出功绩
胡锦涛在讲话中首先代表党中央、国务院，向清华大学全体师生员工和广大校友表示衷心的祝贺。
胡锦涛指出，在一个世纪的发展历程中，清华秉承“爱国奉献、追求卓越”的传统，恪守“自强不息、厚德载物”的... 阅读全帖 |
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c***s
发帖数: 70028 | 48 在家上学案例正在增多，公立学校模式受到挑战。
徐雪金正在家里给孩子上课。
浙江老板辞职创办“在家上学联盟” 引发公众争议
超过1000个家庭参与实践各创“中国式在家上学”
“我，一妇男，带自己的孩子和外甥在家上学：大女儿7岁，不上小学；小儿子两岁半，不上幼儿园；外甥三四岁，不上幼儿园。”一年前，徐雪金在网站上发帖时，没有想到会因此被推到舆论的风口浪尖上。
2010年12月，辞去“老总”职位的徐雪金创立了“在家上学联盟”，迅速吸引了各地家庭的会聚，目前注册的会员数达3800多人，网站日均点击量超20万。“在家上学”声音的壮大，使这一族群进入公众视线。
目前，“在家上学”的孩子就读也出现了新模式——不少家庭保留学校的学籍，“课程”部分在家完成，回学校参加期末考试，这是其就违反《义务教育法》质疑做出的调整。孩子能在家待到什么时候？到了高中、大学阶段，就学之路何去何从？“在家上学”真能跳离议论纷纷的“体制教育”吗？
“爸爸，老师总是批评我，她好凶。”2009年的一天，女儿的一句话在徐雪金心里蒙上了一层阴影。他想起自己小时候，“几十个人关在一个教室里，天天有永远写不完的作业，一点自由都没有。”于... 阅读全帖 |
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c***s
发帖数: 70028 | 49 “拿什么拯救你，男孩?”在学习、成长、就业等方面，男生缺乏“阳刚之气”的“男生危机”、“伪娘现象”正逐渐成为一种社会现象。
近日，上海有关方面正在酝酿打造第一所“男子中学”。此事引发不少议论，有声音对“用性别隔离的方式圈养弱势群体”的做法表示质疑，甚至担心会适得其反，但也有人对改革的尝试给予肯定。
应对“男生危机”上海拟建“男子中学”
据悉，华东师范大学与上海市黄浦区人民政府不久前签订了教育战略合作框架协议，决定在高中学段建立“市八男子中学办学创新可行性研究专项课题”，上海市第八中学已就“办男子中学”提交了申请方案。上海市第八中学校长卢起升表示，“男子中学”旨在应对“男孩危机”，以解决学校“阴盛阳衰”、“男孩女性化” 等问题。
那“男子中学”究竟有什么“绝招”来唤醒沉睡的“阳刚之气”呢?卢起升说，希望通过“扬长避短”的方式，让男生的特长和潜能得到充分发挥，并为相关改革提供新的思路。
他认为，“扬长避短”将主要体现在两个方面：一是教学方面，男子中学的课程设置将建立在大型调研的基础上，根据男生学习薄弱点，提高教学的针对性和有效性。二是人格养成方面，学校将基于男生逻辑思维、动手能力等方面优势... 阅读全帖 |
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