r*f
发帖数: 39119 | 1 你肯定不是视力问题？像lowe's syndrom, down's syndrom，眼睛耳朵不好很常见的吧。 |
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m*********7
发帖数: 5207 | 2 你提供的信息太少了，不好判断什么。
Color matching和shape matching都是一岁多到两岁多孩子的age appropriate skills
，老师跟孩子玩这个，也没什么特别的，也看不出孩子有什么特别之处。 |
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y*****j
发帖数: 684 | 3 这种情况我听说过。叫early intervention , 走保险。我听说的是只要跟有关机构提
交申请，说你的孩子需要early intervention ,理由比如语言落后，然后就享受相当于
free one on one nanny.孩子既有人陪玩，又能学英语，而且，免费的。
我在麻省。我们这的差保险也保这个。上面的例子里是学校的保险。 |
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m*********7
发帖数: 5207 | 4 "说你的孩子需要early intervention ,理由比如语言落后，然后就享受相当于
free one on one nanny."
-- That's not true. After you submit your application, someone from the EI
department will make arrangement with you to evaluate your child. If your
child's score in a certain area (motor, language, social emotional, etc) is
below a pre-set standard, they will provide corresponding service. If not (
meaning the child's delay in this area is not significant by their standard)
, they will deny service. If a child is making rapid... 阅读全帖 |
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y*****j
发帖数: 684 | 5 我听说的例子其实是有滥用嫌疑的，所以我说是＂相当于".
你说的是按规定应该怎样怎样，是的，按规定应该是那样操作的。
我听到的实际例子就是利用保险享受免费nanny. 孩子没问题，也用上了这个服务。首
贴里之所以有疑问，大概也是因为孩子很正常，怎末就有特殊服务呢？
is
standard)
no
nannies |
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m*********7
发帖数: 5207 | 7 "孩子没问题，也用上了这个服务。"
-- 你跟那个孩子有多熟，每星期有多长时间相处？你如何判断他没问题的？对特殊教
育和儿童发育障碍，你有多少专业知识？如果这个孩子没有问题，那么是谁给他评估，
得出他有问题的评估结果的？一个小孩子是如何欺骗专业人士，装得好像有问题似的？
还有，不需要这种服务的孩子家长，硬给孩子搞这个，对全家有什么好处？每次
therapists来，家长都要请假陪着，对工作有什么样的影响？这些问题你都想过吗？
特殊教育作为一种稀缺资源，是不应该被滥用的，这样对真正需要的孩子不公平。所以
整个评估体系的设计，也会尽量防止滥用。当然，会有极小比例的漏网之鱼。所以，如
果你能confirm有滥用的情况，负责任的态度是去举报。反过来说，如果你根本不了解
实际情况，就以讹传讹，冤枉一个家庭滥用了资源，也是不负责任的。 |
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A****W
发帖数: 619 | 8 这孩子可能是自闭症的表现。
看到有段描述说还会吻妈妈的泪，应可以尝试交流。让他恢复正常生活感受。
他应是因为环境改变太大，小小的心灵受到太大的冲击。不要以为小孩子没感觉，你们
这样的变化，就大人也难以一下只接受呀。
妈妈应尝试多观察，尝试理解他的行为语言。还要教他说话，表达自己的要求。看他哪
一种语言最好，先用那种言语来尝试表达。我在我的幼儿教育中，就是在美国这边遇见
过两个这样的孩子，都是美国出生，在中国长到２－３岁送来美国的孩子，好在这两个
孩子都是我家乡同一个省，我会用他们的家乡话和他们交流，一两个月就把他们变了另
一个人一样，和别的孩子一样的开心了。这种和孩子交流的技巧不是一天两天或看几本
书就搞定的，用心用眼用经验的结合才可以真正的走到孩子的内心。
你们想像一下，你们第一天来美国，没人听得懂你们的时候，你们心里有多无助？孩子
不会自我调节呀，可怜孩子了。
如果妈妈没耐心，找一个专业些的人帮你吧，美国医生什么的或美国那些心理医生，肯
定帮不了这孩子。
我见过家长整天就依赖相信美国医生，还专门找上美国保姆带这样的孩子的，只上美国
学校，完全不懂中文，结果是失败，越大越自闭了。他们... 阅读全帖 |
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R*******s
发帖数: 136 | 9 谢谢版上的兄弟姐妹，也替我儿子谢谢这些心疼他的叔叔阿姨们。
我儿子是个可爱心善的小孩，是我没给他安定的环境造成了这样的局面。孩子他爸早就
告诫我立即结束两地，是我自己一意孤行坚持两地，坚持要老二。双方老人也同样的观
点。是我的偏执（分担老公的身份压力，分担一些经济压力，拿下Phd可以将来回国进
高校，两个孩子年龄近好玩到一起，让老大不那么孤独，不要成为高龄产妇），筑下了
祸根。大家不要骂我的家人了，都是我一个人的错。
我前面的描述是真实的，但不是全面的。他以前也爱哭，在国内时家里人都叫他小哭包
。他是个非常善良的孩子。在他一岁半时，我给他看“丑小鸭”的视频。随着剧情的发
展，我发现他在伤心，在高潮部分，他终于忍不住了哇哇大哭。哭了好久，我好一顿安
慰，才缓过来。之后，我问他，你喜不喜欢丑小鸭啊，你要不要跟他玩啊？他说，他要
陪丑小鸭玩。
两岁半时，弟弟出生。他居然学会了照顾“宝宝”。他拿件衣服抱在怀里晃晃，说：噢
，噢，噢，噢，噢，噢。还把衣服往凳子上一放，说：戴上尿不湿，擦擦mm粉，穿上衣
服，出去玩罗！非常可爱。
因为我们都为他不听话很头疼（缺乏幼儿教育知识），我有一次问他：等你长... 阅读全帖 |
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h**********9
发帖数: 212 | 10 教会的幼儿园，老师是否有幼儿教育毕业的证书之类的，可能不会有，因为教会是福利
性质的话，很多老师不一定都经过正规的培训。虽然价格便宜，但是教师的经验更关键
。我家也是男孩，还不到三岁送的，一点儿英文也没教过。老师有经验又有耐心，不但
不push孩子，还特别让我把孩子日常用的“尿尿，喝水，拉粑粑等等"的读音标注给她
，特别的周到，孩子我陪了两天半，后来就单独在幼儿园，非常顺利，后来现在三岁了
，升到另外一个班，老师虽然换了，但是依然很有耐心，给孩子足够的时间适应。
所以，建议换幼儿园，你说的经历，只能说明这位老师或者这个学校不太正规，连最起
码的三岁孩子上幼儿园的适应期都不知道如何处理好，与家长沟通的老师和学校，不值
得一丁半点的考虑。
另外，做为家长也要在家里多和孩子沟通，什么情况下应该如何做，我在家基本上就让
孩子知道了幼儿园基本的一些指令，基本词汇，稍微给孩子补补几个简单的英文一点儿
也不困难。另外就是规矩，让孩子热爱上幼儿园的前提是在幼儿园什么规矩，在家里也
什么规矩，或者更严，这样孩子喜欢去幼儿园，因为老师更nice. |
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h****g
发帖数: 2216 | 11 我老考考古。挖出个他关于AA恶心人的。全文贴在最后。对于实在不愿意捏着鼻子看全
文的。我摘录几段
==========以下为引用Beida101发言==========
亚裔考生的短板。前面说了，亚裔考生考试成绩一流。尤其是大陆考生。要是光凭
考试成绩，数年后在”新东方＂等考试培训中心的培养下，藤校很可能成为大陆＂国际
生＂的天下；北美家庭很可能纷纷送孩子回大陆接受＂新东方＂的培训，或加入＂新东
方＂北美分校的课程。说白了，就是一＂军备竞赛＂。亚裔对考试标准的理解消化能力
是有目共睹的。只要摸清楚了考试范围，上题海战术，悬梁刺股，肯定是战无不胜。我
有一比：乒乓球和羽毛球的规则年年改，也没见着中国队拿的金牌少。李教头在奥运会
诈输一事，就是规则吃透的范例。
可惜美国大学录取规则不属于白纸黑字的范畴，而是可以意会不可言传的模糊领域，连
古歌搜索引擎都无能为力。英文叫 intangible 。同是 SAT ２４００， 有的被录取，
有的被拒绝。你问为什么？Intangible 。据说领导才能或者领导资质或者领导潜能就
是 intangible 的可能分项之一。至于如何证明或显示领导才能，就... 阅读全帖 |
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a******t
发帖数: 2944 | 13 嗯，LZ貌似是幼儿教育专业的，我觉得她应该知道是不是illusion吧？ |
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x*****i
发帖数: 4035 | 14 有没有家长陪还是很不同的，和你家娃的性格也有关系。主要是得老师上心，懂得怎么
引导他和别的娃互动。家长自己也要多给他机会锻炼，不能完全依赖daycare。
其实说来说去，还是老师最关键，其他条件都是浮云。你得自己观察老师是不是真心喜
欢孩子，对孩子是否热情（不是对家长）、耐心，能否和孩子打成一片。老师选对了，
每天时间短也没关系。
我记得本版有个ID是专业评估幼儿教育的，曾经发帖说过好老师的标准什么的，其中最
重要的就是老师和孩子之间高质量的互动 |
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u*****a
发帖数: 6276 | 15 师从李安？
你说的拍电影到底指的是什么个工作？抗摄像机？导演？化妆？跑龙套？
如果英文读不利落，我不看好一个人在好莱坞的前景。
一行有一行的难处。大千世界，没有容易走的路。
还看到这个说明：平时玩游戏多，注意力不集中。这才是兵家大忌！没有专注的学习精
神，干哪行都不可能出人头地。翻汉堡包也得有恒心和注意力啊。
幼儿教育，与其说是教知识，不如说是教行为规范（在学习的范畴里）。所谓基础牢靠
，一方面是知识面宽，另一方面是熟谙正确的学习方法和习惯。免费的午餐，其实都是
有“暗地里”的代价的。 |
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u*****a
发帖数: 6276 | 16 师从李安？
你说的拍电影到底指的是什么个工作？抗摄像机？导演？化妆？跑龙套？
如果英文读不利落，我不看好一个人在好莱坞的前景。
一行有一行的难处。大千世界，没有容易走的路。
还看到这个说明：平时玩游戏多，注意力不集中。这才是兵家大忌！没有专注的学习精
神，干哪行都不可能出人头地。翻汉堡包也得有恒心和注意力啊。
幼儿教育，与其说是教知识，不如说是教行为规范（在学习的范畴里）。所谓基础牢靠
，一方面是知识面宽，另一方面是熟谙正确的学习方法和习惯。免费的午餐，其实都是
有“暗地里”的代价的。 |
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k******b
发帖数: 4501 | 17 感觉教育主要就东方，西方两种模式。东方，日本，韩国，中国，新加坡，应试
教育，强调高分，勤奋。西方，欧洲那一套，注重个体，思考，创造力，全面发展(德
智体)。东欧，俄罗斯不知道算哪类，他们的数学很强，好像也不是靠体海战术。
还是欧洲模式更好些吧，比如幼儿教育中ReggioEmilia方式备受推崇。从对近代文明的
贡献来看，还是西方大些。
教育还是要看最后造就的人的整体素质，社会发展水平，而不单是学生数学学得多么好
。比如韩国，从众多的明星纷纷自杀来看，根本就是个畸形社会，人没有完整的人格。
这样社会，即使人人数学都很好，有什么用。 |
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q****i
发帖数: 6923 | 18 说实在的老用google并不好。等于直接告诉你了，跟用百科全书是一样的，极大的挫伤
孩子自己动脑筋的积极性。我觉得还是你给她提供一些信息，让她自己通过你给的信息
思考比较好。其实这个很难，因为有时候不自觉的自己就答了。我有个朋友，她的2岁娃
提了个特别好的问题，洗手后问水水去哪里了，她很快的回答流到下面去了。可惜了。
这个朋友还是学过很多幼儿教育的，而且非常赞成让娃自己思考的。 |
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k******b
发帖数: 4501 | 19 可以参照这边幼儿教育对付幼儿'TerribleTwo'的思想，来进行一些尝试:
.制定规则，用规则来协调大人孩子之间的关系。在既定得规则下，给孩子一定自由，
家长一般情况只管大事，不管小事。规则的制定可以大人为主，孩子为辅，充分交流协
商。
按规则管理的好处是减少了家长，子女间不必要的摩擦，也更易被子女接受.
.家长实行柔行管理，但要有底线，即广受推崇的‘温和而坚定’原则。‘坚定’的
意思就是一般情况下不得破坏已有的规则，
结合到这个实例，家长，孩子先定好每月多少零花钱，孩子有全权支配零花钱，买什么
，买多少，但也有底线，比如不能买涩黄涉黑的产品。孩子拿所有的零花钱买偶像作品
，家长没必要管。这么大孩子追追星，是心理发展的正常需求，要是一个星都不追，反
而有点不正常。
至于音乐会，可以根据家庭的经济条件，事先商定每年可以参加1-n次，或者偶尔可以
奖励一次。美国这边的孩子只要经济允许，从小家里每年都会带去参加各种活动，比如
旅行，参观DisneyPark等主题公园，钱不少花。至于资金，也可以商量部分从零花钱中
扣除。
总之，家长管理孩子要有理有节，进退有度，自己也要心胸开阔些，对孩子多... 阅读全帖 |
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m***n
发帖数: 536 | 20 家有一性格shy的男娃，今年刚5岁。以前我总是很淡定，觉得年纪小，总有一天他会
ready的，所以基本上就是鼓励，有些活动他参加了，就大量赞扬，不参加也就算了。
任他去了。我也不太喜欢早教，觉得小孩子就是要玩，所以也没教过什么，认字母和数
字都是daycare老师教的。可这个周末的几件事儿，让我不淡定了。想请教学过教育或
者心理学的老师，我到底该怎么做好呢。
从小在daycare非常‘谨慎’，water play是好多孩子的最爱，他是唯一从来不参加的
。就远远的看着。daycare小朋友集体表演，他是唯一愣在场地上的。和小朋友
playdate去游乐场，人家玩的很高兴，他基本上啥都不敢。最近觉得他长大了，可以交
流多了，也不那么怕了，加上总要在门口骑三轮车，于是给他报了一个足球班，3-5岁
的。周六早上出门还好好的，到公园看到好多小朋友在踢球，就立即不干了，要求回家
。反复劝解终于到了他的场地。一共5-6个小朋友，都是第一次来学踢球，动作很简单
，孩子们都玩的很高兴，两个女孩老师也很友好，可他就是不上场，问他为什么，说要
是不会怎么办，听不懂老师说话怎么办，，，等等。。告诉他不会没关系... 阅读全帖 |
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r***a
发帖数: 63 | 21 My kid is like that. He even refused to go to playground if other kids were
present when he was 2-3 years old.
He has a twin brother. Eventually he walks out of his comfort zone because
his brother is very social.
If he has good friends, you can try to send him to activities where his best
friends also attend. His best friend's presence will reduce his anxiety
hopfully. |
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g******e
发帖数: 998 | 22 我吓唬他说再不去就叫警察 - 我觉得这么说似乎不太好，告诉他为什么要踢足球，然
后，哪怕他就是不踢，也不能用这个说法。
有一些shy的孩子shy的原因是父母曾经暗示的‘后果’在起作用。对小孩子的‘错误’
说得偏多。Good try用得偏少。孩子呢，觉得不做错的最好的办法就是逃避。不做就不
会错。 |
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i**e
发帖数: 19242 | 23 start with doing it with him
encourage not threaten |
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f***y
发帖数: 1191 | 24 不懂。
但是我会首推个体活动，不要这么多人一起的。比如游泳，滑轮。请私教，或者自己教
。我儿子就是跟私教的时候学的还好，一旦到group的时候就很shy.然后回家偷偷的练
。所以我们还是给他私教。等他学会了再去group。这样他就没那么大压力。
踢球，可以和爸妈一起先踢一段时间再送过去。他知道了大体的规则心理有数就不会那
么紧张了。
还有就是做父母的自己反省一下，他这种害羞的性格遗传的谁的？一般被遗传的一方会
比较有经验应对。（如果是遗传的话）。我觉得儿子很多地方遗传了我，他爸爸push他
的时候，我会制止。因为我知道如果心理有障碍，你再怎么push都没有用。 |
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N****n
发帖数: 4179 | 25 我家的就是遗传她爸爸，很shy。我会鼓励她去和别的小朋友玩，但是我绝对不会push
。每个孩子都不一样的，干嘛非要弄得人人都social？ |
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C**********e
发帖数: 1608 | 26 上那种课。我们一般都是找娃玩得好的小朋友一起报名。兴趣班。中文学校。SOCCER,
BASKET BALL。这种小孩之间熟悉，容易投入。大人也方便。万一中间有事情出去，一
个家长可以看着。 |
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f*****e
发帖数: 1889 | 27 "都快结束的时候，我吓唬他说再不去就叫警察，他才加入team"
不厚道的笑了. 哪有你这样push的? 这只会让他更抵触.
最好的方法就是示范. 你带他到playground玩, 与其push他去和别的小朋友social, 你
自己有没有主动找别的妈妈social? 你自己都不愿意step out of your comfort zone,
你怎么指望一个5岁的孩子能做到?
让自己变得social起来, 然后慢慢去影响孩子(注意是慢慢). |
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m***n
发帖数: 536 | 28 谢谢大家的建议。今天上班，又和几个同事聊了聊，大家似乎都觉得正常，有一个还说
她还记得自己小时候参加集体活动很紧张等等。。唉，也许就是紧张吧。我太急了。再
上几次课看看。
首先承认吓唬小孩不好。但从来没因为他什么活动没做好而批评过他，真的是一直鼓励
。只要参加，就大大的表扬。以后我要多注意耐心，，。
那个球早就买了，随他们玩。周末的时候爸爸也跑上去做陪练了。以前试过找好朋友一
起，最后就是他站在边上喊，谁谁谁加油啊。。也意识到了家庭social不够，这半年隔
三差五就要么请人来家玩，要么出去玩，这个他倒是很喜欢。
没想过找个人教练，因为我没把这个当成认真的事儿，就是想让他去玩玩，通过体育，
team work认识新朋友。他这个shy的性格，我真担心他在K会有麻烦。
周末时只穿了一套平时穿的休闲衣裤，爸爸说看着不合群，昨天去给他买了踢球的衣服
裤子，他看了表示没兴趣。唉，继续等了。我的忍功又要增强一重了。。
push |
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l******a
发帖数: 16364 | 29 我闺女第一次上这种课是2，3岁去little gym, 还是和她幼儿园的好朋友一起去的，第
一次参观的时候她玩的高兴，我看还行就报名了，结果正式上课就死活不肯自己单独去
和小朋友玩，要妈妈陪，我只好陪了一节课。。。后来第二节课又要陪，我看这样不行
，我就答应她如果自己坚持下来，有一个什么样的奖励，最后她做到了，也得到了奖励
，以后就再也不需要妈妈陪了。 |
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I**********s
发帖数: 1573 | 30 我女儿也一样一样的，可能比你家的稍微好些。我不push的，因为我从小也很shy，这
是遗传我觉得没办法。然后我会尽量鼓励她和别的小朋友一起活动，然后有可能的话就
自己一起上。
这个着急不来的吧，虽然总的来说shy的人吃亏，但在美国aggressive，或者social的
人太多了，有时候shy的人反倒隐形地占便宜，难说的。
另外最后的办法就是以身作则了，父母本身是不是够social？ |
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o*******y
发帖数: 1498 | 31 看你的描述几乎以为在说我家老大，4岁~~~~~对waterpark，足球，集体活动等是同样
同样的反应，我怀疑也是遗传爸爸文静的性格~~~~
后来我想想，我小时候也不喜欢去扎堆，还是出国后才觉得自己得锻炼锻炼多和人交流
说话参与活动的呢。
哎，我也不知道该怎么推~~~~~ |
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a****g
发帖数: 3027 | 32 谨慎的小孩子，如果是遗传的，就不要太去push了。一般来说，从哪方遗传的，哪一方
就多去处理一下；非遗传授予者，无法体会小孩子子的心理，经常所做的会起到反作用。
俺儿子就很shy，在一个特殊的幼儿园，专业人员的帮助下，大概呆了10个月，快到三
岁了，总算改变了点“distant observer”行为：他在playground那儿，总能找到一地
点，站在那儿看别的小孩子，和最近的小孩子保持最远的距离。现在四岁多了，试拉到
足球场，好几次了，没戏。到现在为止，除了玩，没有开始任何组织活动。 |
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N****n
发帖数: 4179 | 33 我家这个会站在那里看，如果有小朋友去找她玩，她也会和别人玩一会儿，但是不会主
动去和人家玩。
我是个自来熟，她爸爸就是那种不会主动跟人打交道的。可是她爸爸也有很好的朋友。
我觉得就是性格，没必要把闺女搞得跟我一样，她爸爸那样也没什么不好。
用。
，快到三 |
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S***e
发帖数: 4426 | 34 我觉得你要给娃时间，不要着急。但是，也不能什么都不做。不是所有娃都没有的困难
，你娃就一定不会有，活着所有娃都能自己解决的问题，你娃就一定可以自己解决。娃
有了困难自己解决不了，家长当然想办法去帮助他啊。我觉得你娃还是很需要家长帮助
的，你们可以先陪他参与一些活动，别太push他，和他一起去enjoy。等他有兴趣了，
在慢慢去掉家长这个枴杖。 |
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o****n
发帖数: 9475 | 35 我闺女也是特别谨慎的性格
四以前小朋友party跳蹦床她不敢进去，但跳几下就出来了
，还是害怕，四岁前后才敢滑大滑梯，每次到一次大滑梯，大人先抱着滑几次，再拉着手
滑几次，她才敢自己上去，swing也是不敢摇太高
不过我闺女不怕人，多大的场面她都不怯，只是对速度快高度大的活动比较抗拒。我们
尽量鼓励+忽悠，4岁后明星ready了很多
每个娃的情况不一样，还是多鼓励吧，娃抗拒还是说明没ready
我妞看完frozen后要滑冰，我也是犹豫了很久才给她报班，比我想像的好多了
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.7
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.7 |
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l*****e
发帖数: 2447 | 36 大家的建议都很好，不过可能漏掉了最重要的一个环节。不断地ｏｆｆｅｒ机会。比如
足球，不肯去。ＯＫ，试验一两次。没有ｒｅａｄｙ不要紧。不着急不生气，等两三个
月咱们再来。 |
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S***e
发帖数: 4426 | 37 我觉得等两三个月这个频率太低啊。楼主这个可能就是等等等，就从两岁等到五岁了。
其实完全可以每周去，但是别着急别上火，孩子愿意看就先看，孩子想让家长陪就多陪
陪。 |
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l*****e
发帖数: 2447 | 38 恩，对，有道理。反正大人不要怕一遍一遍貌似无成果的花时间。 |
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a***l
发帖数: 2397 | 39 waterplay 的东西可以自己买一些在家里先玩着。我家老大曾经在幼儿园也是看着人家
玩水，自己不玩，后来跟我去商店看到waterplay 的东西要求买。 |
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l*****e
发帖数: 2447 | 41 不全是。比如，一个主要的道理是这样的：小孩你看着这个那个不愿意，嘴上再坚决，
他总归是人类，而且是小人类。而小人类的立场是会软化的。这种软化的立场大人不总
是能看出来，所以要不断地带到类似的场合去测试它。 |
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s***d
发帖数: 314 | 42 我是幼儿教师国内的
首先家长引导很关键，父母要跟着带着孩子玩起来交朋友等。
你要跟着一起带动孩子运动起来。
让他多接触人群，不能什么都问他愿不愿意，不愿意就算了那这样不行。
要给他找到合适他的朋友。
慢慢尝试一些活动可以由浅入深。 |
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P**********0
发帖数: 412 | 43 还是要多接触某个活动，持之以恒，
同时也是缺乏信心的表现，所以要在平时帮助孩子build up
自信。 |
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g**a
发帖数: 1035 | 44 我觉得要持之以恒。他刚开始不愿意，因为他胆小。多锻炼，胆子会大一些。
记得去年带我孩子去游泳，大哭不止，根本不下水。但今年已经基本会游乐。刚开始我
们就经常带他泡泡水，没要求。后来他爸教他憋气。主要他们学校一直游泳，他的peer
pressure挺大的。他甚至要求我们给他转学，因为他不想学游泳。但最近他突然开窍
，会了，很开心。我娃5岁半。
所以如过你想让他踢球，平时让爸爸带他射门，传球，时间一长，他知道怎么回事，上
场也
就愿意了。顺其自然，多练习。 |
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o****n
发帖数: 9475 | 45 特别理解你，但对付这种小娃真不能来硬的
举个我妞的例子，她说想滑冰，这个已经是她主观上非常愿意做的一件事，但鉴于她的
胆子，我还是非常怀疑上一次冰后她还有没有这种热情，万一吓住了，以后再offer她
这项运动就难了
我就先带她去滑雪，skiing比skating至少容易站起来，我说你学会skiing走才能去滑
冰，再加上有表哥表姐拉着，滑雪经历比较顺利。然后再带她去看别人滑冰，再上
trial class，第一次一直挂coach身上，但出来后表示还要来，没当时报名，过了一周
再问，还要去吗，表示要去，最后报了名，现在进度比较慢，但我已经很满足了，至少
她每次都高高兴兴去，中间去练习时也主动练习
所以，咱慢慢来，孩子总会ready的
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.7 |
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g********g
发帖数: 766 | 46 同意。孩子怕生，你还吓唬他。。。
平时多带他去小孩多的地方玩玩，呆久一点，等他放下戒备，自己就跑出去了。小孩哪
有不想和别的小孩玩的。
zone, |
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s**n
发帖数: 6126 | 47 有好朋友么？
1对1的那种playdate他愿意参加么？
愿意的话先找一个这样的好朋友
外面不适应就请来家里玩
跟着好朋友能玩好了之后
两个娃可以一起报名参加团体活动
有个伴儿既不会无聊也不会害怕，会容易些 |
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m***n
发帖数: 536 | 48 谢谢大家都很多好建议，我觉得持之以恒的不断offer是个好办法，一点促进（压力）
还是需要的。以前放任太多了，有点适得其反了。现在有时候他会对付我来，说‘妈妈
，因为我很shy，不想去’。给我的感觉那个shy就是成了要求我们迁就他的挡箭牌了，
或者是一种负性的心理暗示。。所有，现在有机会我就告诉他，你不shy，就是一个
normal boy。
一对一的playdate搞过，现在也是每隔一两周就约朋友来家里或出去玩，这个他很喜欢
，但对于他不想参加的活动没用。比如water play，他在daycare的好朋友都玩的湿漉
漉的了，他还是看着；去游乐场的结果就是他站在边上，大喊谁谁谁加油啊。。。反正
他是不玩的。我们也积极陪着，他会把球给我，说‘妈妈，你玩’。和儿医谈过，老头
就说自然会好的。 |
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k***a
发帖数: 1254 | 49 适当的时候稍微PUSH一下也是有必要的.
我自己就是个别扭的人.还记得我小时候很多时候在外很SHY,不和人打招呼.
其实那时候只要家长多鼓励PUSH一下我也就从了.玩或者学什么东西的时候,
也是,总怕自己学不好,也有点害怕,就总拒绝,其实心里还是很想学的.
似乎我家里人看我拒绝就算了.所以我现在和人交往还是不太好,啥特长也不
会.
对孩子我有时候就比较强硬,坚持他必须去学/上课.其实等他开始学了,也就
好了.小朋友也是喜欢SHOW OFF的,学的那些东西回头到学校都可以吹牛. |
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r*******m
发帖数: 429 | 50 同意，负面的暗示尽量少在孩子面前提。
我儿子有哮喘，跑步容易咳嗽。我以前不太注意，在外人面前会提，说他跑步咳嗽，因
为哮喘什么的。久而久之，孩子就记下了。最近上足球课，别的小孩跑的欢实，他总站
桩。我鼓励他跑起来抢球，他说：妈妈，我有哮喘，我不能跑。
当时就意识到，这样的话再不能说了。之后就跟他说，稍微跑跑没事儿，慢慢进步，跑
得越来越多，体质增强，以后跑得很快也不会再咳嗽了，先开始慢慢跑。然后他就跑开
了，偶尔咳嗽，自己说还能坚持。第一场球赛，跑半场就体力不支，到第四场，能跟着
跑全场。进步明显，自己也很骄傲。 |
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