f****y
发帖数: 307 | 1 中国其实一直有苏联式的精英教育，最受大家诟病的就是奥校。
选拔的标准不是你家多富有，你孩子多勤奋、刻苦，而是能不能考的进去。考不进去你
求爷爷告奶奶也没用。考虑到小学到初中奥校接近100：1的入选率，能考进去的多是有
些天分的，而大多数孩子都是干柴陪着湿柴卖，竹篮打水一场空的。最后造成了“大部
分”家长抱怨孩子学奥校“负担”太重了。要求取消奥校。
告诉你句实话，考上奥校的孩子的家长就没有抱怨奥校的。因为一旦走过了开始选拔的
独木桥前边就是宽广的大路了。不管你孩子多偏科，不用送一分钱，保送重点初中，保
送重点高中，学校最优秀的师资都投在这批所谓的“好”种子上。我当年年级一共8个
班，一个奥校班。最后奥校班 保送+高考 上清华、北大的比其他7个班上清华北大的总
和还多。学校是拿这个班来打招牌的。
至于你说奥校班的人那么偏科，上了大学怎么办？北大我不知道，清华反正我们系里能
进top 10%的北京生员,没一个不是奥校（各个区都有自己的奥校，强的是西城、海淀）
出来的。
这个其实是当年苏联计划经济教育体系下的精英教育模式，恐怕不太合现今资本主义制
度下的中国有钱人的口味。因为你投入（钱、精力）... 阅读全帖 |
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c*********e
发帖数: 16335 | 2 美國教育更重视情商教育，智商高的人在社会上混得不一定好。偏偏中国的教育就是智
商教育，应试教育。美國私立学校还是不错的，公立学校就是混文凭。 |
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b*********4
发帖数: 271 | 3 大家把教育看得太牛B，无所不能。
教育没有那么全能，教育最主要的是普及知识，为就业做准备。他的目的不是培养乔布
斯人才，也不是或诺贝尔奖。
没有哪个学校的目的是培养乔布斯和诺贝尔奖。
那些牛人起作用的是自己的天赋，不是培养出来的。和教育没有多大关系。
他们的功劳应该归功于社会。
主要是大家太急功近利，自己做不出来的事情，不归结为自己没有这方面的天赋，都归
之于教育的错。 |
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d******a
发帖数: 32122 | 4 基本是扯。中国教育培养的是解决问题的能力，美国教育死记硬背－－－因为没有能力
，只好死记硬背。美国教育唯一可圈可点的就是培养了白虎的能力。
美国考试什么时候不用计算器了？
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美国注重兴趣教育，锻炼学生的实践能力和大胆发言和参与，不怕闹笑话，主要是活跃
性，考试可以不用计算器。
中国则是应试教育，锻炼学生的记忆力和严谨，没有把握是不会随便发言的，再就是在
有压力的环境下成长，绝对不可以用计算器。 |
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d******a
发帖数: 32122 | 5 勒脖肉的教育六七十年代后才开始形成
而且，去掉犹太教授，美国的成绩也就那么回事了
中国勒脖肉经常拿美国私立教育出来的那些精英，来证明美国公立教育的成功
经常拿外国移民的成果，证明美国教育的先进
看看现在新任教授里边美国学生的比例吧 |
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c***s
发帖数: 70028 | 6 武汉市“五道杠”少年黄艺博走红网络，其身上所表现出的成人化倾向，引起社会各界对教育理念的争议。 （东方IC/图）
2009年11月15日，黄艺博在武汉市江汉区福利院看望老人。 （CFP/图）
超越自身年龄的特质让黄艺博成为同龄人中的佼佼者。一年级下学期成为班长，年年连任。二年级入队佩戴“二道杠”。三年级晋升“三道杠”、“四道杠”。2009年10月，在武汉市少先队总队委的竞选中，黄艺博当选为常务副总队长，佩戴上“五道杠”。 （东方IC/图）
2011年5月5日晚，“五道杠少年事件”发生后的首个周末，从武昌郊区一所封闭式寄宿学校归来的新闻主角——初一学生黄艺博打开电脑，在漫天的评论和谩骂中哭了，他问身旁的父亲：“我哪里错了吗？”
黄宏章和妻子马晓丽不知道该如何回答这个问题，只得告诉儿子——这才是他一直身处的真实世界。
对于仅拥有13年人生经验并长期被正统教育观追捧的黄艺博来说，这是一个姗姗来迟的真相，而更大的困惑在于：为什么从来没有人告诉过他现实还有硬币的另一面。
黄艺博有着灿烂的童年，充满正确、荣誉、赞扬和过于远大的理想。他被塑造为样本，成为武汉八十多万少先队员学习的对象。2009年，黄... 阅读全帖 |
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f******i
发帖数: 4647 | 7 教育是关键，但是中国长期以来理工科教育完全忽视了人在精神和
气质方面的培养和发展。所以教育出来的理工科猥琐男猥琐女大多
缺乏自信，胆小，上台说话口齿不清，红着个小脸。
平时做人做事都遵循父母那辈的小市民小农思维。
中国失败的理工科教育是猥琐的根源。
一些文科生没有受到这种非人性教育的影响，就好的多，
遇到人都能侃侃而谈，自信乐观大度，我喜欢文科生，讨厌话都说不清的
长的像歪瓜裂枣一样的理工科学生。
对了，为什么大多数中国理工科学生都长的那么丑啊？ |
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k*********k
发帖数: 4882 | 8 不搞统才教育或什么所谓的义务教育普及教育，只搞遴选少数人的精英培养模式，而且
这种放松式的宽松环境更容易激发人的创造力想象力，发明创造甚至革新革命的点子无
不与此相关。
这跟国内人多只能搞应试教育截然不同 |
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T********N
发帖数: 2680 | 9 艺不压身
有条件创造密集教育的家庭，应该推娃。娃推推又不会长歪了。
我觉得中国教育的缺点，似乎和你的认识相反。最大的缺点是，教育投入不够
以及没有引入系统逻辑和科学方法（辩证法）。
凤凰男女知识面相当促窄。以致其看到某本教科书外的书，就恍然大悟，觉得以前受了
骗。
在应试教育和强推某些学科的情况下，很多对数理化或者语文不感兴趣的孩子被逼练 |
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l****a
发帖数: 23 | 10 【 以下文字转载自 Parenting 讨论区 】
发信人: littlejelly (littlejelly), 信区: Parenting
标 题: 国内教育落后，但校园暴力比美国少
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Mar 29 02:24:29 2017, 美东)
国内的应试教育确实让小孩子有点痛苦，这个版上的很多都亲身体验过。
在国内可以说从3岁上了幼儿园开始，就学习很多东西，一直到大学甚至到更高的学位
直到毕业，除了学习以外几乎没有什么时间好好玩了。
高中应该是最累的，因为要参加一个决定命运的“高考”，那个时候真的是连做梦都在
做题，这种巨大的压力伴随了成长的过程，而且中国的孩子动手能力差一些，因为主要
就在学习文化课了，欧美的教育好一些是因为比较综合，还能带着孩子出去玩，各种体
验，但是中国别想了，除了学习，就是学习。
各种课外班也都是为了学习，真正的兴趣班早就在小学的时候扼杀了。
我认识个奔五的姐姐，曾经她家女儿小学上过古筝课，孩子还挺喜欢的，可惜到了初中
就彻底不学了，因为学习压力大，没时间再去学古筝，她又没打算将来让女儿以古筝作
为职业，所以只好半途而废。
... 阅读全帖 |
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z****e
发帖数: 54598 | 11 李阳在搞什么教育？
英语教育，应试教育吧？
所谓的“枪手文”在说什么？
life skills
你觉得这个枪手的准心是不是不太准阿？
而且对象也搞错了吧
李阳这个对象也搞错了是什么人？
文章写的是家庭的教育，李阳难道打自己的脸说
你们不要过份重视英语成绩，要培养孩子的生活技能
有这么蠢的枪手么？ |
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i******k
发帖数: 185 | 12 张小宇明明是个非常顽劣，在我们普通的学校看来糟糕到不能再糟糕的坏学生:成绩不好，调皮捣蛋，惹是生非。可是在选择了出国路后，却意外的积极向上起来，仿佛全身的正能量都被激发出来，精神面貌焕然一新！
方朵朵也算是个问题学生了，成绩飘忽不定，叛逆，沉迷于小说创作惶惶不可终日。在面对兴趣爱好和应试教育矛盾剧烈冲突的情况下，方圆提出了出国的建议，国外的教育是方朵朵这类孩子成长的温床，轻松的教学环境既使她可以不弃学业，又可以使兴趣爱好得到充分的发展。
就如同中国教育存在弊端一样，外国教育也不是尽善尽美，金琴琴本身在中国高压的学习环境中成长为一个小学霸，她本人是适应且享受这种模式的，出国后的轻松教学环境会不会使这个尖子生变得学习劲头涣散？她单一的兴趣爱好是否会得到国外教育者的认可？所以，出国对她来说就未必是最好的选择。 |
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c*********2
发帖数: 2752 | 13 我不这么认为，各有利弊，应试教育vs缓慢教育。就知识来说，天朝的确实比美帝好。
我相信您的基础教育也是在天朝念的，难道你说自己没学好，或者是在美国念k12的话
会好些？
: 天朝的教育比美国的教育差远了
: 喷子
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f***9
发帖数: 96 | 14 其实真正烂的是中国的大学教育。
中国的中小学教育就是基本功扎实的基础教育。如果大学教育能搞好，中国能上一个档
次。
别跟我说多少状元到了大学玩游戏废了等等，都是应试教育造成的。没有自制力的人被
淘汰是必然的，再聪明也没用。美国也有很多自以为聪明的孩子到了大学吃力，然后怪
老师，怪ta，这样的人在哪儿都成功不了。 |
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h*****7
发帖数: 3192 | 15 本科以前的最大问题是高考，由于一考定终身，所有的小学、初、高中教育都围绕着一
个考试展开，学生要做的不是学习知识培养能力，而是如何能考高分。中国教育中严重
缺乏体育，音乐，组织、社交能力等等各种能力与爱好的培养。
高等教育延续了应试教育的弊端，每门课的内容无非是课本与考试，分数决定一切。完
全忽略学生的自主性与创造性。很多大学生大四之前根本不知道论文为何物。
虽然高考提供了一个公平的选拔制度，但是教育的目的是培养有能力的高素质人才，而
不是公平的选拔。把高考作为中国教育的中心实际上是本末倒置的表现。 |
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f***r
发帖数: 1126 | 16 你这个例子不仅仅反应了语文教育的问题，更进一步反应了整个教育体制的问题。
中国僵化的应试教育方式造就了一大批模式化的人才，感觉从某些程度上继承了旧社会
科举考试的精髓：就是重心放在为国选人才，而不是放在为百姓提供个人需要的教育。
教育应该是以人为本，不同的人特长不同，爱好不同，应该让他们有时间有精力去发展
个人特色；而不是千篇一律关在学校里面长时间学习统一的知识。
语文教育也是如此。我的观点就是语言只是一种工具，古文之类的连工具都算不上只能
算特长，普通学生把语文当成一种工具学就可以了：要求就是做到能读能写现代说明文
、议论文就差不多了。那些抒情散文、文学作品可以当成一种特长和修养。
总而言之，就是要减负：要把optional的东西从必修课里面去掉，把学生在学校的时间
减少，让学生能有时间去研究自己的业余爱好。 |
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k*********k
发帖数: 4882 | 17 教育上就是妈逼的应试教育，没辙，中国人口太庞大，优质教育有那么有限，上名校你
丫就得把分儿考到位，其它都你妈瞎鬼，都知道北大清华学校好，都想上，对不起，你
先老老实实把分儿考出来，才能脱颖而出挤进北清，至于考上以后怎样，那是后话，先
考上再说，虽然说起来容易做起来又是另外一回事儿了
文化上，儒家文化，讲究君臣父子各种道德伦理，典型的来说就是服从，晚辈服从长辈
，下级服从上级，为君主效命在所不辞。
国情就是几千年来一人之上，万人之下的“皇帝”集权模式，不允许异议，只有一种发
声渠道，大家都墨守成规1，不敢越雷池半步，严重束缚了民众的创造思维，开拓思维
。几千年来又是农业立国，没有对外扩张殖民精神，更别提冒险精神，固步自封，坐井
观天，不了解外部世界，缺少对外交流，限制老百姓的眼界以及见地。 |
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b*****n
发帖数: 17570 | 18 不是中国教育的问题，是中国人教育孩子的问题，海外华人不是照样赶着孩子过独木桥
，最高目标不是医就是法？中国人价值观保守单一，几千年来如此。
在应试教育和强推某些学科的情况下，很多对数理化或者语文不感兴趣的孩子被逼练 |
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z****g
发帖数: 3509 | 19 赞同。中国的应试教育就是race to the bottom。 |
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z****g
发帖数: 3509 | 20 那应该增加农村的素质教育投入。同时通过税收和福利压缩阶层之间实际生活水平差异。
巨富不算，穷人到上中产之间的区别主要是基因决定的，不是给啥上升通道就有用。中
国农村那鸟样也不是去年开始的，智商够的早就脱离了。所以才有近年来名校生源中农
村学生不断下降。
不应该为了给剩下的没几个基因还可以的农村人所谓的上升通道，就捆绑全国人。要提
高创造力，增加美感，必须放弃应试教育。 |
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z*******4
发帖数: 285 | 21 我和我老婆都是典型的学霸
都在“严厉”的应试教育环境中成长
但回忆童年，我们俩都没有感觉到学习有什么不快乐的
反之，学习带来的成就感，本来就是快乐的源泉之一
学的太简单了，不仅不会让学霸感到快乐，也不会让学渣感到快乐
唯一的作用，就是无法区分学霸学渣
导致最后影响学生升学的主要因素，是家长，而不是成绩
因此，既得利益者强烈要求各种减负，各种素质教育，各种不以考试成绩为评判标准
因为标准越多，他们的手段也越丰富，有一万种理由让他们的后代脱颖而出。
跟风支持所谓“快乐教育”的中下产底层，都是傻逼。 |
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发帖数: 1 | 22 国内的应试教育确实让小孩子有点痛苦，这个版上的很多都亲身体验过。
在国内可以说从3岁上了幼儿园开始，就学习很多东西，一直到大学甚至到更高的学位
直到毕业，除了学习以外几乎没有什么时间好好玩了。
高中应该是最累的，因为要参加一个决定命运的“高考”，那个时候真的是连做梦都在
做题，这种巨大的压力伴随了成长的过程，而且中国的孩子动手能力差一些，因为主要
就在学习文化课了，欧美的教育好一些是因为比较综合，还能带着孩子出去玩，各种体
验，但是中国别想了，除了学习，就是学习。
各种课外班也都是为了学习，真正的兴趣班早就在小学的时候扼杀了。
我认识个奔五的姐姐，曾经她家女儿小学上过古筝课，孩子还挺喜欢的，可惜到了初中
就彻底不学了，因为学习压力大，没时间再去学古筝，她又没打算将来让女儿以古筝作
为职业，所以只好半途而废。
虽然国内的教育这么多诟病，但是不得不承认，校园暴力还是比欧美国家少很多的，发
生的几率简直可以用中奖几率来计算了，而且有些事情都是可以避免的。
然而在欧美校园暴力就比较普通了，有时候没有任何理由的就被打被骂了，这个在中国
是不太可能的，就算是有校园暴力也都有原因的，不可能无缘无故的... 阅读全帖 |
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t*g
发帖数: 1758 | 23 美国校园暴力？没听说过。净听说中国小留在美国搞校园暴力都抓起来了
[在 littlejelly (littlejelly) 的大作中提到：]
:国内的应试教育确实让小孩子有点痛苦，这个版上的很多都亲身体验过。
:在国内可以说从3岁上了幼儿园开始，就学习很多东西，一直到大学甚至到更高的学位
:直到毕业，除了学习以外几乎没有什么时间好好玩了。
:高中应该是最累的，因为要参加一个决定命运的“高考”，那个时候真的是连做梦都
在做题，这种巨大的压力伴随了成长的过程，而且中国的孩子动手能力差一些，因为主
要就在学习文化课了，欧美的教育好一些是因为比较综合，还能带着孩子出去玩，各种
体验，但是中国别想了，除了学习，就是学习。
:各种课外班也都是为了学习，真正的兴趣班早就在小学的时候扼杀了。
:我认识个奔五的姐姐，曾经她家女儿小学上过古筝课，孩子还挺喜欢的，可惜到了初
中就彻底不学了，因为学习压力大，没时间再去学古筝，她又没打算将来让女儿以古筝
作为职业，所以只好半途而废。
:虽然国内的教育这么多诟病，但是不得不承认，校园暴力还是比欧美国家少很多的，
发生的几率简直可以用中奖几率来计算了，而且有些事... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 24 看到一个数据，大部分人对海归比较犹豫，是因为担心自己的子女在国内教育，这对子
女的成长不利。中国的教育存在很多问题，比如应试教育很明显。比如学前教育有很大
问题。
看现在中国的情况，很有有钱的家庭，都是把自己的子女送到美国来读书，那么在美国
这边的人怎么可能还会让自己子女再度回去呢。个人觉得，只要解决这个问题，对海归
的吸引力会大增很多的。
我有一些朋友在留学机构做事，他们每成交一笔，为一个学生办理好留学业务，就能赚
起码五万起。于是很多留学机构开始与在美国这边任教的教授们取得联系，他们都会努
力让自己的大学多搞一些名额，然后进行分成。
所以如果中国在这方面有一个更为妥善的解决办法的话，那么很多人都会少了后顾之忧
。另外房子是大问题，以内国内的房子实在是太贵了。 |
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m**a
发帖数: 296 | 25 女儿的心愿
“我女儿6岁到日本接受小学教育，12岁到加拿大。移民的时间不长，却得了这么高的荣誉，加拿大政府给了她全额奖学金，我孩子很感动。”陆跃锋说，“她自己提出要把一部分钱拿出来，去帮助跟她一样的学生，希望他们能够和她一样，在很短时间内适应加拿大生活，能在加拿大取得成绩。”
陆跃峰回想了自己女儿在加拿大的学习过程，当中的问题和经验相信是很多家长关心的话题。“像我女儿在日本，她是全班第一名，是全校100年历史以来，唯一一个外国人做学生会会长的学生，她在那里非常优秀。”陆跃峰说，“但来了这里后，她连中文都不会，也不会英文，于是第一遇到的就是语言给她的落差，使她的成绩没办法适应这边，所以她就觉得周围同学可能会瞧不起她，她没办法融入到这个社会。”
陆跃峰把这种现象称为“新移民学生综合症”，他说，“不管日本还是中国，都是亚洲型的教育，他们非常重视考试，是应试教育。来到加拿大以后，加拿大的教育首先是更注重人的主体思维和创造性，所以给学生更多自由的选择。学生一来到这里以后，首先当然是语言问题，第二个就是对加拿大的选修课制度完全不理解，不知道该选甚么，加上语言不好，所以他们成绩就掉了很多。这个时候他 |
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b*s
发帖数: 82482 | 26 美国的教育制度，好像是发达国家里面垫底的吧。好在孩子们有很多fun，呵呵
这都什么年代了，还有市场给这种读者知音体的雄文？所有这些鼓吹美国中小学教育的
，要么是一脑子糨糊，要么是别有用心。应试教育/高考指挥棒是现阶段最公平合理的
，所谓素质教育，都是替官二代富二代张目。 |
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j****g
发帖数: 235 | 27 下星期要做一个一小时的PRESENTATION， 关于中美教育的比较。 大家都是搞教育的，
谈谈自己的感想吧。
我先说说科学教育吧，在初中阶段， 美国的科学教育更注重在做中学，课堂很多小活
动。教师讲的少，学生参与性强。高中阶段，因为有 benchmark,很多老师为考试而教
。但也分教师，我现在实习的学校，一些老师每天就是看书和 WORKSHEET， 但也有一
些老师很不错的， 进行Science inquiry, project 等教学。 国内吗，我那个年代基
本是应试教育，基础是比较扎实，但动手能力不强，原创也不多。2002年开始科学教育
改革，感觉已经向西方科学教育靠拢，我交了两年科学，跟这里很多内容相同。先讲这
么多，大家都说说吧。 |
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x******h
发帖数: 13678 | 28 上学得癌症了,是不是可以写个报道应试教育会致癌,总拿个例说事儿,mitbbs编辑烧饼 |
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T*********8
发帖数: 1221 | 29 美国爹不会有培养你当 Justin Bieber 的兴趣。华人的形象必须是猥琐的，负面的，
nerd 的，鸟叔那样的。
林书嚎这个台独的狗崽子，被老子们在大陆搞臭后，他现在就是一泡屎，他失去了替美
国爹在大陆赚钱的功能。
应试只是各种考核之一。不要求拿第一，前20%的圈子还是必须进的。 |
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m*******1
发帖数: 610 | 30 ：#围观组图：领导到学校来视察工作，恰似集体向遗体告别#：这就是现在中国应试教
育的真正体现。 |
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c********7
发帖数: 2120 | 31 有些ID张口闭口应试教育害死人
人你妈共产蛋才不是傻蛋 挑出来的骨干都是擅长口才以及人际交往的， 从没听说过大
学期末考试排名全系前几就可以直接拥有入党资格的 |
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m********t
发帖数: 13072 | 32 美国的高中教育已经几乎是全民应试了
这波玩意，是不是家里没孩子上学，就tm胡勾八扯的
乔布斯孩子从小学就开始补课了 |
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j*******n
发帖数: 10868 | 33 所以和制度无关，和应试无关，和人有关。你也可以把学琴换成学棋，换成学游泳，换
成学跨栏 |
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m*********a
发帖数: 3299 | 34 每天学到十一点，每天学14个小时对于高中生来说很好
高中生就要有这种的精神
关键是学啥东西
中国高中学的东西太少了，对于高智商的就3个月的学习的深度
根本没有必要学3年
我这天最好的高中，有一个学火箭发射的
需要学空气动力学，微分积分，高等物理等无数的课
还要学实时系统的编程，汇编语言东西都是博士级别的
那高中生基本上作业quiz要到凌晨2-3点才行，一天至少16个小时
而且这边想要上好学校的高中生，基本要这样
喜欢编程写游戏18-19岁的高中生，会熟练的使用C/C++,Java,算法
这个水平已经超出大学计算机教授的水平很正常
想想比尔盖茨JObs在中学高中的计算机水平，那个教授博士可以比的
所以，中国的高中考试，要像欧洲,russia等国学习
比如高考一张考卷，1000分
高中平面几何数学10分，英语10分，语文100分，微分积分100分，
计算机编程和原理100分，黎曼几何和线性代数100分，有机和无机化学100分
量子力学100分，。。。
东西要多的学不完，无法应试教学
如果能够给你一个单片机如intel 4004,用焊接的方法实现加减乘除，直接1000分 |
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h****g
发帖数: 11365 | 35 素质教育可没说不看分数啊。
应试发展到极端就是没有人才。温饱解决以后就该全面发展，缓和矛盾。 |
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w********t
发帖数: 12853 | 36 你怎么看出我智商高了？
智商是天生的，和应试无关。l
您这么说，我都不好意思了。 |
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M*****l
发帖数: 4478 | 37 但这已经是一个评测机构能做得最好了。即使不撞墙而去撞另一辆车，实验结果也会受
很多变量的影响。IIHS没有错，但如果消费者完全根据测试成绩买车，认为买了评分高
的车就会安全，这是消费者自己理解错误，IIHS也只能表示遗憾。
的确很多车辆在设计时有应试教育之嫌，因此测试成绩好不一定安全。但是对那些测试
成绩不好的车，还是避开为妙。 |
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m*********e
发帖数: 804 | 38 ——Euchre
最近关于中国男篮“体测”一事炒得好不热闹。停滞6年之久的体能测试再次试水，让谁都会摸不到头脑，莫非篮协也跟随复古之风？改革开放这么多年，中国上上下下都在搞发展，经济在发展，体质在改革，篮球当然也在求发展，废了6年的体测回归，是在求发展吗？还是伦敦的惨败之后因为对不起全国人民，篮协官员们搞出来的一些“活动”，来证明他们其实是“有所作为”的借此以示正听？经过思量之后，个人认为还是后者的成分远远大于前者，这么多年篮协真的是寂寞了.
先不说体能测试所设置的项目是否科学合理（有理由怀疑，因为根据以往的经验，一般都不大合理合情），先来吐槽下是否有必要劳民伤财去设置这个体能测试。
这有个大环境，即我们的体育事业的举国体制。所以很多的活动都是由各级体育局去一厢情愿的要求俱乐部去做去执行。比如这个体测，体育官员想当然的认为，为了提高比赛的质量，所以一定要所有运动员有强健的体魄，快速的奔跑，大的吹死牛的肺活量，可以摸到篮筐的弹跳，甚至有可以去练杂技的身体柔韧协调性.....有了这些基本的身体革命的本钱，才能给观众更好的更激烈的比赛，才能让中国篮球不再仅仅走出亚洲了...这样CBA比赛才能... 阅读全帖 |
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w*******r
发帖数: 275 | 39 真的个屁
第一代富起来的还是农民和手工业者呢
干脆都别上学了。
教育的本质都搞不清楚还谈什么文科理科，还拿发财来作为教育成功与否的标志，真没
水平。 |
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y*h
发帖数: 25423 | 40 江是素质教育，绝对秒杀应试教育的胡，更秒杀官二代教育的习，别看他有个演员老婆
给辅导，连五音都搞不全。 |
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u****d
发帖数: 2578 | 41 不鼓励独立思考，不鼓励思想解放，囿于课本教育，价值观单一，以大纲为基础的应试
教育作为青少年时期（世界观形成时期）成功的唯一衡量标准。你看一帮四五十岁的老
WSN还整天你哪毕业的，我哪毕业的，你文科，我理科的不离口。对这样的价值观就俩
字评价：“愚蠢。”
这世界上真正的能力都是书本上学不到的，我说的是任正非的能力，马云的能力，李克
强的能力。包括犹太人的能力，你以为是商学院学出来的？笑谈。
更有甚者，中国人把不符合自己的”考试价值观“的别人的成功，总结成脸皮厚，耍嘴
皮子。也对，大家的父母应该都经历过大跃进和文革，那时候有想法而且敢发言的估计
十有八九都没有后代留下来，成大家的反面典型了。
2005年年中，EB2开始大排期，中印同为最大受害者，老印不到一周就搞出了
immigrationvoice.com，包括怎么样petition，那组织能力和行动能力，只能用”优秀
“来评价。
这让我想起二七大罢工的施洋大律师。 |
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H*********S
发帖数: 22772 | 42 追求创造性发散思维的普世教育可以理解接受４x3=11,pi or infinity，这是洗脑式独
裁教育体系培养出来的琐男们无法理解的
中国的教育应该改革，把教科书全烧了冲下厕所，学生们到课堂上只需要拍手唱歌，用
蜡笔在白纸上随意涂画，千万不要在继续扼杀孩子的天性和创造力。
体制问题，天灭TG |
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v****g
发帖数: 11080 | 43 一亲戚的孩子，在某大城市重点高中，刚上高一，
现在是一个月才放一天假，平时连星期天都要上课，
每天（周一到周日）都要上4个小时的晚自习，名为自习，实际还要上新课，
每天的学习时间加起来得有14、5个小时，吃饭每顿只给30分钟，晚上10点下自习，早
上6点就要起床，等于满打满算都睡不了8个小时。
没有任何属于自己的时间，没有任何课外阅读，甚至连背英语的时间都没有，
更别说发展特长和爱好，
这种集中营式的教学，真的有用吗？有必要这样搞吗？
说实话，这样关3年出来的学生，个个都是瞎包，除了啃书本，啥也不会，
其结果是源源不断地输送中国特色的猥琐男和外F女，
永远是为别人输送工具
中国已经被教育害了，还必将毁于教育。 |
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q****n
发帖数: 4574 | 44 国家应该大大加大教育投入,提升教育占GDP比例,让许多大学的师资流动,和著名教授上
课录视频上网,加大对地方院校的资金投入,从而把大学的普遍水平提上来. |
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L***6
发帖数: 8307 | 45 外F党/国家不想让你P民太强，国民素质太强，中国的企业竞争力太高，人民生活水平
太高，它就没办法继续吸血羊民了。欧洲的教训就是，资产阶级和教育水平变强大，民
间的政治诉求就会上升，从而推翻贵族统治阶级。所以外F党要牢牢的把教育水平维持
在目前的程度，把钱牢牢掌握在自己的国企手里，不能重蹈欧洲资产阶级革命的覆辙。 |
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l******o
发帖数: 8344 | 46 下层的，不就是觉得男的只要能送信，女的只要能生娃，也能过日子了，才放任自流的
吗？
要是没有这些福利，你看下层人为孩子教育，不痛揍孩子？ 美国50年代时候，一样棍
棒教育流行，就是下层劳动人民干的。 |
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l******r
发帖数: 18699 | 47 最大的问题是填鸭式应试教育，却没有教育学生独立思考。国女如果有点独立思考的能
力绝对不会外f给阿三的。纯粹傻逼。 |
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u*****a
发帖数: 9489 | 48 人际关系有两个方面，缺一不可：一是竞争，二是合作
中国的中小学应试教育，成绩排名，争第一，鼓励比较和攀比。第一名只有一个，你当
了第一我就当不了。没有互利共赢的概念，只有你踩我我踩你，把别人踩下去你才能爬
上去
结果是，这种教育选拔出的佼佼者，以北美琐男为代表，在人际竞争上是人精，在人际
合作上则是白痴
在买卖提上也能体现出来。军版将军之间的基本关系，是互相骂的关系。将军们各个单
打独斗，很少有朋友，但几乎人人都是敌人，见面就互相骂，骂得越狠越难听，越觉得
自己牛逼，胜利感越强，这就是竞争的体现
至于合作，几乎为零。偶尔有将军之间互相夸奖的，但很少，与互骂比起来简直九牛一
毛。至于多个ID求同存异，联合起来干点什么事的，更是几乎没有
琐男在学校里，互踩是主流。到了买买提，互骂是主流 |
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d******a
发帖数: 32122 | 49 你这是典型的自恨
日本在快乐教育前，也是残酷的应试教育 |
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G****e
发帖数: 11198 | 50
天生的是智力，后天条件影响非常重要。当然，情商更重要。家庭是小孩的第一学校，
父母和家人如何教+养，很影响小孩后来的人生走向，当然，不是说学校教育不重要，
而是学校学什么，大家都一样，结果同质化很严重，如何才能区分个人特长和潜能？这
恐怕是家庭和后天的额外培养积累起来的竞争力。
老中的教育思维还是停留在应试教育，拼分数（不是说不重要，而是分数只是门槛要求
），还有其他更重要的东西，大多数父母就无能为力了，以至于小孩好坏只能看分数。
当然，通过读书，大量读书，可以开阔视野，开启智慧和潜能，也会带来完全不同的人
生旅途。 |
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