q******l
发帖数: 152 | 1 国内的报告单这样写的，bv好像是细菌性阴道炎，这个应该是比较常见的。 |
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m**********9
发帖数: 723 | 2 大家都有个报告单吗？
我怎么啥都不知道
OB就说都好 没事 |
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m**********9
发帖数: 723 | 3 请问MM
这个报告单是12周左右那次检查完就给
还是要等到16周左右的第二次抽血后再给啊？ |
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s********i
发帖数: 236 | 4 NT 1.85MoM, PAPP-A 1.07MoM, hCG 1.88Mom
最后的Risk是1：220，正好在cutoff上。
请问大家根据经验，需要做羊穿吗？
另外，体重会影响结果吗，报告单上我的体重多谢了60lb... |
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g*********o
发帖数: 456 | 5 问问孕酮在报告单上是什么代码啊？为什么我的医生不给我查孕酮呢？要特别要求吗？ |
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c*********y
发帖数: 472 | 6 推荐一网站给你：ntdlabs.com. 上面有很好的关于唐试的介绍。如果我是你，我会问
医生要检查报告单先。
1。Is your baby active during the Ultrasound?
2. Does his nasal bone present in NT scan normally around week 12?
Many down syndrome babies are not active nor has nasal bone around week 12. |
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l******6
发帖数: 2695 | 7 我的建议是，可以试一下
我们的宝宝1岁多送去day care，他们班里就他不会走，只能扶着走和很快的爬和稍稍
站稳一小会儿，不过我很快就看出了成效，很快，我发现在家的时候他开始往前挪步，
只一小步，看每天老师给的报告单，她们也有让他练习，现在走的不错。
我觉得小朋友学习能力、模仿能力好强，班里都是会走的小朋友，他看多了，照猫画虎
自己练，练多了慢慢就会了。
能不能试试看，不行的话，再跟老师说不去？
1、已经这么大了，不属于拔苗助长型的了，你这棵小苗可以拔拔了：）
3、我们家这个家里也一直highchair，学校也是坐小椅子，现在没发现有什么问题，是
家长太过担心怕他不适应，其实不坐永远适应不了：）
4、我们家这个属于一顿吃的少，饿了嗷嗷叫那种，老师们都知道，我们家宝宝一哭，都
会说carlos又饿了，呵呵。现在我老公带一瓶牛奶到学校，跟老师交代了一下，所以
老师在恰当的时候会给他一些奶喝 |
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g***h
发帖数: 3246 | 8 其他项都正常，有一项是eryth protoporph，我看了报告单上，没拼错，直接copy的，
这个词是什么意思啊，说平常是70，我家的是140，也没个说明后面，看得我心慌，来
问问大家，谢谢！ |
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r***k
发帖数: 299 | 9 来自主题: NextGeneration版 - 关于唐筛 我都30+了,不是小MM了,而且是第一胎.
第一次唐氏筛查的抽血是在11周+1天,是我的OB在化验单上写了抽血的时间段,叫我当中
选一天去抽血.做NT检查的那天,NT检查的医生反复问我有没有抽血,哪天抽的.所以感觉
上第一次唐氏筛查应该是必须抽血的.我在网上考古说这个血是查X基因第21对染色体,
结合B超的NT 检查确认胎儿的健康.
第二次抽血的日期是护士告诉我的,她只写2 Weeks,我很晕,问她是两周内还是两周后.
她说是in 2 weeks. 我后来看我NT的报告单,上面写"THE SECOND TRIMESTER BLOOD
SPECIMEN SHOULD BE DRAWN BETWEEN 15 weeks 0 days and 20 weeks 0 days",我就在
15周的时候去抽的血.我把这部分上传上来,希望能帮助到大家. |
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B*******y
发帖数: 131 | 10 【更新】昨天接到ob留言，说是血检结果出来了，染色体21，18，13异常的概率都在万
分之一。今天去ob那里拿了正式的报告单，做的测试是Ariosa的Harmony prenatal
test。回来查了一下，和Maternit21很类似。现在终于可以安心静待宝宝出生了，多谢
各位姐妹们的祝福和支持！
昨天去做的20周大B超。一开始是见习医生给做的，很仔细，照了很久，每个部分都拍
了，然后告诉我们宝宝很健康。做完了之后主治医生进来复核，但她动作很快，也看不
清她在看什么，而且宝宝那会儿也醒了，大夫也说是个“very active baby”。但到了
最后，就告诉我们说在宝宝的胃部有bright spot，我们看了照片，确实是有一条亮斑
。然后就说不用worry，但建议我们做羊穿，以确定不是唐氏儿。当时就蒙了，只说等
报告发给我自己OB那里再做决定。但还是让我们约了4周后的B超，看看亮斑会不会消失。
今天报告发到OB手里，OB说确实有可能，但不用担心，因为前两次检查结果都不错（1/
10000的几率）。但还是让我做了血检，说是新发明的方法，比较可靠，而且没有危险
。结果要10个工作日才出来... 阅读全帖 |
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g****y
发帖数: 65 | 11 刚才查了一下药名(还没拿到检查报告单)是左旋甲状腺素(请问这是治甲减的药吗?).
就想问一下,这药能和补铁的维生素一起服用吗? |
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l********y
发帖数: 1068 | 12 小姑娘太善良了，我家的2岁3个月，在preschool班上，她在班上是最小的，上周在幼
儿园被一个男生咬了，我去接她时老师给我报告单。这时我家小姑娘突然跑来对我说：
妈妈，jack咬我。我当时很惊讶，因为之前她话都说不好，今天居然知道告状，而且表
达很清楚。回家我又跟她嘱咐，以后有小朋友咬她一定要大声说No，不行就大哭，一定
要引起老师注意。周一去学校，那个小男生正好跑过来，我就小声跟他说，你和@@都是
好朋友，你是小男生不能欺负小女生哦。那个小孩点点头，拉着我女儿手跑去玩了。所
以你先安抚你女儿等她平静了告诉她如何保护自己，然后慢慢问是谁抓的她。告诉她别
害怕，有妈妈在呢。 |
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b******h
发帖数: 2715 | 13 http://www.aafp.org/afp/2003/1101/p1767.html
个人觉得有参考价值的医学研究文献（如上链接）
我今天没有让护士进行3h血检，而是要了数据。我是169mg/dl，我的实验室的标准是65
-139.报告单的备注是：根据ADA的统计， 80%孕妇会在这个检测上被认为糖尿病，而90
%都会〉129mg/dl。。。
后来看了其他的案例和官方网站，我这个1h通俗叫糖筛， 3h那个才是真正的糖耐测试
。我还是按要求得饮食3天，再做3h测试。这可不是闹
着玩的事情，毕竟。
另外我的hematocrit 25.9%（标准34-46.6），医生据此项数据开了“sloFe”铁片，每
天两片。同时要求吃stool softener。
+++++++++++++++++++++++++++
刚才护士打电话来说我昨天下午1小时糖耐没过，血检糖残留高。让我明天早上再去做3
小时的糖耐。
我昨天中午按她的指示没有粘任何糖原食物，在11：30左右就只吃了二两牛排，。然后
喝了她给的糖水，中间喝了矿泉水解渴。昨天早饭倒是吃cereal 豆奶啥的，还吃了甜
的梅子干和水果。这个不影... 阅读全帖 |
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F****2
发帖数: 133 | 14 结婚6年多了，34了，除了刚开始2、3年避孕外，之后断断续续一直没有刻意避孕，虽
然周期很稳定（从第一天开始到下次一般都是31天左右），但是一直没有怀孕过。每年
也出去长途旅行两次，短途旅行无数，希望放松，还是不行。我在两个不孕医生那里检
查了激素，做了B超，输卵管造影，都没有问题，但是子宫后位严重，美国医生认为没
有问题。LG也做了两次JY检查，这里的医生都说正常，但中国的医生说没有看到等级和
百分比，报告单只写了有等级B,C,但是没有提到A,也没有正常精子百分比，无法判断活
力。我想让他再换一个不孕医生检查，但是不知美国的JY检查报告是不是都没有象国内
那里注明A+B超过多少%啊。如果没有，就想他回国去检查了。
最近LG的朋友一直建议我们做试管，LG很支持，让我很烦恼。我一方面觉得自己没有问
题，另一方面也担心对我身体和小孩都造成伤害。我本身是对药和打针超级敏感的人。
我想不明白，为什么检查都正常，但是从来没有怀孕过呢？听国内的亲戚说，国内优生
优育还要检查很多别的项目，精子抗体，染色体什么的，我问这的医生，他们都说你没
有流产过，不用检查这些。我想在决定做试管之前最后努力下，上来... 阅读全帖 |
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y*t
发帖数: 750 | 15 最近几天老公出差，我给你描述一下我的生活吧。。。也是娃白天上幼儿园，我上班。
我家务能力普通，不娇气，也算不上特别吃苦耐劳那种。
娃上周有点生病，就是发烧鼻涕咳嗽这种幼儿园常见病。这几天快好了，但晚上偶尔还
会咳嗽一下，我会担心他咳呛着什么，夜里就特别警觉，睡不太好。
五点半接回家，换衣服，把书包里的奶瓶子，围嘴拿出来，看看报告单，然后放娃在秋
千上玩，我做饭，也准备第二天午饭。做好饭，先给娃喂辅食，然后我吃饭，吃完一般
就七点过了。
然后陪娃玩，平日里，一天也就这么一个多小时真正坐下来陪他玩玩具，读书唱歌什么
的。玩到八点半左右，给娃喂一次奶，之后洗脸擦脖子，摸护肤霜，换睡衣，清洗加湿
器，差不多九点放到床上。他可以自己抱小海马入睡。
娃安顿好后，我开始洗碗，洗奶瓶，洗围嘴（围嘴用得太勤，往往还沾着奶，等不及用
洗衣机，就干脆每天手洗了）等等。然后自己洗澡吹头，这些搞完基本就十点了。
我晚上偶尔会加班干点活儿（类比为你需要做作业？），但这几天一个人带娃，到这个
点真的很累没力气再工作了。上网闲逛一下，也就睡了。期间去卧室查看娃若干次。
今晚上终于轮到老公带娃了，我只管陪玩。当然，我觉... 阅读全帖 |
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d******e
发帖数: 4192 | 16 你家小孩拿回的成绩报告单有没有校长专门写评语的情况.
以前都没有过,这次突然校长亲自手写给她了一段评语. |
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d******e
发帖数: 4192 | 17 XXX,
我读了你的成绩报告单,我很高兴你的成绩都达到...了,
请继续努力什么.....
我希望你能多多参与讨论和发言.
某先生 |
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h****n
发帖数: 2094 | 18 我家孩子也是这个年纪到美国的，我们第一天去PRESCHOOL就教了她两个字，WATER和
BATHROOM，她都用上了，老师也很高兴，说很SUPPRISED。我们没有刻意让她看动画片
什么的，因为她不懂英语，看起来不如中文的兴趣大。学英语是个积累的过程，我们安
慰她也安慰自己说没关系，慢慢来。但是我教了她PHONICS，让她跟我读书，所以她的
阅读一直都很好，所以她就很自信。小孩子没有这个意识说，我的口语词汇量比别人少
，虽然大人心里明白。我们是CUTOFF后两个月的生日，现在她6岁上一年级，我们刚拿
到报告单，阅读是OUTSTANDING，认的单词是年级的最高级（他们不测试本年级以上的
）。所以我觉得提高英语是急不来的事，我们大人只能做我们能做的这部分，帮孩子建
立自信就好了，我相信她慢慢会把书上读过的词用到口语中的。 |
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t******7
发帖数: 318 | 19 我们的情况有点不同，很幸运，我儿子中文、英文都很好。来美国时儿子8岁，在国内
已经三年级快结束了。现在他14岁，来美国已经6年了。根据他现在的老师的评价，以
及根据他考试的报告单，他的英文读、写能力在全州同年级孩子中在前10％。他的中文
，听说就不用说了，关于读，他基本和国内同龄孩子没什么差别，他的书架上有各种中
文图书：西游记、三国演义、春秋战国故事.....等，他很喜欢读。他的中文写作也很
好，定期写中文作文。今年初写的一篇作文《礼物》，我和他妈妈读后都很感动（如有
同胞想要这篇文章，我可以发给你）。
基本经验就是父母要多付出。一份付出一份收获。 |
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l*****e
发帖数: 2447 | 20 我有一对双胞胎，现在八岁，六岁前后开始踢球。
昨晚上我想找一点娃刚开始踢球时候的录像，结果只找到两段，都是老大郭靖的。郭靖
那时候比老二杨康踢得好一点。郭靖比杨康好一点的意思是，第一，郭靖更愿意踢一点
，至少有一些时候，郭靖是追着球跑过去的，第二郭靖态度更端正一点，起码很少躺在
地上怪喊怪叫，第三，郭靖注意力更集中一点，不会老是一个人走到场地外，象一个诗
人一样发起呆来。第四，郭靖身体素质多少好一点，至少跑步看起来象一个人类的儿童
在跑步--杨康更像一个字母J慢慢地拖过球场。郭靖有这许多比杨康先进的地方，因此
上打了好几个赛季的比赛，如果哪个赛季运气好，也能进一两个球。再更多更光彩的表
现亦没有了。
我扪心自问：我们为什么没有拍杨康的视频。答案很明显：看着实在难过，不忍心拍。
中间有一段我去外地工作。老婆给孩子注册了一个足球班，每周一次。每次我问老婆，
娃足球咋样。老婆都高兴地说，蛮好的啊。等我回去一看，别的孩子都在学习各种技术
，郭靖多少也跟着学了一点。只有杨康，不知道老师说什么，根本不在乎自己做得对不
对，比赛的时候倒是很积极--积极地大喊大叫上蹿下跳。杨康不能说是队里最差的--他... 阅读全帖 |
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l*****e
发帖数: 2447 | 21 我有一对双胞胎，现在八岁，六岁前后开始踢球。
昨晚上我想找一点娃刚开始踢球时候的录像，结果只找到两段，都是老大郭靖的。郭靖
那时候比老二杨康踢得好一点。郭靖比杨康好一点的意思是，第一，郭靖更愿意踢一点
，至少有一些时候，郭靖是追着球跑过去的，第二郭靖态度更端正一点，起码很少躺在
地上怪喊怪叫，第三，郭靖注意力更集中一点，不会老是一个人走到场地外，象一个诗
人一样发起呆来。第四，郭靖身体素质多少好一点，至少跑步看起来象一个人类的儿童
在跑步--杨康更像一个字母J慢慢地拖过球场。郭靖有这许多比杨康先进的地方，因此
上打了好几个赛季的比赛，如果哪个赛季运气好，也能进一两个球。再更多更光彩的表
现亦没有了。
我扪心自问：我们为什么没有拍杨康的视频。答案很明显：看着实在难过，不忍心拍。
中间有一段我去外地工作。老婆给孩子注册了一个足球班，每周一次。每次我问老婆，
娃足球咋样。老婆都高兴地说，蛮好的啊。等我回去一看，别的孩子都在学习各种技术
，郭靖多少也跟着学了一点。只有杨康，不知道老师说什么，根本不在乎自己做得对不
对，比赛的时候倒是很积极--积极地大喊大叫上蹿下跳。杨康不能说是队里最差的--他... 阅读全帖 |
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s******y
发帖数: 17729 | 22 和你娃一边大，在家也是全中文
他能自由切换，还能把日常的东西中英文对上号,自我感悟就是，千万不要和小孩玩中
英文夹杂，那种港式中文。能找到相应汉字对应的词汇一定要用相应的汉字对应，比如
daycare直接就说幼儿园，学校/daycare的任何sheet，report就是成绩单，报告单，这
样他汉语词汇量自然就上去了，大人偷懒小孩会加倍的懒。
看中文汉字宫看英文卡通。而且他学中文都是来求着我学，我一般不推
小孩子就这德行，你撵着他，他跑，你吊着他胃口他就老实了
平时自己拿着小学语文第一册自己认，完了不认识的拿着书来问我。英文也是，我给他
的理由就是，我英文烂，不能把烂的教给你，你要在学校认真听老师的，除了不懂的你
问我，其他读故事书，你听老师读，或者视频。
中文也是自己学，主要视频，汉字宫，蓝猫学汉字，蓝猫拼音。
汉字宫里面那个老头和蓝猫拼音里面那个鸡大婶他都超级喜欢 |
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S*******l
发帖数: 4637 | 23 1050L to 1260L 儿子三年级年终报告单就到了。
也对harry potter不感兴趣，典型天生偏理科，感兴趣的是科技，天文，航空，军事，
历史什么的，自己上网找东西看，对fiction不爱碰。
想着是不是该逼着读点儿诗集背点儿名篇范文什么的，写作是很重要的能力。 |
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t******l
发帖数: 10908 | 25 我觉得你上网看一下 CAASPP 样题的难度，估计就不纠结这点分数差别了。:-) |
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w********9
发帖数: 8613 | 26
并不是那个。考试本来就是computer adaptive的，四档的难度无法确定。我疑惑的是
不规则性或者大的浮动性，包括各年级分区的不统一性和它导致的不可比较性。从来没
有见过这么不规则分区的考试。你见过？ |
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w********9
发帖数: 8613 | 28
你把问题想得太简单了。你根本没看懂我的几个意思。我问的根本不是分数本身，而是
其它的。比如，个年级4个区制定以及年级之间的大涨落导致的没有任何的年级之间的
可比较性。
我随便问你两个问题。
1.语言部分。为什么4区中的最高区（超标区）的下限离理论上的上限，3000，会有400
分量级的差别，而离不达标区的实际下限（2210）也只有400分？
2.语言部分。2724是所有人中最高的分数吗？如果不是，为什么我小孩的分数没有往上
的误差/浮动，而只有往下的？
3.数学部分。（有向上的浮动，合理。）有上面同样的问题。还有，一般来说，数学容
易达到很高的分数。如果理想上限是3000，为什么超标的下限那么低？ |
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w********9
发帖数: 8613 | 29 不同年级的达标区实际上限会差150分以上。年级之间没法做有意义的比较。也可以说
，同一个学生在后一年的分数与他/她前一年的分数基本上是没法比较的。不知如何判
断每个学生是否在一年里有明显进步。过去评估的实际上限就是理想上限，学生可以大
致对比前后两年的成绩。 |
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t******l
发帖数: 10908 | 31 其实我一般不打算在半夜里在网上浪费时间，但对于这个 common core 的问题，
尤其是 common core math explanation，俺老确实担心 new math 的历史极其
可能会再次重演 -- a good intention followed by poor implementation。
我从网上和学校看到的信息，基本是对于小学 K 班，common core math 基本
make sense（小娃的 math home work）。但是初中的 common core math 课本，
以及上面那个 link 里 smart & balanced 样题，老实说有点惨不忍睹了。
我个人觉得，以上这个 pattern，可能侧面说明，common core 的 implementation
确实不好说。我大胆假设海量廉价题的最终拍板人，其平均数学认知水平（真正理解
而不是依葫芦画瓢）可能就停留在小学算术阶段，初中前代数就开始力不从心了，
后面不提了。决定旧题型还可以依葫芦画瓢，不需要真正的理解。这次要按 common
core 新要求搞出新题型，温州老板们搞不... 阅读全帖 |
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n***p
发帖数: 7668 | 32 The author of this article is just stubborn and picky. I think the example
problems
mentioned in this article are mostly good problems, and appropriate for
students.
It is a failure if a student can not solve them. |
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w********9
发帖数: 8613 | 33 你这些是完全离主题了。我讨论的不是common core是否有根本问题，而只是评估的
scaling、尤其是分区是否有根本上的问题。我开始就明说了我不是很清楚评估内容是
否有根
本问题，但那显然不是我关心的。（见原帖最后一句。）
把原题中的若干问题和后来我的解释想清楚再回复辟好不好?
如果有六年级的父母，看一下那些分区是否与我看到的一样，就可以回答原来的一、两
个问题了。 |
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t******l
发帖数: 10908 | 34 It's a failure of testing system, if a student can use fraction of time to
solve the problem and prove mathematically (which means spatially), but have
to spend enormous time (relatively) to explain in ELA style just to conform
the standard, making the test less reflecting reality.
而且 computer adaptive 对题目质量要求其实更高，单题的 false negative 要几乎
为零。 |
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l*****e
发帖数: 2447 | 36 我们非加州，但是考的也是sbt，一个六年级娃分数和你们家闺女似乎一样。参考朋友
加州六年级娃的情况，感觉加州的做法是超过分数上限（2724/2748）直接咔嚓成上限
。。。你为啥关心分数分区？ |
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l*****e
发帖数: 2447 | 37 哦，这个我理解就是比去年多了就是好的，比去年少了就是不好的。不同年级之间同分
就是水平相当，要不然不可理解。 |
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w********9
发帖数: 8613 | 38
我在原帖里提及了。
对这种非线性的scaling，现在只能在此评估内部做横向比较，而纵向基本没法比。
你还是不明白我的疑惑是什么。（这种报告很可能就没什么用，只是一个CC的全州性的
评估报告。小孩在学校的表现才有用。我甚至不知道我小孩现在的新学校是否也收到这
份报告。） |
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w********9
发帖数: 8613 | 39
这种考试是非线性的scaling。如果每个区的上下限按年级在明显浮动，基本上就是无
法对不
同年级之间的表现做比较的。 |
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S****p
发帖数: 3928 | 40 还是不明白楼主纠结啥。
不在加州，不知道这个test. 但是很多test 是没有满分的，你要是一直对，难度可以
不停加，一直做下去，直到时间到了，或者你做不下去。
人是和自己比，和人比，不是和数字在比。 |
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w********9
发帖数: 8613 | 41 我对标题的回答是：只能部分地理解，有很大部分没法理解。
现在可以讨论真正涉及common core的问题了。：）
还是涉及考试。好像Smart Balanced Testing用了一些回答时（更以往考试一样）回答
时不需要给出每个步骤的题目，另外也有不少需要详细解释的题目。后者的原意是测试
出学生的分析、解决和（语言方面）批判性思考的能力。想法是好的，作为新东西的实
施需要很大改进。但是有些必须人为的东西永远无法被排除，比如人工判分的部分有不
少，判分标准也是人订的。
新的测试说是能够测出是否达标和不达标。将来应该有进一步、更细致的测试，判断一
个学生大致达到的标准（比如一个6年级的学生大概是在CC5、CC6、CC7还是CC8的水平
）。
从前的标准考试有不少弊端。很多大的入学标准考试很多年前就开始进行了很大的改革
。现在的评估也算是一个大趋势里的一个后来者，但是在某些方面做得“最极端”。比
如，在比较高年级的数学解题方面，像是程序员在编程，应该允许“快速”越过一些非
常简单、相对初等的步骤（用并行运算的做法：）。 |
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w********9
发帖数: 8613 | 42
这个主题是不太容易。
你这样说有一定道理。但是信中提到，scaling是在2000到3000之间。而实际的scaling
与它们相差甚远，每个年级之间的scaling也有明显差别。我没有找到为什么是这样的
任何解释。
同一个学生的前后两年的表现应该可以有比较定量的相对性比较。在非线性的scaling
情况下采用了逐年上浮的分区，基本消除了这种比较的可能性。
也许，这种scaling的基本前提假设是：差不多每个学生都在逐年进步，不需要做那种
对每个学生的相对比较。 |
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w********9
发帖数: 8613 | 43
math
STAR test的设计要顾及州的总体水平，不是adaptive性质的，但会有个别的难题，在
有的学校只是placement的一个参考。Math placement中有些题目会难些、会更有综合
性、会更超前。
有些学校可能会用来做参考。在不少竞争激烈的学校，达到最高分和近高分的学生比例
应该不低。这类学校之间差别都会很大，不同老师差别也会很大。我小孩现在在学校的
作业少了很多，数学的相对难度也有不小的下降。 |
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w********9
发帖数: 8613 | 44
那按你这么说下去，搞每个学生的progressive reporting这类东西都没有实际意义。
在相对短的时间内，用很大的同一个学生群做相对性质的标本，应该可以提取出每个学
生的大致的进展。 |
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w********9
发帖数: 8613 | 45
相对而言的，新的考试顾及的程度会低不少。这是由于：评估包含了不小的adaptive的
成分。过去都是同一套试卷，只能靠个别题目区分更高水平的学生；另外还有不少××
×超标×××的测试。 |
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w********9
发帖数: 8613 | 46
我前面说了：每个学校和老师都会有很大的不同。我小孩去年的数学老师有很强的数学
背景，用的题目和资料比一般的老师多、深不少（包括Singapore Direct）。在现在的
班上，平时数学也有晋级性的测试练习（比如1-6级），我小孩感觉现在同学的数学质
量明显差（虽然两个学校的相对“名声”差不多）。
representation
long |
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w********9
发帖数: 8613 | 47 在同一个学区里，另外一个学校的提前班在七年级用AMC10，8年级要用AMC12。
一般来说，到了中学，数学靠学校是不行的。在稍难的水平提高也不是很难，多花点时
间就很容易显现（相对来说，比在个别的集体体育项目上提高明显容易）。××好的**
公立学校的
平均水平也就那样。 |
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w********9
发帖数: 8613 | 49
这个在前面我们也说了，对亚裔本来意义就不大。州的标准考试从来都是比较简单。这
边亚裔里近满分或满分的比例不低，有无数的不好学生垫底，因此大部分同学尤其是亚
裔同学都超标。这是自欺欺人。尤其是考虑到我小孩在参加考试时的那个数学水平。。
。 |
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t******l
发帖数: 10908 | 50 不能算自欺欺人，考试是真货，分数反映当前学的是不是达标。
看完分数继续往前挪就成，不纠结。 |
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