b*****o
发帖数: 6080 | 1 两边都有自己的道理，看从哪个角度。养过小孩的都知道，每个孩子性情不一样，因材
施教，躺在地上也没什么，小孩经常会有tantrum, 成长的一部分。那个明星主要因为
和其他香港人一样，对大陆人有成见，所以小题大做，借机泄恨。另一方面，中国在经
济成长的同时，对道德和公德的教育跟不上，需要几代人下来慢慢改进，这也是事实－
－香港是因为百年殖民和西方接轨成熟，中国大陆历经战乱和文革，才开放30年，急也
急不来。
怎么又和左右扯上了？最近从别版转文越来越多了，质量却不怎么样。 |
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s********i
发帖数: 17328 | 2 。不要神话教育，因材施教，按需施教才是根本，你一个中等资质的小孩去受螣校教育
，不是自找苦吃么？望子成龙的心态千万要不得。一个社会需要各种人才，干好普通本
职工作，不都需要高智商，只要够用就好。
还有人说英语问题？中文才是最大的问题，中文是制约思维的最魁祸首。中国自己发展
了五千年，出过一点像样点的现代数学和科学理论么？中国自己再独立发展五千年，会
出现牛顿爱因斯坦么？不会。
美国的教育就是阶级教育，你是什么智商就去受什么教育，干什么工作 |
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发帖数: 1 | 3 Equal opportunities not equal results.把金子当煤烧又把煤当金子铸是何等愚蠢。
因才施教，对症下药，各取所长，能让每个族裔每个人都尽其之所能才能真正推动社会
和谐进步，而不是刻意强求的各方各面的多元化。 |
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x**z
发帖数: 2437 | 4 是啊
：Equal opportunities not equal results.把金子当煤烧又把煤当金子铸是何等愚蠢
。因才施教，对症下药，各取所长，能让每个族裔每个人都尽其之所能才能真正推动社
会和谐进步，而不是刻意强求的各方各面的多元化。 |
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m*******g
发帖数: 242 | 5 我妈妈正在美国探亲，希望能有机会继续月嫂或保姆。
她今年54岁，有过在美国住家带孩子的经验。
我妈妈对孩子认真负责，注重细节，寓教于乐，以情施教。
希望地点在indianapolis附近或者Illinois以南。
有意者请站内联系。谢谢。 |
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c********g
发帖数: 449 | 6 晚上呢？
RA 来20小时就够了。
他们上课不？
因才施教是正道。 |
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c*******g
发帖数: 2990 | 7 我也觉得要因才施教. 重要的是你的学生修完这门课, 真正学会了多少东西. 对学生来
讲, 一开始就太难, 很多人可能就放弃了. 不过学生毕竟还是很懒的, 还是要在他们能
承受的范围内, 多留作业, 多考试. 在意成绩的学生就不会跟不上. |
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b***c
发帖数: 1460 | 8 写的真叫好，一共7页，每个细节都面面俱到，到学生采购教材的isbn号码，
课堂纪律，出勤，计算机使用，以及学术操守
课程的计划，每节课的coverage都是完整的，
人上年纪的老教授，自己录制youtube教学生如何使用一个专业软件。
系里有TA，人就不用，人说如果TA判作业很容易造成老师和学生之间有距离，不能因材
施教，基本上30人的term paper一个一个看，一个一个批
看完这个就能明白
好的teaching不是简单的，真的不容易，还差的远呢 |
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g******t
发帖数: 11249 | 9 我们来看下面一章，第二十一章：
【子曰。中人以上。可以语上也。中人以下。不可以语上也。】
这个『中』是讲中根。人有根性不同，根性怎么讲？一般讲智慧、悟性，浅显的来
讲（就是）接受的程度，一般有上中下三根。《雪公讲要》里面讲，「人之智力不平等
，皇邢二疏皆先概分上中下三品。」皇侃和邢昺两位大儒他们的注疏里面，都先概略的
来分上中下三品，这是就人的智力分三品。「每品又分上中下，合为九品」，三三得九
，「此犹粗分」，这还是粗的分法，「若细分则品级更多」。那实在讲，人的品级它是
很多很多，无量，每个人的根性都不一样。这里孔子讲的中根以上我们才能跟他讲上，
这个上是什么？是讲到性与天命之学。一般人不那么好懂，因为它很抽象，不是我们一
般人所能理解的境界。如果根器很差的，你跟他讲讲不明白，对牛弹琴。这讲的道，讲
到自性，我们在《论语》讲解当中也讲了不少。你能听得懂，说明你是中根以上，要是
听不懂，那你就不必要听，这个因为我们这讲，也是要对上中下三根都要普被，我们也
讲到一些好理解的，我们就理解那好理解。慢慢、慢慢要提升自己，对于讲到性与天道
的学问，我们要有几分契入才行。
所以孔子这里讲，不是在那... 阅读全帖 |
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l**k
发帖数: 45267 | 10 什么呀，因为小孩的天性不同，所以父母用同样方式教育得到的结果自然也不一样。因
材施教这句话不是扯淡的 |
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r********3
发帖数: 2998 | 11 对啊，我只是举个极端的反例而已。这说明，真正的教育还是应该因材施教，而不是因
为性别而施教。
其实，无论男孩女孩，教育的本质都是一样。特别是年纪小的时候。10岁以的小孩，连
性别意识都还没有，就开始男女区分地教育，绝对是错误的。
所以我不赞同女孩就富养，我也不赞同男孩穷养。如果富养和穷养不是对立的，那么为
什么不能既富养又穷样自己的孩子，无论是男孩还是女孩？ |
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T*******7
发帖数: 636 | 12 ☆─────────────────────────────────────☆
zzmyl (逗你玩儿) 于 (Sun Jul 24 14:11:04 2011, 美东) 提到:
星期五中午工作太忙没顾得上吃饭，晚上又有一个工作上的应酬要参加，所以在下班回
家的路上看见一家Wendy's，就进去要了一杯饮料和一个沙拉先垫垫肚子。拿到点的东
西后，刚坐下就看见一对儿华人夫妇带着两个5，6岁的孩子进来了。他们点好东西后，
坐到了离我不太远对面的一个桌子上吃。开始我没有在意他们，但就在我吃完抬起头的
时候，看见那个女的走到了放一次性刀叉和餐巾纸的地方，拿了两沓儿每沓儿足有15厘
米厚的餐巾纸，走回了他们的桌子。我开始以为他们的饮料洒到了桌子上还是怎么回事
，但令我非常惊讶的是，这女的把这两沓儿餐巾纸都放进了给他们小孩装食品的纸袋里
。过了2，3分钟她又去拿了一沓儿大约15厘米厚的餐巾纸放在了同样的纸袋里。这个时
候我似乎明白了，她是以他们小孩的食物纸袋为掩护把这些餐巾纸要带走。看到这儿我
感到了极大的羞耻，我恨不得地上有个缝儿让我钻进去。
更让我无语的是，这一切发生的时候，她的老公... 阅读全帖 |
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l******o
发帖数: 8344 | 13 我觉得他妻子对父亲非常尊重，虽然自己成立小家庭了，对父亲的话还是言听计从，觉
得父亲是发号施令的人。
我觉得这种中国式的家长权威是靠从小的恩威并施教育出来的， 其妻子虽然是成年人
，但是无力抗拒这种心里定势。
以前有个德国国王说过，要让你的人民爱你，很难，而且很不稳定，你做的一点不好，
他们就不再爱戴你，但是要让的人民怕你，既容易，又持久，怕是比爱更容易持久的情
感。
想了想，在父母和子女关系中，也是适用的。
所以他们家，只要送走了老人，倒是一切好办了。
我曾经问过某人，为什么你知道你爸爸妈妈明显不对，你还要尊重，为什么你对他们永
远不敢真心说出自己的想法，只会顺从？。。。
他说，从心里学的角度讲，一个人从童年就开始建立的心里反应模式，在成年之后，根
本无力改变。 |
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m*******g
发帖数: 242 | 14 我妈妈正在美国探亲，希望能有机会继续月嫂或保姆。
她今年54岁，有过在美国住家带孩子的经验。
我妈妈对孩子认真负责，注重细节，寓教于乐，以情施教。
希望地点在indianapolis附近或者Illinois以南。
有意者请站内联系。谢谢。 |
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H******9
发帖数: 8087 | 15 【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
发信人: Hilary99 (故乡的臭豆腐), 信区: afterschool_k12
标 题: 中外教育家的教育思想
关键字: 成长点滴,教育,阅读,杂谈
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jun 11 08:48:47 2013, 美东)
一、孔丘的教育思想
德育论思想：立志有恒；克已内省；改过迁善；身体力行。
教学论思想：勤于学习，广于见闻；学而时习，温故知新；学思并重，学以致用；
虚心求学；奋发不息；启发思维，举一反三；因材施教，实际出发。
教师论思想：以身作则，言传身教；学而不厌，诲人不倦；爱护学生，无私无隐；
讲究教法，循循善诱。
二、孟柯的教育思想
德育论思想：尚志养气；反求诸已；改过迁善；意志锻炼。
教学论思想：深造自得；启发思维；循序渐进；专心有恒；因材施教。
三、韩愈的教育思想
教师论：
1、教师的任务：师者，所以传道、受业、解惑也。
2、教师的标准：凡是具备了“道”与“业”的，就可以做教师。
3、师生关系：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。“圣人无常师”、“不耻相师
”。
教学论：学业的精进在于... 阅读全帖 |
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h****9
发帖数: 381 | 16 这个贴子就来详细说说音乐胎教啊，网上的资料很多，稍作整理后贴出来与JMs共享，
并附上一些胎教音乐的下载链接。祝JMs好孕！
一、音乐胎教概述
音乐胎教是指通过音乐对母体和内胎儿共同施教的过程。在妊娠中后期即怀孕第25～40
周，可以选择一些音乐在离母腹部2～5公分的地方用耳机对胎儿直接进行剌激，每次
持续时间5～10 分钟。音乐的内容、节奏、旋律应当视情况不同有所选择，例如给活泼
好动（表现为胎动频繁且较剧烈）的胎儿听一些节奏缓慢、旋律柔和的音乐；而给文静
安定的孩子听一些节奏明快、跳跃性强的音乐。应该特别禁止的是过于强烈、杂乱的音
乐，这可能引起胎儿体能消耗过大，使消化系统和神经系统受到损害。
音乐除了艺术上的价值之外，还有各种生理的、心理的效应。心理学家认为，音乐能渗
入人们的心灵，激起人们无意识超境界的幻觉，并能唤起平时被抑制了的记忆。胎教音
乐能使孕妇心旷神怡，浮想联翩，从而改善不良情绪，产生良好的心境，并将这种信息
传递给腹中的胎儿，使其深受感染。同时，优美动听的胎教音乐能够给躁动于腹中的胎
儿留下深刻的印象，使他朦胧地意识到，世界是多么和谐，多么美好。
在生理作用方面，胎 |
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H*H
发帖数: 1465 | 17 男宝，没取英文名。我们全家都不用英文名。
中文名字是综合父母名字的含义，从易经里面取的。
最近在网上看到一段话觉得挺有道理：
好的名字没有统一的标准。但是，是否拥有丰富的文化内涵永远是一个名字是否经得起
品味的重要标准。风水五行之说，不可多信。望子成龙，盼女成凤，应以父母师长因材
施教，以身作则，使儿女耳濡目染，潜移默化，方乃正道。 |
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p****y
发帖数: 23737 | 18 【 以下文字转载自 Vegetarianism 俱乐部 】
发信人: purity (purity), 信区: Vegetarianism
标 题: 做父亲当学梁启超（ZT）
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Aug 29 10:54:47 2011, 美东)
http://www.youtube.com/watch?v=4qYm04Q8ktg
转贴
梁启超是一位“教育救国”论者，从“开民智”、“养新民”的愿望出发，将教育视为
中国起死回生的良药。他是近代中国屈指可数的名教授之一，曾在时务学堂、清华大学
、南开大学、东南大学执教。有人问梁启超信仰什么主义，他说：“我信仰的是趣味主
义。”有人又问他的人生观拿什么做根底，他回答说：“拿趣味做根底。”梁启超说自
己做事总是津津有味，而且兴会淋漓，在他信奉的词汇里，什么悲观，什么厌世，一概
不存在。他曾坦言，自己所做的事，大都是失败，或者严格地说没有一件不是失败，然
而总是可以一边失败，一边起灶，他不仅能从成功中获得乐趣，更能从失败中获得乐趣
，因此总是活得有滋有味。
一
梁启超的原配夫人李蕙仙，是清朝礼部尚书李端棻的妹妹。她比梁启超... 阅读全帖 |
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M*********s
发帖数: 144 | 19 今天的社会，越来越多的妈妈为了刚出生的宝宝，考虑做全职妈妈。全职妈妈这一词近
来出现的频率越来越高。全职妈妈们为了更好地照顾家庭、照顾孩子而放弃外出就业，
用全付身心哺育后代。
儿子出生以后，经过了困难艰苦的最初几个月，我渴望重返学校，继续学习，
为自己在美国的职业生涯打下基础。老公所教的大学设有为员工准备的托儿所，据说很
难进，需要排名等待。我一怀孕了，老公马上去托儿所申请，不管怎么先给儿子占了一
个名额。儿子出生后的前几个月，托儿所都是满员，直到儿子一岁以后，才有了空缺。
老公一听，马上预约了时间，带着我和儿子一起参观托儿所。儿子一到了托儿所，倒是
喜欢地冲进去，抓住玩具玩了起来。小班有10个孩子，有的刚到托儿所，正哭的泣不成
声，有的摇摇晃晃的把着桌子学走路，还有的趴着，手里拿了玩具在啃。我观察着托儿
所的保育员就让孩子们随意玩着，好像没有具体的早教课程，孩子们忙忙碌碌的做着自
己的事情。我们在托儿所呆了一个多小时，转了几个班级，儿子玩的不错。但我的心却
开始变得犹豫不决起来：这个托儿所的教育设备或者环境都不是很合我的心意，儿子在
保育院所能接受的学习技能的培养和训... 阅读全帖 |
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f***q
发帖数: 601 | 20 Re这个。我娃也是，越进去看他，哭得越凶。只能用cio。训练方式也是看娃的。因材
施教，呵呵。 |
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A******s
发帖数: 292 | 21 确实，各个娃情况不同，每个父母的精力也不一样。所以大家要因才施教啊。我家老大
就是一直戴尿布到3岁，现在老二让人省心多了。挺高兴的。 |
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l*********e
发帖数: 5385 | 23 ☆─────────────────────────────────────☆
photogears (5D3) 于 (Sun Dec 2 22:27:40 2012, 美东) 提到:
今年8月小孩开始上public school,发现开始说谎话,而且很有逻辑,面不红心不跳啊,请
问如何是好
我小孩挺老实的,一直很信任他
前2天去参加学校活动,老师个我们说小孩今天犯错了,在lunch time打别人的牛奶拿了
个sad note
在带小孩的回家路上,小孩都说no problem.打开他的书包找sad note,找不到,他还坚持
说没有犯错. 最后要把老师原话说出来,他才承认. 但是对sad note一直说不知道在哪
里,最后吓他你再不说实话,就让警察问你算了,他才说把sad note特意拿出书包,没有带
回来给我们看,所以才那么坚定不移的说no problem. 教育了他很久,好像他也知道说谎
不好,以为事情就结束了.
今天突然想起来他几个星期前中文考试,也没有把试卷带回来,回来只说考的很好,只是
错一个. 碰巧老师就是邻居,见到就问一下,发现错超过一个了.回家又苦口婆心让... 阅读全帖 |
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z****p
发帖数: 39 | 24 我们的儿子王骁明于1995年4月出生在日本。在他刚满两岁时，他的母亲回到北京
做博士后研究工作，孩子也回到北京，他只在中国军事医学科学院附属幼儿园度过了一
年半的时光，就又随我回到了日本。回到日本一个月后的一天，我突然发现孩子说的中
文已经是日本式的中文。也就是从那时起，我开始思考如何教孩子学习中文的问题。
怎样在没有中文环境的条件下，对一个4岁的孩子施教是我遇到的第一个难题。经过反
复思考，我决定对他采取见缝插针、滴水穿石的办法。首先，我要求他见到我后必须讲
中文，随后我又将从国内带去的识字卡片全部挂在墙上，每天教他10个字左右。在我每
天做早饭时和他每天晚上睡觉前让他复习。无论我的学习研究工作有多忙，都尽量保证
他的中文学习时间。几个月后，我感到他的中文水平停止了滑坡并有了一点进步。经过
我们父子的共同努力，1999年10月，儿子作为年龄最小的参赛者，在日本仙台中国文化
交流协会举办的第三届日中友好中文演讲大会上获得了优秀奖。
善用多种方式促进孩子学习
1999年圣诞节前夕，我带他去了加拿大同他的妈妈团聚。由于他生活在父母中间，
对他的中文学习有了更大的帮助。我们坚持要求他在我们面 |
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E*********e
发帖数: 10297 | 25 一本书，特别是这种讲孩子教育的书，是不太可能100%的政治正确。 更何况还有因材
施教的问题。
作者也以自己的孩子为例子，探讨如何教育。
像我这种文盲，看看别人想法，取自己有用的部分就可以了。 |
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i**e
发帖数: 19242 | 26 说道最后，就是教育要因才施教；
因材呢，大体就是一要顺应孩子的天生才能兴趣，二来呢要顺应孩子自身的发展阶段； |
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w********9
发帖数: 8613 | 27 发信人: superant (zzz), 信区: Parenting
标 题: Re: “小孩还小”就是“会outgrow”的通俗说法
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Oct 10 14:04:48 2010, 美东)
主要是家长要有正确的知识和认识，要管，但不要造成没必要的crisis。零容忍是不成
立的，矫枉过正了，这种态度与纵容不管一样，也是有害。
小孩子在1-3岁左右，一般会有这么个时期。在sibling家庭里（大的和小的相差不远）
，可能会更常见。我家老二在两岁到三岁期间咬过他哥几次。他哥在这个阶段就没有这
个问题，因为无人可咬。但是老二到三岁前，这个现象自动消失了。daycare也上得很好
，没咬人，也没被人咬。家长教育在这个阶段对小孩的影响肯定是打折扣的。wewill20
09巴巴地引来一篇文，其实讲述的就是这种事实，以及基于这种事实，家长该进行怎样
正确的教育。
wewill2009的小孩是被一个4岁多的小孩咬的。这是她走到极端方面的主因。她在用一个
正态分布tail里的例子，来否定正态分布的主区间。她的例子里的小孩教育是出了问题
滴。小孩成长迅速。家长不区分... 阅读全帖 |
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s******t
发帖数: 3572 | 28 主要是家长要有正确的知识和认识，要管，但不要造成没必要的crisis。零容忍是不成
立的，矫枉过正了，这种态度与纵容不管一样，也是有害。
小孩子在1-3岁左右，一般会有这么个时期。在sibling家庭里（大的和小的相差不远）
，可能会更常见。我家老二在两岁到三岁期间咬过他哥几次。他哥在这个阶段就没有这
个问题，因为无人可咬。但是老二到三岁前，这个现象自动消失了。daycare也上得很好
，没咬人，也没被人咬。家长教育在这个阶段对小孩的影响肯定是打折扣的。wewill20
09巴巴地引来一篇文，其实讲述的就是这种事实，以及基于这种事实，家长该进行怎样
正确的教育。
wewill2009的小孩是被一个4岁多的小孩咬的。这是她走到极端方面的主因。她在用一个
正态分布tail里的例子，来否定正态分布的主区间。她的例子里的小孩教育是出了问题
滴。小孩成长迅速。家长不区分阶段，不掌握因阶段施教，一刀切，是非常不对滴。所
有争论即在此。
PS, wewill2009的引用文章里阐述了咬人阶段的结束是和语言能力的达标挂钩的。这里
回复一下另一个楼里的问题。那个妈妈说我小孩都会回来和我汇报的呀，咬不咬人... 阅读全帖 |
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A**********9
发帖数: 485 | 29 和自己的一点心得
1。尽可能充分享受这个过程。而我们中国父母把追求一个结果是放第一位的。除非是
非常成功的孩子，大多数的父母付出和得到绝对不会成正比，而且现在的父母也不会指
望来养老
2。培养孩子胆大心细。这个问题我研究了很久，因为很多时候是矛盾的。忒别是中国
父母，总是喜欢小心谨慎，胆小怕事。其实胆大还是第一位的，小时候胆小的大了很难
再胆大，反过来容易些。当然基本的安全注意就是了。所以我完全同意从小锻炼孩子，
（就算有条件娇养），让他爱们自己跌倒了爬起，学会一个轻松的态度对待困难，心细
自然会培养起来。
3。还有一个很重要的是要因才施教。每个孩子的特点不同。天赋，身体素质，性格从
小还是很看得出的。这些很大程度上已经决定了一个人的未来。我觉得给孩子一个合适
的定位，没必要非上名校不可，也没必要一定要学钢琴之类。
中国父母的优点就不多说了 |
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i*********8
发帖数: 3229 | 30 玩到群P吸白粉就远了你的青春梦了
都什么年代了，还这么老土，现在美国好点的中学都学习中国的教育模式搞快慢班因材
施教，一看就是中西部红脖子农民区出来的。
“早年出来的老中，现在五六十岁的个个都以自己的中国文化背景自卑的要死。” |
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B**********y
发帖数: 3855 | 32 别悲了，心宽些。在野党要打击执政党的威信，拉拢不懂事群众，总是有意无意做这种
行为的。“看，有爷爷奶奶在，你爸爸妈妈管不了你。”有人暂时帮你弄老大，你就该
吃就吃，该睡就睡。让在野党的儿子做好桥梁工作，统一落实有关施教政策。对于幼小
群众，咱们也要讲道理，关起门讲，不和老人正面冲突。刷牙齿洗澡的卫生问题要坚持
，其他就睁一只眼，闭一只眼吧。 |
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P***s
发帖数: 11672 | 33 所以啊，也许人家chua教授就是觉得基于自己得观察发现娃有音乐天赋然后因此施教地
决定每天练习若干小时。。。
妈。 |
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m*********e
发帖数: 248 | 34 没关系的,美国给你机会appeal,只要你有足够的证明.包括参加了他们的seminar.
我到不认为进了就什么天才不天才,我认为那都是瞎说.不过了孩子有了更好的教育环境
,老师更加因才施教.我觉得.
要下班回家了. |
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i**e
发帖数: 19242 | 35 好的学习环境
老师更家因才施教
这样的甜菜班，听着，真的应该去挤一挤 |
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S*****s
发帖数: 188 | 36 非常同意。作为两个孩子的妈（一个9岁，一个一岁多），我也想给lz泼点儿凉水。首
先，你自己说了，那些评测是儿医做的，中国人的孩子在那种评测中超前一些简直太稀
松平常了，那个东西就是个参考，每个孩子发育的早晚不一，超前一点儿很正常，落后
一点也没什么大不了的。我想这儿的很多父母都不记得自己的孩子做过这种评测恐怕就
是这个原因，谁都没把那当回事儿。正如前面有人提到，能够把这些个评测都如此认真
对待的，很难想象不是推妈，小孩子早期的教育，父母提供的环境很重要，有了环境，
小孩子可能智力开发得早一些，反之则晚一些，对于以后的影响有多大，真的很难说。
再退一步说，即使你提供的测评结果很专业，你的孩子也暂时还没有“天才”的迹象，
充其量可以考虑上学后考个gifted program，因为一般的资优班都要比正常的年级学习
的内容超前一到两个年级。
撇开智力方面的原因不说，你的孩子也不适合跳级。我家女儿当年有过提前入学的想法
，因为她的月份比较大，结果给学区打了个电话后马上就打消了念头。他们说得很明白
，孩子适合不适合跳级不光要看智力，还要看其它方方面面，包括社交能力等等。
你孩子上课注意力不集中是你... 阅读全帖 |
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n********y
发帖数: 145 | 37 娃两岁一个月，是个车痴。说车迷都嫌太轻。那就因“材”施教，教他认车的logo吧.
已经认识十七八种车牌儿了。每天最喜欢站在家门口，看着来往的车，用小手一指，说
“这个车车什么牌牌？”，然后自问自答，“是个。。(chevy, Lexus, Honda,
Infinity)!”每天去daycare,下了车都要检查一下周围的车车什么牌牌才肯进去。负效
应就是我们每天听几十遍“这个车车什么牌牌？”听到吐。
他最喜欢去的地方是停车场，那是比什么公园，playground都好玩。在家就是没完没了
摆弄他的几十辆大大小小的车，对火车到没有那么浓烈的兴趣。有经验的男娃爸妈们，
不知道这种痴迷要到几岁才能轻一点？应该任由他这样，还是用什么办法吸引他玩点别
的呢？ |
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m******w
发帖数: 373 | 38 其实并不是坏事，英才施教，如果真的行为上有问题就算混在正常班上老师扔一边不管
，难道就是好事吗？特殊学校老师一对一帮助可能更好。 |
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k******b
发帖数: 4501 | 39 因才施教， 看孩子的兴趣和才能。 将来不管做一个称职的家庭主妇， 或职场强人都
不错。
家庭主妇也可以是受过高等教育， 漂亮能干的。如果能找到个好丈夫， 将家里打理好
, 也挺不错。 |
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r*g
发帖数: 3159 | 40 玩具/教具都有标准玩法；
树叶子画成蓝色的就是错的，因为应该是绿的。
蒙校的理念是机械化培养。看看那些教具就知道了。 什么每个孩子因才施教，速度不
一样而已，还是机械化标准化培养。 |
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b*********n
发帖数: 2975 | 41 //nod
look like notbody knows what is the origint of M.
玩具/教具都有标准玩法；
树叶子画成蓝色的就是错的，因为应该是绿的。
蒙校的理念是机械化培养。看看那些教具就知道了。 什么每个孩子因才施教，速度不
一样而已，还是机械化标准化培养。 |
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P***s
发帖数: 11672 | 42 这个我同意。因此施教最重要，找到合适自己家娃的方法那就是最好的方法，而不是大
家都说好的方法。大家的讨论是有助于打开思路，噢，原来这样干也许行。
好. |
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n****l
发帖数: 6652 | 43 这个东西一定要有.因才施教吗.
具体怎么操作是另外一回事.
天才到处有,明天到你家.
如果你的孩子比同龄的超过五六年的工Q, 你总得给他找个发泄智商的地方. |
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x****i
发帖数: 400 | 44 好象以前看你说过，从SD搬到VA就是因为fairfax county公立教育系统好，你又给
James请那么多tutor，那有没有想过送他去private school呢。这么大的经济投入，上
private school就不用搬家请老师了吧。都说private school能做到因才施教。 为孩
子教育搬家太佩服了。 |
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F******7
发帖数: 755 | 45 那，1.如何发现孩子的材，如何适当的施教；2，如何有效，有节的和孩子交流；3，如
何树立大方向，具体怎样引导，孩子才会接受； |
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q**a
发帖数: 676 | 47 其实也没必要这样吧。我个人觉得rain lion 的文章还是有一定借鉴性的。但每个孩子
都是一个独特的个体。
即使是LZ所说的＂真正＂学术贴，也不见得就百无一漏吧，所谓学术，不也就是研究性
的，要末总结前人，加点自己的东西，或否定别人的东西，自己创新。
养孩子，书（学术）要多看，但更多的是应材施教，实际中具体问题具体分析（操作）。
统计分析，。。。。
幌子罢了。。
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v***o
发帖数: 1542 | 48 小孩和小孩差的太远了，就像你说的兄弟姐妹都差好多。因才施教吧。
如果Instyle家孩子3，4岁就自己可做=-*/，为什么还要画画数棍子呢？ |
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P***s
发帖数: 11672 | 49 理念，口号，空话，谁不会说啊？因才施教，因势利导，不要因小失大。EQ培养更重要
。养娃不要有功利心，blah blah。。。
从他debut，我就看见他了。。。是从给儿子讲中国传统故事那个开始的吧？那会子还
不像现在这样。。。噢，对，那会儿，好像就提过这个100个地方耶！
接下来呢，开始给大家喊口号：小孩儿每天要运动3个小时。。。。大家噼里啪啦拍巴
掌。。。
再然后，就走上了从屠龙公主到屠龙教主的路子。。。开始给大家上课了。。。
上得都是玄的，从看diego培养aggressiveness开始。。。估计人家出版商都没意识到
自己的潜意识。。。
这次拍巴掌的少了，竟然还有扔砖头的！靠，太不给面子了。直接拍出10万块，和100
个地方，让你们知道本教主的厉害。。。
噢，对，之前曾经还小抒情了一把，为自己大学期间堪称完美又略带残缺的人生，唏嘘
了一下。。。
这，得，多自恋啊。 |
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l******a
发帖数: 16364 | 50 ☆─────────────────────────────────────☆
poisonous (poisonous) 于 (Fri Jun 15 16:01:12 2012, 美东) 提到:
难道就是因为他是单身母亲养大的，我儿是double income family的？一样的教育环境
，一样的课外活动，一样的成绩，一样的社区服务，但不一样的肤色决定了不同的命运
。这在一个标榜平等的社会里公平吗？
说到弱势群体，难道我们不是弱势群体吗？孩子们上学要傅双倍的努力。还担心被划入
nerd的行列。从一出生他们就没有在同一起跑线上，这对他们不公平。谁是犹太人没有
写在脸上，但谁是亚裔，一眼便知，一生也不会变。
在美国屁大的事都有人去小白楼举牌子，我们也应voice out,为我们的下一代，为我们
的族裔。我要建议员！
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mamallama (dahema) 于 (Fri Jun 15 16:02:07 2012, 美东) 提到:
举牌子，去抗议！
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