i***s
发帖数: 39120 | 1 80后的张女士为刚满月的小孩找早教，近日一家“私家早教”吸引了她的注意：上门一对一服务，全程男教师任教，量身订造小孩课程……可是详询之下才发现半年学费最高竟达16万，平均每节课要价1000元。16万的早教到底学什么？巨额投资是否值得呢？80后的家长又该怎样选早教？
自称课程从英国引进经验
昨日，记者随同张女士来到位于珠江新城华夏路的这家早教机构。与其他早教机构热闹的上课情景不同，里面有宽敞的供儿童玩耍的地方，但却没有老师小孩在上课。工作人员称，公司是上门服务，儿童玩耍的地方只是作为展示和供内部员工小孩的“福利”。工作人员对于外人闯入比较奇怪，“我们这里都是通过熟人介绍的，目前只是试营业，主动上门的还没有。”然而，光是通过熟客已有20多小孩，足够维持运营。
目前，在早教内容五花八门，有做早期智力开发，有提供婴儿瑜伽的娱乐活动，更有艺术熏陶等。张女士急迫需要了解内容。据了解，私家早教自称课程都是自主研发，从英国引进经验。课程包括有感知觉训练、认知思维、言语发展、心理健康、人际课程等五方面内容。而在接受课程之前还要根据对小孩进行测评。测评是通过与小孩做游戏等确定，甚至要考察家庭环境。
“家庭... 阅读全帖 |
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N****i
发帖数: 40 | 2 http://bestparentingtip.blogspot.com/2012/02/blog-post_4181.htm
现在很多父母都知道早教的重要性。我呢，没结婚前就知道很多。等有了小容小韬，就决定在他们身上大展身手，似乎，我的孩子也可以培养成“天才”。
但是，理论很丰满，现实很骨感。
直到小容小韬三岁半，我才真正重视起早教。这之前，我也考虑过，家庭方面的居多，但现在却发现面对实际情况，总感觉无从下手。我也进行过胎教，让妈妈重视阅读，听过世界名曲，也进过零岁启蒙，买过很多图画书，音像制品，学习大卡，甚至，我会对孩子坚持讲英语这个计划，还没开始就已经泡汤了。
孩子并不是按我们想像的那样成长，他们总是超乎我们的意料之外。我们看很多早教书，觉得有好多实例可以参考，但书中的孩子，跟我们的孩子却完全两码事。比如我们孩子的注意力总不如早教书中的持久。
看看小容小韬，各个方面千差万别，他们还是同一个父母呢。
所以，我后来这方面的困惑主要表现在以下五个方面。
我的知识是否有限
成功的早教跟知识是否有关系？我曾困惑过，试想，当一个孩子处于... 阅读全帖 |
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N****i
发帖数: 40 | 3 http://bestparentingtip.blogspot.com/2012/02/blog-post_4181.htm
现在很多父母都知道早教的重要性。我呢，没结婚前就知道很多。等有了小容小韬，就
决定在他们身上大展身手，似乎，我的孩子也可以培养成“天才”。
但是，理论很丰满，现实很骨感。
直到小容小韬三岁半，我才真正重视起早教。这之前，我也考虑过，家庭方面的居
多，但现在却发现面对实际情况，总感觉无从下手。我也进行过胎教，让妈妈重视阅读
，听过世界名曲，也进过零岁启蒙，买过很多图画书，音像制品，学习大卡，甚至，我
会对孩子坚持讲英语这个计划，还没开始就已经泡汤了。
孩子并不是按我们想像的那样成长，他们总是超乎我们的意料之外。我们看很多早
教书，觉得有好多实例可以参考，但书中的孩子，跟我们的孩子却完全两码事。比如我
们孩子的注意力总不如早教书中的持久。
看看小容小韬，各个方面千差万别，他们还是同一个父母呢。
所以，我后来这方面的困惑主要表现在以下五个方面。
我的知识是否有限
成功的早教跟知识是否有关系？我曾困惑过，试想，当... 阅读全帖 |
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r******n
发帖数: 2730 | 4 必须要明确早教并不是一个单一的东西，而是有三个方面：情感，智力，体质。 这三
个方面是互相区别 同时又互相联系的。
早教的目的并不是制造天才，或者是，提前上以后的课程，这样以后学习的会快一些。
很多人认为早教只是教授学习能力 比如多认识字 怎么算加减乘除。但是学业成就只是
早教的一个方面，在这个方面上，早教的主要目的是顺利的让孩子从daycare过度到小
学，从单纯的保育过度到成长同时学习的状态，能够达到learn to read的基本能力。
在小学3 4年级以后，早教对于学业影响的直接作用就逐渐消失了，传说中的wash out
effect，这个意思是，比如一个孩子4岁的时候能比同龄人多认识几千个字吧，但是到
了3 4年级以后他们认识字的数量就没有什么显著差异了。但是这个现象背后有很多耐
人寻味的因素 “3 4年级以后还需要用，认识多少字作为一个标准么？”3 4年级以后
已经是read to learn的阶段，这个时候基本的能力已经逐渐掌握，在大家都能read的
前提下，学业上的成就已经很大程度上依靠孩子自己的learning strategies。早教的
主要作用就是，让孩子到小学... 阅读全帖 |
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p*****e
发帖数: 371 | 5 首先，我想说，早教班，对孩子还是有帮助的。
我家孩子2岁半，当初我也没想过要上什么早教，只是在孩子七、八个月的时候报了个
游泳的，去了一两个月吧，孩子开始害怕了，一下水就哭闹，我就不想去了，然后早教
中心的老师说，剩下的课时可以转成全脑运动课，我们就开始上了，一块上课的，都是
一般大的孩子，其实中有两个孩子运动能力特别强，对老师的指令也反应的很快，就是
老师说什么，他会跟着做，注意力也很集中，而且面带笑容，看着就很开心的样子。一
打听，说是从三个月的时候就开始在这儿游泳了，然后就是上这个全脑运动课。
说是上课，其实就是各种玩，我举个例子，有一节课，是老师拿着储蓄罐似的碗，还有
几个豆子，先示范，怎么拿豆子，怎么放进碗里，然后让小朋友做，都练习一遍了，然
后就玩儿教室里的各种器材，海洋球呀，秋千呀，独木桥呀什么的，然后是玩具时间，
拿出一个大的南瓜盒子，打开，让小朋友自已挑玩具，这个时候，家长要坐在圆圈外面
，不能干涉，也不能教他怎么玩，如果小朋友抢玩具，让他们自己去解决，玩一会，就
收玩具了，让孩子自己把玩具放在盒子里，再然后就是老师唱儿歌，家长带着小朋友跳
舞，一节课五十分钟，我觉得... 阅读全帖 |
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p*****e
发帖数: 371 | 6 首先，我想说，早教班，对孩子还是有帮助的。
我家孩子2岁半，当初我也没想过要上什么早教，只是在孩子七、八个月的时候报了个
游泳的，去了一两个月吧，孩子开始害怕了，一下水就哭闹，我就不想去了，然后早教
中心的老师说，剩下的课时可以转成全脑运动课，我们就开始上了，一块上课的，都是
一般大的孩子，其实中有两个孩子运动能力特别强，对老师的指令也反应的很快，就是
老师说什么，他会跟着做，注意力也很集中，而且面带笑容，看着就很开心的样子。一
打听，说是从三个月的时候就开始在这儿游泳了，然后就是上这个全脑运动课。
说是上课，其实就是各种玩，我举个例子，有一节课，是老师拿着储蓄罐似的碗，还有
几个豆子，先示范，怎么拿豆子，怎么放进碗里，然后让小朋友做，都练习一遍了，然
后就玩儿教室里的各种器材，海洋球呀，秋千呀，独木桥呀什么的，然后是玩具时间，
拿出一个大的南瓜盒子，打开，让小朋友自已挑玩具，这个时候，家长要坐在圆圈外面
，不能干涉，也不能教他怎么玩，如果小朋友抢玩具，让他们自己去解决，玩一会，就
收玩具了，让孩子自己把玩具放在盒子里，再然后就是老师唱儿歌，家长带着小朋友跳
舞，一节课五十分钟，我觉得... 阅读全帖 |
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b*****3
发帖数: 81 | 7 早教错误1：害怕孩子之间争抢
故事：陈规带着妻儿回老家，当大人们一起聊天叙旧时，儿子也和小伙伴们玩成一
片了。可不一会儿，院子外就传来儿子的哭声。出去一看，才知道小家伙是因为和别人
争玩具给闹的。陈规妻子边哄边说：“他们是野惯了的孩子，你怎么能和人家抢东西呢
？”
点评：很多父母带着孩子出去玩时，常常会叮嘱：别和人家抢。因为他们都想做一
个有教养的家长(微博)，希望孩子不去抢；另外，万一对方个头大，可能自己的孩 子
吃亏，退一步海阔天空，家长们早已深谙此道。实际上，孩子之间的争抢是否真的这么
可怕呢？也未必。懂得争抢是人性的一种本能，关键在于我们怎样去引导。 可以尝试
告诉孩子，属于自己的不妨争回来，自己喜欢的不妨去争取，但不能不择手段。如果孩
子连争抢的本能都不具备，连争抢的勇气都没有，长大以后，面 对竞争，谁又会去帮
他争取呢？
早教错误2：对孩子的行为过分担心
故事：有个朋友的妻子，为了方便给楼顶上的花草浇水，她在楼台旁边搭了个五寸
多高的小木凳，每天她就站在这个小木凳上浇水。一次，她刚提上水准备上凳子浇花，
却发现4岁的女儿早就爬上了凳子玩了，这可吓坏了母亲：“哇，孩子快下来！... 阅读全帖 |
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o***s
发帖数: 42149 | 8 糖糖是个不到一岁的小姑娘，除了爸爸妈妈，每天咿咿呀呀喊出来的“话”大家都听不懂。不过，糖糖妈觉得，女儿太有语言天赋了，“今后我要让她最少学两门外语，咱不能耽误她不是？”
《中国青年报》报道，这句话让来做客的徐先生夫妇一时无语，不知如何应答，“我们觉得这是生理发育阶段的正常表现，无关天赋。”但是，徐先生没有实话实说的胆量，因为糖糖妈已经决定为女儿选择双语幼儿园，“要给孩子创造一个好的语言环境”。
徐先生的儿子已近两岁，孩子八九个月大的时候试听了一节早教课，徐先生的爱人李女士当时果断地拒绝了早教机构的“推销”，“孩子太小了，根本没有参与性，你们是在给我上课呢！”
常言道：三岁看大，七岁看老。土的、洋的，传统的、现代的，各种各样的早教理念不断刺激着“80后”父母的育儿神经，早教大潮已成汹涌澎湃之势；另一方面，年轻父母们普遍存在着“早教饥渴”，不知道该遵循哪种早教理念，也不知道自己选择的早教方式是不是正确。
于是，在早教大潮的裹挟下，年轻的妈妈们手足无措，要么盲目地追随着市场潮流勇往直前，要么心存忐忑逆势前行。
痛恨应试教育，坚决拥护早教机构宣传的素质教育理念
用糖糖爸的话说，糖糖妈是“激进” |
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m*****8
发帖数: 4059 | 9 1，孩子应该早教。小宝宝的大脑可塑性最强。大脑发育的黄金期，错过就没那么好的
效果。
2，早教主要靠家长。家长了解孩子的发展规律，采取合适的刺激手段，可以让孩子扬
长补短，更好地发展。为未来的学习生活打下基础。（在生活中处处是早教的教机和素
材。）
3，早教中心有家里没有的器械、环境和孩子社交机会，条件允许的情况下，去去是有
好处的。没有条件也不必纠结。
美国这边有图书馆读书活动，类似早教的语言课程但是没有器械类活动。
我会带孩子去符合我理念的早教机构。就当是玩玩、学点老师玩的点子和方法也很不错。
4，杜曼闪卡不是早教的主流模式。纯认知的也不是主流。目前主流还是音乐、感统、
语言类结合的早教，比较好玩、科学。
5，闪卡，争议比较多。我最近刚和国内一个搞这个的专家请教过，利弊都了解了一些
。他认为这个操作不当是会引起类似自闭的情况的。但同时，他说杜曼和七田真确实培
养了很多杰出人才。七田真培养法的esp能力也是真实的，可以培养出来的。（更多细
节，有兴趣的人去看杜曼和七田真的书吧我不赘述了。）
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.7 |
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l*******e
发帖数: 2431 | 10 据说有个研究，追踪比较重视早教的蒙校和去普通daycare的孩子。最后统计证明，
在小学，蒙校出来的孩子有significant academic advantage，其后这个优势逐渐
diminish，初中毕业时尚有微小分别，高中之后就完全没有差别了。
所以，早教之后的孩子，确实可能面对这样一个心理落差。而未曾早教的孩子，也很
可能在求学之初就遭受挫折。我觉得挫折的时间先后其实无关紧要，重要的是父母的
态度。父母淡定，孩子也会淡定；父母浮躁，孩子也会浮躁。至少在年少时候，孩子
的心理很大程度上是父母心理的复制品。
在我看来，早教在根本上涉及到给孩子启蒙的主动权。如果把这个权力交给老师，
中国的老师大概胡填海塞，美国的老师呢，可能欲壑难填，不能满足孩子的求知欲。
所以，我是宁可自己掌控这个主动权。
当然，我也不是要大力提倡早教。这是父母自己的选择，depend on付诸实施的难
易程度。假如早教的定义是教孩子做手工，那我多半选择不早教。至于教孩子读书
数学，我实在觉得是件自然而然轻而易举的事情。
另外呢，有很多的孩子，天性喜欢思考，所以早教其实能让孩子更快乐充实。 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 11 很有意思的文章。胖星儿是新浪美食名博，一个爱做饭的妈妈。她有不少和厨房有关的
育儿心得，值得借鉴。
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厨房里的认知早教 作者 胖星儿
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5919b50e0102e0nv.html
当儿子克拉三四个月的时候，我开始考虑到早教的事情。于是在网上找了一些早教机构
的资料，也跑到书店去买了早教书。我买回的第一本早教书是《看图识物》，这可能也
是很多家长为孩子买的第一本早教书。当我回家把这本书给克拉翻看，指给他“这是苹
果，你是黄瓜”时，我忽然觉得有了种开窍的感觉。于是我合上了书，跑到厨房拿了一
个苹果、一个橘子、一颗小番茄出来，然后举着苹果给克拉看：“嗨，宝贝儿，这是苹
果，苹果是圆的、是红色。”接着又拿着橘子放他鼻子前：“这是橘子，你闻到有酸酸
的气味了吗。”我还拿着他的小手去摸苹果、橘子和小番茄说：“小番茄也是圆的、也
是红色，但是要比苹果软，对吧。”克拉看着眼前的苹果、番茄、橘子，眼光亮亮的，
很是专注。
也就是从这一天起，我开始很刻意地把厨房当作了对儿子进行认知早教的课堂。可能因... 阅读全帖 |
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c****s
发帖数: 5892 | 12 隨著安省明年9月出炉全日制托儿所，儿童早期教育者感到不安，因为她们的工作、施教中心受到了威胁。
安省从明年9月开始，每年投入15亿元，让大约3万5000名孩子进入全日制托儿所，到2011年这个数字將扩大到5万名孩子。根据新计画，小学教师將与儿童早期教育者一起给这些孩子上课。
但是由於这个措施很迅速，让儿童早教者很难確定自己的职业命运。安省儿童早期教育协会执行总监苏萨说︰“政府这个决定没有经过足够的諮询，我们担心政府將四几和五岁孩子吸引走，会让早教者的收入大幅下降。”
隨著更多的早教者进入公立学校，在安省社区中分布的一些小型日托中心，可能会裁减员工，在某些情况下，甚至关闭。
安省雷湾的校舍娱乐中心的执行总监杰伯林表示，全日制托儿所对她的学校是个直接衝击︰“全们將失去日托业务，而这是我们很大的一部分业务。”她打算在自己的三所日托中心提供照看婴儿服务，以弥补收入损失。她也担心如何留住员工，因为她们拥有经验，肯定会另找其他机会。
对许多早教者，最大的未决问题是她们与教师合作中的角色定位问题。安省要早教者与老师共同教育孩子，但一些人担忧合作问题。曾在康山做过儿童早教工作的温伯格说，如果让早教者与 |
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t********r
发帖数: 4908 | 13 ☆─────────────────────────────────────☆
mark (花生，微爷远爷的爸爸) 于 (Thu Apr 29 11:00:17 2010, 美东) 提到:
【 以下文字转载自 Parenting 讨论区 】
发信人: StoneColdMan (StoneCold), 信区: Parenting
标 题: 早教之我见
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Apr 29 00:56:19 2010, 美东)
非常反感早教。觉得有点自欺欺人。
就拿我们自己的读书经历来说吧：
小学时开开心心的，一堂课能做好几十道题，只要不粗心就能全对；
上中学了，可能一堂自习课只能做四五道题了；
上大学呢，一道编程题可以让初学者折腾好几天；
读phd呢，为了解决一个（只是一个！）自己想出来的或者别人提出来的问题，要花上
几个月，甚至一两年的时间！
这说明什么呢？难道说明我们年纪越大就越蠢了么？显然不是。小学接触的东西，往往
都是直接生活经验的抽象，（1本书加1本书等于2本书，1个人加1个人等于2个人），不
需要绕什么弯，所以小孩子能很快就理解。但这理解的快慢决... 阅读全帖 |
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A*******6
发帖数: 760 | 14 基本同意，早教不是单纯的早期的知识性学习，早教只是开发孩子的大脑。当然这个教
的过程是有讲究的，中国父母有时候比较教条，喜欢把已成定论的知识或准则传授给孩
子，而忽略了让孩子自己求证探索的过程。其实我们要研究的不是需不需要早教（因为
早教是需要的），而是怎样才是正确的早教方式，怎样才能让孩子获得知识的同时又能
激发孩子的想象力和创造力。 |
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n********h
发帖数: 13135 | 15 "至于俺家娃是否有早教，俺个人是否“精英”跟主题有关系么？ "
你家娃是不是早教，和主题没有关系。你自己的娃快马加鞭地往前学，然后和别人说早
教不重要？目的何在？别人听了你的意见的，等到后来发现功课落后你家孩子好几个年
级。
你经验介绍很多次了，开始前后矛盾了。你几年前就发过关于这个早教的贴子，那个帖
子可是把你老大的中文说得很好。回去那个考试貌似就是第一次，因为你老大不太习惯
国内的考试。后来就很快就跟上来的。那个AFTERSCHOOL,也是你说的，有各种各样的才
艺课，还有不数学写作啥的。貌似，你还烦恼了一阵子，到底让老大去上才艺班还是要
补写作。
当时，你就说老大早教，对孩子不好。我当时还说，觉得不好，现在把课外的东西都停
了就可以了。你说啥，不想停，自己也有虚荣心啥的。
然后你就回国了。你以前还发过帖子，问如何教老二吧。说老二写作业写得不好，容易
发脾气，还不听大人的教育。你孩子写的不好，明明就是教得太超前的结果。你一边问
如何继续推老二，一边说早教不重要。
你现在在国内，当然可以鼓励孩子玩了。国内的学校里面推的就够过分了。不过，好像
你也没全让孩子玩。你给孩子找的钢琴老师，要... 阅读全帖 |
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q*****k
发帖数: 586 | 16 来自主题: NextGeneration版 - 早教机有用吗 我家宝宝3岁了，我给孩子买过一些早教机，亲戚朋友也给孩子挑选了不同样式的早教
机。孩子总是一开始很喜欢，过了一段时间就没有兴趣了。早教机对于孩子的成长帮助
很大吗？应该如何挑选与使用早教机呢？ |
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k*******n
发帖数: 24 | 17 专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实
是进行教育的好时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑
发育和人格成长进行“激活”，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
从事早教的教师需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律
进行相关的教育，需要循序渐进，千万不能操之过急，家长(微博)也不能不切实际地提
高对孩子的期望值，从而无端地给孩子自身发展增添压力。“家长应谨慎选择对孩子的
早期教育模式，在 对孩子‘激活’的过程中，不论老师还是家长都要抛弃传统的填鸭
式灌输知识的方法，应该通过丰富多彩的生活案例和积极有趣的课堂活动，生动形象地
传授知识， 让孩子在理解并掌握知识的同时，被激发思维潜力，最终达到孩子日后全
方位能力的提高和主动创造和创新的目的。此外，早教机构还可以以建立爱心基金的方
式去 ‘激发’孩子的爱心，这样不仅能够对孩子和家长进行关爱教育还能够为社会困
难家庭的幼儿提供免费早教捐助，还能呼吁社会各界共同关注儿童早期的培训，让更
多家庭的孩子可以进入到早教机构的课堂，享受同等的教育机会。”
少儿培训重在“启... 阅读全帖 |
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s****0
发帖数: 956 | 18 小卡尔如果不是他父亲培养，他的人生难道就会更好吗？他也许长大后连基本的谋生技
能都没有，穷困潦倒病死都是可能的。另外，他并不是高智力，而且出生时，状况是明
显低于普通孩子的。
一说到反对早教，就会用最伟大的人物的例子来反对。像高斯这样级别的科学家，中国
这几百年累计几十亿人口中又出了几个（不管他们的父母有没有采用任何早教的方法）？
对孩子的成功，不同的人有不同的期待。俺们这样的普通人的标准是很低的，绝没有想
要孩子成为either 牛顿级 or 高斯级。
说说俺自己的例子吧。俺自己出生在农村，改革高考不久，在4%录取率的年代考上了末
位level的重点大学。从那些大城市名牌中学的学生来看，俺这样算比较差了，但跟俺
农村伙伴比，算是极大的成功了，因为俺们公社的高中那年就考取俺一个大学生。
再后来，在国内研究生招生量小于2万/年的时候（今天是30-40万/年），考入985高校
。在当时来说，从排名80的学校，考到排名前五的学校，也算很大的成功了。
再后来出国，到今天做一份普通的养家糊口的工作。如果用高标准来要求，不要说跟高
斯比，就是跟庄小威（34岁成为哈佛物理、化学双料正教授）比，俺简直... 阅读全帖 |
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f*******3
发帖数: 1371 | 19 刚看了Beida101的文想说说看。 其实看得出来，扁豆教得很好也很成功，但我不认为
这都是文中提到的那种早教的功劳，而是很大程度上跟父母的性格和他们对孩子的态度
有关。
我始终认为，言传不如身教，在教育孩子这方面，与其费尽心机的去想该怎么教孩子，
怎么让他好学，怎么让他性格好，还不如把这些心思放在改善自己上。 要求孩子做到
的，自己先做到，这才是治本之举。孩子终究会长大，教育孩子是十几年乃至几十年的
事情，如果家长都是说一套做一套，自己不求上进得过且过，怎么能指望孩子们以后一
直尊重你，认真考虑你的建议呢？但如果你能一直抱着热情学新东西，平时乐观进取，
对人友好宽容，不论你是不是要求孩子如何，他也一定会往那个方向走的。所谓教育孩
子就是对自己的二次教育，我觉得特别有道理，估计很多大娃的家长也有同感。
早教范围很广，但如果就是指识字啊数学啊那些“硬知识”而言，我个人不是特别热衷
。不是说我反对孩子们早学这些，只是我觉得不必要专门把孩子的兴趣有意引导到这上
面来。一个是这些东西因为资源众多，考核标准也很明显（比如娃认了多少字，会算多
难的题），家长一不留神就容易为了达到某某标准而硬让孩子... 阅读全帖 |
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k**n
发帖数: 6198 | 20 我觉得现在和看书最大的冲突的确是电脑和网络，但这并不意味孩子不会选择看书。看
书就喜欢体育的习惯一样，都是孩子的天性，我绝对相信，不是所有的孩子都喜欢看书
的，但是不意味着不可以引导，引导了，也还一般，就不要勉强。
就玩具而言，我们小时候的娱乐绝对不比现在孩子少，人就是活生生的玩具，我们家住
的是平房，大院，吃饭的时候端着碗都可以到邻家去加菜的那种。邻居的孩子同样大的
一堆一堆，可以一起做的事情比现在我的孩子再长大一点不知道多出来多少。
如果真要做个有心的父母，关键是你自己对自己孩子的观察。我绝对相信，小孩创造能
力是无穷的，尤其是还没有被这个社会和父母塑造成某个形状之前，在孩子还没有形成
很强的自我约束力以前。同时，这就是父母探讨早教的阶段。
我相信做父母的大部分都不大听到自己5岁以下的孩子说boring吧，因为他们的感知和
这个世界在不停的交流和回馈。玩具玩不了5分钟，因为他们能够感知的东西不能给与
多的回馈了，所以停止。看一本书，也许也看不了10分钟，也是同样的道理。这些就是
让父母困惑和希望专家指导的地方。这些也就是各种早教理论的研究对象之一吧。
我的样本很小，只有我自己对小时... 阅读全帖 |
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i*********g
发帖数: 11 | 21 请问班上的弟兄对做早教有什么看法，有专业人士可以现身说法吗？谢谢。
我上次回国，在北京和一哥们聊天，聊到了现在可以投资的比较稳定的行业。他说现在
北京做早教的美国公司在国内一线城市开始占领市场没几年，还没有完全饱和，更别说
二三线城市。80后开始生孩子，生活小康后，投资在孩子身上的钱会逐步增加。所以早
教市场的蛋糕还有的分。
但对具体的商业模式没有清楚的概念
目前的想法是在美国买一个小的幼儿园或者托儿所，然后改造成早教中心，然后往国内
推销，开分店。这么做下来起码要好几年，但是收入回报稳定(不可靠情报说 ROI 20%-
25%）。不知道高手们觉得这样的做法可行吗？
主要是想请教一下，这种早教的模式应该怎样。
欢迎拍砖，泼冷水，赐教。 |
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N******u
发帖数: 11939 | 22 我建议与其到处找早教书不如找本正经的儿童心理学或者发展心理学书扫扫盲，这样再
去看市面上那些早教书，比较容易辨别真伪。其实大部分早教书都是心灵鸡汤，如果对
发展心理学有基本概念的话，因为基本观点都是老生常谈，然后各自“发扬光大”，至
于逻辑性可靠性就天知道了。
国内的问题是啥都往智力开发上靠。心理学基本观点就是，娃的天性是玩，学习是人的
天性。这不矛盾，所以说寓教于乐嘛。为啥很多娃讨厌念书，因为学习不只念书这一样
，而且念书本质上也不讨人烦的，是因为人为的学习后面的负反馈造成娃们讨厌学习，
讨厌念书。杜曼在这个问题上也强调很多，但是国内就剩闪卡加减乘除之类的东西了，
而且都快绿豆了。 |
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f*******g
发帖数: 778 | 23 来自主题: NextGeneration版 - 早教机有用吗 没用。因为上梁不正下梁歪。参见falimy版的帖子"我有未婚妻却意外让初恋怀孕"。
我家宝宝3岁了，我给孩子买过一些早教机，亲戚朋友也给孩子挑选了不同样式的早教
机。孩子总是一开始很喜欢，过了一段时间就没有兴趣了。早教机对于孩子的成长帮助
很大吗？应该如何挑选与使........ |
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h*******u
发帖数: 47 | 24 卤煮最经常听到一些年轻父母说的就是：“别让孩子输在起跑线上。”在家长自己还没
搞清楚这个“起跑线”的意义的时候，他们就已经对孩子进行了早教，可是这样真的科
学吗？
早教的优点显而易见，它能够开发孩子的智力，让孩子更快地融入学习当中去，比同龄
人领先一步。但是早教也扼杀了孩子的想象力和创造性，这不是有些得不偿失吗？
卤煮身边就有这样的例子，好多家长在孩子很小的时候就让孩子学习画画。可是孩子的
成长规律表明，孩子到了8岁时才会拥有成年人的视角和思维，才会像成人一样作画。
如果过早的把这些条条框框交给孩子，在他们小小年纪无法理解的情况下，他们只会生
搬硬套，不会有任何的创新和思考，所以这个时候把这些教给他们真的不合适。想想孩
子才两三岁时就被告知太阳是圆的，天空是蓝的，我们生活的地方叫地球，云朵不可能
是彩色的，根本不给他们想象的机会，没有想象力的孩子一定会缺乏孩子的童真和快乐
。并且一旦养成这种固定思维，对其今后的发展不是尤为不利吗？。
到底该不该以孩子的想象力为代价，换取孩子所谓的“快人一步”呢？这样真的值吗？
大家怎么看？ |
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P**i
发帖数: 75 | 25 法拉盛 安琪儿蒙特梭利早教托儿中心，招收2岁以上学生，及暑期学龄儿童托管班。
全天(8:30am—6:30pm)。
州政府注册，环境宽敞明亮，为学生提供安全，丰富的环境去发现，探索和学习。
老师为教育专业本科毕业，美国权威早教机构蒙特梭利认证资格早教教师。
专长幼儿早期教育，智力开发，多年教学经验。
辅导过的学生考上citywide(全纽约市)高分天才班，
周末开办辅导纽约天才班考试，名额有限欢迎报名。
精心制作餐食，还有新鲜时蔬水果，营养点心小食，为孩子提供一日充足的健康营养。
每天有不同的学习内容，读书阅读，唱歌运动。中，英，日三语教学。
地点位于法拉盛大学点大道靠近植物园。
欢迎各位学生家长来电咨询：陈老师347-673-4806 |
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B******1
发帖数: 9094 | 26 是否早教是个永恒的话题。对这个问题的理解和如何早教一样五花八门。我这里陈述一
下自己的看法。希望大家拍砖，指教。
1) 论点一“知识老师在学校会教。所以家长不用提前教。” 这话前一句是对的。后面
的推论就值得商妥，因为孩子在学校是否能学会课堂所传授的知识就是另一回事了。比
如我见过两个同班同学是好朋友。一个成绩好，上课从不记笔记。另一个成绩不好，每
次上课都和朋友坐在一起，也学着不记笔记。结果期末考试，前者考满分，后者不及格
。早教，说白了，就和买保险一样：不怕一万，就怕万一。谁敢打保票，说自己孩子平
时不学，就是玩；等到了关键时候，会突然醒悟，茅塞顿开？还是那句老话，我不会塑
造天才，但会教育子女。扁豆不是天才。但笨鸟先飞，会使他一步一个脚印地走到成功
的平台上。再有就是你不教，并不等于别人不教。First mover's advantage 我想大家
也知道。
2) 论点二“学早了，学得太久了，孩子最终会对学习失去兴趣。” 孩子的兴趣就和大
海的波涛一样，此起彼落，无法预测，看看他们玩的玩具就清楚了。孩子如果学腻了一
个科目，可以开发另一个新鲜的、有趣的科目让他学。原来科目中学的知 |
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f*******3
发帖数: 1371 | 27 厉害。。。真的很崇拜你和你家扁豆。
俺是非早教派。 你说的有道理，早教不是不行，而是一种art, 如果方法用对了，时机
掌握好了，是会有好处的。可是，俺想这里面需要很多父母的心思和精力，而且如果方
法掌握不当，对孩子的兴趣可能的伤害也是有很大可能的。 以中国父母们而言，至少
俺见过的，多数早教的孩子上学以后不一定比没有早教的强，尤其如果考虑综合发展的
话。俺是比较喜欢放养的父母，自己也比较忙，于是很阿Q的想，与其教而错，不如顺
其自然，以我们现在的条件，好学区，高水平的兴趣班，等等，孩子只要想学，什么时
候都有机会的，不差那学前的一两年，让他们多玩几年，俺也多enjoy几年时不时语出
惊人的pure kids也挺好 - 俺总觉得，他们学得多了，说的话都make sense了，就没有
那么好玩了。。。
就俺自己的体会，学习主要靠孩子自己有兴趣。 真的有兴趣的东西，你不想让他钻研
都不行，没兴趣的话，就算底子很好他以后自己不学你也没法 - 毕竟到一定程度以上
主要是靠自己自觉，家长也管不了了。 名师的好处，就是保护了孩子的这种兴趣而且
把孩子引上正确该走的路，从这个角度上看，俺觉得送孩子去 |
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S**********l
发帖数: 3835 | 28 恩。其实我早猜到了。北大第一说话都比较有喜感。
这说明你儿子智力159是你genetics的一种反应，跟早教未必有关系。
我LD也是北大第一，我也是我们中学，本科第一。我们两家都不早教。
就是说个案不能说明早教有无用处，除非能让时间倒流，做对比试验。
lessons
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m*********s
发帖数: 323 | 29 LZ估计还没有孩子吧？你对早教的感念似乎有点歧义，从你的贴子看，你对早教的理解
应该是"早灌”，你这样认为可以理解的，因为我们那一代人的教育方式基本是添鸭式
。可是现在大家基本都认识到这个问题了，连国内的小学教育都变了很多,都不是你我
所熟悉的方式了。我个人认为，早教是非常必要的ｉ，在这个过程中养成一个学习习惯
是非常重要的，在美国的家庭中，家长也非常重视从小培养孩子的阅读能力，这样会让
孩子受益终生。当然有些美国人对孩子放任自流，而且冠冕唐黄的说这是让孩子按照自
己的兴趣发展，这是一种自欺欺人的不负责的行为，一般孩子在大学毕业前，很难有能
力来判断和驾驭自己未来的能力，可以让他们去试，但家长绝对不能放手。“子不教，
父之过，子不学，师之惰”，中国的三子经用１２个字把孩子的教育问题已经说得很清
楚了。 |
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a*****9
发帖数: 1315 | 30 赞一个！ 前几天一个心理学的博士教我怎样带孩子，我真是晕死了。
孩子有千差万别，不能说该怎样不该怎样。孩子一定要早教的，关键是看你怎么教。
所谓的熏陶，世家，名门就是从早教开始的，还有气质的培养也是早教来的 |
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j*****q
发帖数: 304 | 31 国内同学跟我说，她给宝宝报了一年的早教班。班费是8、9000块...
她跟我说早教在国外很成熟的教育模式了，版上的爸爸妈妈有早教的经验吗？
我没孩子，身边有孩子的朋友没人去上这种课。 |
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w*********y
发帖数: 7895 | 32 最近在反思关于早教问题。得出一个想法。 就是早教来说，误区很多。怎么说呢，
一个小孩是否比别人更早识字或者做数学题，并不是那么关键。我们教育小孩的目的
不仅仅是为了LITERACY，更重要的应该是SOFT SKILLS。也就说，早教其实应该集中
在培养小孩各种让他们长大后能够更容易ADAPT当时环境的能力。综合起来，大概
这些能力反而是更重要的，比如说自控能力，情绪能力，解决问题能了，思考能力
之类的。
最后说一句关于蒙校教育， 我前两天在看蒙校教育的东西，看着看着就想到我自己
一些研究，突然觉的蒙校教育一个很大的问题就是，把小孩限制在一个已经过时时代的
社会框框中，即使对小孩有些利，但也有弊端。 小孩子的MIND SET就不能扩展。
随便讨论一下。 |
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P*O
发帖数: 4324 | 33 俺对用早教来培养天才的目的向来不以为然．见过的＂天才＂，在成年后基本上默默无
闻，和俺一样．有些女生甚至不愿生孩子，也不是女强人．
俺的想法是如果人的寿命只有二十年，早教很好，能在人走之前把人的潜能都发掘了，
让他有个辉煌的人生。可是人的寿命有八十年，绝大部分的早教都是提前支取了小孩成
年后的进取心和事业心。
俺对俺娃的态度是从小跟得上大部分人的节奏，俺很留意俺娃的短处，会花时间补短。
至于长处，维持edge就行． |
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N******u
发帖数: 11939 | 34 我父母对我搞早教就麻麻的意思。据我爹说，我小时候早教没少搞，认字很多，事后发
现我当图片认呢，到上学的时候本质上还是得重新来过。所以我说我给我娃念唐诗，我
爹倒抽一口气。我赶紧解释只是某些唐诗，因为唐诗宋词有韵律，娃很喜欢，她肯定不
知道意思，我也没打算讲解，就是念某些东西她会乐，会calm down，可能韵律她喜欢
把。
不过我个人体会，我父母搞早教其实是很有效的。因为小孩子的学习是潜移默化的，润
物细无声，有些东西，等上学的时候再灌，已经灌不出一样的远期效果了。只是他们当
初可能期望值太高了，觉得付出太多得到的没期望的多吧。我系一个笨小孩：） |
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s****0
发帖数: 956 | 35 第一讲：抓住最佳时期培养
立体早期教育：全方位的、多角度的、全面的培养孩子的基本素质和综合素质。
让孩子全面发展、充分发展、有个性特长的发展
最佳时期：事物的发展不是匀速的，例如人的身高增长最快的是１２岁左右，而人的潜
能的开发最佳时期是０－６岁，因为这一时期是人脑的生长发育期。
人的发育的奇特现象，动物先发育身体，而人先发育大脑。小牛小马生下来就会站起来
，鱼生下来就会游，而人是大脑优先发育。６岁大脑基本成熟，但其他器官、系统还远
没有成熟。
０－６岁为最佳期的理由：
１、生理基础，大脑神经网路的发育，需要丰富的信息，早期教育是促进人脑发达的教
育；
２、开发人的潜能的最佳时期；例如：著名演员都是很小就看、学；著名围棋手，个个
五岁之前会下棋。动物中，要使猫捉老鼠，就要给生下来的小猫吃老鼠肉。小鸟叫的好
听的，要它小的时候放在叫得好听的老鸟身边。
立体早期教育是，给孩子创造一个良好的环境，给他一种亲情的交流，给他非常好的丰
富多样的兴趣生活，再给他榜样的诱导，积极的鼓励。在这种条件下，孩子的潜能会自
己释放出来。好孩子的潜能不是教出来的，是孩子自己释放出来的。
培养孩子的特长，并不是... 阅读全帖 |
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h********y
发帖数: 648 | 36 我是个赞同早教的人。
我觉得早教和给孩子一个快乐的童年并不冲突。
早教也是一种教育
无论孩子智力水平如何
只要方法得当
反倒是可以通过提供选择，适当引导，达到正确培养孩子成长，德智体美劳全面发展。 |
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s***l
发帖数: 1470 | 37 哎。。。不知道他的理论是否正确。。我只知道的有个情况非常搞笑。本来一直不想说
的，可是实在是觉得不厚道。
这位老师拿来做例子的有些同学。。。。并不是真的先看他的书再早教的。
而是人家同学都早教N年了。。这位老师找到这些同学的妈妈。。。分享她们的经验。
。然后编到自己的书里。。说是别人按照自己的方法早教的。。。。。。试问这种做法
好吗？？？？
并且大多数例子同学并没有最后成才啊。。大学以后也就和咱们普通人一样工薪工作呀。 |
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r******n
发帖数: 2730 | 38 那个园长真不咋样。。现在一个很大问题就是早教行业老师质量良莠不齐。。社会上总
是有人认为早教等于给孩子换尿布，谁都可以做。结果就造成早教里面就是有老师只会
换尿布。。 |
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j******l
发帖数: 10445 | 39 re,
爱因斯坦杨振宁有过早教吗?李嘉诚郭台铭有过早教吗?毛泽东邓小平有过早教吗? |
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j****s
发帖数: 5092 | 40 【 以下文字转载自 Parenting 讨论区 】
发信人: oldkitty (开心妈), 信区: Parenting
标 题: 分享：早教研究中的3个成果，一本学龄前儿童读物
关键字: '早教' 'early child development'
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Oct 8 13:49:44 2009, 美东)
昨天和一个美国朋友聊天，她谈到在早教研究中的3个发现。我觉着有道理，和大家分
享。
（1）给学龄前儿童（preschoolers）每天读一小时书。研究表明，这样的孩子上学后
学习成绩会好（不仅仅是reading）。我想可能因为小孩子习惯静下心来聆听。
（2）经常问孩子一些显而易见的问题，如“你的衣服上是什么啊？是一只小狗啊。...
”。大人可能觉着简单，但对于儿童是一个重复、交互的过程，让他们习惯于被提问和
回答问题，这也是孩子们在学校经常需要做的事情。
（3）限制看电视和玩电子游戏的时间。这个大家都知道了
另外，她谈到一本她家很喜欢的3-5岁小朋友的杂志：Ladybug。到网上看看了样本，感
觉很不错。
http://www.amazon.co |
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l**********a
发帖数: 419 | 41 【 以下文字转载自 Parenting 讨论区 】
发信人: PDFAdobe (吴语), 信区: Parenting
标 题: Re: 早教之我见
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Apr 30 09:08:53 2010, 美东)
早教不是简单的知识教育，是生活的教育
看完这个list的书再说早教不迟
01 “蒙特梭利教育法”系列全集
02 《每个父母都能成功》李圣珍全文
03 0－3岁宝宝的游戏和活动指南
04 改变千万人生的一堂课
05 高效能父母的21个教子习惯
06 告诉孩子，你真棒
07 哈佛教子枕边书
08 孩子，把你的手给我
09 孩子到底想知道什么——如何回答孩子的问题
10 好妈妈慢慢来
11 卡尔威特的教育
12 零岁教育
13 莫扎特教育风暴
14 七田真—21世纪最佳育儿法01
15 七田真—21世纪最佳育儿法02
16 七田真—21世纪最佳育儿法03
17 七田真—21世纪最佳育儿法04
18 七田真—21世纪最佳育儿法05
19 倾听孩子
20 如何培养天才儿童：苏绯云博士教子女心得
21 学会跟孩子说话 |
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t********r
发帖数: 4908 | 42 ☆─────────────────────────────────────☆
likehoneytea (宝宝在家) 于 (Fri Apr 30 12:00:10 2010, 美东) 提到:
【 以下文字转载自 Parenting 讨论区 】
发信人: PDFAdobe (吴语), 信区: Parenting
标 题: Re: 早教之我见
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Apr 30 09:08:53 2010, 美东)
早教不是简单的知识教育，是生活的教育
看完这个list的书再说早教不迟
01 “蒙特梭利教育法”系列全集
02 《每个父母都能成功》李圣珍全文
03 0－3岁宝宝的游戏和活动指南
04 改变千万人生的一堂课
05 高效能父母的21个教子习惯
06 告诉孩子，你真棒
07 哈佛教子枕边书
08 孩子，把你的手给我
09 孩子到底想知道什么——如何回答孩子的问题
10 好妈妈慢慢来
11 卡尔威特的教育
12 零岁教育
13 莫扎特教育风暴
14 七田真—21世纪最佳育儿法01
15 七田真—21世纪最佳育儿法02
16... 阅读全帖 |
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p*******g
发帖数: 2682 | 43 【 以下文字转载自 NextGeneration 讨论区 】
发信人: leesuin (leesuin), 信区: NextGeneration
标 题: 讨论一下早教问题吧
发信站: BBS 未名空间站 (Sat Jan 22 20:48:14 2011, 美东)
版里混了一阵，发现早教相关的话题讨论的比较少。我是四月兔妈妈，现在正是悠闲时
期。看了看七田真的早教书，觉得很受启发。倒是没想把孩子培养成天才，只希望学习
能不用我操心就好了。
有志同道合的妈妈，一起讨论下吧。
我有些电子书，如果感兴趣和我说一声，大家共同学习，共同实践，共同进步。 |
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l***9
发帖数: 14 | 44 身在北美的有宝宝的爸妈们，你们为了事业而努力拼搏着，是否在为找不到合适的人来
照顾小孩而苦恼着？是否在为宝宝早教却没有时间顾及而暝思着？。。。现在你不用那
么烦恼，其实在你身边有一位贴心早教妈妈，想你之所想，急你之所急，替你分担忧。
我是一位在国内从教十多年的大学教师，是一个勤勤恳恳做人，扎扎实实办事的人，一
直赢得领导、同事和学生们的一致好评和信赖。现在计划在家招收三名幼儿。
1、对幼儿进行系统有序地一日教学，如识字、故事、音乐、数学、手工等等。科学合
理安排幼儿一日生活。
2、重点培养幼儿自我保护能力，借助趣味游戏形式进行。
3、阶段性地锻炼各种自理能力，每月开展各种主题活动。
4、着重培养幼儿大胆、勇敢、不怕困难的个性心里品质。
5、每天都有进行户外活动安排。
最后衷心祝福你们全家幸福安康美满！祝福小孩茁壮快乐成长！相信你正确的选择会使
你快乐每天！
时间：周一至周五早上8：30到下午6：30
费用根据小孩年龄确定
联系方式：l*********[email protected]
电话：201-303-7372
地址：425 Mount Prospect Ave Newark NJ |
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l*****n
发帖数: 5018 | 45 版里混了一阵，发现早教相关的话题讨论的比较少。我是四月兔妈妈，现在正是悠闲时
期。看了看七田真的早教书，觉得很受启发。倒是没想把孩子培养成天才，只希望学习
能不用我操心就好了。
有志同道合的妈妈，一起讨论下吧。
我有些电子书，如果感兴趣和我说一声，大家共同学习，共同实践，共同进步。 |
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a*****9
发帖数: 1315 | 46 LZ MM能不能share一下这个书呀，很想看看。
从来，没想过早教什么的，放羊。
早教其实是个非常有意思的话题。懒妈有懒妈的理由，举个例子：我儿子在一岁多的时
候教他玩积木，还有那个什么puzzle 很简单的那些，他什么都不会，又不会说话，就
不勉强了，随他去吧。结果几个月后吧，虽然还是不会说话，puzzle能立马就拼好，积
木能分颜色堆好，并且不停有新花样，积木这个小玩具能整半天，弄好了小人会给自己
鼓掌。个人觉得过程中，不管是玩也好，看书也好，对孩子的肯定很重要。我从不教他
什么具体的东西，但是他要是把家里所有的洗发水一个一个拿出来数数（貌似数数，发
音不准），摆形状，或者拿起笔乱涂，把积木堆出各种各样的，指着书上的图画说火星
语，我在一边傻傻地给他鼓掌，不时加上一句“宝宝这么厉害，又有新花样了”然后他
很high地继续。
个人觉得，不管你再早教育，大千世界那么多东西，怎么都教不了那么多，关键是在跟
孩子 交流的过程中，注意培养孩子的专注力，自信心，兴趣之类的。 |
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l*****n
发帖数: 5018 | 47 唉，看到这样的妈妈，真是让我伤心啊。
其实如果看看七田真的书，就知道，大部分早教都是以游戏的形式进行的。
新生儿一天也会有两个小时的清醒时间，用来做早教游戏多好啊。 |
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b********o
发帖数: 772 | 48 马上要回国接女儿了，终于可以团聚，很开心。
想从淘宝多买一些娱乐性质的早教材料，请大家推荐一下啊吧。
在日本朋友那看到他们的早教书，很有意思的说。配合讲故事，然后通过图画的方式出
一些问题让宝宝来解决，很不错，可惜是日文的。不知道淘宝哪可以买到类似的呢？ |
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n**m
发帖数: 7872 | 49 单独拿出来发个帖子吧
这个问题上我的态度是前后有180度的转变的。
怀孕的时候就想，我家娃才不学这个学那个，就好好玩。说话早晚，走路早晚都没关系
，健康快乐最重要，我不要培养什么小神童。神童有什么好的？要么后来泯然众人，要
么社交方面出问题。所以除了因为我自己喜欢看书给他买了些布书和board book以外，
没有任何想法和行动。
娃生下来以后我看了好多书，让我思想发生转变的是Glenn Doman的一套书：gentle
revolution。包括How smart is your baby? （专门讲娃的头一年）How to teach
your baby to be physically superb? How to teach your baby to read? How
to
teach your baby math?
Doman，国内翻译成杜曼。杜曼老人家是个physical therapist，研究brain injure的
娃的。他们通过运动等方法给brain injure的宝宝作理疗。效果非常好，原来不能动不
能说话的娃通过治疗变成能走能说话。不但如此，还能读书，做算术... 阅读全帖 |
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z***o
发帖数: 1105 | 50 在国内接触过不少早教的课程，还去试听过，发现国内在很大程度上已经扭曲了早教本
身的意义了，好像都focus在智力开发上了。带娃确实要相信自己的判断，反正我对学
校老师，不管美国的还是中国的，现在都持怀疑态度~~~ |
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