a******e
发帖数: 6689 | 1 握手，我也是业余的，就是喜欢，迷，但还没到痴的程度，所以目前还痛苦地清醒着。
你说“在漆黑的影院里观众集体被催眠”这一点正是电影“戏假情真”的终极魅力，
Inception这个电影就是讲这个的，“骗”正是为了设置情景突出重点啊。不知道你有
没有读过毛姆的《刀锋》，如果你也喜欢这类ultimate question的思索，《刀锋》里
的拉里我觉得能对人有所启发。
我以前也写过一个自己对the question的理解，咱们的感受很相似，我也贴给你。写得
粗糙，凑合着看，莫怪：
我的信仰
我家客厅里挂着一副画，是高更在大溪地岛上创作的《我们从哪里来，我们是谁，
我们往哪里去》。搬家后客厅的墙空了一年半，直到终于确定下来这幅画，特意选了帆
布油画效果的，仔细看连画笔的走势都能分辨出来。
有一个朋友不太喜欢高更，说他的大溪地人物充满了原始热辣的人之欲望，满得溢
出来；但我却偏偏喜欢《我们从哪里来，我们是谁，我们往哪里去》中的欲望感——敬
生畏死拜神佛，甘享俗世丰腻的望念嗔，有山水之秀，群居之糙，人畜之纯，求索之怅
。我唯一希望的，就是这副画能再大些，细节甚至再丰富些，让那些凡人的小欲望与大
敬畏... 阅读全帖 |
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b*******d
发帖数: 5780 | 2 你说的"意义"其实是另外一回事。小说写完了，不管是谁读，肯定都能或多或少的发现
某些“意义”。就像街边哪怕是一坨屎，一袋垃圾，都会有各种不同解读，挖掘出不同
的意义。
但是，不管是小说的艺术还是小说稗类都强调的是，作家写作不要预先带有明确的目的
性，写作过程中或者完成后有什么“意义”完全是附带品，也完全是交给读者自己解决
的东西。这也是为什么昆德拉还有张大春都对1984嗤之以鼻的原因，他们认为政治性太
强，写作之前就带有明确的政治目的，所以这俩人都对奥威尔不以为然（虽然我很喜欢
1984）。张大春对我们的评价远高于1984。 |
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a******e
发帖数: 6689 | 3 我明白你的意思了。你说的其实是作者不应该跳到幕前或这让人物跳出环境的设定表达
他自己本不可能表达的主张。这一点我很赞成。我想到的托尔斯泰的“目的”其实是一
个“大方向”的意思，比如安娜卡列宁娜这个人物，托翁一开始是为了鄙夷，为了理解
她而写，写就是理解的过程，所以这个写作是“没有目的”的；但“理解”本身就是托
翁的“目的”，是小说的起始。
我也很赞同作者与作品分离的观点。我一直都认为读一篇小说，最客观的感受其实是在
对作者一无所知的情况下形成的。读者与作者存在永恒的分离。故而读者没必要认识作
者，但认识了作者能给感受聚焦，可能会读得更深。
我现在有点迫不及待想读《小说稗类》了，到时再记个笔记。 |
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a******e
发帖数: 6689 | 4 托翁写卡列宁娜的出发点我好像是在哪个传记中看见的，记不清了，大概是说他一开始
很看不得这个女人，觉得要批判她；但写着写着开始理解她，所以我们看到的书里这个
人才是活的。
评论就是解读体系啊。创作完全是不一样的领域。所以不能用“你自己创一个”这类的
argument来批评评论者。 |
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wh
发帖数: 141625 | 5 来自主题: LeisureTime版 - 这文学课啊 纯文学散文什么时候开始有的？他那时的散文是不是都是政治社会历史伦理类，没人把
散文当文学写？不过他写得真是好看。 |
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b*s
发帖数: 82482 | 6 来自主题: LeisureTime版 - 这文学课啊 哈哈,
********
中国传统文化下的那类人生老娼妓，谙熟诗书画、奇淫巧技、习惯于早餐的油条小菜、
无论何时何地都能支出一张牌桌来，永远警觉地斜着一点身子走路，要进门的时候，快
速地闪进去。“而且筋筋怕战乱，绝对是投降派了。"
********
我好不容易快走出了易先生的阴影，侬又在这儿等着我？ |
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S******0
发帖数: 1183 | 7 从这段回复看，你我确实相类。欣赏这句向两极道一声告别吧。我觉得年纪渐长变得中
道是很自然是事。
听过What a Wonderful World吗？waww就取其第一个个字母。:) |
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c***x
发帖数: 1826 | 8
最好是豪迈过，痛楚过，再向两极告别而走向成熟。
儿时太乖，少时太顺，都没有什么好告别的。
到了年长时会不会反倒叛逆起来？
嗯，没准我放下瑜伽去学个拉丁舞。
还觉得我们相类吗？:-)
打算我下个id用tiad： tomorrow is another day! |
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S******0
发帖数: 1183 | 9 嗯，还觉得相类，且加了两分熟悉 - 读着读着，微笑起来~~
瑜伽和拉丁可以共舞的，不用放下谁。前面板斧提起芭蕾，我倒是总盯着舞班教练呆想
- 这人举手投足，定是学过芭蕾无疑 :)
tomorrow is another day!fresh start, in a way you like... |
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t*******r
发帖数: 22634 | 10 个人看法，错了大家指正哈。
声带支持是唱的时候呼吸的支撑点。没有足够的声带支持，
就没有足够的动态气阻，呼吸自然也就使不上劲。
这个在声乐的确不好体会，簧片类木管乐器里就非常直观。
假设用同样的哨头，高手跟菜鸟的哨片硬度是不一样的，
另外嘴唇对哨片支持的力量也是不一样的，看一看摸一摸
就知道了。 |
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t*******r
发帖数: 22634 | 11 刚才想了想，决定站菱歌那队。反正簧片类木管乐器，除了初学者以外，
都是从嘴角和鼻子同时吸气的，为此专门练吸气时快放松并打开嘴角，
一旦吸气完毕，嘴角立即合拢、微笑、转入发音时的嘴角状态。 |
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t*******r
发帖数: 22634 | 12 俺公鸭嗓作为民科先来抛砖引玉，有错的地方老师们出来指正。
音色闷加音区一致性不好，最大可能是声带支持的问题，类比于簧片类
木管乐器的唇部对哨片的支持。
人声和萨克斯风的谐振腔，是有多个谐振峰的谐振腔，有温暖悦耳的音色。
当声带/哨头作为激励器发出丰富宽广的上方泛音时，便能同时激励所有的
谐振峰，温暖悦耳的音色就自然流淌。
声带/哨头只有在获得良好的支持，工作在合适的非线性状态的时候，才能
产生丰富宽广的上方泛音。
在声带/哨头发出丰富上方泛音的时候，跨音区就成为一件相对容易的事。
但如果声带/哨头发出的上方泛音不够丰富，跨音区时为了激励不同的谐振
峰，势必得调整声带/哨头工作在不同的上方泛音状态，增加跨音区的难度。
另外女高女中男高男中的基本原则应该差不太多。木管里面，单簧管萨克斯
换着吹的不是少数。其实现场录像看女高，看得最清楚，因为穿得最少，皮
下脂肪也比较薄。。。// 我 run 了，勿 id 追杀 |
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o**s
发帖数: 3412 | 13 他们主要是打灯，strobe? 如果是canon user可以看一本书Speedliter's Handbook,
不是的也可以看看，只看前一两章就明白大概 （道理也适用于自然光）。或网上找类
似的youtube教程?
一定要跟人学的话去SF和器材版问问。 |
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M****7
发帖数: 13407 | 14 考过SAT, 分数算DECENT的, 基本不会觉得GRE语文太难......
GRE的单词不能说很生, 你若念社科类的, 很多GRE单词基本都很常用. 我以前一门
american government之类的课, 动不动就是filibuster, gerrymander这样的词. GRE
类比, 反义这种设计 美国的IQ测试里也有极其类似的题型, 比方说给你一个单词让你
快速解释, 给你一组词让你找出两者间的关联（其中有些词也是GRE词汇). 因为现在自己工作中涉及的学科面很广, 觉得GRE单词还是很受用的. 当然理工科的可能不这么认为, 相应地, GRE在理工科GRADUATE SCHOOL录取时的WEIGHT一般也要比社科类, 纯文科的低不少. |
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I*********t
发帖数: 5258 | 15 第一年，就算写的有点语句问题，老师也会理解的。要想摆脱这种境地，下次看看你们
的课表里面有没有类似scientific writing这类课，最好是系里面开的，教你如何写出
合适的文章。 |
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m**n
发帖数: 9010 | 16 小时候我们学数学的时候, 老师也教乘数被乘数的区别,
也区别对待5x3与3x5, 难道也是common core?
"老师教的不是这样的，给了一堆过程，不照做就是错",
这种话大家听着不耳熟么? 这类事以前也是常有的事.
这要么是老师死心眼, 要么是学生死心眼, 要么是交流有问题.
与common core有什么关系.
20% |
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m**n
发帖数: 9010 | 17 小时候我们学数学的时候, 老师也教乘数被乘数的区别,
也区别对待5x3与3x5, 难道也是common core?
"老师教的不是这样的，给了一堆过程，不照做就是错",
这种话大家听着不耳熟么? 这类事以前也是常有的事.
这要么是老师死心眼, 要么是学生死心眼, 要么是交流有问题.
与common core有什么关系.
20% |
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m**n
发帖数: 9010 | 18 他们需不需要知道什么, 是教的人该"想"的.
咱们更直接讨论的, 是教的人该"做"的.
我就是问, "怎么教".
你是说, 可以教5x3代表5个3, 但不要教"5x3代表3个5是错的"?
现实是, 一般没老师会主动去教"5x3代表3个5是错的". 主动教这个,
不是没事找事么?
现在出现的问题, 事找到头上来了, 你就必须有个解决方法了.
有人这么做了题, 你怎么办.
比如, 在教5x3代表5个3的过程中, 你给孩子出题要他们画图解释,
以加强他们的理解.
如果有人偏就是画了3个5. 你怎么办?
这个才是需要具体回答的, 而不是咱泛泛的讲很多
什么需要强调, 什么不需要强调的大道理.
回答需要具体一点, 碰到这种情况, 怎么办?
这个怎么办, 首先, 这与common core这类大纲无关. 只是老师处理问题的办法.
当然, 最简单粗暴的两种办法:
1. 都对都对, 很好很好.
2. 与我讲的不同, 就错就错.
我认为当然更好的方法是解释一下, 我们现在讲的是怎么去表示这个,
请按我们讲的方式去表示. 这个我想大部分孩子都能理解.
如果可以, 可以再额外讲为什么5个3与3个5最后结果一... 阅读全帖 |
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m**n
发帖数: 9010 | 19 你认为该怎么教, 具体点, 不要泛泛的说法:
1. 教乘法的时候, 你是打算根本不提5x3表示5个3这类说法,
还是打算说5x3既可以表示5个3, 也可以表示3个5, 随便怎么写都可以?
还是教5x3表示5个3?
反正以前, 是一直都按最后这方式教的, common core或者没有common core,
一向如此. 中国也是这么教的(只不过咱教的正相反,
5x3表示3个5而已).
如果你的选择不是后者, 觉得前面那两种更好, 那就没有后面了. 你反对的就不是
common core, 而是一向教乘法的方法.
2. 如果是按后者教的, 那么出几道题让孩子更熟悉这个概念, 比如
让孩子画出咱们教的"5x3"表示什么意思, 这个有错么? 不能出这种题?
3. 那如果孩子画出3个5, 而不是5个3, 请问你怎么处理? |
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r*****a
发帖数: 27155 | 20 怪不得J爹一天遛四次也无怨无悔，这么聪明
我家的刚在课上把trainer气得内伤回来了
手， |
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i*****n
发帖数: 3168 | 21 我们学校给专门学习俄语的同学开了俄语课，学习专业外语的时候，是俄语系的老师给
他们上的，他们是自学英语。 |
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s******s
发帖数: 11114 | 22 我当年dos操作系统也考满分啊，而且都没上神码课。windows3x出来的时候俺那个抵触
情绪哟。。。 |
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m**e
发帖数: 27062 | 24 其实前几天想起大学动物生理课，实验课用蟾蜍，双毁髓什么的，我都做不好，趁老师
没看见求边上的同学做的 |
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C*******e
发帖数: 4348 | 25 这样啊
那是如果不认识人有点麻烦啊
不过说句实话本科生暑假到实验室能干什么啊
只能浪费药品。。。。
所以不是所有的老板都喜欢接summer undergraduate student的
然后就算老板愿意，也要找到有grad或者postdoc帮着带才行
以前做学生时候最喜欢暑假做实验了
因为暑假没有那么课，没有那么多无聊的会议，没有那么多必须到的讲座
就是整块整块时间做实验
但是如果老板分配给我本科生那就有点郁闷 |
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c**r
发帖数: 10001 | 26 这个开始学是指到正式学校上心理类课，还是自己拿本书读呢？ |
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c****t
发帖数: 19049 | 27 作品相关 反恐实战背景下的实弹射击演练
7月12日一大早，在泰国北部清迈省的一片山岳丛林之中，清脆的枪声密集响起。“突
击—2008”中泰陆军特种作战反恐联合训练，在两国特种兵的枪声中拉开序幕。
中方特种作战分队到达目的地——泰国陆军特种作战5团昆南军营的第2天，中泰两
国特种兵并肩战斗，展开了一场反恐实战背景下的实兵实弹射击演练。双方各派24名官
兵，组成两个分队，每个分队由每方各派12人组成，双方各派一人担任分队长，实行混
编混训。
在演练现场，全副武装的两国特种兵形成几个战斗小分队，一边搜索，一边对出现
在正、侧和后方的目标进行快速瞄准射击。
“左前方丛林中发现目标！”一名中方队员小声招呼队友。随即，7名队员几乎同
时掉转枪口，向突然出现的3个目标开火，然后迅速四面散开，就近滚向一旁的“掩体
”。
3个目标全部命中，成绩判为优秀。
历时两个半小时的“战斗”胜利结束后，教练员进行了讲评：两国特种兵密切协同
作战，21个目标全部命中，但敌情观念和自我保护意识随时都要有，都要强。
联合训练，在融合中联合
联合反恐训练不单是人员简单... 阅读全帖 |
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z**n
发帖数: 22303 | 28 佛陀的教法的根本是教我们远离制造苦的因，而不是苦现前了去解决它。所以你要想一
想修佛法是为了啥，有没有必要修佛法。
宗萨钦哲仁波切：不要陷入宗教的时尚
如同我昨天强调的，对我们很多人来说，走上佛教这个修道的原因是，我们认为佛法将
会解决我们充满问题的生命——那不是正确的发心，那是非常有神论的动机。很多人这
样做，基督教徒这样做，穆斯林也这样做。其实你若想要解决生活中的问题，你不需要
佛法，佛法不是最好的解决方法，我敢说佛法带来更多的问题（笑声）。你们听到一些
像是“无常”这类的讯息，它帮不上忙，而且听起来还很悲哀；像是“无我”等等的讯
息，它们帮不了多少忙。
我不怪你们，若要怪，就应该怪老师，特别是西藏的老师，他们把佛教塑造成
某种沙文主义、某种充满仪式的宗教──“好，你有某种问题，这就是解救之药，修这
个法或那个法。”
假如这些是出自正确的见地、正确的行为、正确的 修、正确的解释，那非常
好！
密续法门非常有威力，它具有启发性，而且很慈悲，很不可思议！ 但若是出
于只想要解决一时问题的这种动机，那就很危险，会造成误导。就是因为如此，你们... 阅读全帖 |
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vi
发帖数: 309 | 29 我上华工 4
混沌计算机
混沌初开，乾坤始奠，气之轻清上升者为天，气之重浊下凝者为地
靖康小时候经常听到他老头子念念不忘混沌理论，还有一张保存了N年的打印的混沌图
，很是不解，“馄饨”也有理论吗？
一进大学，他就发现，大学里有一些教授在讲这类课，他很好奇，就经常去听听。
祖强不解地看着靖康玩的东西，他一定在想，真是有其父必有其子，这个家伙和他老头
子一样是个怪人，
不过这次靖康和他老头子却不一样，他要拿混沌理论解决股票的预测问题。他老头子只
会在苹果机上
用BASIC打印出一个混沌图，就洋洋得意了。
搞了一阵，靖康觉得头都要炸了，这个东西果然够混沌的，还好在牛顿迭代法时，他提
出了当初始值选得不好时，
就不会收敛到一个点，试了一下，竟然是这样，老师也不知道这是什么原因，哈哈，其
实他老头子十多年前就试过了，靖康得意极了。
他打电话告诉我这件事，我一点也不惊讶，因为小时候，他就写过：“樱花真漂亮，一
团团，一簇簇，就象蝴蝶站在树枝上”这样的佳句。
我沉着地告诉他注意几点，一是，会有一个计算机竞赛，要注意练习，二是，不要象我
一样，迷于技术，错过春光无限。
果然，没过多久，要搞计算机竞赛了 |
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b****r
发帖数: 2555 | 30 看看他们的课程设置，很多电路方面很实用的课程。
进去以后修上10门电路方向的课，找工作就差不多了。 |
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b****r
发帖数: 2555 | 31 看看他们的课程设置，很多电路方面很实用的课程。
进去以后修上10门电路方向的课，找工作就差不多了。 |
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l*y
发帖数: 21010 | 33 做出来了啊。。这就是我硕士一堂课的期末project。。 |
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t********e
发帖数: 1169 | 34 牛人啊.
记得以前系统课的作业就是两周内从0开始实现个replicated state machine.
对我们这些新手来说, 系统的东西都是看起来简单, 实现起来都要撞墙 |
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a*****a
发帖数: 57 | 35 答应了版上的几位MM，考完最后一门FAR之后要上来聊聊CPA考试经验的。上个月底在黄
石玩的时候查到FAR也过了，托了这么久，应该要来回报这个版了！呵呵，不废话了，
进入正题吧。
本人非大牛，四门考试分数在77～85之间，除AUD考两次外，其它三门一次性通过。本
文对大牛估计价值不大。除BECKER的REVIEW外，没有使用其它任何教材。
复习的基本套路是：边听课，划重点，每小节完了复习一遍书，主要还是看重点。一整
课看完了之后，集中做题。做题时，基本每一个的解释部分都会浏览下。除非特有把握
的。
SIM我通常不太做，除非是重点部分。这部分我觉得不要想通过BECKER抓题，把重要知
识点仔细看看比较重要。我考试时候也遇过好几次偏题的SIM，压根没想到会考这种。
考到的计算其实还是简单的居多，就是考的广些。
1）AUD
其实这是准备的最长的一门，去年底边上学边准备。10月的考试。断断续续的从9月开
始准备到10月中，结果栽在了SIMULATION上。72惨淡收场。
REG是早就约好的，1月底考，知道AUD没过之后把AUD约在了REG完了10天之后。我是那
种考这一门之前，绝不看下一门书的 |
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w***y
发帖数: 1313 | 36 人名翻得不错，应该转发上过中文课的某人
体积6倍错了，是质量6倍，半径2.7倍 |
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r****o
发帖数: 105 | 37 本文献给YL
（九）abcdp 和毛色遗传
介绍完第一天的主要实验，现在我来谈谈第一天的讲座。六月七号早上三个小时的
讲座由Blanche 作，主要是介绍小鼠的基本常识。这三个小时里面涉及的东西挺多，其中
很有意思的一部分是介绍小鼠毛色遗传的基本知识。由于比较好观察，毛色是小鼠遗传学
最早研究的一个生理现象。对于做基因敲除老鼠的同学来说，懂一点毛色遗传的基本知识
是很有用的。比方说，确定是否拿到嵌合体小鼠（chimera）就是通过看小鼠是否有混合
的毛色。另外还可以用决定毛色的基因作为基因敲除的标记，这样光看毛色就可以知道是
杂合还是纯合的基因敲除老鼠。这样的做法可以省下很多做southern blot的时间。
先介绍毛色怎么来的。毛发的色素来源于毛囊（hair follicle）中的黑色素细胞
（melanocyte）。黑色素细胞生成并分泌出色素颗粒，而发干（hair shaft）中的髓质（
Medulla）细胞和皮质（cortex）细胞在生长过程中吸收这些色素颗粒，因此展现出颜色
。黑色素细胞生成的色素可以分为两种：真黑色素（eumelanin）和类黑色素（ |
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j******x
发帖数: 383 | 38 我同学目前在加州读phd，定了导师是做药的，但是关于program的选择有些疑问，特向
前辈们请教。
"
请问下各位师兄师姐，现在有两个选择：pharmacology & toxicology和
pharmaceutical science。无论选哪个，做的research，上的课什么都一样。只是
degree的名字不一样。不考虑其它因素（如兴趣）。 哪个专业在美国找工作相对方便
些（虽然做的东西都是很基础的机理研究）？另外pharmaceutical opt只有12个月，而
pharmacology有29个月，这个影响大么？（打算是在美国毕业后工作个把年再考虑回不
回国）
"
非常感谢！ |
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o******s
发帖数: 64 | 39 小弟博士在读。最近修了一门课程，自己觉得颇有意思，老师也不错。课程结束
要交一个research proposal，我想到了一个不错的想法，自己花了不少心
思和功夫，写了一个draft交上去。从理论到模型已经基本有点样子，其实已
经超出proposal的要求了。打算暑假跟老师接着做下去。
今天同办公室的一个比我高一年的老美（也修这门课）给我写邮件，内容
如下：
I was wondering if you could send me what you sent to
professor xyz. I don't have much time to work on the
research proposal and want to keep my efforts to a
minimum. Therefore, it'd help to gauge against someone
else. Thanks!
这老美跟我平时关系还行，就是这家伙很会跟教授communicate，性格也非
常competitive. 这封邮件让我觉得非常怪异。读书都读了这么多年，应付
一个proposal... 阅读全帖 |
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w********h
发帖数: 12367 | 40 不一定。在美国申请faculty文章只是一个因素而已。
你能教什么课，方向是否为系里所需，交流技能如何等等。
看了这个名单，触动颇大。
第一感觉中国对科学的支持力度继续增加，如果政局不发生变化，
未来的科学中心难免向中国转移；
第二感觉是70后具有“科学家”梦想的一代开始爆炸；
第三感觉是太多的中国学生学者对美国的未来以及中国的未来的判定产生偏移；
第四感觉是千青计划对于独立后的工作考虑不多，合适与否有待时日。
of |
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w****8
发帖数: 184 | 41 工科转专业至accounting，想选一门corporate finance，但是不知道这类课有没有什
么prerequisite，请大家轻拍，thx~ |
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w*****e
发帖数: 1009 | 42 最近觉得有用，将来可能能用一用，但确实是一点都不懂，零基础，能通过自学达到较
高的水平吗，还是必须得上个课做点培训什么的？
搞工科用这些软件的兄弟们都是怎么学的呢？请不吝赐教，多谢！ |
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y****n
发帖数: 884 | 43 我们上这类课的时候,如果是讲课性质的就是在自己班上对着同学讲,然后老师给评分.
如果是给小孩念念书做assessment,就自己随便找个适龄儿童,同学/朋友的小孩都没问
题.实在找不到的,老师会帮忙找.如果你们老师不肯,你可以找有小孩上学的朋友,让她
们帮你引见一下小孩的老师.
另外,我们从一开始,老师们就特别重视大家之间的关系,搞了无数get to know you的东
西,而且人手一份全班同学的通讯录.还有很多small group acitivity,目的就是让大家
互相熟悉,这样可以互相帮忙什么的.我的经验是年纪大一点的人反而比较愿意帮人,她
们有生活阅历.有小孩的话,也很知道照顾人.
做老师最重要的就是要学会和别人沟通交流,从上学的时候就要开始练啦,没事和同学聊
聊天啦,一起吃个饭啦,对以后找工作也有好处. |
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L******k
发帖数: 33825 | 44 加油 加油~~
这个专业好玩吗？？
我计划以后去读 education policy的phd 或者 leadership 这类的 |
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