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全部话题 - 话题: 育人
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n**********r
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1
原标题:用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人
坚持用党的理论创新成果贯注部队、铸魂育人,是我党我军的优良传统和基本经验,是
党的指导思想与时俱进的必然要求,也是新时代人民军队始终保持旺盛生命力和强大战
斗力的根本保证
坚持用党的理论创新成果贯注部队、铸魂育人,是我党我军的优良传统和基本经验,是
党的指导思想与时俱进的必然要求,也是新时代人民军队始终保持旺盛生命力和强大战
斗力的根本保证。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果
,是我们这个时代的精神旗帜。面对波澜壮阔的新时代,踏上强国强军的新征程,我们
必须把用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人作为学习贯彻党的十九大精神的
首要任务和思想政治建设的核心环节抓紧抓实,为实现党在新时代的强军目标、全面建
成世界一流军队夯实思想基础。
抓好理论武装,夯实思想根基
只有理论上清醒才能有政治上清醒,只有理论上坚定才能有政治上坚定。用习近平新时
代中国特色社会主义思想铸魂育人,是新时代军队政治工作重要的强心工程、固本工程
,必须把学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本,使之成为官兵精神支
柱、思想之基、思... 阅读全帖
g*b
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2
来自主题: BJTU版 - “三全”育人又出新举措
“三全”育人又出新举措
北方交通大学设立德育奖励津贴
日前从北方交通大学素质教育工作会传来消息,从今年起,北方交通
大学将每年投入经费130多万元建立德育奖励津贴,每一位教职员工
只要在本职岗位上为育人工作做出贡献,达到获奖标准都能获得奖励
。这是北方交通大学为从机制上保证“全员、全方位、全过程”育人
格局的形成,鼓励全体教职工“教书育人、管理育人、服务育人”,
加强专兼职学生思想政治工作队伍建设,全面推进素质教育的又一新
举措。
奖励津贴分为两个等级:一等200元/月.人;二等100元/月.人。每学
期评定一次,学校一次性发放。按照评奖比例,津贴奖励面可达全体
教职员工的30%。
德育奖励津贴的评定,先由本人申请,经学院党委、机关党委和有关
党总支(直属党支部)或归口管理部门初审,或直接由学院一级党组
织推荐,提出享受一等和二等德育奖励津贴人员的建议名单。由学生
工作部和研究生工作部根据考核情况和其他单位及学生平时反映的情
况,提出享受德育奖励津贴人员的初步名单并广泛征求意见,最后报
经学校学生工作小组审批通过。
为确保评奖科学、公正,德育奖励津贴的评定条件和比例采取依据不
同岗位类
n******g
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3
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大
斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。天津大学作为中国第一所现代
大学,始终以作育人才、兴学强国为己任。新中国成立70年来,学校与祖国发展同频共
振,围绕国之所需培养人才,作出了突出贡献。进入新时代,天津大学广大师生员工正
在按照习近平总书记的要求,努力践行“四个服务”,为创建世界一流大学而努力拼搏
。切实开展好主题教育活动,对于学校今后的发展至关重要。
用习近平新时代中国特色社会主义思想引领师生,指导管党治党、办学治校实践
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色
社会主义理论体系的重要组成部分,是我们党必须长期坚持的指导思想。习近平总书记
围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,系统回答了一系列方向性、
全局性、战略性重大问题,系统总结了我国教育事业发展的成就与经验,深刻分析了教
育工作面临的新形势新任务,这是做好新时代教育工作的行动指南。
开展主题教育,就是要牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条
主线,在学习教育中把学懂弄通做实作为重中... 阅读全帖
c*********2
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4
http://www.whfz.gov.cn/jhq/szzt/201006/t20100604_36031.shtml
“五七”干校,是文化大革命中的新生事物,它从创建到停办,经历了十来年,距今已
三十余年。
在办校期间,我们在江汉区“五七”干校当过学员,后来又调到该校担任领导职务几年
,直至区干校停办撤离汉南。通过这段经历,了解一些实际情况。但是,按照党史部门
的要求,由于距今时间久远,记忆所限,我们只能力求尽力而为。经过认真回忆,并参
阅查寻到的有关资料,最近还到汉南区银莲湖农场的场部所在地,查访过有关干部和当
地老人,见证了原来江汉区“五七”干校留存的一些房屋及设施。现本着“尊重历史,
实事求是,重在写实”的原则,按照“内容真实,事例确凿”的要求将“五七”干校的
由来,武汉市各城区在银莲湖地区(汉南农场)兴建“五七”干校群,特别是其中的江
汉区“五七”干校,从创建发展到停办撤离的全过程,予以分类归纳记载,作为一份特
定历史时期的史料,留供参阅。
一、“五七”干校的由来。
1966年5月7日,毛泽东主席在读了林彪转送的解放军总后勤部《关于进一步搞好部队农
副业生产的报告》后,给他... 阅读全帖
c***s
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头发花白,精神矍铄,姜伯驹院士在北京大学执教已半个多世纪。他不仅学问做得好,课讲得更是受欢迎。授课,他看重因材施教,希望每个人都能体验成功;育人,他愿青出于蓝而胜于蓝,看到学生成为院士、获得大奖,他打心里高兴。
“育人是我的第一职责。”从教几十年,他一直用这句话鞭策自己。
从求学到任教,姜伯驹一直在北大校园。他说,在这里,他受到了严格的学术训练,学会了独立思考,培养了前瞻目光,养成了严谨、务实的学风。
1953年,年仅16岁的姜伯驹以优异成绩考入北大数学力学系。留校任教后,他有幸成为著名数学家江泽涵先生的助手。从此,姜伯驹坚定了自己的研究方向—不动点理论和低维拓扑。在当时,国内这个领域还鲜有人问津。
1964年,姜伯驹在尼尔森数的计算问题上取得突破,他所创立的方法在国外被称为“姜子群”“姜空间”。1978年以后,他将不动点理论与低维拓扑学结合起来,全面解答了有50年之久的“尼尔森不动点猜测”。1983年,姜伯驹成为当时北大最年轻的教授。
姜伯驹院士在北大执教50余载,一直活跃在教学第一线。
数学学院的许多学生说,最令他们感动的是,姜老师身为院士,仍坚持亲自批改学生作业。“只有这样,才能... 阅读全帖
c***s
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6
湖南卫视原创“学童鲜师炼成记”《一年级》, 在热热闹闹的开学典礼之后,正式开始上课了。对初为人师的宋佳来说这也是她的成长第一课。
“生活老师”宋佳颇受孩子喜爱。
宋佳《一年级》尝育人艰辛。
宋佳。
湖南卫视原创“学童鲜师炼成记”《一年级》, 在热热闹闹的开学典礼之后,正式开始上课了。初入校园的学童们和两位明星老师也将迎来他们的“人生第一课”。三十六个熊孩子不仅要开始学习新的知识,更是要开始适应学校的各种规则,为养成良好的行为准则迈出自己的第一步。对初为人师的宋佳来说这也是她的成长第一课,习惯被照顾的她,在经历一系列的挫折之后,慢慢学会如何去照顾孩子们。
小花老师尝育人艰辛 深夜被问责情绪失控
上课的第一天,宋佳因为没能按时起床差点错过了领孩子们去食堂早餐,后来又因为吃早餐忘记了整理寝室内务。在同事们耐心指出她的工作问题后,宋佳没忍住情绪,大哭了起来 “我就觉得丢人你知道吗?因为你当众承认了你不行,这一定是让你觉得是很严重的一个事情。”
自责之后收拾起沮丧和彷徨,宋佳重新投入到自己的工作当中,整理内务,给孩子们洗衣服,安抚孩子们的情绪,帮他们洗澡吹头发。忙碌了一天刚松口气的小花老师,深... 阅读全帖
d********y
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在山东莱阳,朝日绿源的种地方式让当地人看着“心疼”。5年来,这家日资农业公司
已成为当地农民的“笑柄”。朝日绿源总经理干祐哉说:“要想植物健康,最重要的就
是土壤要健康。正如我们公司的格言所说那样,种植之前先做土,做土之前先育人。”
素以“梨乡”著称的山东省莱阳市,位于胶东半岛腹地,东北与烟台市接壤,西南与青
岛市毗邻,南临黄海。这里也是山东最重要的农产品生产加工基地,从青岛机场赶往莱
阳,记者一路可见,绿意盎然的农田此起彼伏。
由日本朝日绿源公司兴办的“绿色农庄”就在莱阳市沐浴店镇上。7月的莱阳,烈日当
头。车从莱阳出发,向城东北方向走了十几公里后,停在一个山间盆地里。
原本,记者还担心莱阳市区的出租车司机找不到,李师傅却笑着告诉记者:“我们这里
没人不知道那家日本公司,他们就在龙大集团(编注:当地的农业龙头企业)后面。这
群日本人啊,不好好种地,还用围栏把地围起来,不让当地人进入,是一家很奇怪的公
司。”
“奇怪”,是许多当地人对于朝日绿源公司的评价。
按照李师傅的指点,记者朝山坡上的几栋建筑走去,那里就是朝日绿源的办公区。如当
地人所言,乡间小路两旁的农田界限分明:没有围栏的是当... 阅读全帖
w****m
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【 以下文字转载自 Returnee 讨论区 】
发信人: wanglm (wanglm), 信区: Returnee
标 题: 美国教育最大特色是“育人”
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Sep 4 01:48:53 2014, 美东)
也就是教怎么做人。
中美社会最大的差距也就是人的素质。中国的教师素质太差,只能教出素质差的学生。
中国的父母素质也差,养出的子女素质也差。所以说,就凭中国人的素质,中国一万年
也没戏。
实际上,海龟版的老中素质也够差的,还崇尚中国的题海教育,嘲笑美国的育人教育,
眼光和境界太差了。
w****m
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标 题: 美国教育最大特色是“育人”
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Sep 4 01:48:53 2014, 美东)
也就是教怎么做人。
中美社会最大的差距也就是人的素质。中国的教师素质太差,只能教出素质差的学生。
中国的父母素质也差,养出的子女素质也差。所以说,就凭中国人的素质,中国一万年
也没戏。
实际上,海龟版的老中素质也够差的,还崇尚中国的题海教育,嘲笑美国的育人教育,
眼光和境界太差了。
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发信人: wanglm (wanglm), 信区: Returnee
标 题: 美国教育最大特色是“育人”
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Sep 4 01:48:53 2014, 美东)
也就是教怎么做人。
中美社会最大的差距也就是人的素质。中国的教师素质太差,只能教出素质差的学生。
中国的父母素质也差,养出的子女素质也差。所以说,就凭中国人的素质,中国一万年
也没戏。
实际上,海龟版的老中素质也够差的,还崇尚中国的题海教育,嘲笑美国的育人教育,
眼光和境界太差了。
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来自主题: Military版 - 用习近平强军思想建连育人
原标题:用习近平强军思想建连育人
凡是到过第83集团军某旅“大功三连”的人,都会有一个直观而深刻的印象:这个
连队的兵不一样!
这个“不一样”,既体现在军事素质上,更体现在政治品格上。之所以不一样,原
因就在于他们从真学真信党的科学理论中,汲取了攻坚克难的力量,找到了强连兴连的
真谛。
“习主席的话语朴实清新,富有哲理,处处闪耀着真理的光芒……”蒙古族战士格
西格图笔记本扉页上的这段话,让来连队采访的笔者眼前一亮。三连官兵说,学好习近
平强军思想,能把好前进航向不迷航。
三连党支部从新兵下连、新干部报到的第一天起,就注重用党的科学理论哺育战士
,用连队的优良传统塑造官兵,让大家弄清“为谁站岗、为谁扛枪、为谁打仗”的根本
问题。理论学习,他们摸索出一套实在管用的方法:课程化组学、通俗化讲学、常态化
帮学、个性化自学、网络化助学,把理想信念的熔铸贯穿进日常点滴;有一些长久坚持
的制度措施:做到实施有组织、读书有资料、学习有时间、帮带有骨干、成效有激励。
“大功三连”所在旅旅长柳华林说,三连官兵的成长历程,就是党的科学理论为广
大青年坚定理想信念、培育爱国情怀、集聚思想正能量的真实印证。
(... 阅读全帖
w****m
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来自主题: Returnee版 - 美国教育最大特色是“育人”
也就是教怎么做人。
中美社会最大的差距也就是人的素质。中国的教师素质太差,只能教出素质差的学生。
中国的父母素质也差,养出的子女素质也差。所以说,就凭中国人的素质,中国一万年
也没戏。
实际上,海龟版的老中素质也够差的,还崇尚中国的题海教育,嘲笑美国的育人教育,
眼光和境界太差了。
w****m
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【 以下文字转载自 Returnee 讨论区 】
发信人: wanglm (wanglm), 信区: Returnee
标 题: Re: 美国教育最大特色是“育人”
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Sep 4 03:50:39 2014, 美东)
其实数学还不算什么,中国的化学教育实在太牛了。中国人人都是化学高手,炮制出的
有毒食品层出不穷,匪夷所思。中国人之间互相下毒,人人修炼得都是百毒不勤。中国
实乃天下第一化学大国也。
J****e
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来自主题: HIT版 - HIT创造最佳育人条件
创造最佳育人条件
牋 在学校的“黄金地带”,一幢凝重雄伟的图书馆耸立在那里,
它的建筑面积为23400平方米。这座1995年6月投入使用的图书馆
配置先进的2100系列A500MP型计算机系统,通过校园网、中国
教育科研计算机网与I哈工大为学生创造一个优良的学习、生活条
件,把学校最好的设施用于培养学生。
nternet网接通,可为读者提供不同层次的情报服务。现代微电子
技术、计算机技术、通信技术已用于新图书馆的信息存贮、检
索、提取。有2400个座位的宽敞明亮而舒适的阅览室每天接纳辛
勤耕耘的学子。
c*******h
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zxnk (nini) 于 (Wed Oct 14 23:48:24 2009, 美东) 提到:
新华社:南开大学90年:守正创新 为国育人
来源: 新华社10月15日  发稿时间: 2009-10-15 10:01
新华网天津频道10月15日电(记者 朱剑敏 张建新)14岁的南开大学2009级新生汪正
运办理入学手续时,交了一份“暑假作业”,上面记录了做义工的经历。
从2006年起,南开本科新生入学时都要提交一份作业:利用入学前假期做义工或工
作,并写一篇学前社会实践报告。
南开大学创办至今90年,致力于培养具有“爱国爱群之公德,与夫服务社会之能力
”的人才,求索中国高等教育改革与发展之路。
知中国,服务中国
南开大学自2008年试行研究生培养新方式,以经济学院14个具有博士点的专业为试
点,在同一专业内实行“学术应用型硕士生”与“学术研究型硕士生”,分类培养。南
开大学经济学院研一学生康川川介绍:“应用性课程强调技能培训与经验传授,让我们
在课堂上学习实用知识,可以增加就业竞争力,缩短工作后的
f******e
发帖数: 129
16
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开拓创新 人文育人——访人文学院院长赵伯飞
人文学院是我校唯一的文科学院。近日本报记者就如何把人文学院建设推向新阶段,采访
了人文学院院长赵伯飞教授。
赵院长说,专业覆盖面广、学科发展空间大是人文学院的一大特色。人文学院目前有6个
本科专业,3个硕士点,这些专业和硕士点分属文学、经济学、管理学、法学等多个学科
门类。学院曾获得国家自然科学基金项目一项、国家社会科学基金项目一项、省部级科研
项目多项。秦荻
l*b
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本科入学的时候还是不少心无旁骛热爱物理的“热血青年”的
本科毕业没出国没保研的那批,在找工作的时候,就发现学物理很杯具了。
出国和保研的那批,phd念出来,年近30需要考虑老婆孩子房子票子的时候,大部分人
也觉着有点儿杯具了。
诚然,每届物理系本科100多人,总有那么三两个坚持下来,成为令人(至少令我)敬
仰的物理学家。
但剩下那100多人,本科物理教育是育人还是毁人,冷暖自知吧。
a*****g
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18
组织开展学习柯洁同志先进事迹的通知zz
索引号: 002645451-02-2015-0351 生成时间: 2015-12-21 发布机构: 丽水市教育
局办公室
丽教办发〔2015〕180号
丽水市教育局办公室关于组织开展学习柯洁同志先进事迹的通知
各县(市、区)教育局、直属学校:
2015年12月9日,我市围棋国手柯洁(曾在丽水实验学校就读)在第20届“三星杯”三
番棋决赛中勇夺冠军。这是继今年1月14日在第二届“百灵杯”世界围棋公开赛取得冠
军后又一个世界冠军,成为首位“90后”世界围棋双冠王,这是我市育人工作的鲜活教
材。市委书记王永康在12月11日第一时间作出批示,要求宣传、教育部门大力宣传柯洁
的成长事迹,号召全社会要善于发现每个孩子的长处和闪光点,尊重孩子的个性,培养
孩子的兴趣,提高孩子的综合素质。为了贯彻落实王永康书记批示精神,学习和宣传柯
洁同志不怕苦、不服输、勇攀高峰、立志成才的先进事迹,现就全市教育系统开展学习
柯洁同志先进事迹有关活动通知如下:
一、领会批示精神。各县(市、区)教育局、直属学校要认真学习市委书记王永康关于
向柯洁同志学习的批示内容,深刻领会批示... 阅读全帖
t*******a
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19
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》
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2
2017-09-24 21:16:56 字号:A- A A+ 来源:中国政府网
关键字: 提高教师待遇关于深化教育体制机制改革的意见教师平均工资水平不低于或高
于当地公务员平均工资中共中央办公厅
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》。《
意见》提出,要切实提高教师待遇,确保教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平
均工资水平。
资料图:山西一小学庆祝教师节。 张云 摄
在创新教师管理制度方面,《意见》强调要健全加强师德建设长效机制。把教师职业理
想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程,构建覆盖各级各类教育的师德建设制
度体系。在准入招聘和考核评价中强化师德考查。实施师德师风建设工程,建立教师国
家荣誉制度,加快形成继承我国优秀传统、符合时代精神的尊师重教文化,创造良好的
教书育人环境。
同时,要改进各级各类教师管理机制。落实幼儿园教职工配备标准,严格中小学教师资
格准入,健全职业院校双师型教师管理制度,深化高等学校教师管理制度改革,改进特
殊教育学校教师管理制度。
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G********y
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20
来自主题: Parenting版 - 为孩子微信拉票之类蠢在何处
当下社会一个重要的标志恐怕就是人们对教育的关心和对孩子的培养,几乎毫无例外的
重视教育和培养孩子。谁都可以说说教育该怎么搞,谁都期待自己的孩子成龙成风,于
是各式各样的教育改革、千姿百态的育儿经变得炙手可热,层出不穷。殊不知,这表面
的热闹和风光之后实际上是一个字:蠢,蠢到极点了。
这样说呢?让我们先看一个例子。
伴随着信息化和数字化,时下特别兴在微信里给孩子或学校获得某项荣誉拉票。有
的家长[微博]在自己的朋友圈持续数日发微信为孩子拉票;还有学校为了评比名次要求
家长必须为学校微信投票,并让老师监督;甚至,还有的家长因微信投票没完成老师下
达的指标,孩子在学校被老师批评等等,不一而足。为给孩子或学校获得某种荣誉,竟
然如此弄虚作假、不择手段,这不是在教育、在育人,而是在反教育,负育人。
为什么这样说呢?首先,我们要问:人们无论是办教育还是培养孩子,其出发点和
最终目的是什么?著名教育家陶行知先生曾经在他的文章中反复强调一个观点,那就是
千教万教教人求真,千学万学学做真人。习近平同志在2001年与北京大学[微博]师生座
谈时引用了陶行知先生的这段话,号召广大教育工作者要以此为尺,健康成... 阅读全帖
b*****d
发帖数: 61690
21
新华社北京1月19日电 中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于进一步加强和改
进新形势下高校宣传思想工作的意见》。《意见》强调指出,意识形态工作是党和国家
一项极端重要的工作,高校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主
义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障
和智力支持的重要任务。做好高校宣传思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项
战略工程、固本工程、铸魂工程,事关党对高校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,
事关中国特色社会主义事业后继有人,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位
,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,具有十分重要而深远的意义。
《意见》分七个部分:一、加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略
任务;二、指导思想、基本原则和主要任务;三、切实推动中国特色社会主义理论体系
进教材进课堂进头脑;四、大力提高高校教师队伍思想政治素质;五、不断壮大高校主
流思想舆论;六、着力加强高校宣传思想阵地管理;七、切实加强党对高校宣传思想工
作的领导。
《意见》指出,在党中央坚强领导下,高校宣传思想战线始终坚持正... 阅读全帖
S******8
发帖数: 24594
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作者:浙江省委教育工委书记、省教育厅厅长 刘希平
高校是意识形态工作的前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色
社会主义事业建设者和接班人的重大任务。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的
党中央高度重视、全面加强高校意识形态工作。近期印发的《关于进一步加强和改进新
形势下高校宣传思想工作的意见》,是指导当前和今后一个时期高校意识形态工作的纲
领性文献。浙江各高校将在中央和省委的坚强领导下,切实增强政治意识、阵地意识、
责任意识,进一步提高驾驭意识形态工作的能力和水平,推动各项措施的贯彻落实,为
党和人民守好意识形态阵地和教书育人阵地。
一、切实加强意识形态工作的领导
意识形态关乎方向、道路、思想、制度。在和平环境,作为执政者,反腐放松会铸
成大错,意识形态失管同样会铸成大错。高校意识形态状况对全社会影响极大,必须进
一步深化对意识形态工作的认识,切实把思想和行动统一到中央的要求上来。在深化认
识的过程中,加强对意识形态工作的领导。一是落实到领导责任上。高校党委书记、校
长既要当懂教育的政治家,又要当讲政治的教育家,在意识形态工作中把主要责任担起
来,二级学院的党政主要领导... 阅读全帖
a****s
发帖数: 97
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今年5月以后,北京大学将在全校推广实施对“重点学生”进行学业会商的制度,包括
学业困难、思想
偏激等十类学生将被纳入会商范围。其中对于“思想偏激”学生进行会商,引起了不少
北大学生的争
议。
从去年11月起,北大在医学部、元培学院开始试点学生学业会商制度。会商的“重点学
生”包括:学业
困难、思想偏激、心理脆弱、经济贫困、学籍异动、生活独立、网络成瘾、就业困难、
罹患重大疾
病、受到违纪处分等十类学生。
主持这项工作的北大学生工作部介绍,试点院系先对这十类学生进行排查,发现后及时
上报,并根据
学生具体情况联系学校心理健康咨询中心、就业指导中心、学生资助中心等部门进行帮
扶。据了解,
目前元培学院和医学部的试点已接近尾声。预计5月份之后,会商制度将在北大全校推
广。
记者发现,对“思想偏激”学生进行会商,引起不少北大学生的争议。记者最早在某社
交网站一名北大
学生的网页上看到这一消息,该学生自嘲“已符合十类重点学生中的三项特点”。
也有北大学生表示支持会商“思想偏激”的学生,认为“有些学生太嚣张,经常因为一
点小事就诋毁北
大,应该将他们送到疯人院去。”但更多学生认为不应将“思想偏激学... 阅读全帖
s*******w
发帖数: 2257
24
南开大学校长:目前已能闻到反右和文革前的火药味
南开大学校长龚克
原标题:南开校长:意识形态工作不能走到另外一个极端
人民网北京2月9日(记者贺迎春)“最近我在网上看有人讲要全面清理、纯洁、整
顿教师队伍,这个我不能同意,这是1957年的思维或者1966年的思维。” 南开大学校
长龚克今天在本网访谈时表示,我们在加强意识形态工作时不能走到另外一个极端上去
,不能重蹈历史上对待知识分子的“左”的错误。
龚克表示,对思想宣传工作队伍,或者知识分子或者教师来讲,首先要相信和依靠
,这是我们信心的所在。“我们这支队伍中有些人政治观点有问题,有些人的生活作风
有问题,有些人可能经济上有问题,学风上有问题,这些确实都有,但是不能以偏概全
,不能用他们来代表我们整个教师队伍,或者代表我们这支思想工作队伍的全部,这个
非常重要。”
龚克认为,社会主义核心价值观它从五千年历史走来的,是吸纳世界文明成果的,
是跟我们中国改革开放的实践结合的,怎么能够融会贯通,需要采取很多措施集中培训

“我想对教师来讲,他是有一个成长发展的过程,比如刚才说到团干部、辅导员,
他们很年轻,他们自己刚刚摆脱学生身份回过来做... 阅读全帖
s*******w
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南开大学校长:目前已能闻到反右和文革前的火药味
南开大学校长龚克
原标题:南开校长:意识形态工作不能走到另外一个极端
人民网北京2月9日(记者贺迎春)“最近我在网上看有人讲要全面清理、纯洁、整
顿教师队伍,这个我不能同意,这是1957年的思维或者1966年的思维。” 南开大学校
长龚克今天在本网访谈时表示,我们在加强意识形态工作时不能走到另外一个极端上去
,不能重蹈历史上对待知识分子的“左”的错误。
龚克表示,对思想宣传工作队伍,或者知识分子或者教师来讲,首先要相信和依靠
,这是我们信心的所在。“我们这支队伍中有些人政治观点有问题,有些人的生活作风
有问题,有些人可能经济上有问题,学风上有问题,这些确实都有,但是不能以偏概全
,不能用他们来代表我们整个教师队伍,或者代表我们这支思想工作队伍的全部,这个
非常重要。”
龚克认为,社会主义核心价值观它从五千年历史走来的,是吸纳世界文明成果的,
是跟我们中国改革开放的实践结合的,怎么能够融会贯通,需要采取很多措施集中培训

“我想对教师来讲,他是有一个成长发展的过程,比如刚才说到团干部、辅导员,
他们很年轻,他们自己刚刚摆脱学生身份回过来做... 阅读全帖
c***s
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陈雨露:提出校庆的新理念,就是倡导尽快地回归大学本位,大学的原点是学生和学术,大学的本职是教书育人。提出公益校庆的新理念,就是倡导尽快地回归大学本位,大学的原点是学生和学术,大学的本职是教书育人。
陈雨露,1966年11月生。现任中国人民大学财政金融学院二级教授,美国艾森豪威尔基金高级访问学者、哥伦比亚大学富布赖特高级访问学者。2010年3月,任北京外国语大学校长;2011年11月,任中国人民大学校长。朱可然 摄
明日,中国人民大学将迎来75周年校庆日。今年校庆,中国人民大学却办得与以往不同:传统校庆的庆祝大会取消了,变成了公益校庆。
中国人民大学校长陈雨露说,这样一个理念的变化,是想让校庆充分体现学生和学术是大学的原点,育人是大学的本职,我们将要倡导推动实现一个回归大学本位的校庆。
关于“公益校庆”
公益育人培养学生爱人之心
新京报:办校庆对校长而言,应该很累吧?
陈雨露:这次校庆,作为校长来讲,实际上很大程度是得到了解放。
新京报:为什么?
陈雨露:原来的校庆模式,校长需要去做原创,同时校长还要去做全校的动员,校长还要去邀请各路的贵宾,是非常累的。
这次校庆,因为创意来自于师生和校... 阅读全帖
j****u
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新闻请见:
http://www.ustcif.org/default.php/content/1184/
向坚守基础课教学的科大教师致敬——见贤思齐,捐赠“困学守望”!
2011年9月19日,第六届“困学守望”教学奖在中国科大第一会议室进行。“困学守望”奖创始出资人刘亚东(774)出席颁奖典礼。
周子舫、韩荣典、冯玉瑜被授予困学守望教学奖之“育人终身成就奖”。左起刘亚东、
周子舫、韩荣典、冯玉瑜、窦贤康。
物理学院执行院长刘万东主持颁奖典礼,他简要介绍了“困学守望”教学奖的由来,并
特别介绍了冯玉瑜、韩荣典、周子舫等等三位荣膺“育人终身成就奖”的老教授。刘万
东代表物理学院感谢刘亚东创立的“困学守望”对中国科大基础教学工作的促进作用。
人事师资处副处长张志辉宣读第六届 “困学守望”教学奖文件。除“育人终身成就奖
”外,宋光天教授等8人荣获“杰出教学奖”;李思敏等25人则获得“优秀教学奖”。
颁奖典礼中。“育人终身成就奖”获得者冯玉瑜教授动情的表示把获奖视为“对我在科
大四十多年工作的认可”。年逾古稀的冯玉瑜谦称“我只是普通的数学教员,非常热爱
数学教学。即使在知识无用论横行、知识分子... 阅读全帖
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专访李稻葵:在中国大学教书有多危险
齐之丰
2015.07.25 01:15
华盛顿—
中国共产党1949年掌权之后一度实行闭关锁国政策,长期对西方封闭。
从1970年代末开始,中共当局开始正式实行“改革开放”政策,强调尊重知识尊重学者
,面向世界,面向未来,向西方先进和发达国家学习,借鉴世界人类文明的一切先进成
果。
自那时以来,“改革开放”政策和中国都发生了巨大的变化。
但中国国家主席、中共新领袖习近平2012年上台以来,中国所发生的另一种重大变化令
中国国内外众多的观察家惊讶不已。他们抱怨说,以习近平为首的中共和中国政府显然
是在试图开历史倒车,重走毛泽东时代闭关锁国自高自大的老路,甚至比毛泽东还有过
之,强调中共意识形态不但领先地球,而且掌握了宇宙的终极真理。
与此同时,中国教育部长袁贵仁宣称,绝不能让传播西方价值观念教材进课堂。中共中
央机关报《人民日报》发表文章,斥责外来词毁掉汉语。中国社会科学院院长王伟光宣
称,学者不是自由撰稿人,想说什么就说什么,想写什么就写什么。
中国官方媒体发表基于暗访大学课堂录音录像断章取义而来的所谓调查报道,指责中国
大学教师向学生宣扬错误的价... 阅读全帖
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原标题:科学把握高校宣传思想工作基本原则
作者:中国人民大学党委书记 靳诺
高校是各种思想文化交流交融交锋的前沿阵地,面对新形势新情况,做好高校宣传思想
工作的任务更加紧迫。近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和
改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》),明确提出了做好高校
宣传思想工作的五大基本原则:坚持党性原则、强化责任,坚持育人为本、德育为先,
坚持标本兼治、重在建设,坚持改革创新、注重实效,坚持齐抓共管、形成合力。这五
大基本原则,既蕴含着对历史经验的深刻总结,又蕴含着对新形势新任务的科学判断,
具有很强的战略指导性和现实针对性,为我们深入开展高校宣传思想工作提供了科学遵
循。
一、坚持党性原则、强化责任,切实加强党对高校宣传思想工作的领导
高校是各种意识形态争夺的重要场所。随着我国经济、社会和文化的不断变革与发展,
各种社会思潮对高校宣传思想工作产生了重要的影响。近年来,马克思主义在意识形态
领域的指导地位不断得到巩固和加强,人们对中国特色社会主义道路、制度和理论体系
的认识不断深化,但否定马克思主义的错误思潮、否定改革开放的噪音、杂音也时有... 阅读全帖
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-这个是人民网整理的全本
2015年2月10日 20:08
声音|南开校长:意识形态工作不能重蹈“左”的错误
2015-02-10 贺迎春 思想潮

龚克,南开大学校长,曾先后担任清华大学副校长、天津大学校长等职。其父龚育之曾
任中共中央宣传部副部长、中共中央党校副校长。
“最近我在网上看有人讲要全面清理、纯洁、整顿教师队伍,这个我不能同意,这是
1957年的思维或者1966年的思维。”
南开大学校长龚克今天在人民网访谈时表示,我们在加强意识形态工作时不能走到另外
一个极端上去,不能重蹈历史上对待知识分子的“左”的错误。
以下是南开校长龚克在人民网参加访谈的实录:
主持人:靳书记最后把话题的落点落到了教师队伍的建设,现在把这个接力棒也传
给了龚校长,我们想请问南开大学的龚克校长,我们都知道高校宣传思想工作的骨干队
伍包含很多,有高校党政干部、共青团干部、思想政治理论课教师、哲学社会科学课教
师、辅导员、班主任还有一些心理咨询教师等等,如何统筹这支队伍的建设,能够让做
好“最后一公里”,让他们讲好。
龚克:其实不是最后一公里的问题,是很长的一生中的一段,谈不上最后一公里,
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碧空如洗,初冬的阳光洒在西子湖畔的浙大校园,金黄的银杏、火红的枫叶、常青的松
针、乳白的芦苇花,满眼色彩斑斓。一场“立德树人、改革创新,加快建设中国特色世
界一流大学”的学习实践活动,正催动整个校园处处生机勃发,热潮涌动。
围绕深入贯彻落实全国教育大会精神,浙江大学面向学校党政干部、党团组织、思
政队伍等分批举行集中培训,全面推进“党建带头人、学术带头人”培育工程,深入实
施在优秀大学生中发展党员的“先锋学子”计划,精心筹划一年一度的“学生节”等系
列丰富多彩的校园品牌活动……
同时,浙大与剑桥大学合作创办国际联合商学院刚刚签约,新设浙大艺术与考古学
院正紧锣密鼓推进。
一切都充满着蓬勃的力量,一切都孕育着无尽的希望。
习近平总书记在全国教育大会上发表的一系列具有里程碑意义的重要论述,给浙大
师生注入了干在实处、走在前列、勇立潮头的澎湃动力。
“总书记在全国教育大会上的一系列重要论述,与当年对浙大作出的许多重要讲话
和指示一脉相承。长期以来,他对浙大的关心,深深寄托着他对教育事业的高度重视、
对建设中国特色世界一流大学的殷切期待。”浙大党委书记邹晓东动情地说。
在浙江期间,习近平确定浙... 阅读全帖

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10月28日,浙江省教育厅会同省委网信办等14部门联合起草《浙江省中小学生减负工作
实施方案(征求意见稿)》,规定小学生到晚上9点、初中生到晚上10点还未能完成家
庭作业的,经家长签字确认后,可以拒绝完成剩余的作业,教师不得对有此类行为的学
生进行惩戒。
小学生早上上学时间全面推迟至8:00以后,小学、初中早上上课时间分别不早于8:30和
8:00。小学一、二年级不得以纸笔测试为主要评价方式,小学所有学科不得组织期中考
试。家校合作保障小学生、初中生、高中生每天睡眠时间分别不少于10小时、 9小时、
8小时。
浙江省教育厅官方微博@教育之江 还整理了《浙江省中小学生减负工作实施方案(征求
意见稿)》中的主要内容,见下图:
全文:
浙江省中小学生减负工作实施方案
(征求意见稿)
为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提升义务教育质量的意见》《
国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《国务院办公厅关于
规范校外培训机构发展的意见》和全国、全省教育大会有关精神,根据《教育部等九部
门关于印发中小学生减负措施的通知》(减负三十条)(教基〔2018〕26号),结合... 阅读全帖
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核心提示:4月24日清华大学百年校庆,胡锦涛发表庆祝演讲。对全国青年学生提出三点希望,强调在德才兼备、全面发展的基准之上,要保持个性,彰显本色。
中新网4月24日电 庆祝清华大学建校100周年大会24日上午在北京人民大会堂举行,中共中央总书记胡锦涛对清华大学同学和全国青年学生提出三点希望,强调在德才兼备、全面发展的基准之上,要保持个性,彰显本色。
据新华社电昨天上午,庆祝清华大学成立100周年大会在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话。党和国家领导人吴邦国、温家宝、贾庆林、习近平、李克强出席大会。共8000多人参加庆祝大会。
胡锦涛在讲话中对清华大学的同学们和全国青年学生提出三点希望。其中包括希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来,在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色,实现全面发展,努力成为栋梁之材。
充分肯定清华人突出功绩
胡锦涛在讲话中首先代表党中央、国务院,向清华大学全体师生员工和广大校友表示衷心的祝贺。
胡锦涛指出,在一个世纪的发展历程中,清华秉承“爱国奉献、追求卓越”的传统,恪守“自强不息、厚德载物”的... 阅读全帖
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2008年2月,40岁的国际著名结构生物学家、美国普林斯顿大学终身讲席教授施一公,
全职回到祖国,受聘为清华大学终身教授、并出任清华大学生命科学与医学研究院副院
长。他说:
“普林斯顿大学是美国最适合做研究的地方,从条件上讲,如果只从科研角度出发
的话,我确实没有必要回清华,我回清华的目的不只是为了做科研。我回来的根本目的
是为了育人,教育一批人,育人在育心,做科研是育人的一个重要环节。我觉得现在的
大学生缺乏理想,缺乏一种无论出现什么情况都不会放弃的东西。我想,如果引导正确
的话,清华大学一定会有这样的一批学生,他们在为自己奋斗的同时,心里还装着一些
自己之外的东西,以天下事为己任,驱使他们往前走,一定会有一批人这样做。如果这
样,20或30年后,当我从清华退休时,我会很满意的。”
“我愿意将我的一些经历讲出来,让大家理解我为什么会有这些想法,我相信这些
想法能影响一些人,当然,我不会奢望影响所有的人。像清华这样的学校,学生们必须
立大志,担负起中国的将来。他们有非常好的素质和机会,但如果毕业后只为自己的柴
米油盐关心,只为自己的房子和家庭担心,那是很不应该的事,至少... 阅读全帖
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天津财经大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心成立
为了深入学习贯彻党的十九大精神,加强理论研究和理论宣传,强化高校教书育人
、服务社会的功能,10月25日,天津财经大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究
中心正式成立。这是全国首批,同时也是天津市首个习近平新时代中国特色社会主义思
想研究中心。
天津财经大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心是天津财经大学立足于
哲学社会科学领域传统优势,以马克思主义理论及相关学科的建设发展为基础,按照“
拓展阵地、培养骨干、壮大队伍、多出精品”的工作要求,以研究宣传习近平新时代中
国特色社会主义思想为根本任务,主要发挥三项职能:着力于理论研究,紧密围绕习近
平新时代中国特色社会主义思想开展相关理论阐释,加强高水平课题的研究;着力发挥
理论宣传作用,通过宣讲会、报告会等不同形式,广泛开展新时代中国特色社会主义思
想的宣传和宣讲,不断服务社会、服务基层;着力强化立德树人功能,积极发挥高校资
源优势,以全国高校思政会议精神为指引,全面服务于本市高校学生思想政治教育工作
,努力发挥专长进行理论宣讲、理论指导,主动融入全方位、全过程和全员育人的教... 阅读全帖
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阅读原文:http://www.ustcif.org/default.php/content/3073
冯玉瑜教授2016年9月16日逝世,享年76岁。冯先生在科大求学执教一生,曾获困学守
望终身成就奖。
冯玉瑜教授1959年进入中国科学技术大学数学系,1964年毕业后留校任教。曾任中国科
学技术大学教授。多年来一直从事本科生和研究生教学,主讲多门本科生课程,一直担
任研究生的学位课程,如样条函数、(多变量)函数逼近论、计算代数几何,以及计算
机辅助几何设计的教学工作。冯玉瑜教授是2011年第六届“困学守望”教学奖“育人终
身成就奖”获得者。
冯玉瑜教授在上世纪九十年代多次出国访问进行学术交流,访问过德国的Siegen大学,
意大利的Trieste大学,Florence大学,斯洛文尼亚的Ljubliana大学,俄罗斯的莫斯科
大学和美国的Purdue大学,并作学术报告。多次参加国际学术会议,例如参加了1994年
在苏黎世召开的国际数学家大会,以及应邀参加了在意大利Florence召开的国际多维逼
近和插值会议,并做大会报告。
据校友微信群的信息:冯玉瑜教授15日突发脑出血,16日上午8... 阅读全帖
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胡锦涛

内容摘录:要加强和改进教育系统党的建设,健全各级各类学校党的组织,坚持和
完善公办高等学校党委领导下的校长负责制,加强学校领导班子和领导干部队伍建设,
加强在优秀青年教师、优秀学生中发展党员工作,重视学校共青团、少先队工作,充分
发挥党组织在教育改革和发展中的作用。要坚持社会主义办学方向,牢牢把握党对学校
意识形态工作的主导权,加强和改进学校思想政治工作,加强校园文化建设。

附文

在全国教育工作会议上的讲话

胡锦涛

这次全国教育工作会议,是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全国教育会议。
会议的主要任务是:总结交流教育工作经验,分析教育工作面临的新情况新问题,动员
全党全社会全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,坚持
优先发展教育,推动教育事业科学发展,建设人力资源强国,为全面建设小康社会、加
快推进社会主义现代化提供更有力的人才保证和人力资源支撑。

一、充分认识推进教育改革和发展的重大意义

教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途... 阅读全帖
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此前落选中国科学院院士;曾发文批评中国科研经费分配体制和科研文化
施一公现任清华大学生命科学学院院长、医学院常务副院长,在落选中国科学院院士后表示,自己回国的目标中从来没有当院士这一条。“回清华的主要目的是为了育人”。
【人物小传】
施一公
现年46岁,1985年,施一公被保送到清华生物系,成为清华大学生物系复系后的首届本科生。1989年毕业于清华大学生物系,1990年赴美深造,1995年获美国约翰霍普金斯大学医学院分子生物物理学博士,历任美国普林斯顿大学分子生物学系助理教授、副教授、教授、讲席教授。他2006年开始着手在清华大学建设实验室,2008年回国工作。
美国时间4月30日,美国国家科学院院士名单公布,施一公入选美国国家科学院外籍院士名单,4月25日公布的名单还显示,施一公还入选美国人文和科学院院士。
施一公现任清华大学生命科学学院院长、医学院常务副院长,此前因未能入选中国科学院院士而引发关注。
30年来,有10位具有中国大陆教育背景科学家当选美国国家科学院院士。
2010年,两位海归科学家:施一公和他的好朋友、北京大学生命科学学院院长饶毅在《科学》杂志(Science)上联合... 阅读全帖
t*****8
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39
【 以下文字转载自 Joke 讨论区 】
发信人: daemonself (mit行为艺术专业博士后导师), 信区: Joke
标 题: 施一公原来在美国没什么钱啊
发信站: BBS 未名空间站 (Sat Apr 23 18:00:47 2011, 美东)
2008年2月,美国普林斯顿大学分子生物学系建系以来最年轻的终身教授施一公,辞去
了普林斯顿大学的教职,回到母校清华担任全职教授。施一公认为,如果只从科研的角
度出发的话,自己确实没有必要回清华,“我回来最想做的事,就是教书育人”。
点击图片看原样大小图片 点






2009年12月7日,施一公接受媒体采访时称,辞去普林斯顿大学教职不后悔。图/CFP
回清华不为科研为育人
施一公在美国期间正处于学术上升期。从2000年开始,哈佛大学、哥伦比亚大学、约翰
霍普金斯大学、杜克大学、麻省理工学院和密歇根大学等十多所大学开始“挖”他。
2004年哈佛大学和密歇根大学给了他很好的职位,对研究很有帮助,他也曾想过离开普
林斯顿。为留住他,普林斯顿开出了“慷慨”的续聘条件:大幅度涨工资、资助个人购
房、提供占据一个楼层的... 阅读全帖
h******y
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40
【 以下文字转载自 Biology 讨论区 】
发信人: zhiduoduo (Transform), 信区: Biology
标 题: 施一公教授宣布放弃美国国籍zz
发信站: BBS 未名空间站 (Sat May 14 14:24:47 2011, 美东)
11公现在是什么国籍?真的放弃美国国籍了?
“我常问自己缺什么?思来想去,我明白,自己缺少的是归属感、认同感,是对自己求
学时期信念的坚持,是缺少那种直接参与国家建设的成就感!”
文/《瞭望》新闻周刊记者孙英兰顾淑霞
2010年9月3日美国《科学》期刊上发表的一篇讨论中国科研基金分配体制及科研文
化问题的社论引发了国内科技界一场不小的震动,至今“余震不断”。有评论认为,这
一社论“具有里程碑意义”。《瞭望》新闻周刊记者日前专程采访了这篇社论的撰写人
之一,被誉为当今结构生物学领军人物的清华大学生命科学学院院长施一公教授。
在美国生活了18年的施一公,2008年初全职回到清华大学工作。他的归来被认为是
中国科技界吸引力增强的标志之一。2010年1月6日,《纽约时报》以《逆势而上,中国
吸引海外科学家归国》为题,以施一公等中国“海... 阅读全帖
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亮点之一:
“我回到清华最想做的事就是育人,培养一批有理想、敢担当的年轻人,在他们可塑性
还较高的时候去影响他们”
生物发考题谈“育人”,简直就是对“育人”这两个字的侮辱
如有其他亮点,你们看完后也找出来,呵呵
【 以下文字转载自 Biology 讨论区 】
发信人: biodreamer (半路出家), 信区: Biology
标 题: 施一公:父亲是我最崇拜的人
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Mar 3 15:16:21 2015, 美东)
常常有学生和朋友问我:这辈子你崇拜过谁?我过去48年唯一崇拜的人是我的父亲。在
我的生命中,父亲对我产生了至关重要的影响。
我的籍贯是云南省大姚县,是我爷爷施平的出生地。爷爷年轻时就接受了革命思想的熏
陶,后来离开了云南,就读于浙江大学农学院,在那里与我的奶奶杨琳相爱并结婚。奶
奶是当时杭州进步学生革命活动的主要组织者之一,并因此被国民党政府判定是共产党
员而被捕入狱;1935年1月5日,我的父亲出生在浙江省杭州市,出生后18天,他的母亲
就牺牲在国民党的监狱里;为了纪念和怀念奶奶,爷爷给父亲起名施怀琳。
爷爷随后投身革命、参加抗... 阅读全帖
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解读来了!强基计划:为新时代选拔培养拔尖创新人才
2020-01-15  来源:《中国教育报》微信公众号
国以才立、政以才治、业以才兴。
特别是当前,世界面临百年未有之大变局,科技和人才竞争日趋激烈。党和国家事
业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往时候都更为迫切。作为具有
基础性、先导性、全局性地位和作用的教育,能否跟上时代的脚步,能否踏上历史的巨
浪滚滚向前?
在深入总结高校自主招生十六年试点经验,充分借鉴上海等地高考综合改革试点成
果的基础上,近日,教育部出台《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意
见》,聚焦国家重大战略需求,从2020年起实施“强基计划”。
这是继《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布以来,高校人才选拔
培养迎来的又一重大变革。作为新高考在新时代的新突破,集中体现了新高考的改革方
向。
变,直面现实问题
强基计划开宗明义:聚焦国家重大战略需求,在确保公平公正的前提下,探索建立
多维度考核学生的评价模式,逐步形成基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制,重
点破解基础学科领军人才短缺和长远发展的瓶颈问题。
与之前试点的自主招生不同... 阅读全帖
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2008年2月,美国普林斯顿大学分子生物学系建系以来最年轻的终身教授施一公,辞去
了普林斯顿大学的教职,回到母校清华担任全职教授。施一公认为,如果只从科研的角
度出发的话,自己确实没有必要回清华,“我回来最想做的事,就是教书育人”。
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2009年12月7日,施一公接受媒体采访时称,辞去普林斯顿大学教职不后悔。图/CFP
回清华不为科研为育人
施一公在美国期间正处于学术上升期。从2000年开始,哈佛大学、哥伦比亚大学、约翰
霍普金斯大学、杜克大学、麻省理工学院和密歇根大学等十多所大学开始“挖”他。
2004年哈佛大学和密歇根大学给了他很好的职位,对研究很有帮助,他也曾想过离开普
林斯顿。为留住他,普林斯顿开出了“慷慨”的续聘条件:大幅度涨工资、资助个人购
房、提供占据一个楼层的500平方米的实验室……
施一公说,在普林斯顿的实验室,他拥有5个独立的国立健康研究院(NIH)基金;他是
讲席教授(Endowed Professor),有专门的基金会在支持他的科研,还得到一些制药公
司的资助,每年他的实验室直接用于科研的经费大约有150万... 阅读全帖
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铁岭银冈书院的文化特征
作者:徐天欣 来源:铁岭市银冈书院
书院制度是我国封建社会特有的一种教育形式,是中华传统文化的一个重要组成部
分。在漫长的历史长河中,它为建设华夏文明立下了不朽的功劳。嵩阳书院、白鹿洞书
院、岳麓书院、石鼓书院早已名闻遐迩。东林书院那副“风声雨声读书声声声入耳,家
事国事天下事事事关心”的楹联,更是脍炙人口,影响古今。银冈书院作为众多书院中
的一员,认真学习了前代书院的办学经验,并在东北特定的历史环境里孕育、创建和发
展。因而形成了它的特有的个性和文化特征。
银冈书院是东北清代成立最早、保存最好的书院。它虽规模不大,但功能颇多;它
自主办学,保持着书院的许多文化传统;它施教注意实践,学生因时而学,爱国时政教
育占有突出地位。今天它成了一处宣传祖国优秀民族文化,对人民群众进行爱国主义教
育的基地。
一、规模小而包容大
银冈书院位于铁岭古城南门里,是一处清代建筑群。其规模不大,院舍也不雄伟。
它没有我国著名书院的巍巍大观,没有高阁、长廊,也没有幽林掩映和高山为伴。可是
在这里却有着很大的文化包容,我们可以从这小小的天地里窥视到铁岭历史文化的剪影... 阅读全帖
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11公现在是什么国籍?真的放弃美国国籍了?
“我常问自己缺什么?思来想去,我明白,自己缺少的是归属感、认同感,是对自己求
学时期信念的坚持,是缺少那种直接参与国家建设的成就感!”
文/《瞭望》新闻周刊记者孙英兰顾淑霞
2010年9月3日美国《科学》期刊上发表的一篇讨论中国科研基金分配体制及科研文
化问题的社论引发了国内科技界一场不小的震动,至今“余震不断”。有评论认为,这
一社论“具有里程碑意义”。《瞭望》新闻周刊记者日前专程采访了这篇社论的撰写人
之一,被誉为当今结构生物学领军人物的清华大学生命科学学院院长施一公教授。
在美国生活了18年的施一公,2008年初全职回到清华大学工作。他的归来被认为是
中国科技界吸引力增强的标志之一。2010年1月6日,《纽约时报》以《逆势而上,中国
吸引海外科学家归国》为题,以施一公等中国“海归”科学家为例,分析了中国发展科
学的努力:“施一公博士,这位在美国居住了18年的已加入美国籍的公民,宣布自己为
了追寻科学事业要返回中国。他拒绝了1000万美元资助,从普林斯顿大学辞职,回国担
任了清华大学生命科学学院院长。”
“他是我们的明星,我觉得他完全疯了... 阅读全帖
J*V
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薄熙来:大学要培养青年高尚正义的追求
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13日,市委、市府召开大学生思想政治教育暨“六个一”社会实践工作座谈会。市
委书记薄熙来,市长黄奇帆,市领导张轩、何事忠、陈存根、徐鸣、吴刚,与我市35所
高校的师生代表,畅谈大学生思想政治教育。3个小时里,大家说体会,谈感受,不时
碰撞出思想的火花,会场内掌声阵阵。
大学生理想信念更坚定,对党、对人民群众的感情越来越浓
去年9月,市委、市政府下发通知,在全市范围内开展大学生社会实践活动,要求
每所大学建一片“大学林”,学生带薪实习一个月、到农村“三进三同”一个月、到企
业做工一个月、开展学军一个月、撰写一篇有价值的社会调研报告。
市教育工委书记赵为粮说,截至目前,全市参与“六个一”活动的大学生已超过99
万人次。通过加强思想政治理论课建设,创新社会实践工作,大学生知行合一,理想信
念更坚定,精气神更振奋,主要体现为“五个越来越”:信仰马克思主义的大学生越来
越多,对中国特色社会主义共同理想的认识越来越深,对党对人民群众的感情越来越浓
,加入党组织的愿望越来越强,报效祖国奉献社会的激情越来越高。
重庆大... 阅读全帖
c***s
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报纸上刊登的道歉信。
“梁老师,我是××楠,我在这里为我做的事向您道歉,我知道我伤害了您,请您一定要原谅我。”昨日一早,这封出现在报纸上的道歉信让不少读者颇觉纳闷:这名叫××楠(以下简称小楠)的人做了什么不可以原谅的事,竟要登报道歉?这封道歉信的背后藏着什么故事?
记者多方采访,得到了一个让人吃惊的答案:因为小楠与同学说话间骂了邻班梁老师一句“彪子”,被梁老师要求道歉。虽然父母委曲求全,提出在全校师生面前公开道歉,仍未获同意,只好按照梁老师的意思,花260元在报纸上登了一份公开道歉信。
起因:俩学生闲聊“骂”老师“彪子”
“这封道歉信太奇怪了,不知道学生做了什么错事,还需要登报向老师道歉。”“难道这封道歉信背后,有不为人知的故事?”昨日一早就有市民对报纸上刊发的一封道歉信产生了兴趣。记者看到,“道歉信”刊发在报纸分类信息中,不过1/4名片大小,寥寥数语。版面编辑表示,很少有市民在报纸上刊登道歉信的。
昨日上午,记者经多方努力,与一位知情人取得了联系。知情人告诉记者,小楠的父母也是委曲求全,希望息事宁人,才被迫按照老师的意思,在报纸上刊登了一份道歉信。
据其介绍,小楠的父母是吉林来连打工... 阅读全帖
c***s
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渝都监狱七监区,民警在指导服刑人员上网。
8月26日,渝都监狱八监区,管教民警将最后一台电脑组装好。从此,该监狱自己研发的多媒体网络教育平台进入全面运行,这标志着渝都监狱步入信息化管教时代。
在这个圈子里,民警跟服刑人员的关系,被定义为网管跟用户。
监狱内部有了社交网
听说可以在监狱里上网打游戏,几乎所有服刑人员都为之一振:盼星星盼月亮,总算把这新鲜玩意盼来了。
2010年,重庆晚报刊登《渝都监狱要搬家,今后服刑犯能上网》的新闻。今年上半年,这款多媒体网络教育平台———渝都育人网终于研发出来,它是个局域网,内容有狱务公开、在线学习、改造论坛等11个版块。
“一上线,立刻受到热捧。服刑人员在这里不仅可以查询与本人相关的立功受奖、任务完成、学习改造情况,更可以上网发帖、跟其他监区的人吹龙门阵,更可以学习到许多课堂外的知识。”网站版主、管教民警曹翀对重庆晚报记者说。
“只有表现优秀、学习任务完成及时的人,才有上网机会。这是一种奖励机制。”渝都监狱教育科科长聂广平说。
民警上传了400多部电影
为丰富网站内容,管教民警可谓煞费苦心。
比如在线学习版块,民警要到处收集汽车、建筑、服装、保健等方面... 阅读全帖
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阿尔茨海默症,又称老年痴呆症,拥有4400多万的庞大患者群,世界每年用于该病患者的护理费用超过6000亿美元,约占全球GDP的1%。
2014年7月3日,不喜抛头露面的明星海归学者施一公在清华园召开了他平生第一个新闻发布会。他的团队不久前发现了阿尔茨海默症“元凶”的清晰样貌,这项世界级的突破促使内敛的他打破了回国后为自己定下的“低调”戒律。
我没有美国梦,我心里有的是中国梦
你在2003年就获得了鄂文西格青年科学家奖,2007年又成为普林斯顿大学生物学系建系以来最年轻的终身教授和讲席教授,有人说,你实现了一个灿烂的美国梦。你为什么会放弃这些,回国全职工作呢?
施一公:首先,需要讲一句,尽管别人会这样来看我,但我自己的心里从来没有美国梦。相比之下,我内心一直有一个盼望祖国强盛的中国梦。
有一句话,我觉得很能代表海外一批人的心声:我们这些人,至少欠中国全职工作15年。
早在1995年,我就挺想回来,但我觉得那时回来可能学无所用。2000年后,算是学有所成的时候,我觉得该回来了。如果不回国,在美国工作生活一辈子的话,我到晚年会极其痛苦,会非常抑郁,会觉得这辈子欠了无穷无尽的债,还不了。回来以... 阅读全帖
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以法治人,以德育人,稍微解释解释:
1,以法治人在前。基于在下认为人性本恶。
2,社会昌隆时期,可以以德育人为优先;社会颓废时期,需要依法治人为优先。但绝
对不能偏废,而且要执行,就必须严格执行。-- 现在的中国不是没有法,而是压根不
根据法来,红头文件压倒一切。
3,以法治人,以德育人。另外一个版本可以这样说:以法治当世,以德服长远。
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