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也谈钱学森之问：中国为什么出不了大师？ (2015-02-01 07:36:33)
在我看来，从智力上讲，国内的科学家，国外的华裔科学家，外国科学家，没有重
大差别。这个判断不难证明吧。最近的例子是数学家张益唐。问题在于，大师，必须有
独特思想，与众不同。所以，必须要允许他“独立特行”，“异想天开”，“奇思怪想
”。中国可以吗？
中国是高度统一的。
政治上的高度统一，不许对马克思主义有任何疑问。不然受到严重打击。不问政治
还不允许。这对一个思想活跃的人，是难以忍受的。即使你只是压制政治观点，但也是
压制了思想的活跃性和创造性。
经济上的高度统一，你的工作都是政府控制的。没有私人经济，没有私人财富，你
想异想天开，你怎么生存？谁来养活你？私有制社会，私人资本可以支持你的异想天开
。公有制社会，不可能。
思想上的高度统一，批判个人主义，强调要当一个螺丝钉，当普通劳动者，批判成
名成家的资产阶级思想。你怎么还能异想天开？怎么还能够与众不同？
这还不仅是“正面教育”，还有现实的“反面教员”。许多优秀的人才，包括大师
，受到批判，打击，迫害，家破人亡，妻离子散。最幸运的，没有受到打击，也没有重
要创作了。你怎么还敢异想天开？
也许你说，现在不同了。可是，你再仔细想想，看起来许多方面与美国一样了，但
只是表面，这个社会的“基因”没有变。一党专制没有变，公有制的优势地位没有变。
超级富豪都是政治权贵的家族。大的私企也与官权有种种联系。他们即使发了财，心里
也不踏实，早就在国外留了后路。政治腐败，经济腐败，也扩展到科技，教育领域。你
想老老实实做学问都不容易，更不要说异想天开。
中国的应试教育和竞争压力，也不利于培养创新精神和专业兴趣。
当然不是说，中国在科技上没有成就。中国也有许多成就，也培养了许多人才。但
是，这个环境有许多因素阻碍了大师的成长和出现。
数学家张益唐，明明是中国培养的。为什么到了美国，就做出重大贡献？即使他还
经历过艰难，在餐馆打过工。因为那里没有“高度统一”，没有“千人一面”。昨天你
可能在餐馆打工，今天可以是数学大师。他去餐馆打工，不是因为他违反了“统一”，
受到惩罚。他成为大师，也不是因为他认得高官，得到关照。
钱氏参与了两弹一星的工作，但他知道，这不是大师的工作。因为两弹一星的原理
不是中国发明的。他们只是做了工程工作。
所以，钱氏提出这样一个问题，让我感到奇怪。这个问题的答案不复杂，以他的聪
明才智会不知道？所以，真正的问题不是，“中国为什么出不了大师？”而是，“钱学
森为什么提出这个问题？”他想说什么？当前中国，可以提出许多重要问题，而答案是
同一个。于是，有些聪明人，明明知道答案，却不说出来，只是提问，让别人回答。问
题是谁来回答？

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