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发信人: Abbott123(奈斯兔米特油), 信区: Chinese
标题: 高考数学20分又怎样,被美国名校录取不稀奇
发信站: BBS未名空间站(Fri Jul 7 09:34:31 2017,GMT)
7月5日中午11点,浙江衢州城南某小区的地下车库里异常闷热潮湿。18岁的方正天
挥舞着鼓槌,专注投入,时而急促时而缓慢地敲出有节奏的鼓点。他已被美国麦克纳利
史密斯音乐学院录取,下个月中旬将去美国求学。作为一个数学长期考不及格的偏科生
,方正天放弃高考却争取到了人生的另一种成功。
因为数学成绩的不济,国内的高考最终被放弃。但是,音乐方面的成绩,却为其敲
开美国多所名校的大门。本来,这是很正常的一件事情,却因为前后巨大的反差,成为
社交媒体上“被刻奇”一件事情。
媒体报道很会经营流量,借以数学20分的不济,与其名校录取的对比,自然就会让
大众感到一种巨大反差,以现在媒体考核的KPI来讲,这无疑是成功的。类似的报道,
本来可以很平缓。可是,民间一直焦灼的教育情绪总需要释放。大众渴望素质教育的自
由,却又怕输在起跑线上,给孩子留下遗憾。所以,猛然来一股教育清流,自然会被津
津乐道,争议流传。
当然,这也反映了目前大众参与教育的心理。明知道自己的做法对孩子不好,却又
只能铤而走险在补习班边缘游走。至于多数孩子,根本没有选择兴趣的自由,父母让干
啥就干啥。考好奖励,考不好只能被奚落。对于这种好不好的标准,目前来讲,还是以
分数论高下。
至于,学校里是提倡减负,可是,学校刚减下来,家长就让补习班给跟进上来。对
于,孩子而言,非但没有感觉轻松,反而整个日常都在学习。怪不得,很多孩子要急切
长大,大概以为,长大可以自主选择兴趣。可是,生在一个价值观比较物欲的时代,长
大后的烦恼更多。索性,长不长大,烦恼不增不减,这基本上是大多数人的宿命。
既然知道“分数”这种单一衡量尺度存在弊端,却又没办法逃离这一囹圄,大概是
大多数家长共同的一个困惑。说到底,我们的教育近乎快成为一种投资。“专业好不好
”,“前途远不远”,从这些功利的语境里,也能窥得几分虚妄。
过去艺术类考生,体育类考生,都是文化课较差的学生才念。因为,传统的观念里
,这部分孩子的未来不够远。索性能学懂文化课,就一定不去学这些门类,哪怕孩子在
这方面很有天赋,家长也不会同意,就因为“没钱途”嘛。
这些年,格局有所改观,这些考生开始增多。但并不是家长们真正开眼的结果,能
促使他们决定孩子念这些门类的主要原因,还是“钱途”。因为文体娱乐产业开始蓬勃
,自然少不了这方面的人才。所以,从根源上看,家长们依旧没什么长进。
老提素质教育难搞,讲真,这不只是教育机制的问题。更多时候,大众对教育的目
的还是没有搞明白。目前的国内教育,目的就是就业,这没什么问题。但是,把就业当
成教育的唯一目的,就很可怕。甚至,会让很多人的人性扭曲,为了赢得一份好的工作
,作出自己不喜欢的决定。
很多事情,一旦脱离了本身的意义,就会出问题。教育的核心是回归人性,激发人
性中的创造力,塑造人性中的真善美。一旦孤注一掷,只为“钱途”,大概教育就成为
打造挣钱工具的一种途径。这和痴迷王者荣耀没什么区别,任何事情的初衷如果变了,
大概就是玩物丧志。
素质教育真不是一种形式,更不是一种口号。只有当大众不再津津乐道分数高低,
家长们不再痴迷人生钱途,大概就离素质教育不远了。对于“数学20分被美国名校录取
”的方正天而言,应该感谢美国的名校的开放,能接受他的的才华。当然,更可贵的是
,他的父母能遵从他的的理想,这大概是最不容易的事情。
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