c**********d
发帖数: 1933 | 1 孩子6岁，刚学钢琴2个月，她乐感不错，从小就喜欢唱歌，跳舞。找的是美国老师，本
人完全不懂钢琴和音乐，也不知道这位老师好不好。现在学的是James Bastien 的教材
，primer A,B刚学完，刚让买了这个作者的piano lessons. 另外也在弹a dozen a day
, 两本书，第一本刚弹完，上了第2本。
看了国内的钢琴网站，发现学得都是小汤，大汤，拜厄啥的，国内的这种教材安排和我
女儿的这个有啥区别? 我有必要让她自己练习小汤吗？ 上次打印了几张小汤2的谱子给
她弹（学过的技术），她好像挺容易地弹出来，也count 了one end, two end 啥的。
钢琴是领导抓的，因为ta 自己也感兴趣，在跟着学。但是领导不赞成给女儿加别的谱
子，所以没敢让ta 听。老师上课也是go over 一遍上次的，然后弹些新的，也不布置
新曲子作业，回来后，就把课堂上的练熟了。这位老师好像很注意节奏，别的不知道。
刚才看到有老师抱怨学生不练习，该咋练习啊？我倒是想让她多练练，不知练习啥啊？
是不是该换位中国老师，容易交流一些？这里中国老师，俄国老师啥的挺多的，还有某
著名大师的 | w***s
发帖数: 4394 | 2 现在市面上并没有一本天才入门教材，各方面都绝对比其他教材优秀一大截的模范入门
教材我还没看到过。所以现在的情况是各个教程都大同小异，有些教材在有些方面有优
势，而另外一些方面有缺点，所以选任何一本流行的教材都不是问题，这方面没有太大
区别。如果你觉得小孩弹小汤太容易，可能是没选对程度合适的那一册。如果家长都不
懂钢琴，按照老师的要求学就行了，不用再自己加别的教材，如果觉得老师不好可以换
老师。各个国家老师的水平也没有绝对的，看老师是否有经验，是否认真负责即可。
学音乐和学基础课一个很大不同就是，你把小孩送到学校，如果老师认真负责，他/她又认真学，自然可以学会读书写字计算，而音乐不是这样，你把小孩丢给老师，并不能保证小孩可以学会音乐。如果家长2人都不怎么懂音乐，也没有特别喜爱音乐，这样的环境对于小孩的乐感培养是非常困难的，弹琴的主要目的并非是学会弹琴这门手艺，而是学演奏音乐，音乐是门艺术，需要技术和对乐感美的感知，技术是靠练习，而最重要的乐感要靠多听音乐，各种音乐对乐感培养都是有好处的，对音乐涉猎范围越广越好。所以家长应该先培养自己的乐感，这样小孩才能在有良好音乐范围的环境成长，自然学的
【在 c**********d 的大作中提到】
: 孩子6岁，刚学钢琴2个月，她乐感不错，从小就喜欢唱歌，跳舞。找的是美国老师，本
: 人完全不懂钢琴和音乐，也不知道这位老师好不好。现在学的是James Bastien 的教材
: ，primer A,B刚学完，刚让买了这个作者的piano lessons. 另外也在弹a dozen a day
: , 两本书，第一本刚弹完，上了第2本。
: 看了国内的钢琴网站，发现学得都是小汤，大汤，拜厄啥的，国内的这种教材安排和我
: 女儿的这个有啥区别? 我有必要让她自己练习小汤吗？ 上次打印了几张小汤2的谱子给
: 她弹（学过的技术），她好像挺容易地弹出来，也count 了one end, two end 啥的。
: 钢琴是领导抓的，因为ta 自己也感兴趣，在跟着学。但是领导不赞成给女儿加别的谱
: 子，所以没敢让ta 听。老师上课也是go over 一遍上次的，然后弹些新的，也不布置
: 新曲子作业，回来后，就把课堂上的练熟了。这位老师好像很注意节奏，别的不知道。
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