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发信人: GZBOY (邮差叔叔), 信区: NewYork
标 题: 纽约公立学校再现“快慢班”引争议
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jun 10 19:19:41 2013, 美东)
纽约公校再现“快慢班”引争议
发布于 2013-06-10, 周一 01:55
【侨报讯】根据学生的学习能力进行划分档次的做法，当年曾在纽约市的初中学校
内非常盛行，由“最优质”学生构成的各种“英才班”比比皆是。与其相对比，另一群
学生构成了“差生班”。这种旧制度目前正在纽约公立学校内重新兴起。
据《纽约时报》报道，与上述做法相类似的是小学内的“追踪教学法（Tracking）
”，也是把孩子们按照表现区分为三六九等。
这种做法在上世纪80、90年代之交“失宠”。批评家指出，“分班制”加剧了原本就已
存在的不平等：那些来自贫困与少数族裔家庭的孩子，堕入“差生班”的风险更高。
不过，“分级制”今年又在全美范围内普遍回潮，再次引发了教育专家们的忧虑，他们
再次呼吁废止。
由“全美教育进展评估委员会（National Assessment of Educational Progress，
NAEP）”发布的一份最新分析报告显示：2009年时，有71%的小学四年级英文教师承认
，他们曾根据阅读能力将学生进行“分级处理”，这一比率比1998年大幅升高了，当时
仅为28%；在小学四年级的数学教师中，2011年曾进行分班教学的比例高达61%，而1996
年的这一数据为40%。
来自Bookings Institution的拉乌雷斯（Tom Loveless）最早留意到这一趋势，目前正
对该课题进行研究：“这种做法的本质是对于人的诬蔑。只不过现在的方式比数十年前
更趋隐蔽，所以引发的争议较小。”
其实，这种“回潮”与纽约州近年推出的“天才少年（the Gifted and Talented
Program）”项目不无关联：通过在公立学校内举行测验，优选出部分学生进入所谓的
“快班（the Accelerated Classes）”学习。
目前该项目只覆盖了3%的学生群体。据称，“快班”内其中几乎全部是白人及亚裔面孔
。“【侨报纽 | k******n
发帖数: 253 | | y*****y
发帖数: 1208 | 3 “快班”内其中几乎全部是白人及亚裔面孔...LOL
blacks and latinos keep blaming on past racial discrimination and slavery
instead of reading, writing, and studying math
no amount of affirmative action will be able to help them. | e*****g
发帖数: 2560 | |
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