s****t
发帖数: 17096 | 1 声明我不种族歧视，不过黑人孩子普遍笨一点是事实
尤其是最近班上总有几个黑孩子上课（本科）不好好上
唱歌说话（这个课有comp lab，别的学生都在学习，他们边学习边发声，过分的时候需
要我来调解）
和同事谈起来课堂control的时候，都觉得亚洲孩子好control，黑孩子屡教不改，白人
孩子面上很easy，私下很有想法
我想知道大家对这个怎么看 |
r*******y
发帖数: 5777 | 2 这个不是种族歧视 是种族差异 区别对待 和而不同 |
c******a
发帖数: 633 | 3 同意你吧，人家说是歧视。
不同意你把，可你说的是事实。
难哪！ |
w******t
发帖数: 1422 | 4 i feel when you talk with them, must treat/feel them the same way as you
treat/feel about other kids. Give them your respect, tell them that you rely
on them to discipline themselves, you know they have motivation and power
from inside to be good...
I have no problem with such students |
S****Y
发帖数: 4634 | 5 statistically speaking, they are more stupid.
the only thing that keeps them in the game is the white guilt.
【在 s****t 的大作中提到】
: 声明我不种族歧视，不过黑人孩子普遍笨一点是事实
: 尤其是最近班上总有几个黑孩子上课（本科）不好好上
: 唱歌说话（这个课有comp lab，别的学生都在学习，他们边学习边发声，过分的时候需
: 要我来调解）
: 和同事谈起来课堂control的时候，都觉得亚洲孩子好control，黑孩子屡教不改，白人
: 孩子面上很easy，私下很有想法
: 我想知道大家对这个怎么看
|
c*********n
发帖数: 305 | 6 几年前班里有个黑妞学生 得了个D 差一点就可以上到C 气冲冲来到我的办公室 开口就
说 "I need a C". 嘿 成了理所当然的了？有些人受照顾成习惯了 到了俺这里 对不起
没这条。俺回答“you get what you earn not what you need”. 第二年重修 还是D
。 以后就不见了 实在鄙视这些习惯受特殊照顾的人
班里的亚裔学生 大都很好 也尽可能帮忙 （特别是越南裔 唐人街来的孩子） |
w******t
发帖数: 1422 | 7 别人开了口求你，你就给个机会呀，比如再让他作个extra credit activity什么的,
总感觉这个世界是守恒的，以候你求人时，说不定人也会有恻隐之心 |
a**e
发帖数: 5794 | 8 This is hate crime.
【在 S****Y 的大作中提到】
: statistically speaking, they are more stupid.
: the only thing that keeps them in the game is the white guilt.
|
k*j
发帖数: 2317 | |
s****t
发帖数: 17096 | 10 我也遇到过学习很认真，历史上还有班上成绩最好的是黑孩子
所以我对他们已经很special照顾，碰到学习好的更是觉得难得
但是遇到很惹人头疼的，还影响周围学生的，不知道该怎么修理他们 |
|
|
U*****e
发帖数: 2882 | 11 捣乱的学生各有不同，要找到合适的办法要更多的细节:
你的课堂有多少人？捣乱的是一个还是一群？其他学生对你的课很感兴趣么？你的课是
他们的major还是挣学分而已？你们学院的头重视教学么? 平时有人跟踪他们的表现么
？学生的课外活动(比如参加兄弟会)受课堂表现限制么？学生的经济来源(比如奖学金
还是校内校外打工)是怎么样的？
(有些极端情况下是学生的精神心理毛病，那就需要外部专业人士来处理。)
【在 s****t 的大作中提到】
: 我也遇到过学习很认真，历史上还有班上成绩最好的是黑孩子
: 所以我对他们已经很special照顾，碰到学习好的更是觉得难得
: 但是遇到很惹人头疼的，还影响周围学生的，不知道该怎么修理他们
|
d***a
发帖数: 13752 | 12 没必要搞得这么复杂。找他的academic advisor聊聊，看看是什么情况，
或者直接请他的advisor与他谈谈。
【在 U*****e 的大作中提到】
: 捣乱的学生各有不同，要找到合适的办法要更多的细节:
: 你的课堂有多少人？捣乱的是一个还是一群？其他学生对你的课很感兴趣么？你的课是
: 他们的major还是挣学分而已？你们学院的头重视教学么? 平时有人跟踪他们的表现么
: ？学生的课外活动(比如参加兄弟会)受课堂表现限制么？学生的经济来源(比如奖学金
: 还是校内校外打工)是怎么样的？
: (有些极端情况下是学生的精神心理毛病，那就需要外部专业人士来处理。)
|
s****t
发帖数: 17096 | 13 我感覺是家教不嚴，父母之過。比如喜歡發大聲，用很重的黑人口音抱怨：“ this
computer is freaking weird"。聲音很
大，影響別人。我一般情況是過去問一下。嚴重了我就讓她 keep your voice down。
後來次數多我都give up了。
我想這個問題是沒辦法解決的，換成別的人一樣頭疼。可能我去管比一個白人發考題還
好辦點，至少種族歧視的嫌疑低。
【在 U*****e 的大作中提到】
: 捣乱的学生各有不同，要找到合适的办法要更多的细节:
: 你的课堂有多少人？捣乱的是一个还是一群？其他学生对你的课很感兴趣么？你的课是
: 他们的major还是挣学分而已？你们学院的头重视教学么? 平时有人跟踪他们的表现么
: ？学生的课外活动(比如参加兄弟会)受课堂表现限制么？学生的经济来源(比如奖学金
: 还是校内校外打工)是怎么样的？
: (有些极端情况下是学生的精神心理毛病，那就需要外部专业人士来处理。)
|
m******0
发帖数: 178 | 14 我不歧视黑人，我只歧视印度学生。我招的没一个好的，天天只会坑蒙拐骗说大话。 |
w******n
发帖数: 8158 | 15 暴脏字的踢出去，没的说。
。
【在 s****t 的大作中提到】
: 我感覺是家教不嚴，父母之過。比如喜歡發大聲，用很重的黑人口音抱怨：“ this
: computer is freaking weird"。聲音很
: 大，影響別人。我一般情況是過去問一下。嚴重了我就讓她 keep your voice down。
: 後來次數多我都give up了。
: 我想這個問題是沒辦法解決的，換成別的人一樣頭疼。可能我去管比一個白人發考題還
: 好辦點，至少種族歧視的嫌疑低。
|
c*********n
发帖数: 305 | 16 本人吃软不吃硬 要是对方口气好点也许会给机会 用一种demanding的口气来命令 还是
见他的鬼去吧
【在 w******t 的大作中提到】
: 别人开了口求你，你就给个机会呀，比如再让他作个extra credit activity什么的,
: 总感觉这个世界是守恒的，以候你求人时，说不定人也会有恻隐之心
|
U*****e
发帖数: 2882 | 17 这种情况，我一般叫学生下课一对一的面谈。5-10分钟可以搞定。
这些学生一般是心理有结，加上年幼无知，不知道怎么表达。比如和父母关系没处理好
之类。不需要你做心理治疗。你只要听了，表示一下理解，他们心里就会有数。最好的
问题是:what do you expect from my class, what do you expect about yourself.
毕竟来上课是她们自己的选择，一般都知道捣蛋到底只能自己吃亏。
。
【在 s****t 的大作中提到】
: 我感覺是家教不嚴，父母之過。比如喜歡發大聲，用很重的黑人口音抱怨：“ this
: computer is freaking weird"。聲音很
: 大，影響別人。我一般情況是過去問一下。嚴重了我就讓她 keep your voice down。
: 後來次數多我都give up了。
: 我想這個問題是沒辦法解決的，換成別的人一樣頭疼。可能我去管比一個白人發考題還
: 好辦點，至少種族歧視的嫌疑低。
|
