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Faculty版 - 这种情况negotiate好吗?
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d********0
发帖数: 309
1
面试和签合同的时候,只谈了teaching load,没有具体的谈教哪些课。
我问起过,学校说他们faculty多,很方便coordinate的。
合同中写teaching load 1/2 or 3/0。
最近和学校商量第一年的教课,我提出想三个班在同一学期教,无所谓哪个学期。
Department head正on sabbatical,
acting head回复说已经给我安排了第一学期的教学,只教一个班,我没教过的新课。
这就意味着第二学期还要教两个班,不知道什么课。
我有点不高兴的是,acting head的口气比较生硬,好像这个任务完全定了,
而事先并没有征求过我的意见。
这个时候再和他negotiate一下好吗?
他们会不会是考虑新去的老师,先教一个班,适应一下比较好?
如果我再强调想一个学期内完成教学任务,其它时候focus on research,
会不会让人觉得我不重视teaching?
p**m
发帖数: 11571
2
我觉得的你的想法不合理。系里让你教什么课就教什么课,这也不属于negotiation的
范围了。

课。

【在 d********0 的大作中提到】
: 面试和签合同的时候,只谈了teaching load,没有具体的谈教哪些课。
: 我问起过,学校说他们faculty多,很方便coordinate的。
: 合同中写teaching load 1/2 or 3/0。
: 最近和学校商量第一年的教课,我提出想三个班在同一学期教,无所谓哪个学期。
: Department head正on sabbatical,
: acting head回复说已经给我安排了第一学期的教学,只教一个班,我没教过的新课。
: 这就意味着第二学期还要教两个班,不知道什么课。
: 我有点不高兴的是,acting head的口气比较生硬,好像这个任务完全定了,
: 而事先并没有征求过我的意见。
: 这个时候再和他negotiate一下好吗?

d********0
发帖数: 309
3
谢谢。看来新人还是服从安排的好啊。
我就是不知道,这种情况还是不是可以商量商量。主要当时我问起过,他们有哪些课最
需要有人教,他
们说不用担心这个,我想教什么课就可以让我教什么,他们人多,方便coordinate。没
想到现在问起
具体教学任务的时候,他们没有征求我意见,就直接下达任务了。

【在 p**m 的大作中提到】
: 我觉得的你的想法不合理。系里让你教什么课就教什么课,这也不属于negotiation的
: 范围了。
:
: 课。

p**m
发帖数: 11571
4
一般都这样子的。

【在 d********0 的大作中提到】
: 谢谢。看来新人还是服从安排的好啊。
: 我就是不知道,这种情况还是不是可以商量商量。主要当时我问起过,他们有哪些课最
: 需要有人教,他
: 们说不用担心这个,我想教什么课就可以让我教什么,他们人多,方便coordinate。没
: 想到现在问起
: 具体教学任务的时候,他们没有征求我意见,就直接下达任务了。

d********0
发帖数: 309
5
那如果新人服从安排,很好说话的样子,以后会不会容易被欺负啊?

【在 p**m 的大作中提到】
: 一般都这样子的。
p**m
发帖数: 11571
6
新人要是很嚣张,有没有“以后”还难说。

【在 d********0 的大作中提到】
: 那如果新人服从安排,很好说话的样子,以后会不会容易被欺负啊?
d********0
发帖数: 309
7
呵呵,有道理。谢谢啦

【在 p**m 的大作中提到】
: 新人要是很嚣张,有没有“以后”还难说。
x*g
发帖数: 68
8
我的经验是这种情况很难有什么Negotiate的空间,特别是你的第一学期,我估计大部
分人都是这么过
来的。你可以第二年的时候提前和系主任提一下。

【在 d********0 的大作中提到】
: 面试和签合同的时候,只谈了teaching load,没有具体的谈教哪些课。
: 我问起过,学校说他们faculty多,很方便coordinate的。
: 合同中写teaching load 1/2 or 3/0。
: 最近和学校商量第一年的教课,我提出想三个班在同一学期教,无所谓哪个学期。
: Department head正on sabbatical,
: acting head回复说已经给我安排了第一学期的教学,只教一个班,我没教过的新课。
: 这就意味着第二学期还要教两个班,不知道什么课。
: 我有点不高兴的是,acting head的口气比较生硬,好像这个任务完全定了,
: 而事先并没有征求过我的意见。
: 这个时候再和他negotiate一下好吗?

r****e
发帖数: 3109
9
no need to be fussy, especially after you have accepted the offer. nobody
likes a colleague who wants everything his/her way, not to mention the dept
head, who has many people and things and details to deal with and worry
about. our fall teaching schedule was done in last fall, and classrooms need
to be reserved way ahead of time, too. it's not as 'flexible' as you think
it may be.

【在 d********0 的大作中提到】
: 面试和签合同的时候,只谈了teaching load,没有具体的谈教哪些课。
: 我问起过,学校说他们faculty多,很方便coordinate的。
: 合同中写teaching load 1/2 or 3/0。
: 最近和学校商量第一年的教课,我提出想三个班在同一学期教,无所谓哪个学期。
: Department head正on sabbatical,
: acting head回复说已经给我安排了第一学期的教学,只教一个班,我没教过的新课。
: 这就意味着第二学期还要教两个班,不知道什么课。
: 我有点不高兴的是,acting head的口气比较生硬,好像这个任务完全定了,
: 而事先并没有征求过我的意见。
: 这个时候再和他negotiate一下好吗?

b*********g
发帖数: 90
10
Take the assignment for right now. Once you have your feet on the ground,
then inform the chair ahead of time regarding what you want to teach for
next year. The planning for classes for next year comes out very early. Say,
in Oct, you are already planning for spring (classes starting in Jan). In
the spring, you are planning for summer classes.
d********0
发帖数: 309
11
嗯,非常感谢各位前辈给我忠告和建议。
1 (共1页)
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