f****i
发帖数: 590 | 1 教教几个学期，一直被个问题困扰。
上课做题（有计算的内容），可以看到一些人很吃力。但学期评语上，总有几个人讲，
需要更Challenge些。
我分析了学生的状况，基本1/4的人算是聪明的，剩下的能跟上就不错。顾了那几个走
在前面的，后面的一堆估计就该抱怨了。
学校还是希望课程能高难度点。系里一位同事给了个建议：在课外再开两三节课，帮跟
不上的同学。也算做个姿态。准备照做。
请问各位有何其他高招？
先谢过了。 |
h*****t
发帖数: 1478 | 2 "学校还是希望课程能高难度点。"
that's rare. why? |
f****i
发帖数: 590 | 3 对不住，没说很清楚。
学校没有明文规定难度。但上面的头头还是喜欢听课比较CHALLENGE。我以前的导师（
曾是系主任）也说，不原意看到学生说课程容易。在给老师好评语和内容EASY之间要做
好平衡。课程容易虽然能够拿到好的评价，但如果你的好评语主要是因为难度不够，那
也很难说你是好老师。
【在 h*****t 的大作中提到】
: "学校还是希望课程能高难度点。"
: that's rare. why?
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l**z
发帖数: 204 | 4 Give bonus problems/experiments to challenge the ones who wants to be
challenged.
【在 f****i 的大作中提到】
: 教教几个学期，一直被个问题困扰。
: 上课做题（有计算的内容），可以看到一些人很吃力。但学期评语上，总有几个人讲，
: 需要更Challenge些。
: 我分析了学生的状况，基本1/4的人算是聪明的，剩下的能跟上就不错。顾了那几个走
: 在前面的，后面的一堆估计就该抱怨了。
: 学校还是希望课程能高难度点。系里一位同事给了个建议：在课外再开两三节课，帮跟
: 不上的同学。也算做个姿态。准备照做。
: 请问各位有何其他高招？
: 先谢过了。
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a*****y
发帖数: 277 | 5 good idea. 本科数学老师就是这样。附加题。
【在 l**z 的大作中提到】
: Give bonus problems/experiments to challenge the ones who wants to be
: challenged.
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r****z
发帖数: 393 | 6 challenge 自己先。如果你能从教的课程中不断的学习新的东西，就能发现很多有趣的
有难度的问题来challenge 学生。 |
g********r
发帖数: 8017 | 7 教很难,给分很宽.
我以前的老板就这样.作业很多人不会做.期末一大堆A.皆大欢喜. |
