l********g 发帖数: 400 | 1 刚收到上学期的TEACHING EVALUATION. 这是我第一次教课,是研究生的课.这也是我收
到的第一个EVALUATION. 知道不好, 但不知道是不是很差,心里没数. 请帮忙看看,谢谢.
Overall teaching effectiveness:
Answers Percent Answered
Excellent 15%
Above Average 23%
Average 43%
Fair 7%
Poor 0%
Can't Evaluate/Not applicable 8%
我们没有要求学生打分.
主要的优点:
1)Very thorough.
2)Very good pace, very good slides
3)The lecture was very well organized
4)The lecture notes are very easy to follow and understand
5)Slides were excellent
主要缺点:
1)Hard to understand
2)Need a little more expressive/animated about the topic
如何改进和提高, 请给点建议, 谢谢. | F**D 发帖数: 6472 | 2 topic很难吗?还是有点accent?
谢.
【在 l********g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 刚收到上学期的TEACHING EVALUATION. 这是我第一次教课,是研究生的课.这也是我收 : 到的第一个EVALUATION. 知道不好, 但不知道是不是很差,心里没数. 请帮忙看看,谢谢. : Overall teaching effectiveness: : Answers Percent Answered : Excellent 15% : Above Average 23% : Average 43% : Fair 7% : Poor 0% : Can't Evaluate/Not applicable 8%
| E********e 发帖数: 1734 | 3 “Hard to understand”就是成绩差的学生找的借口。我们这里有一个年轻教授,学生
评语中也有“Hard to understand”。其实他是个ABC,英语根本没问题,只是差学生看
见他是个亚裔,以为他是从中国过来留学然后工作的,就写了这一条。后来我们系主任看见这个评语都笑了,说这个教授英语根本没问题,就是有的学生找茬。 | Q******g 发帖数: 607 | 4 研究生课要什么动画?除非是MBA。
语言不好的指责是每个外国人都会收到的,只要别太多就好。
你的分数和你列的优缺点不太相符,大概你还是没找到问题在哪里。
如果你想听听建议的话,你能把你的缺点再列一下吗?
谢.
【在 l********g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 刚收到上学期的TEACHING EVALUATION. 这是我第一次教课,是研究生的课.这也是我收 : 到的第一个EVALUATION. 知道不好, 但不知道是不是很差,心里没数. 请帮忙看看,谢谢. : Overall teaching effectiveness: : Answers Percent Answered : Excellent 15% : Above Average 23% : Average 43% : Fair 7% : Poor 0% : Can't Evaluate/Not applicable 8%
| l********g 发帖数: 400 | 5 谢谢你的回复. 既然来此讨教, 我就没必要隐藏任何缺点.再说还是匿名的. 这是我收
到的所有优缺点.
我们不用动画. 我想这里不是说动画, 而是说上课要更生动一些, 与学生的互动性好些.
谢谢.
【在 Q******g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 研究生课要什么动画?除非是MBA。 : 语言不好的指责是每个外国人都会收到的,只要别太多就好。 : 你的分数和你列的优缺点不太相符,大概你还是没找到问题在哪里。 : 如果你想听听建议的话,你能把你的缺点再列一下吗? : : 谢.
| w*******i 发帖数: 108 | 6 我觉得这个评价你应该满意了吧。
你既然是新老师,这个评价没什么不好。说你是average你还不满吗。 | Q******g 发帖数: 607 | 7 初次教课跟学生互动是很难的。
你平时健谈吗?如果能聊,上课时稍微扯点别的,比如新闻中有
一点点相关性的东西,甚至不相干的比如Nobel奖,学生就会觉
得你的课生动了。如果不健谈,试着加一些笑话或Cartoon在slides
的最前面或最后面,也能活跃点气氛。
再有就是别让学生觉得他们得不了好分数,别讲得太难,尤其期中
考试不能太难。如果他们预期自己只能得C,也会给你打成C。
些.
【在 l********g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 谢谢你的回复. 既然来此讨教, 我就没必要隐藏任何缺点.再说还是匿名的. 这是我收 : 到的所有优缺点. : 我们不用动画. 我想这里不是说动画, 而是说上课要更生动一些, 与学生的互动性好些. : 谢谢.
| l********g 发帖数: 400 | 8 谢谢你的回复. 我不是对学生的评价不满意, 我觉得他们给的评价都很中肯. 我只是对
自己不满意, 想尽可能做得更好些.
【在 w*******i 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我觉得这个评价你应该满意了吧。 : 你既然是新老师,这个评价没什么不好。说你是average你还不满吗。
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