y******n
发帖数: 539 | 1 今天上课，90个本科生。快下课时告诉他们这周三他们需要做一个group presentation
,周五交一个1页double space的总结。学生顿时疯了一般吼起来。
我吓傻了。最后做出让步，取消了那个1页的总结。
我知道学生可能确实没时间完成这些。但是那种yell的方式实在太恐怖了。说话极没有
礼貌。很难过。
觉得自己好没用，老是被学生push。这学期已经推迟了两个作业的deadline了。 |
s***l
发帖数: 2769 | 2 这个要计划在先。每个作业尽量给一周以上的时间。另外建议找本系资深教授取经。 |
y******n
发帖数: 539 | 3 这周的作业做出让步也没什么了。
之前的作业，给了好几周时间，学生照样要推迟交。
总之，他们态度恶劣，加上push我很厉害，让我很难过。 |
d***a
发帖数: 13752 | |
b*****d
发帖数: 61690 | 5 对迟交的作业要有penalty. 以后在syllubus里写清楚迟交作业一天扣多少分。
这帮学生就是吃软怕硬。下次开始就要拉下面子，不要让他们觉得你好欺负。
【在 y******n 的大作中提到】
: 这周的作业做出让步也没什么了。
: 之前的作业，给了好几周时间，学生照样要推迟交。
: 总之，他们态度恶劣，加上push我很厉害，让我很难过。
|
y******n
发帖数: 539 | 6 恩，这个迟交的惩罚措施在syllabus中有写。
【在 b*****d 的大作中提到】
: 对迟交的作业要有penalty. 以后在syllubus里写清楚迟交作业一天扣多少分。
: 这帮学生就是吃软怕硬。下次开始就要拉下面子，不要让他们觉得你好欺负。
|
S****Y
发帖数: 4634 | 7 下次提早告诉学生
presentation
【在 y******n 的大作中提到】
: 今天上课，90个本科生。快下课时告诉他们这周三他们需要做一个group presentation
: ,周五交一个1页double space的总结。学生顿时疯了一般吼起来。
: 我吓傻了。最后做出让步，取消了那个1页的总结。
: 我知道学生可能确实没时间完成这些。但是那种yell的方式实在太恐怖了。说话极没有
: 礼貌。很难过。
: 觉得自己好没用，老是被学生push。这学期已经推迟了两个作业的deadline了。
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c****n
发帖数: 1108 | 8 你不搞笑吗？提前两天通知人家group presetation。。。
presentation
【在 y******n 的大作中提到】
: 今天上课，90个本科生。快下课时告诉他们这周三他们需要做一个group presentation
: ,周五交一个1页double space的总结。学生顿时疯了一般吼起来。
: 我吓傻了。最后做出让步，取消了那个1页的总结。
: 我知道学生可能确实没时间完成这些。但是那种yell的方式实在太恐怖了。说话极没有
: 礼貌。很难过。
: 觉得自己好没用，老是被学生push。这学期已经推迟了两个作业的deadline了。
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a**********d
发帖数: 2293 | 9 这么大的课是不好教。
不过还是要注意，坚决不能对学生提不合理的要求，否则你在学生面前的威信很难维持
。 |
b*********g
发帖数: 38 | 10 难道presentation，group project什么的不是在syllabus里面写定了的吗？
除了extra credit，还是不要提超出syllabus的要求好。我老板mentoring我的时候就
说，syllabus就是你和学生之间的contract. |
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t****a
发帖数: 3544 | 11 造反了 。。
presentation
【在 y******n 的大作中提到】
: 今天上课，90个本科生。快下课时告诉他们这周三他们需要做一个group presentation
: ,周五交一个1页double space的总结。学生顿时疯了一般吼起来。
: 我吓傻了。最后做出让步，取消了那个1页的总结。
: 我知道学生可能确实没时间完成这些。但是那种yell的方式实在太恐怖了。说话极没有
: 礼貌。很难过。
: 觉得自己好没用，老是被学生push。这学期已经推迟了两个作业的deadline了。
|
y******n
发帖数: 539 | 12 I told students at the beginning of the semester that they will be asked to
do some random work throughout the whole semester. each work will be about 2
% of the total score.
This presentation is about 1.5%. I already told them they will have time to
discuss with their group member in class and then present. I also canceled
that 1-page writing assignment which they actually have 4 days to complete.
It's not about what they say. It's about how they say it. I was freaked out
when I see 90 mouths yelling at the same time. |
s***e
发帖数: 5242 | 13 很好奇你所有的grading怎么排的？还有 1.5％ 。。这相当于我半次作业的分数。。
这学期的一门课我要求做1大1小俩presentation，小的10%，大的20%。
to
2
to
out
【在 y******n 的大作中提到】
: I told students at the beginning of the semester that they will be asked to
: do some random work throughout the whole semester. each work will be about 2
: % of the total score.
: This presentation is about 1.5%. I already told them they will have time to
: discuss with their group member in class and then present. I also canceled
: that 1-page writing assignment which they actually have 4 days to complete.
: It's not about what they say. It's about how they say it. I was freaked out
: when I see 90 mouths yelling at the same time.
|
y******n
发帖数: 539 | 14 Big assignments, like 4-page paper, about 12.5% each; about 6 big
assignments;
Small assignments, like random quiz and quick writing activities, which
takes about 15 min. to complete in class, about 2% each; about 10-12 such
small assignments. |
y******n
发帖数: 539 | 15 Big assignments, like 4-page paper, about 12.5% each; about 6 big
assignments;
Small assignments, like random quiz and quick writing activities, which
takes about 15 min. to complete in class, about 2% each; about 10-12 such
small assignments. |
U*****e
发帖数: 2882 | 16 patpat.
不过，如果你都知道学生没时间，那先错的是你了。作为老师一定要给足提前量。
我知道学生可能确实没时间完成这些。但是那种yell的方式实在太恐怖了。
【在 y******n 的大作中提到】
: Big assignments, like 4-page paper, about 12.5% each; about 6 big
: assignments;
: Small assignments, like random quiz and quick writing activities, which
: takes about 15 min. to complete in class, about 2% each; about 10-12 such
: small assignments.
|
y******n
发帖数: 539 | 17 I didn't know until they yell. |
a**********d
发帖数: 2293 | 18 什么课？90个学生6个big assignments，每个4页，一共2000多页，估计TA也有意见。
你的assignments好像太多了，学生很难keep track。
这么大的班，上两个multiple choice+short answer的考试，两个2-3页的essays，四个pop quizzes
，大概可以了。
【在 y******n 的大作中提到】
: Big assignments, like 4-page paper, about 12.5% each; about 6 big
: assignments;
: Small assignments, like random quiz and quick writing activities, which
: takes about 15 min. to complete in class, about 2% each; about 10-12 such
: small assignments.
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y******n
发帖数: 539 | 19 social science
the workload is like average as compared with other courses students are
taking.
i grade all the work.
Maybe i just push myself too much. |
a**********d
发帖数: 2293 | 20 90人的课应该是1-2年纪的入门课程，6个4页的essay assignments太多了。你前边说，
以前有作业给了几个星期时间学生还是交不上来，其实就很说明问题。一学期一共也就
十几周，6个essays平均下来每个只有两星期时间，肯定有不少学生会觉得疲于奔命。
还有就是学生的工作量可以大，但不要头绪太多。你这一学期下来有16-18个
assignments，如果我是学生我会觉得很烦。
【在 y******n 的大作中提到】
: social science
: the workload is like average as compared with other courses students are
: taking.
: i grade all the work.
: Maybe i just push myself too much.
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y******n
发帖数: 539 | 21 I'm sorry. 4 essays. 2 of them 3 pages; the other two 4 pages.
I understand. but it's really a dilemma:
I wanna know how they are doing so I ask them to turn in some quick writing
piece in class. These are not homework. they complete in class in 15 min.
if i don't do this, for one thing, i don't know where they are; for another,
they don't come to class. Also, they complain the course is too easy
because they don't have to be engaged in class.
I think i'll probably go with the small, in-class assignment thing. but i
may consider give them more time if i want them to present in class.
i feel bad because i did put a lot of thoughts into teaching but feel
disrespected and unappreciated.
I just feel i probably shouldn't try too much. My students just don't want
to learn no matter what I did. |
p*l
发帖数: 1359 | 22 你也得想想学生是同时上很多课的，一味的靠布置作业逼他们学不是很好的办法。
上低年纪本科课得想开一点，班上一半以上的人肯定是在得过且过的，你和班上大多数
人作对肯定不开心。老师能做的，就是真正学通了的给A，其他的人尽量给他们努力拿
好点成绩的机会。对那一窍不通的，态度要好，把关要严。 |
y******n
发帖数: 539 | 23 They are juniors.
Just curious, what is the percentage of students who earn A- or above your
class? |
p*l
发帖数: 1359 | 24 我明说了20％～25％，第一次考试下来，80分以上的大概这个数，其他人都追着我问
curve不？其实我就是按作业的样子考的，我也相信大多数人是自己做作业的，但是这
些孩子都是半桶水，关键时刻就犯晕。我有时候觉得他们晕得挺可爱的，让人想起我当
年的样子。
班上最让人头疼的是那些不是这块料，或者心思没一点在学习上的。我最近一次quiz，
开卷，几道选择题，如果实在不会，可以选“我不知道”，这样可以拿一半的分。结果
班上一个重修的孩子，一半的分都没有拿到，不知道他到底在干什么。
【在 y******n 的大作中提到】
: They are juniors.
: Just curious, what is the percentage of students who earn A- or above your
: class?
|
y******n
发帖数: 539 | 25 I c.
about 39.1% can earn A- or above. but this is only based on 9% of the total
score.
seems i need to be more strict. |
p*l
发帖数: 1359 | 26 我觉得不见得A多大家就喜欢。关键是课程的要求能满足好学生的好胜感，但是又不能
让中游的学生觉得无路可走。
我也是新人，上次教这个课是半路接一个放水派的老师课。这个老师，不作quiz，考试
用去年的题，结果第一次考试全班几乎都满分。这个放水的老师是男性美国白人，上课
会开玩笑，但是学生给他打的分并没有想象那么高。
我接受后考了两次试，一次靠题量大压分，搞得学生怨声载道，后来期末题目就出得比
较巧一点，好学生觉得有意思，差学生考了一半就开始发呆。后来有学生给我写email
，对期末考的评价最高。这个学生，因为差了零点几分，没拿到A，但是他对此最大的
抱怨试头两次的难度不合理，并不是我把分数线卡在了他上面。期末的时候，全班分数
还是没有拉开，我做大恶人，把分数线curve up了，一时间更是怨声载道。
我去年的教学评分是系里垫底。今年估计不是了。
total
【在 y******n 的大作中提到】
: I c.
: about 39.1% can earn A- or above. but this is only based on 9% of the total
: score.
: seems i need to be more strict.
|
y******n
发帖数: 539 | 27 i c. thanks for sharing.
What do you mean by "关键是课程的要求能满足好学生的好胜感"? set high
standards? |
p*l
发帖数: 1359 | 28 我是教理工科的，方法不一定适合社科，我自己也在摸索，也不知道效果。
我今年的做法是，作业基本照旧，学生也都能拿到90％。quiz有时候简单，有时候会脑
筋急转弯一点，但是这种时候我给学生签个到就拿一半分的机会。这两个都是辛苦分。
考试的70％的题比较简单，而且考前复习点题，这样只要学生还有心学习，总能保底。
我还会说大知识点上，每个占多少分。去年的效果看来，这样一片中游的学生就觉得复
习啥心里有底了，当然好多人还是会临场糊涂。
考试剩下的30％题，要花很大筋力去准备，要有点意思，但是又不超出他们平时习惯的
模式。这个我喜欢出选择题，考些基本概念和比较灵活的应答题。选择题上，学生比较
愿赌服输。我读书的时候有一个准nobel级老教授，专业理论课他出选择题考，绝对是
计算简单，理论复杂。每年做对一半以上的就拿A了，水平不好的，连个统计平均分都
拿不到。我是把这个教授做榜样的。 |
y******n
发帖数: 539 | 29 i c. Thank you very much.
specific methods may not apply. but i understand your point.
I also wanna make it challenging for students.
gotta think more about it. |
h******a
发帖数: 2195 | 30 It is totally your fault! You push students to much and you deserve a rebel.
Why not be kind to them? |
|
|
y******n
发帖数: 539 | 31 I am open to students' different opinions, and I changed my plan to
accomodate their needs.
I don't think "yelling" shows respect. No one deserves that.
According to my course evaluation records, no one says I'm not kind to them.
rebel.
【在 h******a 的大作中提到】
: It is totally your fault! You push students to much and you deserve a rebel.
: Why not be kind to them?
|
g******s
发帖数: 3056 | 32 我的经验是，你这个学期剩下的日子不会好过。
如果你是新手，赶快找老教授问问你们系里面文化怎么样。有些系主任非常支持年轻老
师，有的支持学生。要作好闹大的准备。如果系主任和你关系不错，把情况告诉他，先
和他交底，让他知道你没有错。But only talk with those you can trust.
Otherwise a lot of people know you have teaching problem.
赶快把所有的surprise清理出来，早点告诉学生, in written form。
If you are tenured, which is unlikely, then let it be. |
l**a
发帖数: 12455 | 33 我觉得如果能站在学生角度考虑问题，就会容易很多
比如你想象自己是个尖子学生，那么看看自己准备的课程内容，能不能满足一个
尖子学生的学习兴趣和能力
然后想象自己是个中游学生，再看看课程内容是不是合理
最后想象自己是个差生，看看课程要求能不能让这样的学生跟得上
那么多学生，能力水平和兴趣都不同，最好是能兼顾上，让大多数人能轻松跟上
，在此基础上再讲一些比较难的内容，让尖子的那一小部分能有成就感
个人感觉你不能对所有学生一样的要求，而且最好事先把所有的要求讲清楚，在
开学的时候和学生一起讲一遍syllabus，问问有什么特别大的意见没有，如果所
有人都有意见，适当更改要求，然后就不能再改syllabus了，可以考虑给extra
credit，满足对成绩看重的那些学生
总之就是因材施教，再说想开点，本科生很多就是混的，你回想一下自己上本科
的时候，很多课不也是混吗？
【在 y******n 的大作中提到】
: i c. thanks for sharing.
: What do you mean by "关键是课程的要求能满足好学生的好胜感"? set high
: standards?
|
l**a
发帖数: 12455 | 34 你的问题是，一旦syllabus定了，就不能修改了，如果你一开始就订得不合适，
然后临时修改，只会让学生对你缺少信任，更加要求你修改要求
从学生的立场看，最烦的就是老师要求不合理，太繁琐，或者给的准备时间太短
本科生一学期是很多门课的，不是只你一门课，再说老美的本科生小孩都是很能
玩儿的，不像中国学生，除了念书还是念书，你不能用你自己的学习进度去要求
这些学生
them.
【在 y******n 的大作中提到】
: I am open to students' different opinions, and I changed my plan to
: accomodate their needs.
: I don't think "yelling" shows respect. No one deserves that.
: According to my course evaluation records, no one says I'm not kind to them.
:
: rebel.
|
a*****e
发帖数: 4577 | 35 个人觉得关键是从一开始就不应该让步
一开始就告诉学生这门课load很重，他们会自己掂量
【在 y******n 的大作中提到】
: 这周的作业做出让步也没什么了。
: 之前的作业，给了好几周时间，学生照样要推迟交。
: 总之，他们态度恶劣，加上push我很厉害，让我很难过。
|
y******n
发帖数: 539 | 36 it seems no problem now, since we worked out the schedule and I never change
the syllabus.
We'll see... |
g******s
发帖数: 3056 | 37 你可能太乐观了。
我建议你仔细读读这里的老同志给你的诊断和建议。
如果这个学期后来还不错，可不可以到这里分享一下你的经验？
change
【在 y******n 的大作中提到】
: it seems no problem now, since we worked out the schedule and I never change
: the syllabus.
: We'll see...
|
y******n
发帖数: 539 | 38 yes, i will, no matter what.
one student apologized to me at the end of that lecture. and they seem to be
quite nice and respectful these days.
only four weeks of classes to go. hope all works out.
【在 g******s 的大作中提到】
: 你可能太乐观了。
: 我建议你仔细读读这里的老同志给你的诊断和建议。
: 如果这个学期后来还不错，可不可以到这里分享一下你的经验？
:
: change
|
m*******x
发帖数: 84 | 39 "random work" 可以做为bonous。作为正规分数里面的一部分，不大好吧。
to
2
to
out
【在 y******n 的大作中提到】
: I told students at the beginning of the semester that they will be asked to
: do some random work throughout the whole semester. each work will be about 2
: % of the total score.
: This presentation is about 1.5%. I already told them they will have time to
: discuss with their group member in class and then present. I also canceled
: that 1-page writing assignment which they actually have 4 days to complete.
: It's not about what they say. It's about how they say it. I was freaked out
: when I see 90 mouths yelling at the same time.
|
y******n
发帖数: 539 | 40 I guess it depends on department?
I see other professor use "random, in-class work" in their classes. |
|
|
A*******8
发帖数: 1453 | 41 别伤心了。美国的学生大部分都觉得自己很牛可是又不愿意努力学习，而且喜欢欺负年
轻的外国老师。他们敢对你大吼大叫就是明摆着不尊重你。但是这个就是美国学生现状
。我现在觉得做教授其实很无聊。
them.
【在 y******n 的大作中提到】
: I am open to students' different opinions, and I changed my plan to
: accomodate their needs.
: I don't think "yelling" shows respect. No one deserves that.
: According to my course evaluation records, no one says I'm not kind to them.
:
: rebel.
|
p**o
发帖数: 3409 | 42 我是学生，TA过老板几门课。我老板上课一大特点就是提前量给得很足，不管是时间上
还是期望上。他syllabus写得有些吓人，但最后给分比较慷慨；在第一节课他就在堂上
说，我这门课功课很重，你们要是选了很多其他课，那我"strongly discourage"你选
我这门课 ——而实际上学生的作业量我感觉只是跟一般的课平齐；Projects/Homework
都是比syllabus拟定的要实际提前一两周post出来（deadline不变，绝不后延）——当
然这样工作量就主要在TA身上了，作为TA我要提前一个月（通常是在前一个学期刚结束
）就帮他设计projects/homework。学生倒是很满意的，因为他总能beat their
expectations。希望对楼主有些启发。 |
y******n
发帖数: 539 | |
