p*l 发帖数: 1359 | 1 我一个博士学生,干活勤勤恳恳,可是干活的方法经常让人欲哭无泪。实验做不出来,
能几天几夜反复尝试他的错误方法。和我讨论的时候,经常绕了一大圈,才发现原来他
犯了这么个低级错误。
我很愿意他在我这里读个硕士,但是读博士,我实在不知道给他什么项目好。其实我觉
得他拿个硕士找工作去公司,也许是个好员工。要做研究,实在很折磨自己也折磨我。
我们这个专业硕士也挺好找工作的,他本人也说自己想去工业界。如果强行读博士,即
使毕业了,到时候公司对博士的期望不一样,不见得合适。可是吧,人家很用功,也慢
慢有点进步,我又不忍心赶人。 |
v***t 发帖数: 27100 | 2 那就是功底差基础薄弱,是不是转专业的学生?
这种好好培养不成问题
只要人不笨,肯下功夫,母猪都能能成为好PhD
【在 p*l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我一个博士学生,干活勤勤恳恳,可是干活的方法经常让人欲哭无泪。实验做不出来, : 能几天几夜反复尝试他的错误方法。和我讨论的时候,经常绕了一大圈,才发现原来他 : 犯了这么个低级错误。 : 我很愿意他在我这里读个硕士,但是读博士,我实在不知道给他什么项目好。其实我觉 : 得他拿个硕士找工作去公司,也许是个好员工。要做研究,实在很折磨自己也折磨我。 : 我们这个专业硕士也挺好找工作的,他本人也说自己想去工业界。如果强行读博士,即 : 使毕业了,到时候公司对博士的期望不一样,不见得合适。可是吧,人家很用功,也慢 : 慢有点进步,我又不忍心赶人。
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p*l 发帖数: 1359 | 3 不算功底差了,给他一个模型,他能推导得很欢,可是自己算出来的东西,实验数据应该长什么样,一点概念都没有。基本只能把他当个计算器。比如要他去测一个信号有没有,他看了几天的示波器,一个数据没存,指望用眼睛看见。后来没法子了,问我的postdoc。Postdoc给他出了很多主意,最后的最后,才发现他在用眼睛“取”数据。其实他后来把数据存下来,一滤波就出来了。
每次我交代下去的事,他私下里都要问我的postdoc到底是怎么回事,我说一遍,加上postdoc说两遍,他才会明白,然后实验又经常出我们想都想不到的错误,我觉得不知道从何教起。 |
r****z 发帖数: 393 | 4 劝退吧。
应该长什么样,一点概念都没有。基本只能把他当个计算器。比如要他去测一个信号有
没有,他看了几天的示波器,一个数据没存,指望用眼睛看见。后来没法子了,问我的
postdoc。Postdoc给他出了很多主意,最后的最后,才发现他在用眼睛“取”数据。其
实他后来把数据存下来,一滤波就出来了。
上postdoc说两遍,他才会明白,然后实验又经常出我们想都想不到的错误,我觉得不
知道从何教起。
【在 p*l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 不算功底差了,给他一个模型,他能推导得很欢,可是自己算出来的东西,实验数据应该长什么样,一点概念都没有。基本只能把他当个计算器。比如要他去测一个信号有没有,他看了几天的示波器,一个数据没存,指望用眼睛看见。后来没法子了,问我的postdoc。Postdoc给他出了很多主意,最后的最后,才发现他在用眼睛“取”数据。其实他后来把数据存下来,一滤波就出来了。 : 每次我交代下去的事,他私下里都要问我的postdoc到底是怎么回事,我说一遍,加上postdoc说两遍,他才会明白,然后实验又经常出我们想都想不到的错误,我觉得不知道从何教起。
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v***t 发帖数: 27100 | 5 那就是基础薄弱呗,示波器不熟,很正常,啥都会了,还要你干嘛
应该长什么样,一点概念都没有。基本只能把他当个计算器。比如要他去测一个信号有
没有,他看了几天的示波器,一个数据没存,指望用眼睛看见。后来没法子了,问我的
postdoc。Postdoc给他出了
上postdoc说两遍,他才会明白,然后实验又经常出我们想都想不到的错误,我觉得不
知道从何教起。
【在 p*l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 不算功底差了,给他一个模型,他能推导得很欢,可是自己算出来的东西,实验数据应该长什么样,一点概念都没有。基本只能把他当个计算器。比如要他去测一个信号有没有,他看了几天的示波器,一个数据没存,指望用眼睛看见。后来没法子了,问我的postdoc。Postdoc给他出了很多主意,最后的最后,才发现他在用眼睛“取”数据。其实他后来把数据存下来,一滤波就出来了。 : 每次我交代下去的事,他私下里都要问我的postdoc到底是怎么回事,我说一遍,加上postdoc说两遍,他才会明白,然后实验又经常出我们想都想不到的错误,我觉得不知道从何教起。
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d***a 发帖数: 13752 | 6 推导模型很欢的学生,如果推导不出错的话,不会太笨的。
我带新学生,一般会让他们先跟着做几个月的实验,把实验
的能力磨出来再说别的。 |
t***g 发帖数: 594 | 7 很牛啊。有博士,还有博士后。事业有成
【在 p*l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我一个博士学生,干活勤勤恳恳,可是干活的方法经常让人欲哭无泪。实验做不出来, : 能几天几夜反复尝试他的错误方法。和我讨论的时候,经常绕了一大圈,才发现原来他 : 犯了这么个低级错误。 : 我很愿意他在我这里读个硕士,但是读博士,我实在不知道给他什么项目好。其实我觉 : 得他拿个硕士找工作去公司,也许是个好员工。要做研究,实在很折磨自己也折磨我。 : 我们这个专业硕士也挺好找工作的,他本人也说自己想去工业界。如果强行读博士,即 : 使毕业了,到时候公司对博士的期望不一样,不见得合适。可是吧,人家很用功,也慢 : 慢有点进步,我又不忍心赶人。
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p*l 发帖数: 1359 | 8 这个专业基础,他真的是实验室里最强的。可是写程序不会自己debug,要找postdoc帮
他debug。做实验不出结果,还是埋头苦干,不晓得自己换方法。
我也不知道怎么区分一个人是苯呢,还是动手能力差,还是基础差。
【在 v***t 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 那就是基础薄弱呗,示波器不熟,很正常,啥都会了,还要你干嘛 : : 应该长什么样,一点概念都没有。基本只能把他当个计算器。比如要他去测一个信号有 : 没有,他看了几天的示波器,一个数据没存,指望用眼睛看见。后来没法子了,问我的 : postdoc。Postdoc给他出了 : 上postdoc说两遍,他才会明白,然后实验又经常出我们想都想不到的错误,我觉得不 : 知道从何教起。
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p*l 发帖数: 1359 | 9 建模是我建的,我只是要他把具体表达式推出来。
【在 d***a 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 推导模型很欢的学生,如果推导不出错的话,不会太笨的。 : 我带新学生,一般会让他们先跟着做几个月的实验,把实验 : 的能力磨出来再说别的。
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t***g 发帖数: 594 | 10 动手能力差。
你们什么专业啊,既要做实验还要写程序?
【在 p*l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个专业基础,他真的是实验室里最强的。可是写程序不会自己debug,要找postdoc帮 : 他debug。做实验不出结果,还是埋头苦干,不晓得自己换方法。 : 我也不知道怎么区分一个人是苯呢,还是动手能力差,还是基础差。
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t***g 发帖数: 594 | 11 牛啊。
【在 p*l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 建模是我建的,我只是要他把具体表达式推出来。
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p*l 发帖数: 1359 | 12 造系统的,要全活,从建模模拟,造硬件写控制程序,到数据处理都要。我们一般建模以后去理论模拟,然后加上噪声以及实验各种限制再模拟,顺便把数据处理算法跑通,然后才敢去买硬件造装置,还要做硬件编程高速数据采集处理,要考虑各个设备协同。现在都是我的postdoc做,学生其实都在打酱油。如果postdoc走了,我对着这些学生会变态掉的。
【在 t***g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 动手能力差。 : 你们什么专业啊,既要做实验还要写程序?
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p*l 发帖数: 1359 | 13 这个动手能力,教得出来么?怎么教呢?如果我教不出来,是不是早点劝退比较好?
【在 t***g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 动手能力差。 : 你们什么专业啊,既要做实验还要写程序?
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t***g 发帖数: 594 | 14 为人师表不容易啊。
少招学生,多招postdoc。
或者招phd的时候,最好招有过工作经验的人,不要招那些本科刚刚毕业的小屁孩。
现在的小屁孩,除了会考试,其他什么都不会。
【在 p*l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个动手能力,教得出来么?怎么教呢?如果我教不出来,是不是早点劝退比较好?
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d***a 发帖数: 13752 | 15 这个...让他把research idea放下,给postdoc打下手,磨上几个月。
比自己带好。还有就是让他去上一些课,象离散系统仿真,数字信号
处理,FPGA编程,要上那种tough,project多的。
模以后去理论模拟,然后加上噪声以及实验各种限制再模拟,顺便把数据处理算法跑通
,然后才敢去买硬件造装置,还要做硬件编程高速数据采集处理,要考虑各个设备协同
。现在都是我的postdoc做,学生其实都在打酱油。如果postdoc走了,我对着这些学生
会变态掉的。
【在 p*l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 造系统的,要全活,从建模模拟,造硬件写控制程序,到数据处理都要。我们一般建模以后去理论模拟,然后加上噪声以及实验各种限制再模拟,顺便把数据处理算法跑通,然后才敢去买硬件造装置,还要做硬件编程高速数据采集处理,要考虑各个设备协同。现在都是我的postdoc做,学生其实都在打酱油。如果postdoc走了,我对着这些学生会变态掉的。
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s*********m 发帖数: 62 | 16 同意。我觉得这个学生挺想学的,还是要给他指条道路。
【在 d***a 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个...让他把research idea放下,给postdoc打下手,磨上几个月。 : 比自己带好。还有就是让他去上一些课,象离散系统仿真,数字信号 : 处理,FPGA编程,要上那种tough,project多的。 : : 模以后去理论模拟,然后加上噪声以及实验各种限制再模拟,顺便把数据处理算法跑通 : ,然后才敢去买硬件造装置,还要做硬件编程高速数据采集处理,要考虑各个设备协同 : 。现在都是我的postdoc做,学生其实都在打酱油。如果postdoc走了,我对着这些学生 : 会变态掉的。
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p*l 发帖数: 1359 | 17 他现在已经是给postdoc打下手了,他和另外一个学生,都是自己有一小摊实验,给
postdoc的主体项目做补充。另一个学生,底子实际差些,但是没这么多低级错误。这两个学生因为没有独立的项目,好像私地下还不太满意。
【在 d***a 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个...让他把research idea放下,给postdoc打下手,磨上几个月。 : 比自己带好。还有就是让他去上一些课,象离散系统仿真,数字信号 : 处理,FPGA编程,要上那种tough,project多的。 : : 模以后去理论模拟,然后加上噪声以及实验各种限制再模拟,顺便把数据处理算法跑通 : ,然后才敢去买硬件造装置,还要做硬件编程高速数据采集处理,要考虑各个设备协同 : 。现在都是我的postdoc做,学生其实都在打酱油。如果postdoc走了,我对着这些学生 : 会变态掉的。
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w***g 发帖数: 5958 | 18 搞学问我觉得勤奋比聪明重要。这种人从长远看还是有希望的,比那种稍微有点小聪明
但高不成低不就不愿意踏踏实实做学问的强。你作为老板也有时时点拨他的责任,别尽
让他自己在原地转圈了。都申上博士了脑子肯定没问题,教不教的好就看老板的功力了。
【在 p*l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我一个博士学生,干活勤勤恳恳,可是干活的方法经常让人欲哭无泪。实验做不出来, : 能几天几夜反复尝试他的错误方法。和我讨论的时候,经常绕了一大圈,才发现原来他 : 犯了这么个低级错误。 : 我很愿意他在我这里读个硕士,但是读博士,我实在不知道给他什么项目好。其实我觉 : 得他拿个硕士找工作去公司,也许是个好员工。要做研究,实在很折磨自己也折磨我。 : 我们这个专业硕士也挺好找工作的,他本人也说自己想去工业界。如果强行读博士,即 : 使毕业了,到时候公司对博士的期望不一样,不见得合适。可是吧,人家很用功,也慢 : 慢有点进步,我又不忍心赶人。
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