c****t
发帖数: 265 | 1 上学期是我教学的第一个学期，得了3.2分，这个成绩算什么水平？大家都怎么提高教
学评估的成绩呢？谢谢 |
s***r
发帖数: 1121 | 2 3.2 out of 4, or 5? if 4, pretty good already. |
f*****e
发帖数: 461 | 3 It is not bad since this is your first semester.
You do need to chat with your chair, and get to know the departmental
expectation.
I am also working hard to improve my teaching evaluations. The school wants
to see an increasing trend. |
T******d
发帖数: 2139 | 4 去找系里学生评分差的老头老太聊天，博取同情。学生差评不要怕，越差你跟这些人越
铁。
【在 c****t 的大作中提到】
: 上学期是我教学的第一个学期，得了3.2分，这个成绩算什么水平？大家都怎么提高教
: 学评估的成绩呢？谢谢
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c****t
发帖数: 265 | 5 out of 5, sigh
【在 s***r 的大作中提到】
: 3.2 out of 4, or 5? if 4, pretty good already.
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c****t
发帖数: 265 | 6 an increasing trend...
I want to do more reserch, so do not want to put more time in teaching in
the second semester...
add oil together:)
thank you
wants
【在 f*****e 的大作中提到】
: It is not bad since this is your first semester.
: You do need to chat with your chair, and get to know the departmental
: expectation.
: I am also working hard to improve my teaching evaluations. The school wants
: to see an increasing trend.
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c****t
发帖数: 265 | 7 I don't know who gave me low score
It is anonymous
【在 T******d 的大作中提到】
: 去找系里学生评分差的老头老太聊天，博取同情。学生差评不要怕，越差你跟这些人越
: 铁。
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f*****e
发帖数: 461 | 8 Everybody knows that research is much more important than teaching.
The more and longer we teach, the more experienced we are, and the higher
teaching evaluations.
It is always helpful to chat with senior colleagues.
【在 c****t 的大作中提到】
: an increasing trend...
: I want to do more reserch, so do not want to put more time in teaching in
: the second semester...
: add oil together:)
: thank you
:
: wants
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s*********m
发帖数: 62 | 9 哈哈，好像是这样。
【在 T******d 的大作中提到】
: 去找系里学生评分差的老头老太聊天，博取同情。学生差评不要怕，越差你跟这些人越
: 铁。
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b******h
发帖数: 2732 | 10 我刚开始teach的时候，under的课大概3.8-3.9, grad的课大概4.2.
后来我发现我LD，口语并不比我好，但是他第一次teach，under的课评分就是4.5. 究
其原因，他比我更有耐心，更不厌其烦。
从他身上学到的经验，我用在我的课上，主要是课外office hours的时候，尽量耐心。
现在我的under的课rating大概4.2 － 4.3, grad的课大概4.6。不能算什么star
teacher，但是比以前有进步了。
供lz参考。 |
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s***r
发帖数: 1121 | 11 Use less PPT; do more problems. |
c****t
发帖数: 265 | 12 哇，你和你家LD都好厉害啊
恩，我office hours没什么学生来找我，我还挺开心不用耽误我这么多时间。。。看来
要鼓励他们多来找我
谢谢了
【在 b******h 的大作中提到】
: 我刚开始teach的时候，under的课大概3.8-3.9, grad的课大概4.2.
: 后来我发现我LD，口语并不比我好，但是他第一次teach，under的课评分就是4.5. 究
: 其原因，他比我更有耐心，更不厌其烦。
: 从他身上学到的经验，我用在我的课上，主要是课外office hours的时候，尽量耐心。
: 现在我的under的课rating大概4.2 － 4.3, grad的课大概4.6。不能算什么star
: teacher，但是比以前有进步了。
: 供lz参考。
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c****t
发帖数: 265 | 13 en, thank you for your advice
btw，我特别喜欢吃无花果，我家里还种过无花果树，新摘下来的特好吃
【在 f*****e 的大作中提到】
: Everybody knows that research is much more important than teaching.
: The more and longer we teach, the more experienced we are, and the higher
: teaching evaluations.
: It is always helpful to chat with senior colleagues.
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c****t
发帖数: 265 | 14 OK, thank you!
【在 s***r 的大作中提到】
: Use less PPT; do more problems.
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b***1
发帖数: 668 | 15 mine is always around 4.8/5 |
c****t
发帖数: 265 | 16 谢谢楼上各位，今天与系主任谈了谈，受益良多，与大家分享一下
系主任说，他从来不是非常看重CTE，一方面，我们毕竟还要做research要平衡两个。
另一方面，他觉得每个人都有自己的教学方法和准则，如果单纯为了高分，而牺牲一些
东西非常不值得。如果为了高分，把学生当成clients一样去serve，其实对学生不好。
对学生要求严一些，或许CTE不会太高，但是是认真负责的做法。还有一些老师与学生
关系很好，下课会一起吃饭，这样也不错，但是容易形成小团体。任何事情都要理智客
观的判断。他绝对不会太看重CTE，相信我们老师自己教学，对得起学生，对得起自己
，就好了。
觉得我们系主任真是英明，哈哈 |
b******h
发帖数: 2732 | 17 赞通情达理的系主任！
不过我觉得lz还是不要因为系主任这样说就掉以轻心，3.2／5还是有点太低了，对将来
换工作，early promotion之类的不
利。 balance teaching和research当然重要，但是两边哪边都不能太难看。
【在 c****t 的大作中提到】
: 谢谢楼上各位，今天与系主任谈了谈，受益良多，与大家分享一下
: 系主任说，他从来不是非常看重CTE，一方面，我们毕竟还要做research要平衡两个。
: 另一方面，他觉得每个人都有自己的教学方法和准则，如果单纯为了高分，而牺牲一些
: 东西非常不值得。如果为了高分，把学生当成clients一样去serve，其实对学生不好。
: 对学生要求严一些，或许CTE不会太高，但是是认真负责的做法。还有一些老师与学生
: 关系很好，下课会一起吃饭，这样也不错，但是容易形成小团体。任何事情都要理智客
: 观的判断。他绝对不会太看重CTE，相信我们老师自己教学，对得起学生，对得起自己
: ，就好了。
: 觉得我们系主任真是英明，哈哈
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