d***i
发帖数: 232 | 1 上周拿到offer了，因为实在是太忙了，一直没有时间上来感谢大家。说说我的基本情
况吧。
生物phd，两年博后，决心远离research，有独立教课经验，TA经验。因为家庭原因，
只申请了家周围的几个职位。这个offer是讲师，二流大学的，phd学校，selection过
程旷日持久，一度认为自己肯定没戏的，后来竟然入围。经过电面和onsite。最后
onsite的都是本校的甚至本系的，就我一薄厚，其他都是AP，美国人，一度绝望，本着
在绝望中寻找希望、去practice一下和输人不输阵的心理，好好准备了面试。onsite一
整天，和正式AP面试程序一样，下午有个open的讲课和半个小时公开答辩。整整说了一
整天，舌头都累了，精神头是越说越兴奋。最后竟然出乎意料干败了其他人。。。。
先说和committee吃早饭，因为我的情况比较特殊，对于这个职位和大学的各个部分都
了如指掌了，而且大家都认识，所以大部分都是他们在说，我偶尔插嘴，因为他们实在
太能侃了。自觉侃不过。。。不过整体气氛很好。
然后和系主任meeting，问了能教哪些课，具体如何教，以前是如何教、如何handle一
些非常情况的。基本上都是我在说，半个小时很快就过去了，意犹未尽。
和faculty的meeting，1个小时。faculty陆续来，一个一个的谈，也是主要问了以前的
教课经验和教课动机、兴趣、等等。
和院主任meeting，也基本上同样问题。
和graduate students午饭，1个小时一轮介绍以后，他们主要是问了如何教课的，因为
他们也有在教大课的， 所以问得比较具体，不好糊弄。需要能够推陈出新的回答，才
能吸引他们对自己的兴趣。还有，需要准备一些针对学生兴趣的topic，如你得到这个
职位以后有什么可以benefit他们的。我主要谈了如何指导学生野外实习的topic，当然
，有自己新的element在其中，成功抓住了学生们的眼球。
下午公开讲课，这个是面试的关键。模拟本科生课，是assigned topic，每个面试的人
都一样的，参加的人有faculty，本科生和研究生。因为自己功课做的足，一举拿下。
经验就是要讲课要清楚、速度不要太快、要声请并茂的讲、每张slide都要做到不去
read off、引入概念要新颖、例子要有趣并充分、并且要和学生互动，多设计一些
group discussion， class activity，vedio，多问学生问题，humor的多一点儿。采
取不同的教学法调动课堂气氛，当然，临场发挥也很重要。要全身每个细胞都在兴奋点
。讲完课以后内部消息回馈给我，我的课是最好的，faculty和参加的本科生、研究生
90%都很喜欢，甚至有学生把我的讲课style和设计的activity在全系学生中传开，后来
我一朋友告诉我的。课后question time，如果遇到自己也不会的问题，不要慌张，这
是个考验自己面对不同教学情况的机会，没有任何一个老师会know everything，鼓励
学生give me a hard time。其实我本身很喜欢学生难倒我，呵呵，这样更有利于我增
进和学生的互动和交流。
讲完课以后，紧接着是半小时的公开答辩时间，参加的只有faculty，大约三四十个人
，轮番问了一堆问题，大多是teaching philosophy、如何教不同的课、如何针对
accent、如何针对学生的评价、如何handle bad behavior的学生、如何采取不同的教
学法等等，因为我本身有教学法的背景和演讲的经验，加上准备充分，回答这些问题基
本成了我面试的高潮时刻，情形等同我的个人演讲。最大的经验就是要变弊为利，例如
，对于teaching faculty来说，我们的international背景和语言accent绝对是弊端，
你只去单纯针对他们的问题回答如何克服，是远远不够的，要生发出去，让这些弊端成
为自己和别人不同的有力武器，如，我承认international teacher都有语言问题，然
后我说了一系列克服措施，最后，我鼓励我的学生走出自我得小环境、面向
international的多元文化和将来的globle market，从我的课做起，鼓励学生take
challenges，be positive, 这对学生来说不是件坏事。当然，中间过程要举例子，加
之临场发挥，这样的几个问题使faculty对我的印象大大提升。总之，也不能空泛的说
，要联系起自己的教课的实例说服faculty，当你看到大多数faculty都点头表示认同的
时候，这个问题就成功了。
答辩完后我的search committee和其他几位教授当场就对我悄悄说excellent job了。
公开答辩完以后是和系主任的最后meeting，说了待遇、teaching load等等。
面试完后发thank you letter，发了近10封，回了六七封，说对我的presentation甚是
喜欢，我有higher expectation得到这个职位。
只是因为其他一些内部原因，我对自己能够得到这个职位仍然没有信心，我知道自己的
表现一定比其他的candidate都好，但是就是心理没有底。
--------------------------
最后说说我的准备吧。
1. 要和学校的career service的人谈，他们的指导非常有用。
2. 上阵面试的时候，要有一种舍我其谁的感觉，其实我本身心理没谱，加上其他的
candidate都是AP level的人，还有一个本系的AP，拿不到tenure了来申这个职位，我
本身自觉没戏的，内部消息也说我基本没戏，面试之前我就是处在这样一个非常不公平
和depress的状态，很想懈怠，可是为了不让自己后悔，为了证明一下自己，就算输，
也要输得光彩，在面试前一天我才找到这种舍我其谁的感觉。
3. 变弊为利，这点与其说是面试技巧，不如说是临场经验，对于faculty的一些很难回
答的问题，你要抓住主动翻身去lead question的机会，不要被他们牵着鼻子走，在完
整回答了他们的问题以后，要懂得升华，变为展示自己的机会。
4. 好好准备如何应对accent和international背景的问题，对于international的
faculty，一定会有人问这个问题的，抓住这个问题展示自己的有利面，是成功推销自
己的一个绝佳机会。
5. 准备好自己能对这个position和系里的贡献，要有特色，一定要有自己独特的
element。这个也是抓住大家眼球的地方。
最后祝大家good luck，找工顺利！ |
j**l
发帖数: 337 | |
e**p
发帖数: 4259 | 3 写的很好，我想问一下，你上学的时候做TA时，有没有lead discussion这样的经验？
还有有没有独立教一门课的经验？跟你的非英语国家同学相比，你的英语水平如何呢？ |
S**********l
发帖数: 3835 | 4 哇。生物的。膜拜中。。。
【在 d***i 的大作中提到】
: 上周拿到offer了，因为实在是太忙了，一直没有时间上来感谢大家。说说我的基本情
: 况吧。
: 生物phd，两年博后，决心远离research，有独立教课经验，TA经验。因为家庭原因，
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: 程旷日持久，一度认为自己肯定没戏的，后来竟然入围。经过电面和onsite。最后
: onsite的都是本校的甚至本系的，就我一薄厚，其他都是AP，美国人，一度绝望，本着
: 在绝望中寻找希望、去practice一下和输人不输阵的心理，好好准备了面试。onsite一
: 整天，和正式AP面试程序一样，下午有个open的讲课和半个小时公开答辩。整整说了一
: 整天，舌头都累了，精神头是越说越兴奋。最后竟然出乎意料干败了其他人。。。。
: 先说和committee吃早饭，因为我的情况比较特殊，对于这个职位和大学的各个部分都
|
V*********l
发帖数: 660 | |
s******y
发帖数: 28562 | 6 精彩！
【在 d***i 的大作中提到】
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: 况吧。
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: 整天，舌头都累了，精神头是越说越兴奋。最后竟然出乎意料干败了其他人。。。。
: 先说和committee吃早饭，因为我的情况比较特殊，对于这个职位和大学的各个部分都
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t**********n
发帖数: 283 | 7 Congratulations! Thanks for sharing.
【在 d***i 的大作中提到】
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m**n
发帖数: 750 | 8 congratulation! Thanks for sharing. |
l****t
发帖数: 4 | |
s*****r
发帖数: 183 | |
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j*****g
发帖数: 7513 | |
h****c
发帖数: 33 | |
b*****3
发帖数: 54 | |
t*m
发帖数: 4414 | 14 能不能把offer条款列一下。
后进们也学习一下，讨价还价也有个谱？
【在 d***i 的大作中提到】
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q*****n
发帖数: 1035 | |
b******h
发帖数: 2732 | |
w*********g
发帖数: 813 | 17 怎么做teaching seminar呢？从没做过，正愁呢，下个月要去面试。有视频什么的可以
借鉴吗？ |
z**********i
发帖数: 12276 | 18 congrats.
【在 d***i 的大作中提到】
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f****9
发帖数: 506 | 19 nb
【在 d***i 的大作中提到】
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g*****1
发帖数: 117 | |
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J*****n
发帖数: 1041 | |
G***y
发帖数: 1082 | 22 进来拜一下牛人。这就是传说中强力顶翻内定选手的例子？ |
F**D
发帖数: 6472 | 23 fantastic job, you will be a successful faculty.
【在 d***i 的大作中提到】
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: 先说和committee吃早饭，因为我的情况比较特殊，对于这个职位和大学的各个部分都
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M*****n
发帖数: 16729 | |
a********u
发帖数: 1277 | 25 恭喜！
【在 d***i 的大作中提到】
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: 先说和committee吃早饭，因为我的情况比较特殊，对于这个职位和大学的各个部分都
|
j*********o
发帖数: 336 | |
C*****1
发帖数: 11 | 27 能否请LZ推荐一些如何提高教学质量的指导书？非常感谢！ |
w**5
发帖数: 316 | |
a**********h
发帖数: 1001 | |
e**********m
发帖数: 397 | |
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y*****o
发帖数: 2364 | |
h*********y
发帖数: 102 | 32 BIG Cong~~
【在 d***i 的大作中提到】
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: 况吧。
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m*********6
发帖数: 609 | 33 赞一个！
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s******y
发帖数: 28562 | 34 又看了一遍，真是精彩！尤其是那个回答语言问题的答案，简直是化腐朽为
神奇啊！
【在 d***i 的大作中提到】
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: 整天，舌头都累了，精神头是越说越兴奋。最后竟然出乎意料干败了其他人。。。。
: 先说和committee吃早饭，因为我的情况比较特殊，对于这个职位和大学的各个部分都
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a**********h
发帖数: 1001 | |
y****6
发帖数: 668 | |
d***i
发帖数: 232 | 37 上周拿到offer了，因为实在是太忙了，一直没有时间上来感谢大家。说说我的基本情
况吧。
生物phd，两年博后，决心远离research，有独立教课经验，TA经验。因为家庭原因，
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程旷日持久，一度认为自己肯定没戏的，后来竟然入围。经过电面和onsite。最后
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在绝望中寻找希望、去practice一下和输人不输阵的心理，好好准备了面试。onsite一
整天，和正式AP面试程序一样，下午有个open的讲课和半个小时公开答辩。整整说了一
整天，舌头都累了，精神头是越说越兴奋。最后竟然出乎意料干败了其他人。。。。
先说和committee吃早饭，因为我的情况比较特殊，对于这个职位和大学的各个部分都
了如指掌了，而且大家都认识，所以大部分都是他们在说，我偶尔插嘴，因为他们实在
太能侃了。自觉侃不过。。。不过整体气氛很好。
然后和系主任meeting，问了能教哪些课，具体如何教，以前是如何教、如何handle一
些非常情况的。基本上都是我在说，半个小时很快就过去了，意犹未尽。
和faculty的meeting，1个小时。faculty陆续来，一个一个的谈，也是主要问了以前的
教课经验和教课动机、兴趣、等等。
和院主任meeting，也基本上同样问题。
和graduate students午饭，1个小时一轮介绍以后，他们主要是问了如何教课的，因为
他们也有在教大课的， 所以问得比较具体，不好糊弄。需要能够推陈出新的回答，才
能吸引他们对自己的兴趣。还有，需要准备一些针对学生兴趣的topic，如你得到这个
职位以后有什么可以benefit他们的。我主要谈了如何指导学生野外实习的topic，当然
，有自己新的element在其中，成功抓住了学生们的眼球。
下午公开讲课，这个是面试的关键。模拟本科生课，是assigned topic，每个面试的人
都一样的，参加的人有faculty，本科生和研究生。因为自己功课做的足，一举拿下。
经验就是要讲课要清楚、速度不要太快、要声请并茂的讲、每张slide都要做到不去
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90%都很喜欢，甚至有学生把我的讲课style和设计的activity在全系学生中传开，后来
我一朋友告诉我的。课后question time，如果遇到自己也不会的问题，不要慌张，这
是个考验自己面对不同教学情况的机会，没有任何一个老师会know everything，鼓励
学生give me a hard time。其实我本身很喜欢学生难倒我，呵呵，这样更有利于我增
进和学生的互动和交流。
讲完课以后，紧接着是半小时的公开答辩时间，参加的只有faculty，大约三四十个人
，轮番问了一堆问题，大多是teaching philosophy、如何教不同的课、如何针对
accent、如何针对学生的评价、如何handle bad behavior的学生、如何采取不同的教
学法等等，因为我本身有教学法的背景和演讲的经验，加上准备充分，回答这些问题基
本成了我面试的高潮时刻，情形等同我的个人演讲。最大的经验就是要变弊为利，例如
，对于teaching faculty来说，我们的international背景和语言accent绝对是弊端，
你只去单纯针对他们的问题回答如何克服，是远远不够的，要生发出去，让这些弊端成
为自己和别人不同的有力武器，如，我承认international teacher都有语言问题，然
后我说了一系列克服措施，最后，我鼓励我的学生走出自我得小环境、面向
international的多元文化和将来的globle market，从我的课做起，鼓励学生take
challenges，be positive, 这对学生来说不是件坏事。当然，中间过程要举例子，加
之临场发挥，这样的几个问题使faculty对我的印象大大提升。总之，也不能空泛的说
，要联系起自己的教课的实例说服faculty，当你看到大多数faculty都点头表示认同的
时候，这个问题就成功了。
答辩完后我的search committee和其他几位教授当场就对我悄悄说excellent job了。
公开答辩完以后是和系主任的最后meeting，说了待遇、teaching load等等。
面试完后发thank you letter，发了近10封，回了六七封，说对我的presentation甚是
喜欢，我有higher expectation得到这个职位。
只是因为其他一些内部原因，我对自己能够得到这个职位仍然没有信心，我知道自己的
表现一定比其他的candidate都好，但是就是心理没有底。
--------------------------
最后说说我的准备吧。
1. 要和学校的career service的人谈，他们的指导非常有用。
2. 上阵面试的时候，要有一种舍我其谁的感觉，其实我本身心理没谱，加上其他的
candidate都是AP level的人，还有一个本系的AP，拿不到tenure了来申这个职位，我
本身自觉没戏的，内部消息也说我基本没戏，面试之前我就是处在这样一个非常不公平
和depress的状态，很想懈怠，可是为了不让自己后悔，为了证明一下自己，就算输，
也要输得光彩，在面试前一天我才找到这种舍我其谁的感觉。
3. 变弊为利，这点与其说是面试技巧，不如说是临场经验，对于faculty的一些很难回
答的问题，你要抓住主动翻身去lead question的机会，不要被他们牵着鼻子走，在完
整回答了他们的问题以后，要懂得升华，变为展示自己的机会。
4. 好好准备如何应对accent和international背景的问题，对于international的
faculty，一定会有人问这个问题的，抓住这个问题展示自己的有利面，是成功推销自
己的一个绝佳机会。
5. 准备好自己能对这个position和系里的贡献，要有特色，一定要有自己独特的
element。这个也是抓住大家眼球的地方。
最后祝大家good luck，找工顺利！ |
b*********e
发帖数: 111 | 38 牛~ 我读完的感觉是舍你其谁^^
#4 可不可以具体展开传授一下？ |
I***t
发帖数: 164 | 39 真心祝贺。
真的很厉害，this is one of the most inspiring interview stories I ever read
on this board.
首先我觉得你准备很充分,然后本身就是一个很有观点的人，最重要的是你本人对讲课
非常投入。
还要请教下，你的teaching load会是多少，如果是4/4会不会一开始很难应付。
【在 d***i 的大作中提到】
: 上周拿到offer了，因为实在是太忙了，一直没有时间上来感谢大家。说说我的基本情
: 况吧。
: 生物phd，两年博后，决心远离research，有独立教课经验，TA经验。因为家庭原因，
: 只申请了家周围的几个职位。这个offer是讲师，二流大学的，phd学校，selection过
: 程旷日持久，一度认为自己肯定没戏的，后来竟然入围。经过电面和onsite。最后
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: 在绝望中寻找希望、去practice一下和输人不输阵的心理，好好准备了面试。onsite一
: 整天，和正式AP面试程序一样，下午有个open的讲课和半个小时公开答辩。整整说了一
: 整天，舌头都累了，精神头是越说越兴奋。最后竟然出乎意料干败了其他人。。。。
: 先说和committee吃早饭，因为我的情况比较特殊，对于这个职位和大学的各个部分都
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h*******1
发帖数: 1648 | |
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l**********u
发帖数: 509 | |
n*******n
发帖数: 540 | |
d***i
发帖数: 232 | 43 偶尔上来看看大家开学了都在干啥，没想到这个帖子又浮了上来。上面说40多个评论，
我怎么就看到了几个呢？那就来回答一下大家的问题吧 |
d***i
发帖数: 232 | 44 这个我在前面已经展开说了：我copy一下前面的内容：
.....
最大的经验就是要变弊为利，例如
，对于teaching faculty来说，我们的international背景和语言accent绝对是弊端，
你只去单纯针对他们的问题回答如何克服，是远远不够的，要生发出去，让这些弊端成
为自己和别人不同的有力武器，如，我承认international teacher都有语言问题，然
后我说了一系列克服措施，最后，我鼓励我的学生走出自我得小环境、面向
international的多元文化和将来的globle market，从我的课做起，鼓励学生take
challenges，be positive, 这对学生来说不是件坏事。.....
【在 b*********e 的大作中提到】
: 牛~ 我读完的感觉是舍你其谁^^
: #4 可不可以具体展开传授一下？
|
d***i
发帖数: 232 | 45 我上一学期的teaching load不是很重。
我这个是research school，我至今都不太清楚4/4这样的写法是啥意思，呵呵，不好意
思啊，以前也看到有人提起过，没留意，孤陋寡闻了。我offer letter上也没有说这个。
我们一般就是教1-2门课，如果事1个course，那么就分2个section去教，如果事2门不
同的课，那么就会每门教一个section。我上个学期就1门课，两个sections，每个班
200多个学生，大课。不过很好准备。
这个学期分给我两门课，1个是上学期教过的，1个section，250个学生，一个是新课，
1个section，30个学生，senior level的课。所以任务也不重。。。
read
【在 I***t 的大作中提到】
: 真心祝贺。
: 真的很厉害，this is one of the most inspiring interview stories I ever read
: on this board.
: 首先我觉得你准备很充分,然后本身就是一个很有观点的人，最重要的是你本人对讲课
: 非常投入。
: 还要请教下，你的teaching load会是多少，如果是4/4会不会一开始很难应付。
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j**l
发帖数: 337 | 46 这个teaching load很轻啊。 要不要做research? |
p****n
发帖数: 199 | 47 谢谢分享，收藏了。。。
请问你那个公开讲课，assigned topic是可以提前准备还是临场发挥啊？ |
d***i
发帖数: 232 | 48 不做research，只teaching。
可能比纯teaching school能好些吧。
【在 j**l 的大作中提到】
: 这个teaching load很轻啊。 要不要做research?
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d***i
发帖数: 232 | 49 当然不是临场啊，是提前两个周给的题目，所有人候选人都是统一的
【在 p****n 的大作中提到】
: 谢谢分享，收藏了。。。
: 请问你那个公开讲课，assigned topic是可以提前准备还是临场发挥啊？
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F********P
发帖数: 805 | |
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z*q
发帖数: 142 | |
i*****8
发帖数: 2691 | |
C*S
发帖数: 1658 | |
j*x
发帖数: 931 | 54 非常好的经验介绍。 但是，女性，总有点优势的。 |
F*******7
发帖数: 405 | |
