L********r
发帖数: 106 | 1 这里都是中国人Faculty,发到这里，求建议。
事情是这样的：这周五突然收到系主任的信。要求下周一谈话。关于抄袭的问题。但是
又不直接说哪门课哪个作业。我发信问他。他周六回信说：是某某课的一个
presentation。他说：你不能直接copy和paste，即使你引用了。让我星期一去面谈。
我回信解释说，这只是一个草稿。我发给那个同学让他改改的。我们准备改好了再交给
老师的。我们的最终的PPT不是这样的。
这个presentation。我和另一个美国学生一组。他很懒。我就先做好了所有的PPT。发
给他。请他看和修改。其中有几张是copy的别的教授的讲课的,发到网上的PPT。有几张
PPT,我改了几个字的。但是并不是完全的rephrase. 我在我的PPT里面右下角注明了是
引用了。但是没有加双引号。后边的references里面也列出了。他回信说这可能会引起
抄袭的问题。我说我同意，那我们改改。最后和他一起把那几张PPT改得一点问题没有
了。最后我和他一起做了presentation。很成功。两个人都是满分。
万万没有想到啊。那个美国人会这样背地里害我啊。我和他无冤无仇啊。我还帮过他啊
。我们要做一个project，去一个无家可归者的shelter。他没有车。请我捎上他。我捎
了他两次啊。最后一次我还跑远路，把他送回家啊。这人心这么能这样坏啊？
他直接报告给系主任了。我想问的是，这种算抄袭吗？这毕竟只是个初稿啊。我只是做
好了给他看看，再一起修改的啊。并没有正式提交给老师啊。谢谢大家的帮助了。 |
a********u
发帖数: 1277 | 2 是什么让你觉得是你同组的人陷害？你们都拿了满分，他没有动机啊。
【在 L********r 的大作中提到】
: 这里都是中国人Faculty,发到这里，求建议。
: 事情是这样的：这周五突然收到系主任的信。要求下周一谈话。关于抄袭的问题。但是
: 又不直接说哪门课哪个作业。我发信问他。他周六回信说：是某某课的一个
: presentation。他说：你不能直接copy和paste，即使你引用了。让我星期一去面谈。
: 我回信解释说，这只是一个草稿。我发给那个同学让他改改的。我们准备改好了再交给
: 老师的。我们的最终的PPT不是这样的。
: 这个presentation。我和另一个美国学生一组。他很懒。我就先做好了所有的PPT。发
: 给他。请他看和修改。其中有几张是copy的别的教授的讲课的,发到网上的PPT。有几张
: PPT,我改了几个字的。但是并不是完全的rephrase. 我在我的PPT里面右下角注明了是
: 引用了。但是没有加双引号。后边的references里面也列出了。他回信说这可能会引起
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L********r
发帖数: 106 | 3 这个PPT的初稿，我只发给他一个人啊。他不发给系主任，系主任怎么会知道？ |
f******e
发帖数: 921 | 4 I think, since it is group project, all members should be responsible for
this if there is trouble. I do not think that american guy want to bring
trouble to himself. Maybe the modified version still copied other persons's
stuff. |
L***s
发帖数: 9258 | 5 老师很事妈啊
【在 L********r 的大作中提到】
: 这里都是中国人Faculty,发到这里，求建议。
: 事情是这样的：这周五突然收到系主任的信。要求下周一谈话。关于抄袭的问题。但是
: 又不直接说哪门课哪个作业。我发信问他。他周六回信说：是某某课的一个
: presentation。他说：你不能直接copy和paste，即使你引用了。让我星期一去面谈。
: 我回信解释说，这只是一个草稿。我发给那个同学让他改改的。我们准备改好了再交给
: 老师的。我们的最终的PPT不是这样的。
: 这个presentation。我和另一个美国学生一组。他很懒。我就先做好了所有的PPT。发
: 给他。请他看和修改。其中有几张是copy的别的教授的讲课的,发到网上的PPT。有几张
: PPT,我改了几个字的。但是并不是完全的rephrase. 我在我的PPT里面右下角注明了是
: 引用了。但是没有加双引号。后边的references里面也列出了。他回信说这可能会引起
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d***a
发帖数: 13752 | 6 你确认是最终稿都是自己的文字，只用了几张slides，并加了citation？如果是
这样，那你明显没有事。系主任处理这种事情也是会小心的。
不过，用网上的slides，有时要原作者许可。这是copyright的问题。
不象是你同组的人报告的。有可能是别的同学看了你们的presentation，也
看到了original slides。 |
B*G
发帖数: 13438 | 7 听起来问题不大，带好所有证据去见系主任，我估计他也就是警告你一下。
【在 L********r 的大作中提到】
: 这里都是中国人Faculty,发到这里，求建议。
: 事情是这样的：这周五突然收到系主任的信。要求下周一谈话。关于抄袭的问题。但是
: 又不直接说哪门课哪个作业。我发信问他。他周六回信说：是某某课的一个
: presentation。他说：你不能直接copy和paste，即使你引用了。让我星期一去面谈。
: 我回信解释说，这只是一个草稿。我发给那个同学让他改改的。我们准备改好了再交给
: 老师的。我们的最终的PPT不是这样的。
: 这个presentation。我和另一个美国学生一组。他很懒。我就先做好了所有的PPT。发
: 给他。请他看和修改。其中有几张是copy的别的教授的讲课的,发到网上的PPT。有几张
: PPT,我改了几个字的。但是并不是完全的rephrase. 我在我的PPT里面右下角注明了是
: 引用了。但是没有加双引号。后边的references里面也列出了。他回信说这可能会引起
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m******g
发帖数: 3924 | 8 不会是你那个同组的美国同学,如果是抄袭,他也有责任啊. |
h*****n
发帖数: 924 | 9 没啥问题。抄袭必须是claim credit才算，你的草稿在合作者之间使用，根本牵扯不到
抄袭上。
记得强调所有事都是他参加了做的，都是达成一致的。
【在 L********r 的大作中提到】
: 这里都是中国人Faculty,发到这里，求建议。
: 事情是这样的：这周五突然收到系主任的信。要求下周一谈话。关于抄袭的问题。但是
: 又不直接说哪门课哪个作业。我发信问他。他周六回信说：是某某课的一个
: presentation。他说：你不能直接copy和paste，即使你引用了。让我星期一去面谈。
: 我回信解释说，这只是一个草稿。我发给那个同学让他改改的。我们准备改好了再交给
: 老师的。我们的最终的PPT不是这样的。
: 这个presentation。我和另一个美国学生一组。他很懒。我就先做好了所有的PPT。发
: 给他。请他看和修改。其中有几张是copy的别的教授的讲课的,发到网上的PPT。有几张
: PPT,我改了几个字的。但是并不是完全的rephrase. 我在我的PPT里面右下角注明了是
: 引用了。但是没有加双引号。后边的references里面也列出了。他回信说这可能会引起
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M*****n
发帖数: 16729 | 10 take it easy,
your chair perhaps just wants to give your some advice.
【在 L********r 的大作中提到】
: 这里都是中国人Faculty,发到这里，求建议。
: 事情是这样的：这周五突然收到系主任的信。要求下周一谈话。关于抄袭的问题。但是
: 又不直接说哪门课哪个作业。我发信问他。他周六回信说：是某某课的一个
: presentation。他说：你不能直接copy和paste，即使你引用了。让我星期一去面谈。
: 我回信解释说，这只是一个草稿。我发给那个同学让他改改的。我们准备改好了再交给
: 老师的。我们的最终的PPT不是这样的。
: 这个presentation。我和另一个美国学生一组。他很懒。我就先做好了所有的PPT。发
: 给他。请他看和修改。其中有几张是copy的别的教授的讲课的,发到网上的PPT。有几张
: PPT,我改了几个字的。但是并不是完全的rephrase. 我在我的PPT里面右下角注明了是
: 引用了。但是没有加双引号。后边的references里面也列出了。他回信说这可能会引起
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