d*******h 发帖数: 2146 | 1 如果目标是中等学校(30-100名)的faculty (research为主)
教community college或者挺差的college到底有没有帮助阿?
能有search committee里的前辈来说说就太好了
多谢多谢 |
n*******l 发帖数: 2911 | 2 "教community college或者挺差的college", 绝对是有害无益。
尽管我既不是前辈,又没有在Search Committee里待过,但是我面试
一个连PhD Program都没有的学校时,被质疑过。我曾经在一个还不错
的Research School教过几年书,当然也没有中断我的研究。面试时他
们就问,你花那么多时间教书,如何有时间做研究?
现在,假定你在community College教书,你如何回答上述问题?
【在 d*******h 的大作中提到】 : 如果目标是中等学校(30-100名)的faculty (research为主) : 教community college或者挺差的college到底有没有帮助阿? : 能有search committee里的前辈来说说就太好了 : 多谢多谢
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m***c 发帖数: 1403 | 3 没有任何帮助。另外30名的那不叫中等学校好吗?
【在 d*******h 的大作中提到】 : 如果目标是中等学校(30-100名)的faculty (research为主) : 教community college或者挺差的college到底有没有帮助阿? : 能有search committee里的前辈来说说就太好了 : 多谢多谢
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s**********n 发帖数: 1485 | 4 你需要再说清楚一点。你现在是博士生?博士后?还是community college的老师?如
果你是博士/博士后,为什么只有community college的教学经验?你在读/工作学校
的教学经验呢?
至今做过6个search committee。个人感觉,教学经验本身没什么用处。但如果你有一
些教学质量的证明,比如得过奖,比如evaluation非常高接近满分,在研究实力已经得
到认可的前提下,那是加分的。
【在 d*******h 的大作中提到】 : 如果目标是中等学校(30-100名)的faculty (research为主) : 教community college或者挺差的college到底有没有帮助阿? : 能有search committee里的前辈来说说就太好了 : 多谢多谢
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s**********n 发帖数: 1485 | 5 这个问得很没道理啊。花多少时间教书难道不是他们给你多少teaching load决定的?
再说既然他们把你拉去面试,说明你的CV已经够好,研究记录已经得到他们的认可。
既然你“花那么多时间”教书,还能做出他们觉得足够好的研究,到了他们那儿以研究
为主,岂不是前途不可限量?
【在 n*******l 的大作中提到】 : "教community college或者挺差的college", 绝对是有害无益。 : 尽管我既不是前辈,又没有在Search Committee里待过,但是我面试 : 一个连PhD Program都没有的学校时,被质疑过。我曾经在一个还不错 : 的Research School教过几年书,当然也没有中断我的研究。面试时他 : 们就问,你花那么多时间教书,如何有时间做研究? : 现在,假定你在community College教书,你如何回答上述问题?
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d*******h 发帖数: 2146 | 6 我觉得科研的纪录,像paper, 就能说明问题了
我觉得教书可能有帮助,但教太差的学校就说不准了
【在 n*******l 的大作中提到】 : "教community college或者挺差的college", 绝对是有害无益。 : 尽管我既不是前辈,又没有在Search Committee里待过,但是我面试 : 一个连PhD Program都没有的学校时,被质疑过。我曾经在一个还不错 : 的Research School教过几年书,当然也没有中断我的研究。面试时他 : 们就问,你花那么多时间教书,如何有时间做研究? : 现在,假定你在community College教书,你如何回答上述问题?
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d*******h 发帖数: 2146 | 7 薄厚
PHD时的TA就是纯打酱油阿
【在 s**********n 的大作中提到】 : 你需要再说清楚一点。你现在是博士生?博士后?还是community college的老师?如 : 果你是博士/博士后,为什么只有community college的教学经验?你在读/工作学校 : 的教学经验呢? : 至今做过6个search committee。个人感觉,教学经验本身没什么用处。但如果你有一 : 些教学质量的证明,比如得过奖,比如evaluation非常高接近满分,在研究实力已经得 : 到认可的前提下,那是加分的。
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d*******h 发帖数: 2146 | 8 放个adjunct professor在CV上有加分吗?
【在 s**********n 的大作中提到】 : 这个问得很没道理啊。花多少时间教书难道不是他们给你多少teaching load决定的? : 再说既然他们把你拉去面试,说明你的CV已经够好,研究记录已经得到他们的认可。 : 既然你“花那么多时间”教书,还能做出他们觉得足够好的研究,到了他们那儿以研究 : 为主,岂不是前途不可限量?
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b******h 发帖数: 2732 | 9 no, 这些都是虚的。也别想着去什么community college找教书经验,既然你现在是博
士后,有这时间不如多发几篇paper,弄个K99之类的。
【在 d*******h 的大作中提到】 : 放个adjunct professor在CV上有加分吗?
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n*******l 发帖数: 2911 | 10 因为教书任务太重会磨灭一个人的科研热情啊。 其实我觉得他们的疑问是,既然
你的科研还不错,为什么找不到一个比较偏重科研的位置,却不得不去花大量时间
教书?你对科研的热情还能保持多久?
既然你是数学系的,你知道Research Universities的教书任务对于Tenured
教授们一般是2+1或者2+2。而Postdoc的教书任务不会高于Tenured的教授,而且
一般是更低。但是当时我在那个学校的教书任务是比Tenured教授还要高的,这才是
问题所在。
所以,我认为,如果LZ要去Community College或者是某个烂College教书,对他
绝对是毫无益处。
【在 s**********n 的大作中提到】 : 这个问得很没道理啊。花多少时间教书难道不是他们给你多少teaching load决定的? : 再说既然他们把你拉去面试,说明你的CV已经够好,研究记录已经得到他们的认可。 : 既然你“花那么多时间”教书,还能做出他们觉得足够好的研究,到了他们那儿以研究 : 为主,岂不是前途不可限量?
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s**********n 发帖数: 1485 | 11 还是觉得莫名其妙。比如你3+3都还能坚持研究,并作出不错的成果,明显说明你是
人才啊。至于为什么当年没找到research university,人生总有各种偶然性,再说如
果当年找到了还需要到他们那里面试么。。。
好比现在如果哪个学校因为张益堂毕业后跑去做SUBWAY而质疑他的研究实力,岂
不是有点可笑?
【在 n*******l 的大作中提到】 : 因为教书任务太重会磨灭一个人的科研热情啊。 其实我觉得他们的疑问是,既然 : 你的科研还不错,为什么找不到一个比较偏重科研的位置,却不得不去花大量时间 : 教书?你对科研的热情还能保持多久? : 既然你是数学系的,你知道Research Universities的教书任务对于Tenured : 教授们一般是2+1或者2+2。而Postdoc的教书任务不会高于Tenured的教授,而且 : 一般是更低。但是当时我在那个学校的教书任务是比Tenured教授还要高的,这才是 : 问题所在。 : 所以,我认为,如果LZ要去Community College或者是某个烂College教书,对他 : 绝对是毫无益处。
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s**********n 发帖数: 1485 | 12 很多博士生也主讲的。
找工作,一是CV,二是信。其他的如果不是特别出彩,比如得了什么什么奖,就没用。
【在 d*******h 的大作中提到】 : 薄厚 : PHD时的TA就是纯打酱油阿
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n*******l 发帖数: 2911 | 13 问题是我并没有作出张益堂那么大的成就啊。 不错的成果,和出类拔萃的成果,和
惊世骇俗的成果,是完全不同的档次啊。比如我在3+3的教学压力下做出1个不错的
成果,但是别人在1+2的教学压力下做出3个不错的成果,那当然是别人更有竞争力
啊。
就像张益堂,如果他只是做出了一些比较优秀的成果,那是完全引不起别人注意的。
他的成就惊世骇俗啊,当然能力就不容置疑了。
总结:我认为,花太多时间在教书上,是完全的浪费,有害无益。教书说得过去就行了。
我最近两年完全没有教书,全时作研究,转入另一个领域,有些新的成果,我认为这是
我今年最终很艰难的找到了Tenure track位置的原因。当然,面试时他们又有些怀
疑我的教书能力,但是因为我的job talk很出色,打消了他们的疑虑。然后有教授私
下跟我说,教书只要马马虎虎,说得过去就行了,其实大家关心的还是科研。
【在 s**********n 的大作中提到】 : 还是觉得莫名其妙。比如你3+3都还能坚持研究,并作出不错的成果,明显说明你是 : 人才啊。至于为什么当年没找到research university,人生总有各种偶然性,再说如 : 果当年找到了还需要到他们那里面试么。。。 : 好比现在如果哪个学校因为张益堂毕业后跑去做SUBWAY而质疑他的研究实力,岂 : 不是有点可笑?
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s**********n 发帖数: 1485 | 14 确实,当前的学术圈的环境,主动去找教书机会基本是得不偿失的。一般如果是不需教
书的博厚/researcher,为了找工作会教个一学期,也就够了。
作了AP以后也是一样,教书除非能成STAR,否则马马虎虎过得去是最佳选择。
了。
【在 n*******l 的大作中提到】 : 问题是我并没有作出张益堂那么大的成就啊。 不错的成果,和出类拔萃的成果,和 : 惊世骇俗的成果,是完全不同的档次啊。比如我在3+3的教学压力下做出1个不错的 : 成果,但是别人在1+2的教学压力下做出3个不错的成果,那当然是别人更有竞争力 : 啊。 : 就像张益堂,如果他只是做出了一些比较优秀的成果,那是完全引不起别人注意的。 : 他的成就惊世骇俗啊,当然能力就不容置疑了。 : 总结:我认为,花太多时间在教书上,是完全的浪费,有害无益。教书说得过去就行了。 : 我最近两年完全没有教书,全时作研究,转入另一个领域,有些新的成果,我认为这是 : 我今年最终很艰难的找到了Tenure track位置的原因。当然,面试时他们又有些怀 : 疑我的教书能力,但是因为我的job talk很出色,打消了他们的疑虑。然后有教授私
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s******y 发帖数: 28562 | 15 nonpareil说的很好。在北美找研究型大学,研究成果是最重要的,教学经验几乎没有
什么人看。尤其是去教community college这种事情,反倒会惹得对方疑问你为什么不把
精力集中在研究上(比方说,是不是你的研究做不下去了?或者是你想找个teaching
school?)
当然,如果楼主非常牛叉,比方说已经有数篇Nature/Science在手,也许可以大义凛然
的回答说,自己是为了将来的学生着想,所以“毅然”进入community college 这种鱼
龙混杂的地方,打怪升级修炼自己,为此已开出天目并炼出金刚不坏之身即将白日飞升
,云云,说不定会把search committee 感动得五体投地四肢并用大放悲声痛哭流涕,
从而双手把offer 捧上。
另外,如果去找英国的lecturer,教学经验应该是有一点点帮助。
了。
【在 n*******l 的大作中提到】 : 问题是我并没有作出张益堂那么大的成就啊。 不错的成果,和出类拔萃的成果,和 : 惊世骇俗的成果,是完全不同的档次啊。比如我在3+3的教学压力下做出1个不错的 : 成果,但是别人在1+2的教学压力下做出3个不错的成果,那当然是别人更有竞争力 : 啊。 : 就像张益堂,如果他只是做出了一些比较优秀的成果,那是完全引不起别人注意的。 : 他的成就惊世骇俗啊,当然能力就不容置疑了。 : 总结:我认为,花太多时间在教书上,是完全的浪费,有害无益。教书说得过去就行了。 : 我最近两年完全没有教书,全时作研究,转入另一个领域,有些新的成果,我认为这是 : 我今年最终很艰难的找到了Tenure track位置的原因。当然,面试时他们又有些怀 : 疑我的教书能力,但是因为我的job talk很出色,打消了他们的疑虑。然后有教授私
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s******y 发帖数: 28562 | 16 你说得很对,尤其是我们这种医学院的,即使是教学明星,如果拉不到足够资金,也死
定了。
【在 s**********n 的大作中提到】 : 确实,当前的学术圈的环境,主动去找教书机会基本是得不偿失的。一般如果是不需教 : 书的博厚/researcher,为了找工作会教个一学期,也就够了。 : 作了AP以后也是一样,教书除非能成STAR,否则马马虎虎过得去是最佳选择。 : : 了。
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l**********1 发帖数: 5204 | 17 en also States PI if s/he want to apply EU FP8 (Hoziron) funding as co-PI, s
/he should be in EU one institute/university working over 6 months during
one physical year except some NIH collaborative medical/clinical funding
between EU and States.
----just heard this last month middle at one workshop.
【在 s******y 的大作中提到】 : 你说得很对,尤其是我们这种医学院的,即使是教学明星,如果拉不到足够资金,也死 : 定了。
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d*******h 发帖数: 2146 | 18 请问 2+1 2+2 是什么意思呢
教烂校无益,那会有害吗?
【在 n*******l 的大作中提到】 : 因为教书任务太重会磨灭一个人的科研热情啊。 其实我觉得他们的疑问是,既然 : 你的科研还不错,为什么找不到一个比较偏重科研的位置,却不得不去花大量时间 : 教书?你对科研的热情还能保持多久? : 既然你是数学系的,你知道Research Universities的教书任务对于Tenured : 教授们一般是2+1或者2+2。而Postdoc的教书任务不会高于Tenured的教授,而且 : 一般是更低。但是当时我在那个学校的教书任务是比Tenured教授还要高的,这才是 : 问题所在。 : 所以,我认为,如果LZ要去Community College或者是某个烂College教书,对他 : 绝对是毫无益处。
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d*******h 发帖数: 2146 | 19 恩
good to know
多谢
【在 s**********n 的大作中提到】 : 确实,当前的学术圈的环境,主动去找教书机会基本是得不偿失的。一般如果是不需教 : 书的博厚/researcher,为了找工作会教个一学期,也就够了。 : 作了AP以后也是一样,教书除非能成STAR,否则马马虎虎过得去是最佳选择。 : : 了。
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d*******h 发帖数: 2146 | 20 恩
有道理
那如果我贪图外块
这事是不是最好别放进CV?
【在 s******y 的大作中提到】 : nonpareil说的很好。在北美找研究型大学,研究成果是最重要的,教学经验几乎没有 : 什么人看。尤其是去教community college这种事情,反倒会惹得对方疑问你为什么不把 : 精力集中在研究上(比方说,是不是你的研究做不下去了?或者是你想找个teaching : school?) : 当然,如果楼主非常牛叉,比方说已经有数篇Nature/Science在手,也许可以大义凛然 : 的回答说,自己是为了将来的学生着想,所以“毅然”进入community college 这种鱼 : 龙混杂的地方,打怪升级修炼自己,为此已开出天目并炼出金刚不坏之身即将白日飞升 : ,云云,说不定会把search committee 感动得五体投地四肢并用大放悲声痛哭流涕, : 从而双手把offer 捧上。 : 另外,如果去找英国的lecturer,教学经验应该是有一点点帮助。
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S*****y 发帖数: 234 | 21 我CV里头没有负责一门课的经验
后来又问了要teaching evaluation 当然还是没有
onsite的时候教了一节课 似乎他们比较满意 (准备了我一个月呢)
我们学校估计比较看重教学吧 |
l******3 发帖数: 7 | 22 确实因学校而异,有的很看中教学,有的不太考虑。但也不能仅以是否是研究型大学来
划分 |