H****g 发帖数: 236 | 1 最后集中在两个 potential/upcoming 的 offer上:
1. 综合排名50-60,专业~80,tenured Associate Prof. teaching load 是一年3门再
加两个学生的课程设计。buy out 一门的话,就是一年两门加 project mentoring.
2. 综合排名50-60,专业一个20多,一个前10 (应该会是两个系的joint appointment
),Asso. Prof. without tenure -- 需要第一年先教一年共两门的undergraduate 的
大课,一年后递 tenure packet. 如果教课不好的话,就走人。
offer 2 的 research match 很好,就是tenure上有些不确定。
谢谢万能的bbs. |
Y****N 发帖数: 8694 | 2 考虑offer都不考虑location,也不考虑家人
只管自己爽?
appointment
【在 H****g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 最后集中在两个 potential/upcoming 的 offer上: : 1. 综合排名50-60,专业~80,tenured Associate Prof. teaching load 是一年3门再 : 加两个学生的课程设计。buy out 一门的话,就是一年两门加 project mentoring. : 2. 综合排名50-60,专业一个20多,一个前10 (应该会是两个系的joint appointment : ),Asso. Prof. without tenure -- 需要第一年先教一年共两门的undergraduate 的 : 大课,一年后递 tenure packet. 如果教课不好的话,就走人。 : offer 2 的 research match 很好,就是tenure上有些不确定。 : 谢谢万能的bbs.
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H****g 发帖数: 236 | 3 家人对这两个地方都接受,呵呵。
【在 Y****N 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 考虑offer都不考虑location,也不考虑家人 : 只管自己爽? : : appointment
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x*******5 发帖数: 1335 | 4 你对teaching这么没信心?
appointment
【在 H****g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 最后集中在两个 potential/upcoming 的 offer上: : 1. 综合排名50-60,专业~80,tenured Associate Prof. teaching load 是一年3门再 : 加两个学生的课程设计。buy out 一门的话,就是一年两门加 project mentoring. : 2. 综合排名50-60,专业一个20多,一个前10 (应该会是两个系的joint appointment : ),Asso. Prof. without tenure -- 需要第一年先教一年共两门的undergraduate 的 : 大课,一年后递 tenure packet. 如果教课不好的话,就走人。 : offer 2 的 research match 很好,就是tenure上有些不确定。 : 谢谢万能的bbs.
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s******g 发帖数: 3841 | 5 第二个等于是tenure啊,研究做得好的人琢磨一下teaching肯定也没问题的。很多人
teaching不高是因为没花时间
appointment
【在 H****g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 最后集中在两个 potential/upcoming 的 offer上: : 1. 综合排名50-60,专业~80,tenured Associate Prof. teaching load 是一年3门再 : 加两个学生的课程设计。buy out 一门的话,就是一年两门加 project mentoring. : 2. 综合排名50-60,专业一个20多,一个前10 (应该会是两个系的joint appointment : ),Asso. Prof. without tenure -- 需要第一年先教一年共两门的undergraduate 的 : 大课,一年后递 tenure packet. 如果教课不好的话,就走人。 : offer 2 的 research match 很好,就是tenure上有些不确定。 : 谢谢万能的bbs.
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h********0 发帖数: 12056 | 6 其实并非如此,teaching 好其实和研究好有很大区别, 真正teaching 好需要很深广
的知识
(研究好的可以有优势),同时有很好的口才和表现才能,这就是不是研究好能自动达
到的。
有些人就是天生的笨嘴拙腮,怎么能成为好的老师?
【在 s******g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 第二个等于是tenure啊,研究做得好的人琢磨一下teaching肯定也没问题的。很多人 : teaching不高是因为没花时间 : : appointment
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H****g 发帖数: 236 | 7 主要是自己没有交过本科的大课。教的是graduate的小课。
【在 x*******5 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你对teaching这么没信心? : : appointment
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r***e 发帖数: 10135 | 8 学生不好,学个java就想着赶紧搞ios开发
讲那么深广有神马用
【在 h********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 其实并非如此,teaching 好其实和研究好有很大区别, 真正teaching 好需要很深广 : 的知识 : (研究好的可以有优势),同时有很好的口才和表现才能,这就是不是研究好能自动达 : 到的。 : 有些人就是天生的笨嘴拙腮,怎么能成为好的老师?
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H****g 发帖数: 236 | 9 嗯,咋们还是回到offer的选择吧。。。不要楼堆歪了。
是不是无脑选 2 啊? |