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Faculty版 - 关于找工作定位,“真正的faculty”说法
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找不到faculty位置,去高中教书可以吗no bonus for teaching
相关话题的讨论汇总
话题: school话题: faculty话题: teaching话题: 科研话题: 高职
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g******t
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1
给你转一个“真正的faculty”说法吧:
何三郎征四海
“每个人的禀赋不同,追求不同。这不是值不值的问题,而是除了高职,还有其他更好
的选择吗?!科研不行的,进不了名校;口才也不好,二本也为难;年龄,长相,师门
资源等都不占优势,不去高职还能去哪里?”
带钱+科研好+年龄+长相+师门资源 : 东西海岸一线大城市名校
带钱+科研好 : research school
文章多,没funding,英文还不错,形象过得去 : teaching school
文章一般,英文还不错 : regional school
英文过得去 : community college
很多人文章不错,挤进了research school,但是拿不到钱最后还是去了teaching
school或者勉强装孙子留下被挤兑着加课系里放p都没人理
现在到处在cut funding,开个新坑很不容易
t****d
发帖数: 11
2
什么学校的faculty才是真正的faculty?
为啥"真正faculty"貌似总在自己帖子里怨天尤人?
g******t
发帖数: 11249
3
哪里看出来怨天尤人了?
是不是一个人出来说
华为35的就被裁了
或者东北大下岗,铁西区好惨
或者北漂挤地铁,毫无希望
立马各位就觉得兔死狐悲,怨天尤人?生活丧失了希望?
这代入感,简直堪比大明湖畔的夏雨荷啊....
难道画流民图的自己就吃不上饭么?
这逻辑水平,简直堪比小学生啊./...
人家possibly一品顶戴过的好着呢
坐在办公室喝着清查瞧着键盘,有自己的学术小圈子,没事上潮唐灌灌水
只是不代入任何情感,心平气和的阐述一个社会现象
所有的数学家生活在两个不同的世界里。一个是由完美的理想形式构成的晶莹剔透的世
界,一座冰宫。但他们还生活在普通世界里,事物因其发展或转瞬即逝,或模糊不清。
数学家们穿梭于这两个世界,在透明的世界里,他们是成人,在现实的世界里,他们
则成了婴儿。
——S.Cappel

【在 t****d 的大作中提到】
: 什么学校的faculty才是真正的faculty?
: 为啥"真正faculty"貌似总在自己帖子里怨天尤人?

t****d
发帖数: 11
4
呵呵,人家也possibly一品顶戴过的好着呢
坐在办公室喝着清查瞧着键盘,也有自己的学术小圈子,没事也上潮唐灌灌水
人家看到的多是积极的社会现象 我周围的同事至少十年内没有“但是拿不到钱最后还
是去了teaching school的“。。
g******t
发帖数: 11249
5
早就claim过很多次了
research school也很多focus on teaching的; 不然烂活谁来干? 让大佬教2门课?
更好的东西海岸私立名校,正教授都是挖来的准院士级别的;这种人甚至很有可能被压
成万年副教授; 一辈子窝窝囊囊抬不起头
尤其是那种自己主页,声明published over 100-200 articles, papers and books,
拿过什么什么奖的
基本都是死木头;自己过气了,新东西不懂,钱也拿不到
等着骗傻子学生上钩呢
那么多千人都混到正教授还两头跑,累不累
不就是50多岁被人压着难受憋屈,才回母国想办法的么
真发财的拿大钱的都在闷声呢
在做啥研究啥,哪来的funding,哪里订的桩子
藏着掖着根本不给别人看

【在 t****d 的大作中提到】
: 呵呵,人家也possibly一品顶戴过的好着呢
: 坐在办公室喝着清查瞧着键盘,也有自己的学术小圈子,没事也上潮唐灌灌水
: 人家看到的多是积极的社会现象 我周围的同事至少十年内没有“但是拿不到钱最后还
: 是去了teaching school的“。。

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一定要毕业晒phone interview过程,同时有问题请教
确定去向后,分享一点申请经历申请faculty时候,Teaching Interests 和 Teaching Philosoph
一直好奇加州州立的CS的AP薪水会有多少?找不到faculty位置,去高中教书可以吗
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