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Game版 - 多给孩子播洒“无害肥”
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近一段时间,一款名为《王者荣耀》的手游在舆论圈引发了轩然大波。随着舆论的逐渐
升级发酵,人们的注意力和聚焦点也从游戏本身转移到对于教育问题的反思。这种关注
点的转移也是一件“因祸得福”的好事。我们的教育怎么了?究竟该给孩子一种什么样
的成长环境才是好的?我们百思后能否得其解?这些都是摆在当下父母、学校、社会面
前的困惑和难题。
我们常把孩子比作祖国未来的花朵,而健康的花朵并不是轻易长成,它需要一个适宜生
长的优良环境,这是一个集土壤、空气、水份、养料等多种因素于一体的有机统一的成
长环境。因此,健康花朵的培育绝非易事,需要家庭、学校、社会等各个方面共同发力。
朝着何方发力?这是教育天然留给人们的一道课题。教育是与时代发展贴得最近的一项
事业,它与时代同步、与发展同步,因此不同时期的教育有着不同的目标、不同的任务
、不同的内容、不同的方式、不同的难题,我们只有把脉孩子的成长环境和现状,才能
对症下药,有的放矢。
随着我国物质和精神文明建设的大力发展,除了极少数贫困地区的孩子们还面临些许生
活和学习困难外,绝大多数未成年人都生活中物质生活极大满足、精神文化生活极大丰
富的优越环境中。但如果因此而认为孩子就能快乐无阻地健康生长,就大错特错了。优
越不等于优质,在当前环境中,还有很多不利于孩子成长的消极因素,它们是与抢夺健
康养分的杂草,它们是啃食花蕊的蛀虫。对此,我们一方面要除害虫、清杂草,另一方
面还要主动施加无害肥料。双管齐下,育出健康好苗。
“有害肥”之所以横行,一方面是因为市场有需求,市场的需求是什么?其实就是满足
了孩子们的心理和兴趣所需,只是这种兴趣并非健康的、有益的。另一方面还在于我们
提供给孩子的“无害肥”太少,才导致了在儿童的成长环境中出现劣币驱逐良币的现象
。如何为孩子提供“无害肥”?提供怎样的“无害肥”?答案实则非常简单。身为家长
,要多一些全身心的陪伴和沟通,要真正走进孩子的内心世界,了解他们的所需。一次
旅行、一本好书、一场对话,都是一种“好肥料”。“学为人师,行为示范”,身为老
师,要少一些刻板、生冷的说教,给学生多一些疏导和示范,教育的效果会更佳。
对孩子的教育不能逆其天性而行,准确把脉孩子心性,以正确的方式投以健康的养料,
孩子们才会有健壮的身体和健康的心志。即便周围的环境杂草丛生、垃圾遍地,我们的
花朵也会择优而生,出淤泥而不染。
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