c***s
发帖数: 70028 | 1 曾任耶鲁大学校长的小贝诺施密德特，日前在耶鲁大学学报上公开撰文批判中国大学，引起了美国教育界人士对中国大学的激烈争论。
对中国大学近年来久盛不衰的“做大做强”之风， 施密德特说：“他们以为社会对出类拔萃的要求只是多：课程多，老师多，学生多，校舍多”。“他们的学者退休的意义就是告别糊口的讲台，极少数人对自己的专业还有兴趣，除非有利可图。他们没有属于自己真正意义上的事业。”“而校长的退休，与官员的退休完全一样，他们必须在退休前利用自己权势为子女谋好出路。”“新中国没有一个教育家，而民国时期的教育家灿若星海。”
对于通过中国政府或下属机构“排名”、让中国知名大学跻身“世界百强”的做法，施密德特引用基尔克加德的话说，它们在做“自己屋子里的君主”。“他们把经济上的成功当成教育的成功，他们竟然引以为骄傲，这是人类文明史最大的笑话。”
中国大学近来连续发生师生“血拼”事件，施密德特认为这是大学教育的失败，因为“大学教育解放了人的个性，培养了人的独立精神，它也同时增强了人的集体主义精神，使人更乐意与他人合作，更易于与他人心息相通”，“这种精神应该贯穿于学生之间，师生之间”。“他们计划学术，更是把教研者 |
i*******a
发帖数: 762 | 2 “新中国没有一个教育家，而民国时期的教育家灿若星海。”
“经验告诉我们，如果政权是腐败的，那么政府部门、社会机构同样会骇人听闻的腐败
”。
所以？ |
g*c
发帖数: 4510 | |
q********n
发帖数: 321 | 4 This really makes me sick. Please do not fool Chinese just because not many
Chinese were presidents of US schools and we did not know how American
schools run. His comments are full of shit.
I believe US schools always say they are running "business", not Chinese
schools. |
b****r
发帖数: 117 | |
L*****s
发帖数: 24744 | |
z*****r
发帖数: 967 | |
c********2
发帖数: 558 | 8 应该是假新闻，不过可笑的是很多都是事实。这位"gilianshan"还真是病的不轻，
according to your shit, why you chose to attend US school and suffered from
their "business" education? You ignorant retard. |
w****j
发帖数: 244 | 9 http://opa.yale.edu/news/article.aspx?id=6926
New Haven, Conn. — Yale University has been contacted regarding rumors that
Benno C. Schmidt Jr., former president of Yale University, criticized
Chinese universities and the country’s higher education system in general.
These alleged disparaging remarks purportedly appeared in a Yale publication.
Yale University has contacted Mr. Schmidt concerning these rumors. "I have
never said anything about Chinese universities that has appeared in a Yale
publi |
c*******s
发帖数: 75 | 10 他说大学应该“坚持青年必须用文明人的好奇心去接受知识，根本无需回答它是否对公
共事业有用，是否切合实际，是否具备社会价值等”，反之大学教育就会偏离“对知识
的忠诚”。 |
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d******a
发帖数: 32122 | 11 愤青创造出一个中国通的美国校长
，引起了美国教育界人士对中国大学的激烈争论。
出类拔萃的要求只是多：课程多，老师多，学生多，校舍多”。“他们的学者退休的意
义就是告别糊口的讲台，极少数人对自己的专业还有兴趣，除非有利可图。他们没有属
于自己真正意义上的事业。”“而校长的退休，与官员的退休完全一样，他们必须在退
休前利用自己权势为子女谋好出路。”“新中国没有一个教育家，而民国时期的教育家
灿若星海。”
施密德特引用基尔克加德的话说，它们在做“自己屋子里的君主”。“他们把经济上的
成功当成教育的成功，他们竟然引以为骄傲，这是人类文明史最大的笑话。”
“大学教育解放了人的个性，培养了人的独立精神，它也同时增强了人的集体主义精神
，使人更乐意与他人合作，更易于与他人心息相通”，“这种精神应该贯穿于学生之间
，师生之间”。“他们计划学术，更是把教研者当鞋匠。难怪他们喜欢自诩为园丁。我
们尊重名副其实的园丁，却鄙视一个没有自由思想独立精神的教师。”
被赶出天国，权力主宰一切”。
他们只能内部恶斗。缺乏批评世道的道德勇气。孔孟之乡竟然充斥着一批不敢有理想的
学者。令人失望。”施密德特为此嘲笑中国大
【在 c***s 的大作中提到】
: 曾任耶鲁大学校长的小贝诺施密德特，日前在耶鲁大学学报上公开撰文批判中国大学，引起了美国教育界人士对中国大学的激烈争论。
: 对中国大学近年来久盛不衰的“做大做强”之风， 施密德特说：“他们以为社会对出类拔萃的要求只是多：课程多，老师多，学生多，校舍多”。“他们的学者退休的意义就是告别糊口的讲台，极少数人对自己的专业还有兴趣，除非有利可图。他们没有属于自己真正意义上的事业。”“而校长的退休，与官员的退休完全一样，他们必须在退休前利用自己权势为子女谋好出路。”“新中国没有一个教育家，而民国时期的教育家灿若星海。”
: 对于通过中国政府或下属机构“排名”、让中国知名大学跻身“世界百强”的做法，施密德特引用基尔克加德的话说，它们在做“自己屋子里的君主”。“他们把经济上的成功当成教育的成功，他们竟然引以为骄傲，这是人类文明史最大的笑话。”
: 中国大学近来连续发生师生“血拼”事件，施密德特认为这是大学教育的失败，因为“大学教育解放了人的个性，培养了人的独立精神，它也同时增强了人的集体主义精神，使人更乐意与他人合作，更易于与他人心息相通”，“这种精神应该贯穿于学生之间，师生之间”。“他们计划学术，更是把教研者
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c**e
发帖数: 5555 | 12 美国大学廉价博士劳工的最大来源就是这些笑话大学们。 |
l**i
发帖数: 8144 | 13 sb一个 靠中国人撑起来的美国科研体制 才是人类社会的大笑话
，引起了美国教育界人士对中国大学的激烈争论。
出类拔萃的要求只是多：课程多，老师多，学生多，校舍多”。“他们的学者退休的意
义就是告别糊口的讲台，极少数人对自己的专业还有兴趣，除非有利可图。他们没有属
于自己真正意义上的事业。”“而校长的退休，与官员的退休完全一样，他们必须在退
休前利用自己权势为子女谋好出路。”“新中国没有一个教育家，而民国时期的教育家
灿若星海。”
施密德特引用基尔克加德的话说，它们在做“自己屋子里的君主”。“他们把经济上的
成功当成教育的成功，他们竟然引以为骄傲，这是人类文明史最大的笑话。”
“大学教育解放了人的个性，培养了人的独立精神，它也同时增强了人的集体主义精神
，使人更乐意与他人合作，更易于与他人心息相通”，“这种精神应该贯穿于学生之间
，师生之间”。“他们计划学术，更是把教研者当鞋匠。难怪他们喜欢自诩为园丁。我
们尊重名副其实的园丁，却鄙视一个没有自由思想独立精神的教师。”
被赶出天国，权力主宰一切”。
他们只能内部恶斗。缺乏批评世道的道德勇气。孔孟之乡竟然充斥着一批不敢有理想的
学者。令
【在 c***s 的大作中提到】
: 曾任耶鲁大学校长的小贝诺施密德特，日前在耶鲁大学学报上公开撰文批判中国大学，引起了美国教育界人士对中国大学的激烈争论。
: 对中国大学近年来久盛不衰的“做大做强”之风， 施密德特说：“他们以为社会对出类拔萃的要求只是多：课程多，老师多，学生多，校舍多”。“他们的学者退休的意义就是告别糊口的讲台，极少数人对自己的专业还有兴趣，除非有利可图。他们没有属于自己真正意义上的事业。”“而校长的退休，与官员的退休完全一样，他们必须在退休前利用自己权势为子女谋好出路。”“新中国没有一个教育家，而民国时期的教育家灿若星海。”
: 对于通过中国政府或下属机构“排名”、让中国知名大学跻身“世界百强”的做法，施密德特引用基尔克加德的话说，它们在做“自己屋子里的君主”。“他们把经济上的成功当成教育的成功，他们竟然引以为骄傲，这是人类文明史最大的笑话。”
: 中国大学近来连续发生师生“血拼”事件，施密德特认为这是大学教育的失败，因为“大学教育解放了人的个性，培养了人的独立精神，它也同时增强了人的集体主义精神，使人更乐意与他人合作，更易于与他人心息相通”，“这种精神应该贯穿于学生之间，师生之间”。“他们计划学术，更是把教研者
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v****e
发帖数: 19471 | 14 re
【在 c***s 的大作中提到】
: 曾任耶鲁大学校长的小贝诺施密德特，日前在耶鲁大学学报上公开撰文批判中国大学，引起了美国教育界人士对中国大学的激烈争论。
: 对中国大学近年来久盛不衰的“做大做强”之风， 施密德特说：“他们以为社会对出类拔萃的要求只是多：课程多，老师多，学生多，校舍多”。“他们的学者退休的意义就是告别糊口的讲台，极少数人对自己的专业还有兴趣，除非有利可图。他们没有属于自己真正意义上的事业。”“而校长的退休，与官员的退休完全一样，他们必须在退休前利用自己权势为子女谋好出路。”“新中国没有一个教育家，而民国时期的教育家灿若星海。”
: 对于通过中国政府或下属机构“排名”、让中国知名大学跻身“世界百强”的做法，施密德特引用基尔克加德的话说，它们在做“自己屋子里的君主”。“他们把经济上的成功当成教育的成功，他们竟然引以为骄傲，这是人类文明史最大的笑话。”
: 中国大学近来连续发生师生“血拼”事件，施密德特认为这是大学教育的失败，因为“大学教育解放了人的个性，培养了人的独立精神，它也同时增强了人的集体主义精神，使人更乐意与他人合作，更易于与他人心息相通”，“这种精神应该贯穿于学生之间，师生之间”。“他们计划学术，更是把教研者
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l******u
发帖数: 1174 | 15 同意。有这么多的廉价的劳工，美国人梦里都笑醒。
【在 l**i 的大作中提到】
: sb一个 靠中国人撑起来的美国科研体制 才是人类社会的大笑话
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: ，引起了美国教育界人士对中国大学的激烈争论。
: 出类拔萃的要求只是多：课程多，老师多，学生多，校舍多”。“他们的学者退休的意
: 义就是告别糊口的讲台，极少数人对自己的专业还有兴趣，除非有利可图。他们没有属
: 于自己真正意义上的事业。”“而校长的退休，与官员的退休完全一样，他们必须在退
: 休前利用自己权势为子女谋好出路。”“新中国没有一个教育家，而民国时期的教育家
: 灿若星海。”
: 施密德特引用基尔克加德的话说，它们在做“自己屋子里的君主”。“他们把经济上的
: 成功当成教育的成功，他们竟然引以为骄傲，这是人类文明史最大的笑话。”
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