由买买提看人间百态

boards

本页内容为未名空间相应帖子的节选和存档,一周内的贴子最多显示50字,超过一周显示500字 访问原贴
JobHunting版 - 从另一个角度看:推荐中国学生的悲剧
相关主题
听到一个消息,蛮感触的三哥得势与太监专权本质上一回事 (转载)
刚问了一下孩子们关于team work面对来势凶猛的印度,国人该怎么办?
水cs master没活路了。。。。。对手是各种滕校master和各种cs博士本科四年,能写1500万行程序,是什么概念。
关于公司的黑名单也说老中面试官
最近想申请Google的, 把简历发过来, 我做referralLC的题目模板是谁出的?
中国人为什么没有老印团结的原因团结一切可团结之老中一致对外
感觉在美老中是个特殊群体 (转载)我既然喊你onsite其实就是打算要你了
三哥得势与太监专权本质上一回事 (转载)还是团结同胞抱团取暖吧
相关话题的讨论汇总
话题: 推荐话题: 仅仅话题: 角度看话题: 悲剧话题: 学生
进入JobHunting版参与讨论
1 (共1页)
g****x
发帖数: 223
1
以下仅仅是我个人感触和想法,仅仅提供另一种思维方式:
我推荐同胞(包括版上不认识的ID),也遇到过类似情况。先说明我不是一个为了中华
民族而奋斗的理想主义者,我也不是雷锋。我仅仅是从一个投资者的角度考虑:我推荐
十个人,只要有两三个能够和我成为好朋友,只要有一个后来能成为可以共进退的患难
之交,那么我的推荐就值得了,即使会有一些人让我不舒服。
的确在US,大家基本都是MASTER以上,不如象工人农民比较容易抱成一团。
m*****1
发帖数: 147
2
评论都不见了。。
f********4
发帖数: 988
3

有同感啊
尤其是推荐人品未知但是技术不错的人。。
所谓投资有风险。。。这个道理其实大家都懂。。

【在 g****x 的大作中提到】
: 以下仅仅是我个人感触和想法,仅仅提供另一种思维方式:
: 我推荐同胞(包括版上不认识的ID),也遇到过类似情况。先说明我不是一个为了中华
: 民族而奋斗的理想主义者,我也不是雷锋。我仅仅是从一个投资者的角度考虑:我推荐
: 十个人,只要有两三个能够和我成为好朋友,只要有一个后来能成为可以共进退的患难
: 之交,那么我的推荐就值得了,即使会有一些人让我不舒服。
: 的确在US,大家基本都是MASTER以上,不如象工人农民比较容易抱成一团。

u***8
发帖数: 1581
4
所谓文人相轻嘛
g****x
发帖数: 223
5
再补充一点:有时候吃点亏是值得的。可能推荐几个人都不如意,但一旦成功,你很有
可能多个助手或依靠,当你面对那些单打独斗的对手时,你和被推荐人会形成2:1的
优势。其实在公司里,有相当一部分是耍单的,所以懂得抱团的三哥才能由小变大,最
后也许形成:30%的三哥控制其余70%的人,因为那70%大多只懂单干。

【在 g****x 的大作中提到】
: 以下仅仅是我个人感触和想法,仅仅提供另一种思维方式:
: 我推荐同胞(包括版上不认识的ID),也遇到过类似情况。先说明我不是一个为了中华
: 民族而奋斗的理想主义者,我也不是雷锋。我仅仅是从一个投资者的角度考虑:我推荐
: 十个人,只要有两三个能够和我成为好朋友,只要有一个后来能成为可以共进退的患难
: 之交,那么我的推荐就值得了,即使会有一些人让我不舒服。
: 的确在US,大家基本都是MASTER以上,不如象工人农民比较容易抱成一团。

i***r
发帖数: 1885
6
re

【在 g****x 的大作中提到】
: 再补充一点:有时候吃点亏是值得的。可能推荐几个人都不如意,但一旦成功,你很有
: 可能多个助手或依靠,当你面对那些单打独斗的对手时,你和被推荐人会形成2:1的
: 优势。其实在公司里,有相当一部分是耍单的,所以懂得抱团的三哥才能由小变大,最
: 后也许形成:30%的三哥控制其余70%的人,因为那70%大多只懂单干。

1 (共1页)
进入JobHunting版参与讨论
相关主题
还是团结同胞抱团取暖吧最近想申请Google的, 把简历发过来, 我做referral
前几年国内有个要在公司推广lisp的牛人 (转载)中国人为什么没有老印团结的原因
什么是现实理想主义者(zz)感觉在美老中是个特殊群体 (转载)
闺板和老中比发考题老中强多了三哥得势与太监专权本质上一回事 (转载)
听到一个消息,蛮感触的三哥得势与太监专权本质上一回事 (转载)
刚问了一下孩子们关于team work面对来势凶猛的印度,国人该怎么办?
水cs master没活路了。。。。。对手是各种滕校master和各种cs博士本科四年,能写1500万行程序,是什么概念。
关于公司的黑名单也说老中面试官
相关话题的讨论汇总
话题: 推荐话题: 仅仅话题: 角度看话题: 悲剧话题: 学生