I*****a
发帖数: 5425 | 1 zz
他孙子今天在家做作业，有道题不太会，出来叫我们帮忙！题是这样的：鸡和兔15只，
共有40只脚，鸡和兔各几只？
我开始给他的孙子解答
，“设鸡的数量为X，兔的数量为Y”……
我还没讲完这些，我的客户已经给出了答案！
他的算法是：假设鸡和兔都训练有素，吹一声哨，抬起一只脚，40-15=25。再吹哨，又
抬起一只脚，25-15=10，这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着。所以，兔子有
10÷2=5只，鸡有15-5=10只。
让二元一次方程的老师们情何以堪！ |
K*****2
发帖数: 9308 | 2 小学的鸡兔同笼本来就是这么做得啊，等价于假设全是鸡，应该是30只脚，多了10只脚
来自于5只兔子。
小学数学不提倡使用二元一次方程组，什么应用题都最好一式到底直接出答案。 |
r*g
发帖数: 3159 | 3 或者命令，所有的鸡兔先收回左边的脚，剩下20只脚，再都抬一只脚。剩下5只脚全是
兔子。 |
K**********i
发帖数: 22099 | 4 其实很简单，用撒一把米，数低头吃的鸡头。
兔子就是有1万只有屁用。 |
I*****a
发帖数: 5425 | 5 如果共16只，43 只脚
说明什么？
【在 I*****a 的大作中提到】
: zz
: 他孙子今天在家做作业，有道题不太会，出来叫我们帮忙！题是这样的：鸡和兔15只，
: 共有40只脚，鸡和兔各几只？
: 我开始给他的孙子解答
: ，“设鸡的数量为X，兔的数量为Y”……
: 我还没讲完这些，我的客户已经给出了答案！
: 他的算法是：假设鸡和兔都训练有素，吹一声哨，抬起一只脚，40-15=25。再吹哨，又
: 抬起一只脚，25-15=10，这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着。所以，兔子有
: 10÷2=5只，鸡有15-5=10只。
: 让二元一次方程的老师们情何以堪！
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w****r
发帖数: 15252 | 6 有1只鸡长了3只脚，畸形了
【在 I*****a 的大作中提到】
: 如果共16只，43 只脚
: 说明什么？
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J*******A
发帖数: 8401 | 7 不能是兔子3个脚么
【在 w****r 的大作中提到】
: 有1只鸡长了3只脚，畸形了
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I*****a
发帖数: 5425 | 8 因为农场主是博导
【在 J*******A 的大作中提到】
: 不能是兔子3个脚么
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f***n
发帖数: 4682 | 9 这不就是消元法解方程组吗？
【在 I*****a 的大作中提到】
: zz
: 他孙子今天在家做作业，有道题不太会，出来叫我们帮忙！题是这样的：鸡和兔15只，
: 共有40只脚，鸡和兔各几只？
: 我开始给他的孙子解答
: ，“设鸡的数量为X，兔的数量为Y”……
: 我还没讲完这些，我的客户已经给出了答案！
: 他的算法是：假设鸡和兔都训练有素，吹一声哨，抬起一只脚，40-15=25。再吹哨，又
: 抬起一只脚，25-15=10，这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着。所以，兔子有
: 10÷2=5只，鸡有15-5=10只。
: 让二元一次方程的老师们情何以堪！
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o******1
发帖数: 12177 | 10 我有更好的算法。假设鸡们突然都多长出两只脚，和兔子一样，那么总共有60只脚，多
出20只。因为每只鸡多长出两只，所以共有20/2= 10只鸡。
【在 I*****a 的大作中提到】
: zz
: 他孙子今天在家做作业，有道题不太会，出来叫我们帮忙！题是这样的：鸡和兔15只，
: 共有40只脚，鸡和兔各几只？
: 我开始给他的孙子解答
: ，“设鸡的数量为X，兔的数量为Y”……
: 我还没讲完这些，我的客户已经给出了答案！
: 他的算法是：假设鸡和兔都训练有素，吹一声哨，抬起一只脚，40-15=25。再吹哨，又
: 抬起一只脚，25-15=10，这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着。所以，兔子有
: 10÷2=5只，鸡有15-5=10只。
: 让二元一次方程的老师们情何以堪！
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S*E
发帖数: 3662 | |
M*****e
发帖数: 11621 | 12 这道题明明是代数题，怎么标题里说是几何？
【在 I*****a 的大作中提到】
: zz
: 他孙子今天在家做作业，有道题不太会，出来叫我们帮忙！题是这样的：鸡和兔15只，
: 共有40只脚，鸡和兔各几只？
: 我开始给他的孙子解答
: ，“设鸡的数量为X，兔的数量为Y”……
: 我还没讲完这些，我的客户已经给出了答案！
: 他的算法是：假设鸡和兔都训练有素，吹一声哨，抬起一只脚，40-15=25。再吹哨，又
: 抬起一只脚，25-15=10，这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着。所以，兔子有
: 10÷2=5只，鸡有15-5=10只。
: 让二元一次方程的老师们情何以堪！
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l*****e
发帖数: 16384 | |
g********h
发帖数: 365 | 14 暴力解法是每只动物都砍去两只脚.
【在 I*****a 的大作中提到】
: zz
: 他孙子今天在家做作业，有道题不太会，出来叫我们帮忙！题是这样的：鸡和兔15只，
: 共有40只脚，鸡和兔各几只？
: 我开始给他的孙子解答
: ，“设鸡的数量为X，兔的数量为Y”……
: 我还没讲完这些，我的客户已经给出了答案！
: 他的算法是：假设鸡和兔都训练有素，吹一声哨，抬起一只脚，40-15=25。再吹哨，又
: 抬起一只脚，25-15=10，这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着。所以，兔子有
: 10÷2=5只，鸡有15-5=10只。
: 让二元一次方程的老师们情何以堪！
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D****y
发帖数: 2207 | 15 对,我4岁的时候我爸就这么教我的
每只动物砍两只腿下来,兔腿红烧,鸡腿油炸,让我吃完以后,我就只剩下每只兔子两条腿了
这下就知道兔子的个数了,然后在把总数减去兔子的只数就有鸡的数目了
【在 g********h 的大作中提到】
: 暴力解法是每只动物都砍去两只脚.
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D****y
发帖数: 2207 | 16 你怎么知道鸡都多长两只脚出来以后总共有60只脚?
【在 o******1 的大作中提到】
: 我有更好的算法。假设鸡们突然都多长出两只脚，和兔子一样，那么总共有60只脚，多
: 出20只。因为每只鸡多长出两只，所以共有20/2= 10只鸡。
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s****l
发帖数: 16457 | 17 好可爱的昵称。。
【在 D****y 的大作中提到】
: 你怎么知道鸡都多长两只脚出来以后总共有60只脚?
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