s*********i
发帖数: 1813 | 1 2. 因势利导
人的天性是愿意遵从自己的思想，排斥来自他人的命令。所以在培养孩子的过程中，为
了形成儿童的自觉意识，也为了他更好的执行决定，应该尽可能的让孩子自己去思考去
抉择。同样的一个意思，如果是孩子自己的决定而不是家长的命令，孩子会更好地去执
行（p146）
说到这里插一句话。最近看了两本讲营销的书（顺便推荐一下Robert Cialdini写的
Influence: The Psychology of Persuasion，很有意思的一本书），不约而同的提到
销售的最高技巧之一就是要让顾客觉得这是他自己的主意，而不是来自推销员。所以一
些技巧高超的推销员有时反倒会在表面上阻止顾客买东西，而结果自然是往往卖出更多
的产品。
由此可见，一个人，不论是成人还是孩子，都喜欢自己做主，按照自己的意愿行动。面
对来自别人的命令，即便迫于压力而被迫服从，恐怕也不会特别的心甘情愿。相反，如
果一个人认为他的行动是来自于自己的独立意志，则他不需要任何鞭策也能很好的完成
任务。
3. 正向暗示与反向暗示
人是很容易受到暗示的。如果一个人总被别人暗示为品行端正、善良友爱，他会在这种
氛围里不断自我肯定，从而向着健康的方向发展。但是如果一个人总被暗示有问题，他
也会逐渐自我否定，失去自信，向坏的方向划去。（p29）。举个例子，比如你每次送
孩子上钢琴课，孩子总是磨磨蹭蹭，结果经常迟到。你可以说，”看你！干什么事都磨
磨蹭蹭的，每次都迟到！”，这样可能宣泄了你心中的不满，但恐怕对事情于事无补，
对改善孩子迟到的习惯更鲜有帮助。同样的话你也可以换个方式说，“这次我们比上次
快了一点，有进步！如果我们计划好的话，下周一定会更快！”——当然，改善孩子的
不良习惯还需要很多其他方法的配合，不要指望一两句话就可以轻松的彻底解决问题，
但由一味地批评转化为正向的暗示与鼓励，往往是解决问题的开始。
在习惯培养中，如果总是制造孩子的主动性和成就感，他就会在这方面形成一个好的习
惯；如果经常让孩子有不自由感和内疚感，他就会在这方面形成坏习惯（p152）
家长要从意识中“只设功劳簿，不设记过簿”。比如孩子不好好练琴，总要家长提醒才
去练，你不应该只记下“练琴不自觉”，而要看到孩子至少天天练了，就记下“能坚持
每天练琴”；接下来她还是偷懒，不想练够一个小时，你不可以记下“没弹够一个小时
”，而要记下“虽然只练了四十分钟，但弹得很有进步”；她发现弹四十分钟你也接受
了，接下来一段时间就每天只弹四十分钟。你于是先回避时间问题，记下“练琴很认真
，水平在慢慢提高“——就是说，从孩子的不是中，总能找到值得表扬地方、总给孩子
良性暗示和正面刺激。这样下来，孩子慢慢的就会获得成就感，把为时间而练琴，改成
为技能而练。当她不再和家长对抗，心里真正想练好一首曲子时，她是不在乎多弹一会
少弹一会的；而且认真练半个小时的成绩肯定会好于磨洋工一个小时（p211） |
wh
发帖数: 141625 | 2 赞正面刺激！就是要坚持这样做很难，当爸妈的服侍小孩经常满肚子气，要自我疏导并
保持良好心情不容易。
【在 s*********i 的大作中提到】
: 2. 因势利导
: 人的天性是愿意遵从自己的思想，排斥来自他人的命令。所以在培养孩子的过程中，为
: 了形成儿童的自觉意识，也为了他更好的执行决定，应该尽可能的让孩子自己去思考去
: 抉择。同样的一个意思，如果是孩子自己的决定而不是家长的命令，孩子会更好地去执
: 行（p146）
: 说到这里插一句话。最近看了两本讲营销的书（顺便推荐一下Robert Cialdini写的
: Influence: The Psychology of Persuasion，很有意思的一本书），不约而同的提到
: 销售的最高技巧之一就是要让顾客觉得这是他自己的主意，而不是来自推销员。所以一
: 些技巧高超的推销员有时反倒会在表面上阻止顾客买东西，而结果自然是往往卖出更多
: 的产品。
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A********2
发帖数: 4075 | 3 我有点担心的是，孩子要是根本就不喜欢练琴怎么办呢?
我有个同学就是，到现在只要说起小时候练琴就恨恨的，说她根本不喜欢。 |
l*r
发帖数: 79569 | 4 你现在已经要担心这个了？：）
【在 A********2 的大作中提到】
: 我有点担心的是，孩子要是根本就不喜欢练琴怎么办呢?
: 我有个同学就是，到现在只要说起小时候练琴就恨恨的，说她根本不喜欢。
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A********2
发帖数: 4075 | 5 我认为我们家两个人都会是push型的爹妈...
【在 l*r 的大作中提到】
: 你现在已经要担心这个了？：）
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l*r
发帖数: 79569 | 6 push完了就可以bso了，
等着看你的bso贴，哈哈
【在 A********2 的大作中提到】
: 我认为我们家两个人都会是push型的爹妈...
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A********2
发帖数: 4075 | 7 BSO我暂时还没概念，但是我记得小时候有一点点成就，
我妈妈是很喜欢到外面BSO我的...
看我的签名档，就知道我女儿以后的压力有多大了，哈哈~
【在 l*r 的大作中提到】
: push完了就可以bso了，
: 等着看你的bso贴，哈哈
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l*r
发帖数: 79569 | 8 都没有弹钢琴，练游泳，体操压腿舞蹈班，实在不算push啊。哈哈
【在 A********2 的大作中提到】
: BSO我暂时还没概念，但是我记得小时候有一点点成就，
: 我妈妈是很喜欢到外面BSO我的...
: 看我的签名档，就知道我女儿以后的压力有多大了，哈哈~
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s*********i
发帖数: 1813 | 9 赞新版三字经
【在 A********2 的大作中提到】
: BSO我暂时还没概念，但是我记得小时候有一点点成就，
: 我妈妈是很喜欢到外面BSO我的...
: 看我的签名档，就知道我女儿以后的压力有多大了，哈哈~
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A********2
发帖数: 4075 | 10 女孩子不会游泳也无所谓，我同学游了10年，身材壮得不得了，
减都减不下去...
舞蹈体操我们家没基因，不指望了;弹钢琴等我以后有钱
买钢琴了再说，汗~对了，我可以直接教她小提琴，省钱，哈哈
【在 l*r 的大作中提到】
: 都没有弹钢琴，练游泳，体操压腿舞蹈班，实在不算push啊。哈哈
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l****r
发帖数: 5317 | 11 哈哈，最后一句是bso!
我的问题是，我自己就很痛恨各种乐器，怎么要求（威逼）他学呢？
【在 A********2 的大作中提到】
: 女孩子不会游泳也无所谓，我同学游了10年，身材壮得不得了，
: 减都减不下去...
: 舞蹈体操我们家没基因，不指望了;弹钢琴等我以后有钱
: 买钢琴了再说，汗~对了，我可以直接教她小提琴，省钱，哈哈
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a**********t
发帖数: 9684 | 12 我怎么觉得在现实生活中用鼓励的方式去教育人往往更没有效果
不说对孩子，对大人都是
因为这种语气使他首先就不会假定自己的行为有错需要改进
人是很容易受到暗示的。如果一个人总被别人暗示为品行端正、善良友爱，他会在这种
氛围里不断自我肯定，从而向着健康的方向发展。但是如果一个人总被暗示有问题，他
也会逐渐自我否定，失去自信，向坏的方向划去。（p29）。举个例子，比如你每次送
孩子上钢琴课，孩子总是磨磨蹭蹭，结果经常迟到。你可以说，”看你！干什么事都磨
磨蹭蹭的，每次都迟到！”，这样可能宣泄了你心中的不满，但恐怕对事情于事无补，
对改善孩子迟到的习惯更鲜有帮助。同样的话你也可以换个方式说，“这次我们比上次
快了一点，有进步！如果我们计划好的话，下周一定会更快！”——当然，改善孩子的
不良习惯还需要很多其他方法的配合，不要指望一两句话就可以轻松的彻底解决问题，
但由一味地批评转化为正向的暗示与鼓励，往往是解决问题的开始。
【在 s*********i 的大作中提到】
: 赞新版三字经
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s*********i
发帖数: 1813 | 13 因为原来那个帖子已经唠哩唠叨说的很长了，所以有些问题其实并没有说全。
那个冰冷的寒风不能让人把外衣脱掉，而暖和的太阳却能做到的例子已经很俗了，不过
这个比喻还是有一定道理的。如果你想让一个人听你的话，按照你的想法做事，你无非
有两种选择，你或者可以强迫他（但如果这样，这种行为肯定不是自觉、自发的）；或
者可以设法让他先相信你，接受你的观点，然后再引导他采取你希望的行动。
其实我觉得鼓励和批评这两种教育方式都是必须的，就像外交政策里的“大棒加蜜枣”
一样，哪样也不可缺少。但我认为这两者使用的频率和重点应该有所不同，大致上可以
七分鼓励，三分批评。而且这个比例也应该随着孩子的成长而有所调整。孩子小，你碎
碎叨叨说了半天，他也未必听得懂，所以可以多一些正面鼓励；当他长大了，判断是非
的能力提高了，则可以考虑适当多一点实事求是的批评。
总之，看待事情不能绝对了。有些美国家长一味鼓励孩子，干点什么事都说好，也不是
正确的教育方法。
【在 a**********t 的大作中提到】
: 我怎么觉得在现实生活中用鼓励的方式去教育人往往更没有效果
: 不说对孩子，对大人都是
: 因为这种语气使他首先就不会假定自己的行为有错需要改进
:
: 人是很容易受到暗示的。如果一个人总被别人暗示为品行端正、善良友爱，他会在这种
: 氛围里不断自我肯定，从而向着健康的方向发展。但是如果一个人总被暗示有问题，他
: 也会逐渐自我否定，失去自信，向坏的方向划去。（p29）。举个例子，比如你每次送
: 孩子上钢琴课，孩子总是磨磨蹭蹭，结果经常迟到。你可以说，”看你！干什么事都磨
: 磨蹭蹭的，每次都迟到！”，这样可能宣泄了你心中的不满，但恐怕对事情于事无补，
: 对改善孩子迟到的习惯更鲜有帮助。同样的话你也可以换个方式说，“这次我们比上次
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