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Literature版 - 拿着这张白纸,所有的人都在发抖(zz)
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s****e
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拿着这张白纸,所有的人都在发抖。
这是一张看不出来字迹的白纸。只有极其细心地将它朝着阳光,转向一个角度,才能发
现上面的刻痕。
那不是用笔写出的字迹,而是用细木棍之类的东西划在纸上的——这似乎是一张留给家
人的遗言。
在地震重灾区北川,在完全坍塌的主教学楼边,北川中学的老师拿出了这样一张纸,在
场的人心照不宣,没有一个人开口问,为什么不用笔写啊。
写作这张便条时的场景,结合毁灭性的地震,几乎可以还原:作者在一个狭小的空间,
没有笔,身负重伤或已知自己处于绝境,又想跟家人交代点什么,于是,就有了这样的
“便条”。
纸上划着:姜栋怀,高中一年级一班。爸爸妈妈对不起,愿你们一定走好。
老师随着我们的问话木然地点头:有这个人,男孩儿,条子是在停放遗体的地方找到的。
不敢再问了。
男记者们把目光转向别处,清清嗓子,用手背佯装推推鼻子;女记者捂着嘴,走开。
老师珍惜地收起便条,放到怀里,他还要把这张白纸,交给姜栋怀的家人。
北川中学是当地最好的中学,也是唯一的一所高中。
20世纪90年代中期兴建的主教学楼,共有20个教室,除一个教室空置外,其他的都塞满
了学生。
那天,除了两个班上体育课,一个班上
s****e
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总想为你唱支歌
走一趟大西北,忽然觉得像走在一块失去平衡的地块上,中国,我该怎样勾勒你呢?
东南部低低地沉下,西北部高高的翘起。低低沉下的东南每一平方公里的土地都挤
满了人,矗满了楼,停满了车,横横竖竖布满了道;高高翘起的西北则几百里地无人烟
,风卷起一阵阵黄沙,沙扑打着一片片丑树,树发出凄厉的啸叫……这是一个怎样倾斜
了的世界啊!
来来往往的列车,车补缀着繁华与冷落、富丽与肃杀之间的失调,来来往往的旅客
,在叹息着丰厚与贫困、文明与愚昧之间的距离。粗犷苍凉的大西北呐,你果真那么荒
芜岑解寂得让人心寒吗?你果真留不住一颗颗热血沸腾的、坚忍不拔的、聪颖明智的心
么?
深夜临窗独坐,在一片虚与清中,用心去重温西行的日记。我不寐的感觉是一支画
笔。画着画着,我连自己仿佛也迷失其中了。
夕阳里“左公柳”干粗皮皱默默伫立着。大漠的风沙在它们身上刻了斑斑驳驳的伤
痕,秋风里说不尽它那苍凉的妩媚。我曾看到一幕震慑人心的壮观。那是一株在狂虐风
暴中被击倒的“左公柳”。这老柳并没有就此而死亡。在它倒伏的身躯下,庞杂的根系
一半裸露在地上,一半残留在地下。于是,残留在地下的根系便顽强地负起了生命的
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