o*******d 发帖数: 1245 | 1 这是哪个网友,你倒是站出来啊,别躲在“网友”的群体里啊?
“最佳的代表语就是:“今天我以学校为荣,明日学校以我为荣””。这句话有什么错?
你凭什么说“要面子”就是“死要面子”?而不是“自重”自尊“自爱”?
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网民怒斥中国教育:死要面子且死不要脸
凤凰网 2011-12-23 14:58:05
昨晚,新加坡国立大学终身教授、美国斯坦福大学哲学博士、访问学者石毓智在武大作
了题为“为什么中国出不了大师”的讲座,批判当今的中国教育就是“死要面子”,老
师、家长、学校对学生的期许霸占了一切,最佳的代表语就是:“今天我以学校为荣,
明日学校以我为荣”。(2011年12月22日武汉晚报)
应该说,石毓智“死要面子”的论述直接揭示出了中国教育的弊病所在。也正是因为这
个“死要面子”,才让原本是多彩的、湿润的、幸福的、完整的教育走进了功利主义的
怪圈,将学校变成了一个大大的生产车间,将教师变成了工人,将学生变成了产品甚至
是道具。然而对于踉跄而行、饱受诟病的中国教育来说,除了这个“死要面子”以外,
“死不要脸”现象更应值得重视而不可小觑。
现象一:为了脸面使劲折腾,结果却丢了脸面该怪谁?。总是害怕跟不上时代的潮流
,总是担心别人说改革的力度不够大,于是便在“教育改革”的不断折腾中,上演了一
出又一出“你方唱罢我登台”的形式主义和花样翻新。而在这其间,基层的教育工作在
从声名远播的洋思经验到成效卓著的杜郎口模式、从蔡林森的高效课堂到到魏书生的六
步教学法、从“探究性学习”到“有效教学”、从“特色课堂”到“五分钟课堂”、从
“分槽喂养”到小组合作学习等等琳琅满目、目不暇接的学习与借鉴中,陷入了“丢了
鞋子找不着路子”的困窘与尴尬。而当我们深入到学校的课堂教学实际去看时,我们却
发现,教师其实还是那些教师,学生其实还是那些学生,课堂还是那个课堂;唯一不同
的是,教师越来越不象教师,学生越来越不象学生,课堂也越来越不象课堂了……
现象二:打着学术的旗号搞诈骗,没钱难道就不是好教师?教育的天职就是“教书育人
”,本无关科研。可某些地方却偏偏出台了诸多的规定,评高级教师或者教授等,是必
须要有发表的论文或者成果的。于是在教师胡乱拼凑、抄袭摘录的热闹非凡中,各学术
刊物也趁火打劫,规定可以在其刊物上发表文章,但发表人必须出版面费,金额从400
元到几万元不等。无论你的论文写得如何,也不管你的作品是否原创,只要有关系加之
有钱,就可以照登不误。而到了职称评审时,好不容易获得了一个“够条件”教师,又
遭遇到了“必须得有淘汰”的评审规则。既然谁有关系、谁送礼就让谁过关,谁无人无
钱就被刷掉,那么不跑不送岂不成了不明事理的傻蛋了?
现象三:掩人耳目玩“猫腻”,教师为何不如“妓女”?曾任耶鲁大学校长的小贝诺·
施密德特曾在耶鲁大学学报上公开撰文批判中国的教育者,他说“我们没有理由尊重他
们,因为他们既不为人师表又不教书育人,实际只是在教育岗位上发自己的财!”。一
边是从国家到地方有关部门的禁令不断、雷声震天,一边是教师对治理教育乱收费进行
公然反抗、“补课”热火朝天,而且还“上有政策、下有对策”地让学生、家长签字证
明自己是自愿的;明明是教师组织学生集体预订的教辅资料,到头来学生不得不说是自
己在大街或书店里买的。而到学校评价教师时,学生又被打了招呼:“测评的时候给老
师打分高点啊!”为了评个班长,家长有时候时要破点血本的,中考或高考时,老师更
是“关爱”有佳,不是积极传授作弊的诀窍,就是动用所有关系争取指标;学生好歹十
年寒窗苦读终于捞得了一个大学生的名分,最终希望却成为了泡沫,苦于工作无着落而
不得不浪荡街头......
现象四:拿着文件规定当作为,相关部门因何心明眼瞎?关于减负的问题,教育部20多
年连续下发了30多个文件依然未能“减”下来,许多教育主管部门对补课与乱收费的现
象往往是或一罚了之,或避重就轻,或干脆视而不见、听而不闻、放任自流,甚至就连
教育厅门前的学校补课也没有人查没有人问,这难道不是“补课之风仍然强劲、学生负
担愈减愈重”的根源所在吗?“国家明令禁止的东西,就绝对不能允许为之。对公然违
抗的,就必须予以严厉的惩处,不仅不能使其占到便宜,而且必须使其付出代价这样才
能以儆效尤,禁而方止。”可中国的教育管理特色就是“睁一只眼闭一只眼”、“民不
告官不究”,如此心明眼瞎的管理特色,何以能够杜绝“鼠儿在猫须子底下玩把戏”的
闹剧与丑闻上演?
现象五:校长队伍乱象丛生,领跑教育者啥德行?在这个“一个好校长就是一所好学校
”的口号喊得是震天动地的时代里,笔者不敢说所有的校长都是庸庸碌碌之辈,但放眼
中国的基础教育,笔者敢问:有几个校长是具有学者风度、专家水准、大家风范的?有
几个校长是真正有品行有学识且一心一意想把教育办好的人?每每校长的任命,有几个
不是按照市场经济的游戏规则通过请客送礼、现金交易获得校长的宝座的?他们除了会
场、酒场、关系场,平常都在忙些什么?他们除了追求个人权力和利益,他们还有更高
远的追求吗?更为可笑的是,有些校长把自己看作是学校的权威、权贵的象征,甚至把
自己能和学生来一次“共进晚餐”作为对学生天大的恩赐——无怪乎不少教师已经沦陷
了师德,甚至出现了拉关系、搞斗争的龌龊;无怪乎现今学生“拼爹”成风、以“官”
为荣,教育事业由这些“死不要脸”的人来“统领”,岂能不蝇营狗苟、污浊不堪?
现象六:错把学生当道具,中国人的“奴性”咋炼成?应付上级领导的卫生大检查,学
校赶紧发动全校师生大扫除;为迎接某一级重点中学验收,要求学生捐出几本书给学校
图书馆以充数;为对付减负工作领导小组的督查,教务处立马将六天的日课表改成五天
的,并责令班主任要求学生用统一的口径回答督查组的提问;再就是为取悦台上领导,
教学生三番五次练习鼓掌,哪怕学生一百个不情愿,哪怕手掌鼓得又红又疼也在所不惜
。如此这般下来,奴性因子岂能不深深植根于学生年幼的心中,岂能不从小就练就一身
曲己阿人、奉承拍马的本领?按照鲁迅先生的逻辑,这种做戏又与俄国的“虚无党”大
不同,人家的是“这么想,便这么说,这么做,我们的却虽然这么想,却是那么说,在
后台这么做,到前台又那么做……”这样的教育与陶行知先生倡导的“千教万教教人求
真,千学万学学做真人”的真人教育观相距何啻霄壤!
一方面是“死要面子”的虚华与浮躁,一方面是“死不要脸”的无畏和无耻。这样的教
育,哪里还有灵魂和真谛?又如何能够撑起中国的明天和未来? |
l******t 发帖数: 55733 | |
r********n 发帖数: 7441 | 3 这个世界上谁最要面子,不是中国人,恰恰是美国人,其次是欧洲人
错?
【在 o*******d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这是哪个网友,你倒是站出来啊,别躲在“网友”的群体里啊? : “最佳的代表语就是:“今天我以学校为荣,明日学校以我为荣””。这句话有什么错? : 你凭什么说“要面子”就是“死要面子”?而不是“自重”自尊“自爱”? : ------------------------------------- : 网民怒斥中国教育:死要面子且死不要脸 : 凤凰网 2011-12-23 14:58:05 : 昨晚,新加坡国立大学终身教授、美国斯坦福大学哲学博士、访问学者石毓智在武大作 : 了题为“为什么中国出不了大师”的讲座,批判当今的中国教育就是“死要面子”,老 : 师、家长、学校对学生的期许霸占了一切,最佳的代表语就是:“今天我以学校为荣, : 明日学校以我为荣”。(2011年12月22日武汉晚报)
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c*****i 发帖数: 11737 | 4 中国的教育现状是由中国中下级知识分子,既中小学教师的本质所决定的
错?
【在 o*******d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这是哪个网友,你倒是站出来啊,别躲在“网友”的群体里啊? : “最佳的代表语就是:“今天我以学校为荣,明日学校以我为荣””。这句话有什么错? : 你凭什么说“要面子”就是“死要面子”?而不是“自重”自尊“自爱”? : ------------------------------------- : 网民怒斥中国教育:死要面子且死不要脸 : 凤凰网 2011-12-23 14:58:05 : 昨晚,新加坡国立大学终身教授、美国斯坦福大学哲学博士、访问学者石毓智在武大作 : 了题为“为什么中国出不了大师”的讲座,批判当今的中国教育就是“死要面子”,老 : 师、家长、学校对学生的期许霸占了一切,最佳的代表语就是:“今天我以学校为荣, : 明日学校以我为荣”。(2011年12月22日武汉晚报)
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s***c 发帖数: 1926 | 5 呵呵,这显然是在武汉晚报任职的武大校友贬低同城的华中理工的枪文。因为后者把“
今天我以XX,明天学校XX”挂在学校的食堂大厅里。
错?
【在 o*******d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这是哪个网友,你倒是站出来啊,别躲在“网友”的群体里啊? : “最佳的代表语就是:“今天我以学校为荣,明日学校以我为荣””。这句话有什么错? : 你凭什么说“要面子”就是“死要面子”?而不是“自重”自尊“自爱”? : ------------------------------------- : 网民怒斥中国教育:死要面子且死不要脸 : 凤凰网 2011-12-23 14:58:05 : 昨晚,新加坡国立大学终身教授、美国斯坦福大学哲学博士、访问学者石毓智在武大作 : 了题为“为什么中国出不了大师”的讲座,批判当今的中国教育就是“死要面子”,老 : 师、家长、学校对学生的期许霸占了一切,最佳的代表语就是:“今天我以学校为荣, : 明日学校以我为荣”。(2011年12月22日武汉晚报)
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l******l 发帖数: 2651 | 6 还会是谁?老毛啊。
私立学校一律取消。只能由政府拨款。可政府又借口穷,教育投资在国民生产总值比例
在世界上倒数有名。
错?
【在 o*******d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这是哪个网友,你倒是站出来啊,别躲在“网友”的群体里啊? : “最佳的代表语就是:“今天我以学校为荣,明日学校以我为荣””。这句话有什么错? : 你凭什么说“要面子”就是“死要面子”?而不是“自重”自尊“自爱”? : ------------------------------------- : 网民怒斥中国教育:死要面子且死不要脸 : 凤凰网 2011-12-23 14:58:05 : 昨晚,新加坡国立大学终身教授、美国斯坦福大学哲学博士、访问学者石毓智在武大作 : 了题为“为什么中国出不了大师”的讲座,批判当今的中国教育就是“死要面子”,老 : 师、家长、学校对学生的期许霸占了一切,最佳的代表语就是:“今天我以学校为荣, : 明日学校以我为荣”。(2011年12月22日武汉晚报)
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