Y****N 发帖数: 8694 | 1 以我高中学这两门课的经验
基本就是记住就行了,没啥分析
现在生化专业发展到啥阶段了? |
l********g 发帖数: 6760 | 2 现在很火, 是21世纪主流科学, 你打算入行么? |
Y****N 发帖数: 8694 | 3 我恐怕已经来不及了
下一代吧
【在 l********g 的大作中提到】 : 现在很火, 是21世纪主流科学, 你打算入行么?
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O*******N 发帖数: 2689 | 4 这种蛋子儿专业也尼玛有人念 真是尼玛吃基八吃呛着了 脑子里尼玛有嗝吧
【在 l********g 的大作中提到】 : 现在很火, 是21世纪主流科学, 你打算入行么?
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i*****g 发帖数: 11893 | 5 别取笑我们bio wsn
你们看过医学生的教科书么,厚厚一本,都要背下来
学医的才是标准文科
只不过能赚钱,于是很多人想进去,于是就提高了招生标准,于是就成了高尚职业 |
h*****9 发帖数: 4028 | 6 研究生物通常要需要用各种严格control排除种种其它可能性,并要求有多方面独立证
据证明某种可能性。生物对逻辑思维的锻炼一般的理科比不了。
【在 Y****N 的大作中提到】 : 以我高中学这两门课的经验 : 基本就是记住就行了,没啥分析 : 现在生化专业发展到啥阶段了?
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x*****8 发帖数: 10683 | 7 从本虾以前的学习经历来看,生物化学比生物学更偏理科。
我大学上的课程包括:数学,物理,化学,生物,计算机,统计。
【在 Y****N 的大作中提到】 : 以我高中学这两门课的经验 : 基本就是记住就行了,没啥分析 : 现在生化专业发展到啥阶段了?
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x*****8 发帖数: 10683 | 8 你恐怕没有上过有机化学和生物化学这两门大学课程。美国这边的这两种教科书,一本
都有1200-1500页,是为两学期的课程准备的,而教授绝对不会满足只讲教科书上的内
容,总会布置你额外的阅读,因为这两门学科发展很快,这样每门课程的你的阅读总量
绝对超过2000页。
我1990年进大学生化专业,当时无论北大,复旦,科大,南京大,还是武大,这个专业
要求的分数都是理科里面最高的。
【在 Y****N 的大作中提到】 : 以我高中学这两门课的经验 : 基本就是记住就行了,没啥分析 : 现在生化专业发展到啥阶段了?
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p***a 发帖数: 635 | 9 学生化的需要学一些统计的东东用来分析很多实验数据,还要会用matlab之类的画图。
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这里,有"分析"了哦
【在 Y****N 的大作中提到】 : 以我高中学这两门课的经验 : 基本就是记住就行了,没啥分析 : 现在生化专业发展到啥阶段了?
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m**********e 发帖数: 12525 | 10 生物,化学这类学科属于自然科学中的次生学科,最大的问题是本身依赖别的学科,
比如生物,许多基础技术依赖化学,所以你还得学很多化学.
所以总的说来,次生学科的知识系统非常杂,非常fragmental,课本都厚得要死,大部分
还都得背.
相比之下自然科学的原生学科,比如数学,物理,情况就完全不一样了,比如物理,主要内容
就薄薄的四本书,其他更多的是靠逻辑推理,所以学物理数学主要靠悟性,而学生化,更
多的是体力活.
【在 x*****8 的大作中提到】 : 你恐怕没有上过有机化学和生物化学这两门大学课程。美国这边的这两种教科书,一本 : 都有1200-1500页,是为两学期的课程准备的,而教授绝对不会满足只讲教科书上的内 : 容,总会布置你额外的阅读,因为这两门学科发展很快,这样每门课程的你的阅读总量 : 绝对超过2000页。 : 我1990年进大学生化专业,当时无论北大,复旦,科大,南京大,还是武大,这个专业 : 要求的分数都是理科里面最高的。
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x*****8 发帖数: 10683 | 11 其实EE也不简单,学生要学弱电和强电,还要学很多数学和计算机编程,从知识的
fragmental程度来说也不比生化好多少。
我在现实生活中遇到学biochemistry, biophysics, biomedical engineering,
electrical engineering的人总是肃然起敬的,而对单纯的computer science的人如果
不是像我这样偏数学方面的则感觉很一般。
内容
【在 m**********e 的大作中提到】 : 生物,化学这类学科属于自然科学中的次生学科,最大的问题是本身依赖别的学科, : 比如生物,许多基础技术依赖化学,所以你还得学很多化学. : 所以总的说来,次生学科的知识系统非常杂,非常fragmental,课本都厚得要死,大部分 : 还都得背. : 相比之下自然科学的原生学科,比如数学,物理,情况就完全不一样了,比如物理,主要内容 : 就薄薄的四本书,其他更多的是靠逻辑推理,所以学物理数学主要靠悟性,而学生化,更 : 多的是体力活.
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l*********1 发帖数: 772 | 12 生物在理科里面里,是比较不需要很强的数学能力的学科。 |
x*****8 发帖数: 10683 | 13 不过,美国刚刚修改了高中的大学先修生物课程AP Biology的大纲,每个学生都要学会
用Chi-square test算goodness of fit。
我这边好一点的高中,学生在algebra2课程就必须掌握Z-test, T-test,Chi-square-
test。
美国好高中的学生统计强,但微积分相对较弱。
【在 l*********1 的大作中提到】 : 生物在理科里面里,是比较不需要很强的数学能力的学科。
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x*****8 发帖数: 10683 | 14 对,社会科学用这个比生物用这个还要频繁!
社会科学也是科学!
【在 l*********1 的大作中提到】 : 生物在理科里面里,是比较不需要很强的数学能力的学科。
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c***l 发帖数: 238 | 15 高中那么简单的理科还有人学不好呢,别说大学的
国内生物,学的高等数学跟工科一样,比美国要求高。
生物到了研究僧阶段就是做实验,需要的数学多少与你方向有关。
有的就是坐在计算机前编程试结果,要统计。
有的就是杀老鼠,不一样
文科都是死记硬背,需要理解的很少,最典型的就是法律,有基本读写能力都能学,
文科对人的要求跟理科对人的要求差远了。
所以现在金融,会计硕士一大堆二本三本的学生
【在 Y****N 的大作中提到】 : 以我高中学这两门课的经验 : 基本就是记住就行了,没啥分析 : 现在生化专业发展到啥阶段了?
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c***l 发帖数: 238 | 16 美国的社会科学主要用统计,跟物理,化学用的矩阵,微积分不一样。
中国的社会科学还基本上纯文科,用不了多少数学
【在 x*****8 的大作中提到】 : 对,社会科学用这个比生物用这个还要频繁! : 社会科学也是科学!
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c***l 发帖数: 238 | 17 什么年代了,你说的是80年前吗?现在有些物理做实验的需要的
数学计算机等知识比化学里面偏理论的少得多。
学课是一会事,进了实验室就不要用那么多
理论了
内容
【在 m**********e 的大作中提到】 : 生物,化学这类学科属于自然科学中的次生学科,最大的问题是本身依赖别的学科, : 比如生物,许多基础技术依赖化学,所以你还得学很多化学. : 所以总的说来,次生学科的知识系统非常杂,非常fragmental,课本都厚得要死,大部分 : 还都得背. : 相比之下自然科学的原生学科,比如数学,物理,情况就完全不一样了,比如物理,主要内容 : 就薄薄的四本书,其他更多的是靠逻辑推理,所以学物理数学主要靠悟性,而学生化,更 : 多的是体力活.
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m******n 发帖数: 15691 | 18 这些查表就解决的东西, 不会查表 还可以用计算器
不过,美国刚刚修改了高中的大学先修生物课程AP Biology的大纲,每个学生都要学会
用Chi-square test算goodness of fit。
我这边好一点的高中,学生在algebra2课程就必须掌握Z-test, T-test,Chi-square-
test。
美国好高中的学生统计强,但微积分相对较弱。
【在 x*****8 的大作中提到】 : 不过,美国刚刚修改了高中的大学先修生物课程AP Biology的大纲,每个学生都要学会 : 用Chi-square test算goodness of fit。 : 我这边好一点的高中,学生在algebra2课程就必须掌握Z-test, T-test,Chi-square- : test。 : 美国好高中的学生统计强,但微积分相对较弱。
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x*****8 发帖数: 10683 | 19 现在理论化学已经完全进入量子化学/分子动力学阶段,对于较重的原子还要考虑相
对论效应,其数学极其复杂。
【在 c***l 的大作中提到】 : 什么年代了,你说的是80年前吗?现在有些物理做实验的需要的 : 数学计算机等知识比化学里面偏理论的少得多。 : 学课是一会事,进了实验室就不要用那么多 : 理论了 : : 内容
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c***l 发帖数: 238 | 20 就算物理化学中的实验方向,需要的物理数学比很多物理实验方向要求高。
参考谢晓亮的光谱实验室
【在 x*****8 的大作中提到】 : 现在理论化学已经完全进入量子化学/分子动力学阶段,对于较重的原子还要考虑相 : 对论效应,其数学极其复杂。
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p***a 发帖数: 635 | 21 求教以下专业的区别:
生物
化学
生物化学
生物工程
化学工程
生物化学工程
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h********o 发帖数: 2316 | 22 生物化学都是实验性学科,化学的东西技术员就可以做,生物的东西没有实用性 |