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发帖数: 61690 | 1 人民日报谈教育实践活动:部分干部只说细枝末节
2013年10月29日03:40 人民网-人民日报 我有话说
作风改得怎么样，工作有没有成效，最终要看群众是否真正得到实惠。改作风，本
身就是一项深刻的改革。正如习近平总书记强调的，要既勇于冲破思想观念的障碍、又
勇于冲破利益固化的藩篱。
群众对形式主义和官僚主义的严厉批评，折射出职能配置和权力运行出了问题；享
乐主义和奢靡之风之所以人人喊打，背后是对公帑私用、脱离群众的不满。“四风”问
题，归根结底是没有把群众利益放在心上。“一切为了群众，一切依靠群众”的要求告
诉我们，党没有自己的特殊利益，为群众谋求利益是党的力量之源。根除“四风”，需
要从拆除利益藩篱入手。
利益藩篱的存在，说明改革还不到位，只能通过深化改革来解决。30多年的改革经
验告诉我们，改革的实质就是利益的调整。当调整的力度放缓乃至停滞时，就会滋生利
益固化，进而产生作风问题。人浮于事的工作机制不改革，自然会催生“门难进、脸难
看”的官僚主义和形式主义；行政审批改革不到位，“印把子”不愿交出去，难免带来
权力寻租，导致奢靡之风；脱离群众，对基层冷暖不闻不问，高高在上的享乐主义就会
冒出头来……让改革之风涤荡固化的利益结构，并通过制度设计避免新的利益固化形成
，是改作风的深层要求所在，也是教育实践活动在整改落实阶段取得实效的必然路径。
诚然，触动利益比触动灵魂还难。在教育实践活动中，有些干部对细枝末节侃侃而
谈，对权力行使中的不合理却视而不见；有些部门谈起工作作风直言不讳，但是对职权
配置和制度设计却漠不关心。这固然是由个人视角或部门本位所决定的，但正是由于这
种利益格局逐渐固化，使得不合理的既得利益撕裂了党群之间的血肉联系，与改作风的
内在要求背道而驰。
我国的改革事业正在进入深水区，这同时也是利益格局的调整期，群众对干部作风
不满意的地方，往往是改革的重点和难点：民营资本如何更加公平地参与市场竞争？选
人用人过程中怎么杜绝不正之风？如何解决上学难看病难？等等。从根本上解决这些领
域里的作风问题，需要从进一步理顺政府与市场的关系、完善干部选拔制度、推进公共
服务均等化等深层次改革入手，让广大群众都能依靠自身能力分享改革成果，增强社会
各阶层参与和支持改革的动力，营造风清气正的社会风气。
古人云，“上下交征利，而国危矣”。从人民群众最关心、最需要、最迫切的问题
入手推动改革，是打破利益固化藩篱、增强社会活力的不二法门。改作风的深层逻辑呼
唤广大党员干部真正做到把群众利益放在首位，以百姓之心为心，让教育实践活动成为
凝聚人心、凝聚共识、凝聚正能量的一次总动员。 | c*********y
发帖数: 3348 | 2 自己洗怎么能洗干净呢？
靠小三，坑爹的，还有大老婆洗的才干净呢。 |
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