b*****d
发帖数: 61690 | 1 本报成都12月16日电 (记者张文)近日，《成都市中小学教育质量综合评价改革实验
方案》获教育部认可。根据该方案，成都将在义务教育阶段逐步推行“等级加评语”的
方式，取消百分制，采取“优秀、良好、合格、待合格”分级评价机制，并取消小学一
至三年级统考。
方案要求改变过去单纯通过学生学业成绩评价学校的方式，建立以考查学生群体发
展情况评价学校教育质量的方式。同时规定在义务教育阶段，逐步推行“等级加评语”
的评价方式，取消百分制，采取“优秀、良好、合格、待合格”分级评价，多用鼓励性
评语，激励学生成长。
方案中规定各中小学严格控制考试次数和科目，小学一至三年级不举行任何形式的
统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不
得安排其他任何统考，考试内容严禁超出课程标准。
根据方案的进度安排，2013年为实验启动阶段，2014年为试点推进阶段，至2015年
进入全面实施阶段。 |
d******a
发帖数: 32122 | 2 成都教育部门被美国特务把持
【在 b*****d 的大作中提到】
: 本报成都12月16日电 (记者张文)近日，《成都市中小学教育质量综合评价改革实验
: 方案》获教育部认可。根据该方案，成都将在义务教育阶段逐步推行“等级加评语”的
: 方式，取消百分制，采取“优秀、良好、合格、待合格”分级评价机制，并取消小学一
: 至三年级统考。
: 方案要求改变过去单纯通过学生学业成绩评价学校的方式，建立以考查学生群体发
: 展情况评价学校教育质量的方式。同时规定在义务教育阶段，逐步推行“等级加评语”
: 的评价方式，取消百分制，采取“优秀、良好、合格、待合格”分级评价，多用鼓励性
: 评语，激励学生成长。
: 方案中规定各中小学严格控制考试次数和科目，小学一至三年级不举行任何形式的
: 统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不
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I******I
发帖数: 14241 | 3 不打仗，军队还是一如既往的腐败，都是拼关系，屌丝根本没机会翻身。
现在连百分制和高考也要逐步关停并转了，和平年代里屌丝翻身的仅存机会也没有了。 |
v****g
发帖数: 11080 | 4 尼玛，老师校长的外快又增加了。
【在 b*****d 的大作中提到】
: 本报成都12月16日电 (记者张文)近日，《成都市中小学教育质量综合评价改革实验
: 方案》获教育部认可。根据该方案，成都将在义务教育阶段逐步推行“等级加评语”的
: 方式，取消百分制，采取“优秀、良好、合格、待合格”分级评价机制，并取消小学一
: 至三年级统考。
: 方案要求改变过去单纯通过学生学业成绩评价学校的方式，建立以考查学生群体发
: 展情况评价学校教育质量的方式。同时规定在义务教育阶段，逐步推行“等级加评语”
: 的评价方式，取消百分制，采取“优秀、良好、合格、待合格”分级评价，多用鼓励性
: 评语，激励学生成长。
: 方案中规定各中小学严格控制考试次数和科目，小学一至三年级不举行任何形式的
: 统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不
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d****o
发帖数: 32610 | |
j**u
发帖数: 1325 | |
N******K
发帖数: 10202 | 7 操 干脆找尼哥来当老师好了
【在 b*****d 的大作中提到】
: 本报成都12月16日电 (记者张文)近日，《成都市中小学教育质量综合评价改革实验
: 方案》获教育部认可。根据该方案，成都将在义务教育阶段逐步推行“等级加评语”的
: 方式，取消百分制，采取“优秀、良好、合格、待合格”分级评价机制，并取消小学一
: 至三年级统考。
: 方案要求改变过去单纯通过学生学业成绩评价学校的方式，建立以考查学生群体发
: 展情况评价学校教育质量的方式。同时规定在义务教育阶段，逐步推行“等级加评语”
: 的评价方式，取消百分制，采取“优秀、良好、合格、待合格”分级评价，多用鼓励性
: 评语，激励学生成长。
: 方案中规定各中小学严格控制考试次数和科目，小学一至三年级不举行任何形式的
: 统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不
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l********g
发帖数: 6760 | |
w******o
发帖数: 726 | |
