c*********u
发帖数: 3128 | 1 听过不少美国人演讲或讲课。
发现很多美国人有一个毛病，就是说话主次不分、半天说不到点子上、没有一个明确的
线索。
经常是上来就抓住一个细节啰哩啰嗦说上一大堆，却让人摸不着头脑。
中国人在这方面就特别好，讲究纲举目张、言简意赅。讲话时先讲事情大概的来龙去脉
，然后再阐述细节。
美国人写教材同样有这个毛病。
PS：我说的是普遍情况，不讲特例。 |
G*****h
发帖数: 33134 | 2 米国人都是话篓
反正叽里呱啦一大堆
最后大家都高兴支持率高了就行
具体怎么做事要事后再看
【在 c*********u 的大作中提到】
: 听过不少美国人演讲或讲课。
: 发现很多美国人有一个毛病，就是说话主次不分、半天说不到点子上、没有一个明确的
: 线索。
: 经常是上来就抓住一个细节啰哩啰嗦说上一大堆，却让人摸不着头脑。
: 中国人在这方面就特别好，讲究纲举目张、言简意赅。讲话时先讲事情大概的来龙去脉
: ，然后再阐述细节。
: 美国人写教材同样有这个毛病。
: PS：我说的是普遍情况，不讲特例。
|
c*****g
发帖数: 21627 | 3 最典型的例子就是obama
【在 G*****h 的大作中提到】
: 米国人都是话篓
: 反正叽里呱啦一大堆
: 最后大家都高兴支持率高了就行
: 具体怎么做事要事后再看
|
G*****h
发帖数: 33134 | 4 几乎每个管理职位上的人都是这样
文化传统
【在 c*****g 的大作中提到】
: 最典型的例子就是obama
|
c*********u
发帖数: 3128 | 5 话多不多，和会不会正确阐述一件事是两个问题。
我讲的是很多美国人不能简单高效地讲清楚一件事。
【在 G*****h 的大作中提到】
: 米国人都是话篓
: 反正叽里呱啦一大堆
: 最后大家都高兴支持率高了就行
: 具体怎么做事要事后再看
|
G*****h
发帖数: 33134 | 6 简单地说就是跑题
话多当然容易跑题
跑半天好歹又抓回到原来的事
时间也差不多到了
散会
【在 c*********u 的大作中提到】
: 话多不多，和会不会正确阐述一件事是两个问题。
: 我讲的是很多美国人不能简单高效地讲清楚一件事。
|
c*********u
发帖数: 3128 | 7 美国教授上课也是这样，上来就逮着一个细节死磕。学生作为这门专业的初学者，听得
云里雾里，学习非常痛苦。
正确的方法是先给学生一个宏观picture，然后再阐述细节知识。
但很多美国人缺乏这个能力。
【在 G*****h 的大作中提到】
: 几乎每个管理职位上的人都是这样
: 文化传统
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G*****h
发帖数: 33134 | 8 从小就这么培养的
【在 c*********u 的大作中提到】
: 美国教授上课也是这样，上来就逮着一个细节死磕。学生作为这门专业的初学者，听得
: 云里雾里，学习非常痛苦。
: 正确的方法是先给学生一个宏观picture，然后再阐述细节知识。
: 但很多美国人缺乏这个能力。
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L*********2
发帖数: 10195 | 9 以小酱们的英语水平，能尼玛真正听懂人家说啥的没几个，还尼玛主次，拉倒吧。 |
b*******8
发帖数: 37364 | 10 美帝的文化就是这样，不能冷场，要不停的说，不说就尴尬。根本不懂的老子说的有不
如无的道理。其实很多时候要停下来让观众咀嚼一下。而且美语本身就肤浅，很多时候
一个意思汉语用一个成语四个字一秒的时间就表达清楚了，老美像突然开窍悟出了哲理
一样兴奋溢于言表，手舞足蹈的一通描述，五分钟还没说清楚 - 还以为是自己原创思
想。 |
|
|
j***i
发帖数: 4975 | 11 看在啥位置了...
很多时候那是因为有需要...国内的官员讲起来,也是说半天你搞不懂他想说啥...
【在 c*********u 的大作中提到】
: 听过不少美国人演讲或讲课。
: 发现很多美国人有一个毛病，就是说话主次不分、半天说不到点子上、没有一个明确的
: 线索。
: 经常是上来就抓住一个细节啰哩啰嗦说上一大堆，却让人摸不着头脑。
: 中国人在这方面就特别好，讲究纲举目张、言简意赅。讲话时先讲事情大概的来龙去脉
: ，然后再阐述细节。
: 美国人写教材同样有这个毛病。
: PS：我说的是普遍情况，不讲特例。
|
c*****g
发帖数: 21627 | 12 re
【在 b*******8 的大作中提到】
: 美帝的文化就是这样，不能冷场，要不停的说，不说就尴尬。根本不懂的老子说的有不
: 如无的道理。其实很多时候要停下来让观众咀嚼一下。而且美语本身就肤浅，很多时候
: 一个意思汉语用一个成语四个字一秒的时间就表达清楚了，老美像突然开窍悟出了哲理
: 一样兴奋溢于言表，手舞足蹈的一通描述，五分钟还没说清楚 - 还以为是自己原创思
: 想。
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L*********2
发帖数: 10195 | 13 切，尼玛比美国公司随便找个department的总管，讲话都不用稿，我鳖部级干部都没这
水平。
【在 j***i 的大作中提到】
: 看在啥位置了...
: 很多时候那是因为有需要...国内的官员讲起来,也是说半天你搞不懂他想说啥...
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b***y
发帖数: 14281 | 14 都是文科生，叽里呱啦一对废话空话。自己不知道自己在说什么，拿说话当行为艺术来
操作。
【在 c*********u 的大作中提到】
: 听过不少美国人演讲或讲课。
: 发现很多美国人有一个毛病，就是说话主次不分、半天说不到点子上、没有一个明确的
: 线索。
: 经常是上来就抓住一个细节啰哩啰嗦说上一大堆，却让人摸不着头脑。
: 中国人在这方面就特别好，讲究纲举目张、言简意赅。讲话时先讲事情大概的来龙去脉
: ，然后再阐述细节。
: 美国人写教材同样有这个毛病。
: PS：我说的是普遍情况，不讲特例。
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b***y
发帖数: 14281 | 15 讲话不用搞，但自己不懂自己在说什么，有个屁用。纯粹飙演技。
【在 L*********2 的大作中提到】
: 切，尼玛比美国公司随便找个department的总管，讲话都不用稿，我鳖部级干部都没这
: 水平。
|
D***r
发帖数: 7511 | 16 我怎么觉得你说的全是反的
中国的老师才不喜欢讲big picture，喜欢在黑板上写一大堆推导过程
【在 c*********u 的大作中提到】
: 美国教授上课也是这样，上来就逮着一个细节死磕。学生作为这门专业的初学者，听得
: 云里雾里，学习非常痛苦。
: 正确的方法是先给学生一个宏观picture，然后再阐述细节知识。
: 但很多美国人缺乏这个能力。
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L*********2
发帖数: 10195 | 17 关键是你能听懂吗你？拉倒吧。
【在 b***y 的大作中提到】
: 讲话不用搞，但自己不懂自己在说什么，有个屁用。纯粹飙演技。
|
c*********u
发帖数: 3128 | 18 推导过程是必须的，但推导之前要给出overview
中国老师都有这个意识，而美国人缺乏
【在 D***r 的大作中提到】
: 我怎么觉得你说的全是反的
: 中国的老师才不喜欢讲big picture，喜欢在黑板上写一大堆推导过程
|
f****e
发帖数: 24964 | 19 尼玛，捡瓶子老邱有徒弟了
【在 c*********u 的大作中提到】
: 听过不少美国人演讲或讲课。
: 发现很多美国人有一个毛病，就是说话主次不分、半天说不到点子上、没有一个明确的
: 线索。
: 经常是上来就抓住一个细节啰哩啰嗦说上一大堆，却让人摸不着头脑。
: 中国人在这方面就特别好，讲究纲举目张、言简意赅。讲话时先讲事情大概的来龙去脉
: ，然后再阐述细节。
: 美国人写教材同样有这个毛病。
: PS：我说的是普遍情况，不讲特例。
|
w*********g
发帖数: 30882 | 20
美国人是作秀的专家，不是讲课的专家。这跟美国人普遍思想肤浅，好新奇，好热闹的
状态密切相关。楼主说美国人讲话主次不分，层次不清。实际上，你真讲的有板有眼、
扎扎实实，估计一半美国人都会睡着。因为美国人不喜欢听太严肃，太深沉，太刻板的
东西。美国人的演讲，上来多半是以一个笑话开场，或者一个提问开场，然后演讲中强
调与观众的互动，演讲者会拿着几个大家可能感兴趣的细节反复说，好持续吸引住大家
的注意力。
这也是为什么美国媒体的报道，经常被国内网民批的体无完肤的原因，因为他们那套双
重标准的作秀手法对眼尖手快脑子灵的中国网民不管用，用一次被逮一次，慢慢的中国
网民就拿着美国媒体的新闻当笑话看了。
【在 c*********u 的大作中提到】
: 听过不少美国人演讲或讲课。
: 发现很多美国人有一个毛病，就是说话主次不分、半天说不到点子上、没有一个明确的
: 线索。
: 经常是上来就抓住一个细节啰哩啰嗦说上一大堆，却让人摸不着头脑。
: 中国人在这方面就特别好，讲究纲举目张、言简意赅。讲话时先讲事情大概的来龙去脉
: ，然后再阐述细节。
: 美国人写教材同样有这个毛病。
: PS：我说的是普遍情况，不讲特例。
|
|
|
D***r
发帖数: 7511 | 21 可能人跟人差异大吧
我觉得美国的大学老师讲课比国内强多了
【在 w*********g 的大作中提到】
:
: 美国人是作秀的专家，不是讲课的专家。这跟美国人普遍思想肤浅，好新奇，好热闹的
: 状态密切相关。楼主说美国人讲话主次不分，层次不清。实际上，你真讲的有板有眼、
: 扎扎实实，估计一半美国人都会睡着。因为美国人不喜欢听太严肃，太深沉，太刻板的
: 东西。美国人的演讲，上来多半是以一个笑话开场，或者一个提问开场，然后演讲中强
: 调与观众的互动，演讲者会拿着几个大家可能感兴趣的细节反复说，好持续吸引住大家
: 的注意力。
: 这也是为什么美国媒体的报道，经常被国内网民批的体无完肤的原因，因为他们那套双
: 重标准的作秀手法对眼尖手快脑子灵的中国网民不管用，用一次被逮一次，慢慢的中国
: 网民就拿着美国媒体的新闻当笑话看了。
|
L*********2
发帖数: 10195 | 22 那尼玛贵党是聪明还是尼玛脸皮厚呢？咋这么多中国聪明人天天看着，还被人当笑话呢？
【在 w*********g 的大作中提到】
:
: 美国人是作秀的专家，不是讲课的专家。这跟美国人普遍思想肤浅，好新奇，好热闹的
: 状态密切相关。楼主说美国人讲话主次不分，层次不清。实际上，你真讲的有板有眼、
: 扎扎实实，估计一半美国人都会睡着。因为美国人不喜欢听太严肃，太深沉，太刻板的
: 东西。美国人的演讲，上来多半是以一个笑话开场，或者一个提问开场，然后演讲中强
: 调与观众的互动，演讲者会拿着几个大家可能感兴趣的细节反复说，好持续吸引住大家
: 的注意力。
: 这也是为什么美国媒体的报道，经常被国内网民批的体无完肤的原因，因为他们那套双
: 重标准的作秀手法对眼尖手快脑子灵的中国网民不管用，用一次被逮一次，慢慢的中国
: 网民就拿着美国媒体的新闻当笑话看了。
|
j********p
发帖数: 9680 | 23 那是没受过教育的吧。
我们这里小孩都知道主题，分段论证，结论的方式。
大学里也都教过。
就是中国的八股文的一种吧。
你听的美国人是没上过大学的人士？ |
b***y
发帖数: 14281 | 24 大学老师大多不是美国人。起码理科如此。
【在 D***r 的大作中提到】
: 可能人跟人差异大吧
: 我觉得美国的大学老师讲课比国内强多了
|
g*********e
发帖数: 14401 | 25 人家文化就是这样。
听众也不关心你讲话重点是啥，关键是讲过了，making a speech itself, not the
content delivered.
所以奥巴马这样的律师在美国吃得开，人选民就吃他这一套。三哥在美国混的好，也是
类似道理。
要是放到我朝，光讲P事不做的，早就下台了。 |
s******r
发帖数: 2876 | 26 这是故意的，
让手下无从揣测，
莫测高深。
听过不少美国人演讲或讲课。
发现很多美国人有一个毛病，就是说话主次不分、半天说不到点子上、没有一个明确的
线索。
经常是上来就抓住一个细节啰哩啰嗦说上一大堆，却让人摸不着头脑。
中国人在这方面就特别好，讲究纲举目张、言简意赅。讲话时先讲事情大概的来龙去脉
，然后再阐述细节。
美国人写教材同样有这个毛病。
PS：我说的是普遍情况，不讲特例。
【在 c*********u 的大作中提到】
: 听过不少美国人演讲或讲课。
: 发现很多美国人有一个毛病，就是说话主次不分、半天说不到点子上、没有一个明确的
: 线索。
: 经常是上来就抓住一个细节啰哩啰嗦说上一大堆，却让人摸不着头脑。
: 中国人在这方面就特别好，讲究纲举目张、言简意赅。讲话时先讲事情大概的来龙去脉
: ，然后再阐述细节。
: 美国人写教材同样有这个毛病。
: PS：我说的是普遍情况，不讲特例。
|
c*********u
发帖数: 3128 | 27 教了不一定就会。
有些大学教师，或许是故意不让学生轻松学习的。
自己当年也是这样被虐的。
【在 j********p 的大作中提到】
: 那是没受过教育的吧。
: 我们这里小孩都知道主题，分段论证，结论的方式。
: 大学里也都教过。
: 就是中国的八股文的一种吧。
: 你听的美国人是没上过大学的人士？
|
b***y
发帖数: 14281 | 28 这个传统来源于美国的基督教文化。美国人演讲的技巧和风格起源教堂牧师的
preaching。说的东西本来就经不起逻辑的推敲，真要较真的话就全瞎了。明明是胡
说八道，却要说的让人神魂颠倒，还要掰扯一两个小时不让人觉得乏味，这就需要各
种指鹿为马，偷换概念，天马行空，东拉西扯，模糊焦点等等声情并茂的技巧了。这
些技巧经过几个世纪的继承和发扬，就变成美国欧八们这些文科骗子从小学习的本事。
听的人也要有教众心态，主动配合被洗脑，一旦放下独立思考，就能很享受这种美国式
的演讲，其实就是主动接受preach，一旦心态放松，就会听得入迷，听得心潮澎湃。美
国民众看媒体宣传，都是带在去教堂听牧师讲道的心态去的。所以很多老中特别不理解
美国人怎么能对主流媒体赤裸裸的双重标准熟视无睹还欣然接受，其实习惯了听牧师
讲道的人对这种东西早就麻木不仁了。
【在 w*********g 的大作中提到】
:
: 美国人是作秀的专家，不是讲课的专家。这跟美国人普遍思想肤浅，好新奇，好热闹的
: 状态密切相关。楼主说美国人讲话主次不分，层次不清。实际上，你真讲的有板有眼、
: 扎扎实实，估计一半美国人都会睡着。因为美国人不喜欢听太严肃，太深沉，太刻板的
: 东西。美国人的演讲，上来多半是以一个笑话开场，或者一个提问开场，然后演讲中强
: 调与观众的互动，演讲者会拿着几个大家可能感兴趣的细节反复说，好持续吸引住大家
: 的注意力。
: 这也是为什么美国媒体的报道，经常被国内网民批的体无完肤的原因，因为他们那套双
: 重标准的作秀手法对眼尖手快脑子灵的中国网民不管用，用一次被逮一次，慢慢的中国
: 网民就拿着美国媒体的新闻当笑话看了。
|
T*******i
发帖数: 4442 | 29 这是文化习惯把 我上美国教授的课 他们的确有这个问题 需要你在下面多做
功课 不然上课全是聊天 没学到啥关键东西 都是些支离破碎的片段 需要自
己在下面多组织整理 才能贯通融汇 |
s**********s
发帖数: 1079 | 30 拉倒吧，除了只够得着美国烂校的WSN鼠目寸光，还用别的解释？从没听说去名校的这
么抱怨。
【在 D***r 的大作中提到】
: 可能人跟人差异大吧
: 我觉得美国的大学老师讲课比国内强多了
|
|
|
D***r
发帖数: 7511 | 31 就算理工科美国老师一般也有一半
如果Harvard, MIT这种级别的绝大多数都是美国人
【在 b***y 的大作中提到】
: 大学老师大多不是美国人。起码理科如此。
|
w*********a
发帖数: 123 | 32 确实有这个现象，所以说美国大学的课程syllabus很重要。
有时候老师上课一个点讲多了，或者在回答某学生问题时耗时太多了，或者讲故事去了
......没有syllabus把握节奏下来自己把相关东西看看只听lecture的话容易感到学不
到什么东西 |
c*********u
发帖数: 3128 | 33 good point！又长知识了。
【在 b***y 的大作中提到】
: 这个传统来源于美国的基督教文化。美国人演讲的技巧和风格起源教堂牧师的
: preaching。说的东西本来就经不起逻辑的推敲，真要较真的话就全瞎了。明明是胡
: 说八道，却要说的让人神魂颠倒，还要掰扯一两个小时不让人觉得乏味，这就需要各
: 种指鹿为马，偷换概念，天马行空，东拉西扯，模糊焦点等等声情并茂的技巧了。这
: 些技巧经过几个世纪的继承和发扬，就变成美国欧八们这些文科骗子从小学习的本事。
: 听的人也要有教众心态，主动配合被洗脑，一旦放下独立思考，就能很享受这种美国式
: 的演讲，其实就是主动接受preach，一旦心态放松，就会听得入迷，听得心潮澎湃。美
: 国民众看媒体宣传，都是带在去教堂听牧师讲道的心态去的。所以很多老中特别不理解
: 美国人怎么能对主流媒体赤裸裸的双重标准熟视无睹还欣然接受，其实习惯了听牧师
: 讲道的人对这种东西早就麻木不仁了。
|
c*********u
发帖数: 3128 | 34 悲催的是，美国的教材也有同样的毛病，全是洋洋洒洒的大部头，东拉西扯、就是不列
关键点。
其实我有个发现：国内学生1个小时学习到的知识，在美国需要花费3、4个小时的精力
，才能学到同量的知识。
【在 T*******i 的大作中提到】
: 这是文化习惯把 我上美国教授的课 他们的确有这个问题 需要你在下面多做
: 功课 不然上课全是聊天 没学到啥关键东西 都是些支离破碎的片段 需要自
: 己在下面多组织整理 才能贯通融汇
|
b********7
发帖数: 12906 | |
c*********u
发帖数: 3128 | 36 在中国，讲课精彩的烂校老师到处都是，一抓一大把。
其实有人这样来证明美国基础教育的失败：数学好的学生都集中在为数不多的几所名校
，其他绝大多数高校学生的数学都烂得出奇。落差非常大。
因为名校学生大多有天赋或家教，不依赖一个国家教育的好坏；而依赖国家教育的学生
，全都一塌糊涂。
如果你所BSO的名校没有这个问题，只能说是美国教育的体制性缺陷，导致了这个现象
的发生。
【在 s**********s 的大作中提到】
: 拉倒吧，除了只够得着美国烂校的WSN鼠目寸光，还用别的解释？从没听说去名校的这
: 么抱怨。
|
c*********u
发帖数: 3128 | 37 在中国，这样的老师根本生存不下去。
可能美国学生从小被虐，根本不知道好的老师是什么样的。
从来没有见识过好老师，所以也就没有抱怨。
【在 w*********a 的大作中提到】
: 确实有这个现象，所以说美国大学的课程syllabus很重要。
: 有时候老师上课一个点讲多了，或者在回答某学生问题时耗时太多了，或者讲故事去了
: ......没有syllabus把握节奏下来自己把相关东西看看只听lecture的话容易感到学不
: 到什么东西
|
T*******i
发帖数: 4442 | 38 嘿嘿，别吹捧国内教育了。国内教育就是适合考试而已，你考试当然要有重点了。中国
人考试第一，但是说到科研
，实际能力 就差多了
【在 c*********u 的大作中提到】
: 悲催的是，美国的教材也有同样的毛病，全是洋洋洒洒的大部头，东拉西扯、就是不列
: 关键点。
: 其实我有个发现：国内学生1个小时学习到的知识，在美国需要花费3、4个小时的精力
: ，才能学到同量的知识。
|
c*********u
发帖数: 3128 | 39 教学不行了，就扯科研。
中国科研的进步神速，真的吓到我了。当然我说的只是中国科研的一部分，以CNS灌水
为评价指标的科研。
【在 T*******i 的大作中提到】
: 嘿嘿，别吹捧国内教育了。国内教育就是适合考试而已，你考试当然要有重点了。中国
: 人考试第一，但是说到科研
: ，实际能力 就差多了
|
y*****s
发帖数: 1873 | 40 你看美国日常新闻报道访谈就知道了。都意识流的，想到哪儿写到哪儿。采访一个人给
掐出好几段来。 |
|
|
n*****t
发帖数: 22014 | 41 不光说话，写东西也这德行：
这是 D 日的早晨，麦克又最后撸了一次管，看着秋日燕子般大小的蚊子，想起了辛辛
那提的小伙伴，玛丽那火红的屁股，还有乌黑的牙齿 。。。
尼玛，这是写诺曼底登陆啊
【在 c*********u 的大作中提到】
: 听过不少美国人演讲或讲课。
: 发现很多美国人有一个毛病，就是说话主次不分、半天说不到点子上、没有一个明确的
: 线索。
: 经常是上来就抓住一个细节啰哩啰嗦说上一大堆，却让人摸不着头脑。
: 中国人在这方面就特别好，讲究纲举目张、言简意赅。讲话时先讲事情大概的来龙去脉
: ，然后再阐述细节。
: 美国人写教材同样有这个毛病。
: PS：我说的是普遍情况，不讲特例。
|
n*****t
发帖数: 22014 | 42 猿猴飞不是挺滋润？
【在 c*********u 的大作中提到】
: 在中国，这样的老师根本生存不下去。
: 可能美国学生从小被虐，根本不知道好的老师是什么样的。
: 从来没有见识过好老师，所以也就没有抱怨。
|
T*******i
发帖数: 4442 | 43 别夜郎自大了 啥都是中国好
中国那么好你回中国去呗
【在 c*********u 的大作中提到】
: 教学不行了，就扯科研。
: 中国科研的进步神速，真的吓到我了。当然我说的只是中国科研的一部分，以CNS灌水
: 为评价指标的科研。
|
b*********e
发帖数: 299 | 44 分析得很透彻。
【在 c*********u 的大作中提到】
: good point！又长知识了。
|
b*********e
发帖数: 299 | 45 总有一天，我会回去的。
【在 T*******i 的大作中提到】
: 别夜郎自大了 啥都是中国好
: 中国那么好你回中国去呗
:
|
w********t
发帖数: 12853 | 46 是讲话水平问题，主次不分的讲话，你不喜欢，美国人一样不喜欢。美国那些水品高的
管理人员，市场人员，教授，都没有你说的这个毛病。主次不分的讲话是无法有说服力
的。
【在 c*********u 的大作中提到】
: 听过不少美国人演讲或讲课。
: 发现很多美国人有一个毛病，就是说话主次不分、半天说不到点子上、没有一个明确的
: 线索。
: 经常是上来就抓住一个细节啰哩啰嗦说上一大堆，却让人摸不着头脑。
: 中国人在这方面就特别好，讲究纲举目张、言简意赅。讲话时先讲事情大概的来龙去脉
: ，然后再阐述细节。
: 美国人写教材同样有这个毛病。
: PS：我说的是普遍情况，不讲特例。
|
c*********u
发帖数: 3128 | 47 不讲特例。
我是说，有这个毛病的美国人比例特别高。
【在 w********t 的大作中提到】
: 是讲话水平问题，主次不分的讲话，你不喜欢，美国人一样不喜欢。美国那些水品高的
: 管理人员，市场人员，教授，都没有你说的这个毛病。主次不分的讲话是无法有说服力
: 的。
|
t*******l
发帖数: 3662 | 48 我和你看法正好相反。我接触的美国人都是人精似的，尤其是那种混到公司董事会的，
更是不得了，情商高的一塌糊涂。一个事情高层对底层只抓重点，不管细节。高层对高
层是重点细节都抓，甚至到ppt用的什么样是的字体都polish。国人在这方面反而受到
从小应试教育的影响，几角旮旯的细节关注的太多，大局观太少甚至不关注。从性格上
看，自动把自己降低成打工的，不是管人的。
【在 c*********u 的大作中提到】
: 不讲特例。
: 我是说，有这个毛病的美国人比例特别高。
|
u***n
发帖数: 10554 | 49 they are just talking machines, we may use robots to replace them.
【在 b***y 的大作中提到】
: 讲话不用搞，但自己不懂自己在说什么，有个屁用。纯粹飙演技。
|
k********k
发帖数: 5617 | 50 大陆官员教授讲话可能比洋人更差，满嘴官话套话，什么“党”，“各级领导”，“正
确指示”,“英明领导”。
洋人讲话逻辑性条例性，流利程度，要比大陆官员教授强得多了。
学术论文，纽约时报等的报刊文章行文，则是英文胜于中文。 |
|
|
D***r
发帖数: 7511 | 51 你真的在国内上过大学吗？
国内让人昏昏欲睡的大学老师还少吗？
那种照本宣科，话都说不清楚的老师还少吗？
中小学老师倒是一般比较给力，毕竟有应试教育的环境
家长也会给学校施压
【在 c*********u 的大作中提到】
: 在中国，这样的老师根本生存不下去。
: 可能美国学生从小被虐，根本不知道好的老师是什么样的。
: 从来没有见识过好老师，所以也就没有抱怨。
|
L*********2
发帖数: 10195 | 52 老夫觉得碰到国内的大学老师叫兽也都还可以，越是没人爱上的反而都上的很不错。老
夫只不过不喜欢有些人装比而已。美国叫兽也有装比的，但是没那么多。
【在 D***r 的大作中提到】
: 你真的在国内上过大学吗？
: 国内让人昏昏欲睡的大学老师还少吗？
: 那种照本宣科，话都说不清楚的老师还少吗？
: 中小学老师倒是一般比较给力，毕竟有应试教育的环境
: 家长也会给学校施压
|
L*********2
发帖数: 10195 | 53 尼玛比说美国人讲话有问题的，基本都是尼玛听不明白的主。这个不仅仅是英语听不懂
的问题，而是对美国社会的了解问题。尼玛没有经历，共鸣，当然尼玛觉得人家是漫无
边际。
【在 k********k 的大作中提到】
: 大陆官员教授讲话可能比洋人更差，满嘴官话套话，什么“党”，“各级领导”，“正
: 确指示”,“英明领导”。
: 洋人讲话逻辑性条例性，流利程度，要比大陆官员教授强得多了。
: 学术论文，纽约时报等的报刊文章行文，则是英文胜于中文。
|
o*****h
发帖数: 2082 | 54 太扯了，你见过几个干部？别说部级了，就是一县长局长，没有口才根本不可能爬上去
，你以为中国的当官的都像外交部发言人那幅德性
【在 L*********2 的大作中提到】
: 切，尼玛比美国公司随便找个department的总管，讲话都不用稿，我鳖部级干部都没这
: 水平。
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L*********2
发帖数: 10195 | 55 口才？口活还尼玛差不多。贵鳖的干部能尼玛溜须拍马就行了。从国务院到尼玛地区，
县，尼玛有几个干部开会发言不念稿的？绝大多数念稿都尼玛念不利索的主。在美国有
几个讲话象中国那样一字不漏念的？
【在 o*****h 的大作中提到】
: 太扯了，你见过几个干部？别说部级了，就是一县长局长，没有口才根本不可能爬上去
: ，你以为中国的当官的都像外交部发言人那幅德性
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w********t
发帖数: 12853 | 56 不是讲特例，我们公司里从 CEO 开始，到市场小角色，他们的 presentation 技巧我
都很佩服，都是你说的详略得当，条理清楚，再加上诙谐风趣。水平低的美国人，和你
说点小事都罗罗嗦嗦，半天不得要领，这个你没有说错。
我参加过美国的有关做 presentation 以及写作的训练班，所有老师都要求你必须重点
突出，要让观众和读者一下子抓住你要给他们的是什么。
头脑不灵的人，或者自己本身对某个问题没有搞清楚的人，容易犯你说的那种错误，所
以是个素质和水平问题。当然美国素质低不学无术的人，也确实很多，也许这也是你周
围的美国人总体。
【在 c*********u 的大作中提到】
: 不讲特例。
: 我是说，有这个毛病的美国人比例特别高。
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L*********2
发帖数: 10195 | 57 在美国，没这两刷子怎么尼玛爬上去？
【在 w********t 的大作中提到】
: 不是讲特例，我们公司里从 CEO 开始，到市场小角色，他们的 presentation 技巧我
: 都很佩服，都是你说的详略得当，条理清楚，再加上诙谐风趣。水平低的美国人，和你
: 说点小事都罗罗嗦嗦，半天不得要领，这个你没有说错。
: 我参加过美国的有关做 presentation 以及写作的训练班，所有老师都要求你必须重点
: 突出，要让观众和读者一下子抓住你要给他们的是什么。
: 头脑不灵的人，或者自己本身对某个问题没有搞清楚的人，容易犯你说的那种错误，所
: 以是个素质和水平问题。当然美国素质低不学无术的人，也确实很多，也许这也是你周
: 围的美国人总体。
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N*******M
发帖数: 3963 | 58 人家是在讲故事
【在 c*********u 的大作中提到】
: 听过不少美国人演讲或讲课。
: 发现很多美国人有一个毛病，就是说话主次不分、半天说不到点子上、没有一个明确的
: 线索。
: 经常是上来就抓住一个细节啰哩啰嗦说上一大堆，却让人摸不着头脑。
: 中国人在这方面就特别好，讲究纲举目张、言简意赅。讲话时先讲事情大概的来龙去脉
: ，然后再阐述细节。
: 美国人写教材同样有这个毛病。
: PS：我说的是普遍情况，不讲特例。
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w***a
发帖数: 432 | 59 看了几个美国人的关于communication skill的视频，开场一般都是我奶奶的故事。几
个视频都一样。老美果然够风趣。 |
w***a
发帖数: 432 | 60 看了几个美国人的关于communication skill的视频，开场一般都是我奶奶的故事。几
个视频都一样。老美果然够风趣。 |
