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发帖数: 40861 | 1 【 以下文字转载自 Joke 讨论区 】
发信人: zhonghangyue (中行说), 信区: Joke
标 题: 沈阳：12岁“小情侣”牵手开房 旅店老板报警
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Nov 21 12:52:48 2014, 美东)
http://msn.people.com.cn/n/2014/1121/c242548-26069578.html
2014年11月21日14:26 王立军 来源：沈阳晚报
12岁“小情侣”借提前放学相约开房
旅店店员巧施“缓兵之计”
老板报警，警方找来二人家长
将可能产生的恶果扼杀在摇篮中
一名六年级的男生拉着女同学前往旅店开房，因为没有身份证，被工作人员发现并
汇报给老板。老板向公安机关报警求助，民警将两个孩子的家长喊来，让他们将自己的
孩子带回了家。11月20日，沈阳晚报、沈阳网记者对该事进行了详细采访，原来，这对
男女生早恋，趁学校提前半天放学的机会，瞒着家长前去开房。
奇遇
“小情侣”开房拿不出身份证
吴先生在沈阳开了一家小型旅店。11月20日，他透露了自己亲身经历的这件事。
前不久，店内来了两名背着书包的“小情侣”。这对“小情侣”手拉着手，要求开
一间房住。店员一眼便看出这对“小情侣”还是未成年人。
店员让这对“小情侣”出示一下身份证，“小情侣”一时拿不出来，眼见开房计划
受阻，便想去换一家旅店。
看到这对“小情侣”准备转身寻找其他旅店开房，店员急中生智叫住了对方，“这
样吧，你把你俩的姓名告诉我，我登记一下，和老板说一声，然后再给你们开。”
震惊
男孩和女孩竟是六年级学生
就这样，店员套出了两个孩子的姓名，第一时间告诉给了吴先生。闲聊中，店员得
知这两个孩子好像是附近一所小学的六年级学生。
一听到未成年“小情侣”开房，吴先生十分震惊。他说：“我家孩子也就这么大，
将心比心，谁看到了都不能不管。”
随即，吴先生将此情况汇报给了辖区派出所民警，希望民警能出面帮忙进行阻止。
民警火速赶到现场，将这对“小情侣”带回派出所。通过交流，民警获悉了“小情
侣”家长的相关联系方式，第一时间与家长取得了联系。
痛心
千叮咛万嘱咐没防住早恋
半小时后，两个孩子的家长相继赶到了派出所。原来，这对“小情侣”今年12岁，
是同班同学，平时走得比较近，关系也不错。
看到女儿被人带去开房，妈妈失声痛哭：“平时，我对她管理挺严的，千叮咛万嘱
咐不让她和男生玩，谁会想到，这么小就会处对象了，就会去开房。”
原来，当日下午，因为学校有事临时提前放学，看到家长不能前来接自己，于是，
男生便提出去开房，女生没有多想，也没有反对，便跟着前去了。
得知这个原因后，女生的妈妈又开始埋怨起了学校：“学校临时有事提前放学，你
倒是和家长说一声啊！这要是真出了事，学校能担得起吗？”最后，在民警的劝说下，
双方家长将各自的孩子带回了家。
专家介绍：
国家二级心理咨询师裴瑾莹
昆山二校心理教师王丽华
关键词1：现状
未成年人早恋
已是普遍现象
听到这则新闻，裴瑾莹十分震惊，“小学生拉手去开房，所幸没有造成严重后果，
但这事儿不能不引起家长们的警醒。”
裴瑾莹说：“虽然我们不清楚两个小孩开房的最终目的是干什么，我们宁愿相信小
男孩只是单纯地为了照顾小女孩才去开房的，但我们对此却不能不防。未成年人早恋已
经不是个例，而是普遍现象。”
王丽华透露，现在在小学五六年级，经常会遇到有男生说谁是谁的对象，谁跟谁好
，更有甚者，还有男生因为同时喜欢一个女生而发生争风吃醋的事儿。
关键词2：成因
早恋是内在情感
缺失的表现
未成年人早恋令教师和家长感到焦虑和不安。那么，该如何正确对待并处理未成年
人早恋，才能让未成年人顺利度过青春期？王丽华表示，解决未成年人早恋问题，还需
要从早恋的成因入手。
王丽华分析认为，未成年人早恋是内在情感缺失的一种表现。孩子无法从家长身上
得到关爱呵护和支持，就会选择从家人以外的他人或经常与其接触的人身上寻求，从而
对他人产生了情感上的依赖。
未成年人早恋也源自对家长教育模式的不满，是一种无声的反抗。许多家长视早恋
如猛虎，谈恋色变、谈性色变，不正确面对孩子们的早恋，不能理性对待处理。有时孩
子们与异性交往，只是对异性有些好感，不见得都是早恋，可家长们却不这样认为，简
单粗暴地将其视为洪水猛兽，不择手段地予以制止，结果导致家长越不让做，孩子越想
去做。
还有就是因为接触了不良的音像信息，未成年人心怀好奇而刻意进行模仿。有的是
因为爱慕虚荣，无法从父母处得到物质上的满足，他人却能给予，因此与他人保持一种
亲密关系。有的是因为异性交往给自己带来了一种身心愉悦，因此刻意与异性保持接触
交往，以便享受这种愉悦。
关键词3：预防
家长应及时修复
与子女的关系
裴瑾莹表示，随着社会生活水平的提高，处于青春期的少男少女们营养状况普遍良
好，身体发育加快，性早熟，性意识开始萌芽并躁动，过早地产生了与异性接触的强烈
要求。这都是孩子们的正常生理表现。
裴瑾莹说，作为家长，不能简单地认为孩子什么都不懂，虽然他们从年龄上说还是
未成年人，但其实，他们的心理成长和所掌握的知识早已远超过我们想象。
因此，家长和老师对孩子们的性心理、性生理教育要及时跟上，多向孩子们传授一
些性启蒙教育和专向教育，教孩子们正确处理与异性交往，特别是要教孩子们，特别是
女孩学会自我保护等相关知识。
王丽华建议，家长要及时修复自己与子女间的关系，让孩子们从内心感受到父母对
他们的爱和支持，在情感上对父母有一种依赖。同时，家长要帮助孩子树立一个近期容
易实现的目标，让其在进取中体会到成功的喜悦，进而将关注点引导到学习上。
关键词4：处理
简单粗暴不可取
温和引导更有效
一旦发现孩子早恋，家长该如何正确面对处理？裴瑾莹说，早恋并不可怕，可怕的
是家长们处理事情的态度。许多时候，发现孩子早恋后，很多家长很难保持冷静和理智
，特别是女孩的家长。许多家长听闻孩子早恋都会很震惊，感到羞辱、愤怒，无法控制
好自己的情绪，处理起来往往相对简单粗暴。这样不但无法制止，反而还会激起孩子们
的好奇心，去寻找一切机会进行尝试。
王丽华说，早恋易疏不易堵。家长和老师发现孩子有早恋苗头时，千万不要简单粗
暴地训斥，不要乱给孩子扣早恋的“帽子”、乱贴早恋的“标签”，而是要多了解他们
的需求，及早发现问题并妥善解决。
裴瑾莹建议，若发现孩子早恋，家长要理智冷静，尽量用温和的语气和正确的方法
去积极引导孩子处理异性关系。如果不能，最好寻求心理专家或老师的帮助。许多时候
，父母不好说的话，第三方更好谈，更便于谈。 | e*****s
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