z***x 发帖数: 1258 | 1 中国的死记硬背教育模式,确实有很多缺点,比如很多人背会了,但是却没有理解其中
的深层含义,只是背会了而已。
但是从另一个方面来说,在记忆力强的时候多背东西,可以刺激记忆力的发育,所以中
国的学生,记忆力都还是不错的,这也算是死记硬背的好处。
老外背东西就不行,因为小时候记忆力没有背最大程度的激发出来。
至于说老外分析能力强,这个也得分什么事情。
因为在上学的时候,外国学生们对历史和现实的一些事情进行分析,是没有对错标准的
,只要发挥想象力,或者按照自己的思维去分析了就好,重在参与,老师也不会说每次
都说谁分析的好,谁分析的不好。
既然没有标准,那就没有目标。
谁的也不对,谁的也不错。
真正到生活现实中,很多事情是有对错的,比如破案,分析错了是不行的。
所以美国人的这一套分析在实际运用中,可能还不如朝阳大妈呢。
并没有说因为锻炼了分析能力,就个个都能当侦探的素质。
那充其量就是瞎想而已。
也并不能说是最好的教育方式,其实中西结合的教育方式应该很好,就是现在还没有哪
个国家想好怎么结合起来。 |
l**n 发帖数: 648 | 2 不是别人强,是自己太弱。
国人自古逻辑性很差,崇尚诡辩,说什么事情含含糊糊,引经据典,讲一堆大道理,还
是没说到点子上。
共党是玩文字游戏的高手,几十年愚民政策,报纸新闻电视全是假的,连历史课本都是
编的,国民怎么会有逻辑型?
虽然亚洲国家国民整体逻辑性都差,但同文同种的弯弯都要稍好于大陆。
【在 z***x 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 中国的死记硬背教育模式,确实有很多缺点,比如很多人背会了,但是却没有理解其中 : 的深层含义,只是背会了而已。 : 但是从另一个方面来说,在记忆力强的时候多背东西,可以刺激记忆力的发育,所以中 : 国的学生,记忆力都还是不错的,这也算是死记硬背的好处。 : 老外背东西就不行,因为小时候记忆力没有背最大程度的激发出来。 : 至于说老外分析能力强,这个也得分什么事情。 : 因为在上学的时候,外国学生们对历史和现实的一些事情进行分析,是没有对错标准的 : ,只要发挥想象力,或者按照自己的思维去分析了就好,重在参与,老师也不会说每次 : 都说谁分析的好,谁分析的不好。 : 既然没有标准,那就没有目标。
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c***l 发帖数: 2490 | 3 没见过弯弯逻辑强于鳖。
倒是湾湾骗子满大街。
【在 l**n 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 不是别人强,是自己太弱。 : 国人自古逻辑性很差,崇尚诡辩,说什么事情含含糊糊,引经据典,讲一堆大道理,还 : 是没说到点子上。 : 共党是玩文字游戏的高手,几十年愚民政策,报纸新闻电视全是假的,连历史课本都是 : 编的,国民怎么会有逻辑型? : 虽然亚洲国家国民整体逻辑性都差,但同文同种的弯弯都要稍好于大陆。
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s*****r 发帖数: 11545 | 4 逻辑差是不可能高智商的。国人是逻辑表达差,而非逻辑本身差。因为吹牛不是中国文
化所倡导的东西,并且由于国人高智商,很多东西缺省,所以看起来逻辑就差。 |