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Military版 - 党刊点名痛批陈丹青:误导青年
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韩寒其实很容易自证的------- 看韩寒陈丹青对话有感老毛杀项英是很可能的
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陈丹青的画水平怎么样?画了很多白牛。蒋介石如何刺杀宋庆龄的左膀右臂杨杏佛?(zz)
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话题: 陈丹青话题: 思想话题: 青年话题: 社会话题: 中国
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z**********e
发帖数: 22064
1
2016-06-11中国好学者 微信号haoxuezhe2015
功能介绍
本订阅号倡导学术“理性之思想,自主之精神”,定期向您推荐优秀的中国学者以及其
有代表性的文章。
人物简介:陈丹青
陈丹青,1953年生于上海,毕业于中央美术学院。艺术家、作家、文艺评论家。
1970年—1978年辗转赣南、苏北农村插队落户,其间自习绘画,是当时颇有名气的“知
青画家”。1980年以《西藏组画》轰动中外艺术界,成为颠覆教化模式,并向欧洲溯源
的发轫,被公认为具有划时代意义的经典之作。绘画之余,出版文学著作十余部。
陈丹青语录
文 | 陈丹青
摘要
中共中央机关媒体“求是网”刊文《高校宣传思想工作难在哪里》,文中特别点名陈丹
青,批评其言论抹黑中国,误导青年。
“加强和改进高校宣传思想工作不能止于课堂。高校教师通过微博、微信传播西化思想
已经不是个例,高校教师不同于普通民众,他们独特的思想和崇高的社会地位很容易在
互联网上形成一定的影响力,甚至有网民将这种“大胆”错误地理解为“敢言”。这个
时候,他们已经跨越了高校,影响的是六亿多互联网用户。贺卫方在微博中大谈宪政,
陈丹青在其微信公众帐号以《大家别去美国!一个愚蠢而落后的国家》为题,内容却是
对美国的过度美化,诱导效果可见一斑。高校意识形态工作任重而道远,必须不留死角
,高校教师应该成为传播社会正能量的主力。
如何提高教师和学生对社会主流价值观的认同?如何让学生不再对负面新闻情有独钟?
如何让马列主义、毛泽东思想不再只是一些僵化的理论?正像环球时报所指出的那样,
宣传思想工作如果只是被机械地、应付检查式地推广,那么到头来就是或者没什么效果
,或者搞出相反的效果。笔者时常听到有人将“宣传”和“形式主义”联系到一起,这
提醒我们,掌握意识形态工作话语权,必须创新宣传方式,运用互联网思维,让正能量
变得生动起来。”
《求是网》,徐岚(宁波市委宣传部)
以下是陈丹青一些流传甚广的语录,各位可自行判断是否有“误导青年”?
1. 在中国,鲁迅和马克思各有分工:鲁迅专门负责诅咒万恶的旧中国,马克思专门负
责证明社会主义的必然性。
2. 人文艺术教育表面繁荣,扩招、创收、增加学科、重视论文等等;实则退步,学生
“有知识没文化”、“有技能没常识”、“有专业没思想”。
3. 所有人在这几十年里都活明白了一个道理,那就是赶紧多捞,赶紧安顿好自己的生
活,不要管这个社会。你是救不过来的,你真的到下面走走,就知道,完全一个赤裸裸
的丛林社会,大家都信奉丛林法则。
4. 文凭是为了混饭,跟艺术没什么关系。单位用人要文凭,因为单位的第一要义是平
庸。文凭是平庸的保证,他们决不会要梵高。
5. 中国连真正的公共空间还没出现,哪里来的“公共知识分子”?进入公共事务时,
偶尔有像我这样的傻子出来说几句真话大家就很愿意听,这是一件很可怜的事情。
6. 您对中国的大学教育很满意吗?您对野蛮拆迁很满意吗?您对目前的医疗系统很满
意吗?假如您诚实地告诉我:是的,很满意!很开心!我立即向你低头认罪:我错了,
我改,我脑子进水了,我对不起人民,我要重新做人,封我的嘴,然后向你们好好学习
这样行吧?
7. 将当今教育体制种种表面文章与严格措施删繁就简,不过四句话:将小孩当大人管
,将大人当小孩管;简单的事情复杂化,复杂的事情简单化。
8. 蔡元培任北大校长,胡适任中国公学校长,徐悲鸿任北平艺专校长。搁现在,第一
条入党,第二条凑够行政级别,然后呢,领导看顺眼了或把领导捋顺了。于是一层层报
批、讨论、谈话、任命,转成副部级、部级之类……这样的“入世”,有利益、没担当
。今日大大小小教育官员除了一层层向上负责,对青年、对学问、对教育、对社会,谁
有大担当?
9. 我每讲演,年轻人就上来要签名,要拍照,我只好陪着耍,不然伤了年轻人的自尊
心。现在容我说句重话。真有出息的青年,不做这类事。
10. 城市景观,全毁了。有哪个古老国家这样义无反顾地糟蹋自己的帝都,抹杀自己的
历史?开罗?马德里?罗马?巴黎?京都?奈良?彼得堡?没有。没有一个古老的都城
像咱们的北京这样持续毁容,面目全非,恨不得把北京的模样全给改了。
11. 《建党伟业》是一部向北洋政府致敬的电影,该片用生动的镜头,精彩的案例,温
馨的细节,为我们描绘了这样一个时代:报纸可以私人控股,新闻可以批评政府,大学
可以学术独立,学生可以上街示威,群众可以秘密结社,警察不能随便抓人。权力有边
界,法律有作用,人权有保障,穷人有活路,青年有理想。
12. 我们今天出了个所谓“五讲四美”,层次很低,不过是要有礼貌,守规矩,走横道
线,别随便吐痰,说明什么呢?无非说明我们的社会五不讲,四不美。
13. 开发房地产是一回事;盖更多的房子给人住,又是一回事,别给弄混了。
14. 明星挺好,有个别人猖狂,欺负人,但决不会比贪官更猖狂,更欺负人。……哪位
明星使一回性子,众人就吐口水,要他道歉。中国人到了欺负弱者,欺负站在明理的人
,立马个个义正词严。我讨厌中国人对明星的心态,复杂、阴暗。从古到今都是这样,
对戏子的心态,暗中巴望人家出事儿,心理上满足。
15. 年轻人仍然所见极有限,又迷失在太多讯息中。讯息不等于眼界。
16. 什么叫做救自己呢?就是忠实自己的感觉,认真做每一件事,不要烦,不要放弃,
不要敷衍。哪怕写文章时标点符号弄清楚,不要有错别字这就是我所谓的自己救自己。
我们都得一步一步救自己,我靠的是一笔一笔地画画,贾樟柯靠的是一寸一寸的胶片。
17. 学生也被权力化,年纪青青,接受的都是权力教育,事事认同权力,以后出来到社
会,国家就交给这样的学生。
18. 中国种种考试积弊久已生成畸形的“考试文化”、“考试人格”,在我到过的十多
所全国或各省市重点艺术学院,不曾遇到一位外语和艺术相得益彰,同样优异,并对二
者充满热情与信念的学生,满目所见,是不知所从而不得不从的集体表情,那是被考试
怪兽过度强奸后的“无表情”。
19. 以我的阅历和记忆,民主实现之日并非太平世界,一如革命成功之时,世道尤为难
测。我在乎人群的德行,社会的常态,是否失去底线。
20. 我嚷嚷半天,临到离开,发现我全错了:哪有教育问题啊,都是权力问题。
来源:难得书院
j**f
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2
曹他妈什么叫传播西化思想?
尼玛马克思主义是产自东方的?

【在 z**********e 的大作中提到】
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: 人物简介:陈丹青
: 陈丹青,1953年生于上海,毕业于中央美术学院。艺术家、作家、文艺评论家。
: 1970年—1978年辗转赣南、苏北农村插队落户,其间自习绘画,是当时颇有名气的“知
: 青画家”。1980年以《西藏组画》轰动中外艺术界,成为颠覆教化模式,并向欧洲溯源
: 的发轫,被公认为具有划时代意义的经典之作。绘画之余,出版文学著作十余部。
: 陈丹青语录

w*******e
发帖数: 15912
3
老陈要低调啊, 否则朝阳群众会举报您
m**d
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4
批判就好好好批判,你把他的反动语录列出了干什么?

【在 z**********e 的大作中提到】
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: 青画家”。1980年以《西藏组画》轰动中外艺术界,成为颠覆教化模式,并向欧洲溯源
: 的发轫,被公认为具有划时代意义的经典之作。绘画之余,出版文学著作十余部。
: 陈丹青语录

T****9
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5
陈丹青是不是画不出画了
只能用这个吸引眼球
从语录看,这个人没什么文化啊

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: 陈丹青,1953年生于上海,毕业于中央美术学院。艺术家、作家、文艺评论家。
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: 青画家”。1980年以《西藏组画》轰动中外艺术界,成为颠覆教化模式,并向欧洲溯源
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: 陈丹青语录

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